《昆虫记》必考题及答案
七年级(下)名著阅读—《昆虫记》
法布尔(1823—1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”。
2、主题思想：
（一）一句话概括《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
（二）《昆虫记》不仅洋溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的科学精神，这就是“法布尔精神”。如果没有这样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少了一颗智慧之果。
（三）全书采用散文笔调，通俗易懂、生动有趣。①作家鲁迅称赞道：“讲昆虫故事，讲昆虫生活的楷模。”②法国艺术家罗丹说：“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的写。”③高尔基称赞为：“一部世界昆虫的史诗。”
三、主要内容
（一）《昆虫记》有十大册，每册包含若干章，每章详细深刻地描绘一种或几种作者所观察和研究的昆虫的外部形态、生活习性，真实地记录了常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行的不懈努力。
（二）典型内容。
1.杨柳天牛像个吝啬鬼；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，如果喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子；蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面。
2.①大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶。②蜜蜂在《昆虫记》中被称为“不会迷失的精灵”。③黑步甲擅长装死。④蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上振动感觉到的。⑤塔蓝图拉蜘蛛易于驯服。⑥金步甲是毛虫的天敌。⑦舍腰蜂是一种非常怕冷的动物，喜欢将巢筑在温暖的环境中。⑧蜣螂是天生的攀岩家。⑨杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。⑩法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。?萤火虫吃蜗牛时，先将蜗牛制成非常稀薄的肉粥，然后才开始饮用。?《昆虫记》中“两种稀奇的蚱蜢”是指恩布沙和白面孔螽斯。
2015年—2018年《昆虫记》中考试题集萃
1.判断正误（选择题集萃）
D．法国博物学家布封的《昆虫记》，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。课文《马》即选自其中。（错误：博物学家布封应为昆虫学家法布尔，课文《马》即选自其中错误）
B．法布尔的《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。（正确）
【2018年中考四川凉山州卷】名著阅读
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度。接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小螳虫，此时此刻也充满了恐惧感。
以上文字节选自_______（国籍）_____（人名）的《______》，该书被誉为“___”。
【答案】（1）法国（2）法布尔（3）昆虫记（4）昆虫的史诗
2020年湖南省语文名著阅读《昆虫记》
六、《昆虫记》科普作品的阅读
【作者简介】法布尔，法国昆虫学家，被法国作家罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，被誉为“昆虫诗人”。
【内容概况】《昆虫记》描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。作者将昆虫拟人化，生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景，不仅展现了昆虫的特点、习性，还表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。
动物精彩情节阅读感悟蜣螂到了适宜于收藏的地点，主人就开始用它边缘锐利的头，有齿的腿向下开掘，把沙土抛向后方，而这贼却抱住那球假装死了。土穴越掘越深，工作的甲虫看不见了。即使有时它到地面上来看一看，球旁睡着的甲虫一动不动，觉得很安心。但是主人离开的时间久了，那贼就乘这个机会，很快将球推走，同小偷怕被人捉住一样快。“贼”的狡诈与“主人”的辛勤、百折不挠对比鲜明，生动有趣。蝉四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸，因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。情感真挚地表达对蝉的赞美。螳螂螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。运用奇特的想象和夸张的手法，细致地刻画出螳螂捕食的过程，表现出螳螂善用“心理战术”制服敌人，显示出螳螂的智慧与强大。矿蜂一只蜂刚要出来，而另一只正要进去。在这种情况下，那只要进去的蜂会很客气地让到一边，让里面的那只蜂先出来，每只蜂在自己的同类面前，都表现得非常有风度，有礼貌。有一次我看到一只蜂已经从走廊到达洞口，马上要出来了，忽然，它又退了回去，把走廊让给刚从外面回来的蜂。多有趣啊！这种互助的精神实在令人佩服，有了这样一种精神，它们的工作才能很快地进行。用满载花粉的勤劳的蜂在门口排队等候的场景，写出了蜂的有秩序、守规则以及在同类面前的谦逊有礼和互助精神。萤火虫这个小小的昆虫，正是利用这样一件兵器，在蜗牛的外膜上，不停地、反复地刺击。但是，萤所表现出来的态度很平和，神情也很温和，并不凶猛，乍一看起来，好像并不是猎人在捕猎食物，在咬它的俘虏，倒好像是两个动物在亲昵接吻一般。当小孩子在一起互相戏弄对方的时候，它们常常用两个手指头，互相握住对方的皮肤，轻轻地揉搓。将萤火虫捕食蜗牛的过程生动地描绘出来，给读者展示了一个不一样的“强者”与“弱者”，表现出作者细致的观察力和思考能力。
