会飞的教室免费阅读

会飞的教室

　　看见这个题目，我猜你们肯定会发问：“教师怎么会飞呢？”其实我刚看见这本书的题目的时候也是这么想的。但我读完这本书之后就明白了。原来，《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏，教室会飞，这并非现实，只是小主人公们的想像罢了。

　　全书由排演展开，通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，胆小怕事的邬理等都给读者留下了难忘的印象。这本书不仅表现有同学之情，还有师生之爱、朋友之谊，是一本货真价实的好书。

　　不光这本书是这样，我们班也是这样哦！知识渊博的郭书铭，“鸟叔”管迪，力大无穷的安威光，活泼鬼田昕，性格开朗的马洁，当然，还有我这个二胡演奏家宋林……我们班厉害吧！我可喜欢我们六七班了，因为我们是六年级中的战斗机。不过有一点，我们班有一点不团结，但是，相信在我这个大班长的管教下，一定会变得更好的！同时我老师对我们来说也很重要。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人就是老师和同学了。

　　同学们，让我们珍惜现在这美好的时光吧！让我们好好学习，报答关心我们的家长与老师。同时，让我们也展开想像的翅膀，相信一定会飞到一个更为广阔的世界！

小学生阅读《会飞的教室》读后感

　　这个暑假，我看了一本书，名字叫《会飞的教室》。《会飞的教室》是中学生们为了庆祝圣诞节而自编、自导、自演的一个话剧，他们为此倾注了许多热情。围绕话剧的排练，同学们经历了许多事件，如救援葛洛迪、禁烟老师和培克老师的重逢、邬理的摔伤，等等，使故事显得曲折动人。

　　这本书真是好好看。准确地说，身为“标题党”的我被这本书的标题迷住了，所以开始看。你会越看越喜欢的，和我一样，看完以后仍以为自己还在那个世界中，难以自拔。哇，这个感觉真棒，强烈推荐你们也看看哟。故事很精彩，主人公（好像没有）的故事还有些科幻和想像在内，比如两个老师重逢，葛洛迪被”绑架“，结果被救出等故事，很666哦！

阅读存折（九）-《会飞的教室》

　　感悟：

　　故事的主角儿们真是各有各的特点：多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、胆小和邬里、争勇好斗的马提斯……他们团结、合作，在营救同学的过程中，每个人的特长都派上了用场。我特别喜欢班长戴马亭。他因家里经济条件不好而在假期回不了家时，是多么坚强，在心中默默告诉自己不能哭。最感动的是妈妈给戴马亭的一封信：“要记住，虽然我们很穷，但是，绝不要轻易掉眼泪，要勇敢，不要让别人看轻你。”这是多么坚强的话语。

　　在孩子们成长的过程中，两位老师给了他们赤忱的关心和爱护。我知道，他们总有一天会报答爱他们老师和家人。我们也一样。