小学四年级手抄报大全简单漂亮
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读书手抄报简单又漂亮,快乐读书手抄报内容——大家在阅读书籍的时候有没有感觉到快乐呢?尤其是在读自己感兴趣的书籍时候,会让我们感觉到来自心底的一种快乐呢。我们在读书的过程中,不知不觉就会掌握很多的知识,这些知识就是我们一生的财富呢,也是我们力量的源泉哦。让我们一起品味书籍,在书海中快乐的遨游起来吧!
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1、第一张
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3、第三张
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9、第九张
10、第十张
汉字真有趣手抄报内容怎么写
一、汉字的一般常识
(1)汉字的造字法
一般来说,汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法,除了上述四种外,还包括“转注”和“假借”。但严格说来这两种应属于用字的方法。
(2)汉字的形体及其演变
每个汉字都是一个独立的形体,构成汉字形体的最小单位是笔画。汉字的基本笔画有八种:点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。
汉字产生都是几千年,形体在不断地演变。主要经历了甲骨文(钟鼎文)、篆书、隶书、楷书、草书、行书到现在使用的简化字这样一个过程。
二、正确书写汉字
(1)注意字体的规范化
(2)不写错别字
3、熟悉汉字的偏旁,部首,笔画和笔顺的知识,掌握查字典的方法。
4、汉字中形声字形旁与声旁的六种配合方式
(1)左形右声(2)右形左声(3)上形下声(4)下形上声(5)内形外声(6)外形内声
三、歇后语
1、诸葛亮草船借箭――有借无还
2、诸葛亮放孟获――欲擒故纵
3、诸葛亮焚香操琴――故弄玄虚
4、诸葛亮开口――尽是计谋
5、诸葛亮弹琴退仲达――临危不乱
6、诸葛亮用空城计――迫不得己
7、诸葛亮战群儒――全凭一张嘴;全仗嘴
8、诸葛亮治蜀――顺应民心
9、诸葛亮皱眉头――计上心来;计上心头
10、诸葛亮住茅庐――怀才不遇
11、重锤掉在钢板上――落地有声
12、周仓斗李逵――大刀阔斧
13、周郎妙计安天下――赔了夫人又折兵
14、周文王请姜太公――尽找明白人
15、周幽王戏诸侯――言而无信
16、周瑜病倒在芦花荡――气煞人
17、周瑜穿草鞋――穷嘟嘟(都督)
18、周瑜请蒋干――别有用心
19、朱德的扁担――有名有姓
20、珠穆朗玛峰上听鸡叫――高调
21、纸元宝――肚里空
22、纸做的雨伞――不顶用;不顶事
23、只说不练的把式――光耍嘴
24、指着秃子骂和尚――借题发挥
25、中秋过了闰八月――团圆过了又团圆
26、中秋节赏桂花――花好月圆
27、中药店的揩桌书――尝尽了甜酸苦辣
28、钟旭开饭店――鬼都不上门
29、众人拔河――同心协力
30、众人的马,公家的驴――谁爱骑谁骑
四、简单的猜字谜
1、一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁
2、一只牛,猜一个字答案是:生
3、一百减一,猜一个字答案是:白
4、一只狗四个口,猜一个字答案是:器
5、一夜又一夜,猜一字答案是:多
6、一一箭穿心,猜一字答案是:必
7、一个人搬两个土,猜一个字答案是:佳
8、一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字答案是:府
9、一个礼拜,猜一个字答案是:旨
10、一边是水,一边是山,猜一个字答案是:汕
11、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字答案是:秋
12、七人八只眼,猜一个字答案是:货
13、七人头上长了草,猜一字答案是:花
14、一人,猜一个字答案是:大
15、一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告
16、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿
17、一口咬定,猜一字答案是:交
18、一加一,猜一字答案是:王
19、一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗,猜一个字答案是:兽
20、一半儿,猜一个字答案是:臼
21、一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央,猜一个字答案是:面
22、一人在内,猜一字答案是:肉
23、一大二小,猜一个字答案是:奈
24、一人挑两小人,猜一字答案是:夹
25、一斗米,猜一个字答案是:料
26、一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷
27、一月七日,猜一个字答案是:脂
28、一家十一口,猜一字答案是:吉
雷锋手抄报简单又漂亮
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。下文是一年级学习雷锋简单又漂亮手抄报知识,我们一起学习吧。
一、活动目的:
1.通过雷锋的生平简介及其故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用看图片、介绍生平、讨论等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动安排程序:
导出班会主题——生平简介——雷锋故事——雷锋诗歌朗诵——雷锋格言——雷锋快板——精神大讨论——小合唱
四、具体活动过程:
1、主持人通过雷锋的图片导出班会主题。
2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片,走进雷锋叔叔,了解他的一生。(陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)。(出示课件)《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。雷锋同志因公牺牲后,毛主席的题词“向雷锋同志学习”后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、让学生了解雷锋是一个助人为乐、好学上进、艰苦朴
素的好战士。
雷锋雷锋,这个名字在我们神州大地上已经响了50多年,那你知道哪些关于雷锋叔叔的小故事呢我们一起来看看:
《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
雷锋的故事让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。
四、朗诵诗歌《雷锋叔叔,你在哪里》(男女生分角色朗读)。
五、夸夸我们身边的小雷锋。
甲(男):我们身边就有许多小雷锋在成长。
乙(女):让我们请出我们的爱心罐,一起来读读我们身边发生的一桩桩一件件的好人好事。
甲(男):帮助他人的同时自己也是快乐的。
乙(女):是啊,关心他人一小步,道德成长一大步甲(男):“雷锋精神”在我们心中永驻,乙(女):“雷锋精神”已在我们心中生根。
六、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。
a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。b、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
d、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
e、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
七、活动总结:
1、请个别同学来谈谈自己的体会。
2、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
教师总结:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!
我用了大半学期的时间读完了“雷锋的故事”,雷锋作为一个鲜活是人物站在我们面前,透过雷锋的言行,展示了雷锋的精神。雷锋精神是我们的精神食粮,他让我们拥有了实实在在的心灵家园。
雷锋的故事太多了,每一个故事都会让你感动。今后,我还要重读“雷锋的故事”。雷锋离开了我们,和我们永别了,但他的精神长留人间。
记住雷锋,最好的方式,就是让雷锋精神这面旗帜在我们的社会、在我们每一个人的心中更好地飘扬。
伟大的共产主义战士—雷锋
雷锋—一个普通人的名字,又是一个全世界人都熟悉的名字,人们都记住他、学习他,是因为一个平凡的人,一生做了许多平凡的事,却表现出了高尚的情操,伟大的精神。
雷锋出身贫苦,儿童时代在九死一生的火坑中挣扎,他从小心中就藏着对党和人民的爱、对社会的爱。这种爱,化成了无私的奉献,使得他在任何工作岗位上都能兢兢业业,任何时候都能为别人着想。他对自己要求很严,对同志对人民像春天般的温暖。他平时连一双袜子都舍不得买,可他能将所有的积蓄毫不犹豫寄往灾区。他在出差途中,帮助列车员打扫车厢,照顾老人孕妇。他在行军途中帮助战士烫脚、挑水泡……总之,雷锋处处都发挥着一颗螺丝钉的作用。
在雷锋离开我们之后的日子里,在雷锋精神的感召下,无数的雷锋出现在我们社会,出现在我们身边,留下了一串串感人的故事。雷锋精神化作爱,湿润我们每一个人的心灵。让这种爱给人类带来福音,带来希望。
小学生简单漂亮手抄报
小学生简单漂亮手抄报——小朋友们,你们的夏天是怎样的呢?走进这个夏天你们收获了怎样的美景和心情呢?今天为大家介绍一幅美丽的夏天图画,在这幅画中,有一个美丽的小女孩正望着海上日出的方向,海边有即可大大的椰子树,小女孩手里拿着一串彩色的气球,增添了夏天的色彩。夏天还有吃不完的水果,比如,西瓜、梨子和香蕉。你们喜欢这样的衣一幅夏日手抄报吗
小学生简单漂亮手抄报——廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。让廉洁文化深入人心,形成良好的社会精神风貌,增强人们的精神力量,促进廉洁社会的形成和发展。
2015重阳节手抄报简单又漂亮
重阳节,一个孝敬老人、孝敬父母的节日,也是我喜欢的节日。
今天是重阳节,我一大早就起了床,一缕温暖的阳光从窗外射了进来,多么美丽啊!爸爸妈妈已经去上班了,我叠好了被子,看了看闹钟,还有些时间。觉得地板太脏,我决定拖地板。我先把拖把浸湿,然后打算拧干,可是,拖把实在太重了,我怎么拧也拧不干,想到妈妈经常拖地板一定很辛苦,我就使出全身的力气,终于拧干了。哎呀!7点了,我抓起书包,急匆匆地上学去。
中午放学,走在回家的路上,看见邻居石爷爷提着菜篮,篮子里装满了新鲜的蔬菜,天气炎热,石爷爷特别累。我赶紧跑过去对石爷爷说:“石爷爷,我帮您吧!”石爷爷微笑着说:“谢谢你,好孩子!”我帮石爷爷把菜送到了他家里说:“爷爷再见!”就回家了。
妈妈还没回来,我拿起话筒刚想给妈妈打电话,转念一想:我不应该打扰妈妈的工作,今天是重阳节我要给妈妈一个惊喜。我开始行动,先煮饭,再炒菜,我炒了妈妈最爱吃的西红柿炒蛋,噢,味道不错。妈妈回来了,我做了一个优美的手势“请坐。”给妈妈倒了一杯茶说,“您辛苦了,先用茶,再用餐。”笑容在妈妈的脸上绽开了:“我的女儿真的长大了!”
妈妈告诉我,晚上要到外婆家吃饭,我高兴得跳了起来。
放晚学后我来到了外婆家,表弟正在睡觉,舅父、舅母正在做饭,外婆还没有回来,父母在上班,表妹在写作业。我给表妹做辅导,然后帮舅父、舅母摆碗筷,快摆完时,表弟突然醒了,可舅父、舅母忙得实在脱不开身,我赶紧跑过去哄表弟说:“不准哭啊!再哭以后就不带你出去玩,不给你糖吃了啊!”表弟不哭了,我给了他一颗糖,让他自己玩着,我摆完碗筷后,爸爸、妈妈、外婆都回来了,饭菜也做好了。大家一起吃饭,说说笑笑,其乐融融。
我举起杯子对大家说:“庆祝重阳节,干杯!”
“干杯!……”
“不对。”表妹说,“应该是庆祝全天下老人们重阳节快乐啊!”
大家一块说:“对!干杯!”
就这样,我们度过了一个快乐而难忘的节日。重阳节,一个让长辈绽开笑脸的节日,一个让我们孝敬父母的节日。我希望所有的老人、父母都能够开开心心、快快乐乐!
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读书是创造的基础,让书成为我们生活中的一部分。手抄报的主要内容:名人读书故事——况衡、孙敬、马克思、名人名言。
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四年级做文明小学生精美的文明礼仪手抄报作品欣赏——大家都知道元宵节是春节的最后一天了,过完元宵节感觉新的一年就要开始了,大家也就要投入到新的一年的学习和工作中去了。所以亲爱的小伙伴们要在元宵节的时候好好玩玩哦。下面我们就一起来欣赏下元宵节手抄报吧。
四年级做文明小学生精美的文明礼仪手抄报作品欣赏——亲爱的小伙伴们,春节过后紧挨着就是元宵节了,这也是一个别很喜庆的节日,元宵节会吃汤圆,象征着团团圆圆,元宵节的时候,小伙伴们应该还没有开学吧,还能够在家里面和家人一起度过这个愉快的节日呢,下面大家一起欣赏一下刘睿涵小朋友为我们带来的元宵节手抄报吧。
四年级做文明小学生精美的文明礼仪手抄报作品欣赏——大家都知道,中国具有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”之称,礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远