体育教案小学二年级

体育比赛 二年级体育课作文

　　今天下午第七节课，我们没有上，你肯定会问为什么

　　原因很简单：我们在“体育比赛”！第一项是：男生跳小绳比赛。你看！姜朝野跳五、六个小绳就停顿一下，那样子就像一只笨拙的鸭子！刘弈闻个子高，小绳很短，所以他跳几个就得回复一下体力。

　　我真为他着急，离一分钟的时间就差几秒钟了！五、四、三、二、一、停！完了！但也不算完，因为还有我们女生呢！。

运动的小学二年级作文

　　体育――是疾病的克星；

　　体育――是培养勇敢者的天地；

　　体育――是荣誉的殿堂；

　　体育――是和平的使者；

　　体育――是生命的动力。

　　“每天锻炼一小时，幸福健康一辈子！”我们学校倡导我们要多锻炼身体。上个星期，我们南胡小学开展了一次阳光体育活动――比赛一分钟踢毽子，跳绳。虽然说我踢毽子得了个全年级第五名，跳绳得了个第二名，但我一点也不骄傲，等待着20xx年大学生运动会上取得好成绩！

　　一个风和日丽、阳光明媚的下午，举行了精彩的体育活动。“加油，加油……”这是我们全校在给参赛着助威呢！看到同学们这么辛苦得为我们呐喊助威，我们真的得好好努力，加油在加油。可是，我们班就有一个不认真的男生，他就是蔡少锐同学，他认为这次比赛不重要就没有努力，结果跳绳就跳了个八十几。嘿，我们真的不该学蔡少锐同学那样不尊敬体育，而相反我们应该尊敬体育，好好发展阳光体育！要不是我跳绳决赛断了一次绳，相信我跳得更好。

　　阳光体育活动，为同学们增添了无穷的乐趣，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。开辟了同学们的体育运动之路。

　　同学们，让我们满怀热情地走进操场，走进自然，走进阳光，热爱体育吧！

体育课 二年级学生日记

　　2012年2月21日　星期二

　　今天中午，我们在室内举行体育课。

　　老师教我们认识人的骨头和肌肉。其中，我最喜欢的是一次体验。第一次我们是用俯卧撑来看胸大肌酸不酸。我们其中选了几个人。我没被选中，不过我看他们精疲力竭的样子，真难受。第二次，我们是用掰手腕的方法来进行，三角肌酸不酸。第三次我用了蹲马步的方法，看大腿肌酸不酸。

　　这节体育课我特别喜欢。

二年级期末作文范文：有趣的体育课

　　今天，体育课的活动是传球。

　　老师把握我们分成了四个组，每个组分成两队，相对而站。老师仍我们把球举过头顶再传。哨声一响，同学们用笨拙的手兴致勃勃地传着球，还相喊着：“快点儿，快点儿!接住，接住!”老师哨声又响了，虽然我们组拼尽了全力，还是得了最后一名。

　　在下传球对比赛中，我们组更加努力，终于取得了第一名，我们高兴极了。

　　接下来更有趣的事上、下交替传球。由于每组传递的速度不同，四个组的同学你上我下，此起彼伏像小河里的波浪，好看极了。

　　这节体育课太有趣了。

二年级体育老师教育随笔

　　在小学一年级体育教学，首先应了解孩子们的心理特点：对于什么事物他们都好奇，模仿能力强，好动，但是注意力很容易分散，学习持续时间不长。如何在有效时间里教会孩子们更多的知识，应该是我要追求的目标。

　　一年级大部分是7岁左右的孩子，刚进入学校，学习、生活习惯还不太适应，正在慢慢形成，学习新知识也需要我们老师一步一步手把手的教。俗语说“一口气吃不成胖子!”我想自己这种焦急的心理忘记了孩子们还是6、7岁不懂事的小朋友，正是处于启蒙教育阶段，很多方面需要老师引导，需要耐心和细致。

　　欲速则不达!从常规和排队抓起，教会孩子们记住自己上课的队形，然后才能慢慢教孩子们学习立定跳远，学习广播体操，学习其他内容。教会孩子们走，他们才会慢慢学跑，走都没有学会，就去学跑，确实是难为他们了，这就需要我们老师把握好主体方向。

二年级体育课的作文

　　小时候很笨，小学的时候还是分不清左右。后来才知道，写字的是右手。

　　但是体育课排队的时候，老师喊“向右看”，我总是很自然地向左看，因为写作永远不可能和排队同时进行。手里没有笔，短时间内搞不清哪个是左，哪个是右，所以很难过。

　　老师又一次大喊：“向右看！”我毫无自信的把头转向一个方向，然后听到同学的笑声，知道自己又错了。但这一次我发现了新的东西：当我转过头时，我遇到了左边的同学——他也在笑我。当他笑的时候，他的牙齿露出来了，一颗韭菜在他的牙齿之间晃动。我马上向老师指出这个新情况：“老师，他没刷牙！”于是大家开始看同学的牙齿，忘了我看左边。

　　我终于变聪明了，不仅学会了向右看，还熟练地“左转”和“右转”。这让我开心了好一阵子，同时我也明白了，习惯不是天生的，是后天培养的。

　　后来我学会了过马路要向左看，大大降低了我发生交通事故的概率。

小学二年级日记：体育汇报课

　　中秋放假前几天，韩老师在我们班上了节体育汇报课。

　　首先还是老规矩，跑步两圈。两圈下来，可把一些不经常锻炼的同学累坏了。老师连歇都不歇，接着开始练操。同学们对这两项运动不报以热情，但是下面的游戏，同学们的积极性很高。

　　这个游戏叫做跳骆驼，说白了就是大家常玩的一个游戏。规则就是：全班男女生分成六队，人与人之间保持两米间距。从小排头开始，撑着后面同学的背部跳过去。小排头跳完全队骆驼之后自己拍拍手提示第二名同学后，自己弯下腰当骆驼。接下来全队都跳完之后集合。

　　我们队基本上体育程度都不差，个子都差不多，只有我比他们高半头，害得我只好半蹲着当骆驼了。

　　张仲坤这名同学个子小，身子灵活，他跳过一名骆驼之后接着跳另一名，没一会就全跳完了。支麒越更没说的了，跳高跳远跑步垒球都是高手，何况跳骆驼。

　　终于该我了，我以前没跳过这玩意儿，咋办？一想到竞选班副之后的誓言：“积极参加各项集体活动，剔除‘怕’字”之后，当时我就决定——今天我豁出去了，顶多磕一下，不怕它！一阵助跑后撑到下一个同学背上，过去了！压着喜悦，跳过了后面的同学。在跑回集合的地方时，我暗暗窃喜：从来没玩过的游戏居然没失误，太好了！这跳完应该不玩了吧，我可不想再跳一次。不幸的是，集合完毕后，韩老师来了一句：“刚才是练习，还要再来一次比赛……”悲哀啊！

　　再跳一次就再跳一次！还是那句话，不怕它！

　　还是团结力量大啊，我们取得了第二名的好成绩。原来想着女生身子轻巧占优势，看来，只要有信心取胜，加上团结的力量，没有什么“山头”攻不下来！

有趣的体育课 二年级体育课作文

　　一天天气晴朗，我们上了一节有趣的体育课。叮玲玲，上课铃响了，同学们讯速站好队。体育老师说“同学们，这节课让你们自由活动，要注意安全哦！”同学们欢呼着，开始了自己喜欢的运动。操场上热闹起来了，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……操场上传来了一阵阵笑声和呼喊声。这时口号声响起了，同学们迅速站好队，脸上个个带着笑容。时间过得真快呀！我好期待下节体育课的到来。

　　姓名：王杰霖

二年级体育课小作文

　　周三上午的第三节课是体育课。今天，体育老师让学生自由组合和选择他们喜欢的体育活动。学生们非常高兴。

　　小丽、小芳、小明演了他们最喜欢的《摸瞎子》。先是小芳被蒙住眼睛，负责抓人。小丽和小明躲开了。他们三个汗流浃背，玩得很开心。

　　小兰、小红和梁潇在玩长绳子，他们一边数绳子一边跳着舞。

　　学生们玩得很开心！

体育课二年级作文

　　“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响了，同学们快步来到操场上，这节课是同学们最喜爱的体育课。

　　站好队后，体育老师对我们说：“同学们，今天我们玩一个游戏叫：”三脚跳“。我听后兴奋得欢呼了起来。体育老师问：”你们知道游戏规则吗？“我们异口同声地说：”知道！“体育老师说：”那好我就开始吧！“”好“！我们说道。

　　体育老师先把我们分成十组，两人一组，两组两组的比，队伍分好后，老师再用丝带绑住两个人并排中间的脚，我们一切准备好了，然后等着老师喊口令“预备跑“。先上场的雷雨和叶蓓跟魏安国和汪恒比赛，雷雨一个快的要走，叶蓓慢了结果叶蓓摔倒了，叶蓓还没有爬起来，另一组的汪恒也摔倒了，这时只见雷雨放慢了脚步，和叶蓓的步伐一致了，这时我明白了：两个人只有团结一致步伐一样才不会摔倒，才会走着更稳更快。这一组雷雨胜利了！

　　游戏正在激烈地进行中，到我这一组了，我怀里像抱了个小兔子似的很紧张，队友王静怡对我说：“别紧张，放松点，我们步伐一齐，一定可以的。“在她的鼓励下我大步向前走，终于遥遥领先获得了胜利。

　　就这样，我们边笑边玩。我们的欢声笑语在校园的每个角落里回荡着……