有这样一句话作文开头结尾
这句话很温暖初中作文
是你无意间的一句话，另已被上帝放弃的我拾起了我曾经放弃了的希望。——题记
在那之前，我的人生毫无方向。我就像一只没有帆的船，随波逐流。我的时间充足，却毫无意义。我就想一具没有灵魂的行尸，游走于人生大道。
就是那一天，我在我聊之中翻阅一本书时发现了她，也是她用她的经历唤醒了我沉睡的梦：
莉丝。默里，出生于纽约平民窟，父母常年吸毒，所有的收入都换成了危害品。15岁时，莉丝陷入了人生噩梦的最深处：母亲死于艾滋病，父亲进了收容所。一夜之间她无家可归。莉丝在悲痛之间回想起母亲的口头禅“总有一天，生活会变好的。”，她猛然惊醒，决不能重蹈父母的覆辙！如果想要改变人生，就要立刻开始。要么现在，要么永远不。
莉丝开始了挽救自己的人身的行动。她不厌其烦到每一所中学提出求学申请。为了得到入学的机会，她向校方发誓成为最好的学生，每一门功课都拿到A。当校方问他为什么时。她回答道：”我要改变自己的人生。”
“我要改变自己的人生！”这句话就像数千只蚂蚁在我的心间爬动。我没有说什么，只是静静的将书合上了，却无法静止心中的波澜。我开始回忆过去，却发现它终是一条直线——我没有目标没有方向，顺着时光走了十多年。未曾挣扎，也从未反抗，从没有过梦与幻想，我就活得像个行尸。
我搜索着我的记忆。我想起了，我有梦，是一个很美很美的梦——我要改变自己的人生，让父母不再操劳。
这个很美很美的梦曾经被我遗忘。而如今，它又被我拾起。而在未来的某一天，
我会将它实现！
这句话我永生不忘
在日常生活中，总有那些听了几百遍的唠叨一直印在我的脑海，但我总有一天会淡忘。然而，那些语重心长的鼓励和教育却使我永生难忘。因此，在我人生道路上，他们给予了我极大的帮助和信心。
大概在好几年前吧，一次期末考试前的一个夜晚，我因紧张，担忧而无法入睡。翻来覆去的声音也吵醒了慈祥的父亲他走进我的房间，对我说：“明天就要考试了，怎么还不睡呢？”“我睡不着，我好怕明天我不能好好发挥。”“有什么好担心的你找常发挥就好了，任何事情都阻挡不了你找常发挥的能力。”父亲的话里充满了力量，坚定而执着。“你要相信你自己，你将是最棒的。”坚定的华丽有无穷的鼓励，使我充满了力量，勇气和信心。“快睡吧，养好了精神，才能更加认真的答题。”
听完父亲的话后睡衣突然间就上来了，刚才紧张，担忧都消失了，是被父亲铁一样的语言赶走了吗、这句铁一样的话一直陪伴了我好多年，它总是让我鼓起勇气，面对困境，最后让我找到光明！”
这句话总是让我在困难的时候看到希望，它会陪伴我一生，让我一直走向成功，让我永生难忘。
中考作文真题：一句话
阅读下面的文字，然后作文。
相传，南宋诗人杨万里有一次说到晋朝干宝，却将干宝说成“于宝”，一个小吏在旁边更正：“乃‘干宝’，非‘于’也。”杨万里一番查询后，确证小吏说得对，大喜道：“尔乃一字之师;亦告诫吾为人之理。”
其实，生活中，平平常常的一个字、一句话、普普通通的一件事，有时却对我们为人处世产生深远的影响，有时甚至左右我们选择的方向。
依据以上材料，请以“一句话”为话题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
【范文】
一句话里的感动
打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来……
阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。
啪啪……雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。
吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神……”“知道了，放那里吧……”我不耐烦地答道。
“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。
“啪……啪……”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那就是我。
猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。
我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗
“妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。
“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了……”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”
心中顿时感动不已。
“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。奶奶家的土墙，是我童年美好回忆的定格点，它在我脑海中依旧清晰。
小时候，爸妈因为工作忙，把我寄养在奶奶家，奶奶家有一座低矮陈旧的土墙，但它承载着我所有美好的回忆，它是见证回忆的史人。
春天，调皮的我在土墙下埋下几粒种子等待着硕果累累，麦香弥漫的秋天到来。于是我和奶奶就开始了漫长的等待，墙内长着一颗巨大无比的大槐树，它与土墙组成了一道优美的风景线，槐树开花，花部满枝间，从远处看来，好似一束圣洁温暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。这时，我会爬到土墙上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在树下乘凉的奶奶身上，“天女散花喽!”奶奶乐呵呵地把我抱下来，揽在怀里给我讲故事，有土墙的陪伴，这里是一幅温暖的画面。
夏天，土墙上爬满了我春天种下的豆角秧苗，冬瓜秧儿……结出小小的、诱人的果子，我在土墙内玩耍飞奔，甚至踩坏我心爱的秧苗。晚上，爬到土墙上坐在槐树的阴凉下，悠然自得地进入梦乡。有土墙的陪伴，这是一幅美丽的画面。
秋天，终于在盼望和土墙的相伴中跑来，带来了丰收的喜悦，我会爬到土墙上兴奋地摘瓜摸菜，坐在土墙上，看着土墙上的硕果累累，大口大口地啃着西瓜。有了土墙的陪衬，这是一幅动人的画面。
冬天，是我与土墙最要好的季节，与小伙伴儿们玩打雪仗，土墙当然成为我得意的安全“战壕”;有时还会和小伙伴在墙边堆一个巨大的雪人，样子憨态可拘，与土墙相伴是一个亲切的画面。
四季似流水般划过，年轮随着四季，我与土墙的相伴也飞似的流过。但在土墙上划出一道隐形的记忆线，在我脑海中，划出生活的幸福和生命的美丽。
土墙，我的朋友!
那一句话
朋友，一个多么令人深思的字眼。朋友，会和你一起分享成功的喜悦，跟你一起解开那些不解的迷茫，和你一起经历生活中的坎坷……而我因为朋友的一句话，从失落变得信心十足。
那是一次期末考试，因为考前没有认真复习，所以成绩可想而知，一落千丈。发下卷子后，看到那刺眼的分数，我不由得哭了起来，苦楚掠过我的脸颊，一阵难以抵挡的后悔柔断了我的心肠，无情的泪水也从我的脸上慢慢滑过，婉如一条丝线将他们密密连在了一起。
正在我失去信心，失去前进动力的时候，我的好朋友——墨沫，突然走过来对我说：“一次的成绩又不代表永远，学习又不只是为了成绩。”听完墨沫的话后，我豁然开朗，是啊，只要下次努力学习不就行了吗？为什么只为这一次成绩而斤斤计较呢
于是，经过不懈的努力，在第二次考试中我又“东山再起”，恢复了往日的好成绩。而墨沫却因为我的“东山再起”而位居第三，但她丝毫没有对我产生怨恨。发下试卷后，墨沫眼睛中充满了对我的祝贺之情，那眼光好似一汪深深的潭水，一直照亮了我内心的深处……倘若没有墨沫对我的那一句话，我又怎么能有今天这样的成绩呢
朋友不是每时每刻在你身旁萦绕的人，也不是只会在你身旁花言巧语的人。而是在失败时鼓励你爬起来的人，在你伤心时与你共同面对的人……。感谢有你相伴——我的朋友们。
成语运用得当，略显不足的是例子过于平庸，建议小作者可以开拓一些其他方向会更加动人。
点评老师：孟祥琦
作文：那一句话
我写下的所有情感
都是一个en
很想，很想，冰释前嫌，
这样不会感到疲惫八
要是这是我所说的结局
我知道，我会感到遗憾
终究发生了什么
让彼此这样的不能释怀
我总是想
以曾经说过的那句话
应该是那么的诚实的话
此时此刻
彼此的心情都很复杂八
我想今天
仍然不能敞开心扉的我们
也只能如此的不了了之
但还会想起那句
曾经让我感动的话……
这句话让我难忘
一个人的一生会听到别人对他说的很多句话。这些话，有的让人气愤、有的让人悲哀、有的让人尴尬、还有的让人深受启发我也不例外，在我所听到的话语中，有一句话让我终生难忘。在本学期的最后一节数学课上，张老师让我们把整本书上所有的题目都看一遍，如果有不会的能够问她。我和众人一样埋头苦找，找了半天，也没有找到我不会的题目。
于是我走上讲台对老师说：这本书上没有我不会的题目。其实，我的意思是：我不会的题目不在书上，在其他练习册上。老师却误解了我，以为我所有的题目都会了，骄傲了，便大发脾气。她的声音很大，就像雷霆一样震耳欲聋。她的语速很快，就像一只只黄蜂带着毒针向我袭来。她的脸上失去了往日天使般的笑容，取而代之的是火山爆发般愤怒的表情。我觉得十分委屈，泪水就像出笼的鸟儿一样，争先恐后的涌了出来。老师见状，非但没有问我为什么，反而更加暴躁地批了我一顿。我觉得世界顿时全转成了黑色，所有的人都对我横眉怒视。
放学之后，我迈着沉重的步子往教室外走，突然听见有人喊我。原先一个同学转告我，说张老师叫我去她的办公室一趟。我怀着忐忑不安的情绪走进办公室，几乎不敢抬头看老师。但当我鼓起勇气抬眼看老师时，发现老师的表情十分友善，和课堂上的表情简直判若两人。我不由得松了一口气。老师诚恳地对我说：杨勇睿对不起，我刚才有些急躁，可能错怪你了，我真心地向你道歉。看着老师和颜悦色的样貌，听着老师温和的声音，我感到前所未有的简单，赶紧说：没什么，我的表达方式也有些问题。老师歉意地一笑，我也有点害羞地笑了。觉得心里如同冰雪消融、大地回春一般地温暖。之后，老师就送我走出了办公室。
路上，我心里默默地想，老师当时可能太累了，也许最近她的工作压力很大。我就应多多地理解她，因为，她平时是一个充满朝气和活力，对我们友善、温和的好老师！对不起，我真心地向你道歉。这句话打开了我的心房，让我和老师的关系更加和谐，化解了师生之间的矛盾。这句话将永久地被我铭记在心里
接受现有的一切，是一种智慧，但并不意味着让你对一切都忍气吞声。当一个人或一件事已经对你产生严重负面影响时，就要勇于为自己争取，改变现状。解决难题有很多种办法，停在原地挣扎是最没用的一种。希望你懂得争取自己的利益，活得有棱有角。对朋友可以笑得很单纯很灿烂，但面对困难也要毫不手软。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。人活着就要快乐。有努力就会成功!告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。相信他说的话，但不要当真。如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。你必须成功，因为你不能失败。心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。
这样开头结尾的作文，很容易得高分！
1.外貌描写式开头
即用人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）
2.性格特征式开头
即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象地表现人物特点。语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我不好时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自《多面妈妈》）
3.开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友》）
4.环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天，我真后悔》)
5.巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：
1.反问式开头。
2.设问式开头。
3.疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都是为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）
6.心理描写式开头
即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都通过准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自己的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。（选自《第一次登报》）
7.形象比喻式开头
即文章不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇，比喻力求生动、贴切。
如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自《老师颂》）
8.妙用排比式开篇
把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自《走出家门》）
9.对比渲染式开头
即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱，才让我常常在自信中明白自己努力的方向。（选自《两种爱》）
10.揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。
如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)
11.直点文题式开头
即在文章的开头就点出文题，让读者直奔文题所叙述的内容，一目了然，不易跑题。
如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自己，帮我做各种事。（文题是《我要克隆几个自己》）
12.名人名言式开头
即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼得更准确，文章显得更有文采。
如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人共呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）
13.言语描写式开头
即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。
如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般的叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎的被窝。（选自《我眼中的妈妈》）
14.引用歌词式开头
即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。
如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》）
15.抒发感情式开头
即作者以优美精当的语言，艺术性地表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。
如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……（选自《幽幽小巷情》）
16.倒叙描写式开头
即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。
如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。（选自《我爱用心去体验生活》）
17.交待原因式开头
即先交待原因，再记人叙事，使读者一开始读文章就了解起因，有利于增加对文章的阅读兴趣。
如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。（选自《我是一个音乐迷》）
18.梦幻遐想式开头
即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。
如：我穿过时空隧道，来到了20xx年。从美国留学归来，返回了我的家乡——襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》）
19.心语诉说式开头
即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。
如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了，您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。（选自《深深的爱》）
20.与读者交谈式开头
即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
如：朋友，你是否见过没有手、没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（选自《没有四肢的书法家》）
这样一句话中考满分作文
生命与成长，梦想与永恒是旅途中的惊涛骇浪，却仍要独自航行。旅程中的一切险要，一切窘迫都让我想起一句话“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
它出自海明威笔下的一位渔夫之口。
这位渔夫很平凡，多次打鱼，多天出海，却多日无获，酒馆里人人都笑他，或许他老了。而他又不平凡，已是花甲痴翁，虽经历打击，仍再度扬帆，这是只属他一个人的旅程。几经周折，抓获了大马林鱼，又开始了与它的斗争，左右手的交替，双肩的疼痛，终于换得了鱼的死亡，本已胜利，返归路上，鲨鱼袭来，血盆大口，让战利品成为一架尸骨，但仍要拖回去，因为那是他的传奇。
他是最成功的失败者，他铸就了一个人永不言败的史诗。
毁灭并不意味着打败，只要一个人的心不败。我们有些时候认为自己败了，实际是败给了自己。几何的奥妙激发人的兴趣但却常常使人望而生畏。每一道几何压轴题都是思维与想象交织的奏鸣曲。以往学得不过是几条线段的组合，我能游刃有余，乐于曲折后短暂却回味无穷的成就感。每完成一道难题，每激动一次。而后来几何是三角形的旋转折叠，是一个点近乎疯狂的多次移动，几个位置是等腰等边的握手，是三个垂直的故事，它们像一个个黑洞让人深陷其中，总想找到道路，逃离这惨淡的吞噬，但却总是无解，深深的把我锁住。常常失败，常常抱怨，越是抱怨，于题越是无用。我无奈但却想起了那句话：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”仿佛梦回大海，静坐船上，看着那位慈祥却坚毅、执着的老人，看着他乘风破浪，与鱼斗，与海斗，与天斗，追逐梦想，为信念狂奔。仿佛他正拿起鱼叉奋力刺向凶恶的猛兽，这才顿悟，拼搏方为良策。
踏浪前行，方能以不败去面对失败；全力以赴，用汗与泪挥洒人生智慧。莫败给自己，当奋勇前行。
这样一句话作文
往事已经过去，可是仍有一句话一直指引着我，永不磨灭。它似一把火照耀着我，让我懂得努力就有回报。
——题记
终于开学啦！网课时光一去不返，重回教室，感慨万千。面对开学考试，我的内心紧张不已，这是检验成果的考试，一定要加油交出满意的答卷，我望向窗户外微笑的月亮，拥有了力量。
随着一声下课铃，开学考结束了，考完试的我内心不平静：考的怎么样，能考多少？一定要有进步，我一定要让同学刮目相看！在等成绩的几天中，一直焦虑不安。突然，有同学叫我和王瑞奇去老师办公室一趟，我心想，坏了，不会是没考好吧。我们两个忐忑地推开虚掩的门，走进办公室，像是等待命运的宣判。
我们走到老师桌前，老师亲切地说，来了，这次考的很棒啊，看来你们在假期里学的很努力！我们在心中窃喜。这时，老师站起身来，注视着我们，大声对我们说：“你俩都很棒，希望你们能够成为生活中的好朋友，学习上的竞争者，这样你们的成绩能更上一层楼。我说你们行，你们就一定行！”老师说这话时目光饱含着对我们的鼓励和信任。“我说你们行，你们就一定行！”这句话，让我感到心里很温暖，似春天的微风吹入心间，又似冬天的暖阳照在心上。我们相视一笑。向老师道谢后，我们在回教室的路上，放声大笑，相互约定努力学习。此后，我们都有了劲头，成为了好朋友，不断进步，在期末考试考出了理想的成绩。
寒冷的冬天，一杯热茶，温暖你的心灵；风雨交加的夜晚，一把伞，成为你的庇护所，而您，老师的一句话，让我有了学习的动力。这句话在我心中，永不褪色，每当我想起它的时候，心中永远充满着温暖与信心。
有这样一句话优秀作文
在人世间，有这样一句话，即使轻轻地，也能使人们听得清清楚楚，即使比不上那摇滚乐给人带来的振奋，比不上古典乐带来的舒缓和轻柔，却能使人永远的终身难忘。
记得以前在外地上学时，因为是外地的插班生，所以在班级里并不怎么受同学们的待见，因为学生上不怎么用功，所以自然也就不怎么受老师的喜爱和重视了。如果把这段时间称作是我人生中的“清朝末期”，那么朱主任就是带给我希望，带给我们量的“革命先辈’！
朱主任是我们学校里面最慈祥的老奶奶，因为我和姐姐的家里学校很远，所以总是住校，总在学校里玩，因为朱主任也是经常在学校里面住的，所以就这样一来而来的我们熟识了。当我在学校里面闲得无聊四处游逛的时候，朱主任的办公室就变成了我的‘休息室”，因为她经常让我和姐姐在她的办公室里面吹着清凉的空调，吃着香香的蛋黄月饼，那时候的蛋黄月饼，真的很咸很咸，但往后在我吃的所有月饼中，竟没有一个月饼的味道比那个香咸的蛋黄月饼的好吃。
记得一次在班级里有一场公开课，是将一篇课文“丑小鸭”的，当时朱主任也是来参加公开课的人之一，而且朱主任还拿了一把椅子坐在了我的旁边，一看到朱主任，我不知道为什么，突然就想要在她面前表现一番，那天，我第一次为了回到老师的一个问题而高高的举起自己的双手，几乎都要站起来了！可是不知道为什么，这一切的一切班主任却都好像没有看到，我为了让老师看到我在举手，更是把自己的双手往上举，就是希望能让老师看到我，可是老师大目光没有看过来，同学们和那些听课老师的目光倒是看了过来。一时间，我的脸就像或少一半滚烫，心里好像把手放下来，可是又不愿意把手放下来，就这样僵持着不知道过来多久，突然“让这个学生说吧，我觉得她说的应该会很好”一个声音在我旁边响起，一转头，发现原来是朱主任说的，班主任好像就在那时也看到了我，立刻让我站了起来，于是红着脸颤颤巍巍的说完了自己想的答案后，也不等老师有没有说请坐，立刻坐了下来，感觉就好像在水里面憋了好久的气，终于能够到陆地上呼气一样！之后的事我几乎都已经完全都记不得了，但我却永远忘不了朱主任在下课后对我说的一句话“雅蕾，你很勇敢的，要加油啊！”
虽然现在，这件事已经时隔七八年了，但这句话却已经深深的铭刻在了我的心里，成为了我的座右铭，是的，我很勇敢，我很不错！
