六年级上册英语作文1到6单元
小学人教版六年级上六单元作文:诗歌的世界
诗歌对我们的影响伴随我们一生,让我们徜徉在诗歌的百花园中吧!
我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。
我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类,分别是:送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗;根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类,分别是格律诗、自由诗和散文诗,这十一类中,我最喜欢咏物诗,比如:《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。这三首诗中,我最喜欢的就是《咏鹅》了,经小组成员查来的资料显示,这首诗的作者骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗,对我来说,他已经是神童了,我现在十二岁,写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗,自己没有一点儿新意。
生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们的耳边回响。让我们轻叩诗歌的大门,让生活充满新意,让诗歌陪伴我们一生!
小学六年级上册作文
心中的美景,是那没有污染的地方
——题记
伴随着这空气已被污染了的城市,我睡着了……
我起来了。吃了些早餐,立刻走上了访“友”之路,花香,鸟鸣,水流淌,伴随着我来到了丛林的深处我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看:嘿!太阳伯伯,好久不见,身体真的强壮了许多耶!所以说,多运动,必有好处。哎?!天空妈妈,让我再次投入你的怀抱中吧!你的心胸是那么的宽广。可人类却一直在破坏您,让你受委屈了。白云姐,你好!这一阵子,谢谢你照顾天空妈妈,使她那憔悴的脸开始变得红润了。低下头,一大片的绿绿的青草地想远方伸去,让人感到多么舒服。这,当然是草地弟弟的杰作了。不过,花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是:杂样的,有名字的,没名字的。那五颜六色,更好地为草地弟弟点缀。这里,也有一条清澈见底的小溪流。嘿,小溪流,你和众溪流汇聚在一起,成了河,江,海,洋。你深深地告诉了我:团结就是力量!
越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强,可大叔阿姨用她那手臂为我遮了一些阳光。这时,小动物不知是欢迎我,还是一个固定的活动时间。都出来了:藏羚羊,熊猫,小鸟,小棕熊,斑马……我们用眼睛对望,行了个注目礼,表示问候。接着,我们围成一个圈,在一起嬉戏,一起玩耍。
太阳伯伯下班了。过了一会儿,月亮伯母和星星弟弟跃出来了,月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西,就躺在床上。星星弟弟们聚在一起,为我织了一个厚厚的棉被,轻轻地盖在了我的身上。
人类啊!我们都有一个心中的美景。但,现在的“景色”已经太差了。盼望着,有一天,所有人都能看见自己心中的美景!
人教版六年级上册第六单元作文:心中的诗歌
从小到大,我读过许多诗,有李白的《静夜思》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》,有杜甫的《绝句 》、《春夜喜雨》,还有杜牧的《山行》……这些诗中,我最喜欢的一首诗是《游子吟》。
还记得,刚开始我只会背诵这首诗,对它的意思并不太理解。后来,通过一件事,我对这首诗有了新的认识。
一天下午放学,老天爷忽然下起了大雨。我和姐姐都没有带雨具,只好在学校门口等妈妈来接我们。等了好久,一个熟悉的身影出现在我们面前了。是妈妈!妈妈穿着雨衣来接我们了。妈妈一到我们身边,就让我蹲在前面,姐姐坐在后面。我们就这样准备回家了。可是,雨下得太大,才一眨眼的功夫,姐姐就说:“不好了,我的衣服都淋湿了。”
妈妈一听,立马停下来,说:“小峰,你下来,也去坐到后面吧。”
“那不是太挤了吗?”
“挤就挤会吧,我把雨衣给你俩,你俩就不淋雨了。”
我和姐姐一听,异口同声地说: “不行,这样的话,您全身就都湿了。”
“别说了,快点坐到后面去。”
说着,把雨衣一脱,盖到我俩身上,就赶紧骑车走。
雨越下越大,妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。
到家后,我和姐姐赶紧接盆热水,让妈妈洗洗,换换衣服。妈妈却非要我俩先洗。
听着妈妈的话,望着“落汤鸡”似的妈妈,我的眼眶不由得红了起来,泪水也在打着转。这时,我想起了“谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈对我们的爱,我们真得是怎么也报答不完的。
这就是我最喜欢的一首诗到,诗里不仅充满着妈妈对我们的爱,而且还充满着我们对妈妈的爱。
人教版六年级上册第六单元作文:轻叩诗歌的大门
一丝不挂
赤裸裸地 莅临人间
人为的那一小块遮羞布
她深感不安与愧疚
尖刀一般
呼呼地西北风
是她
为苍生倾力奏响的警钟
觊觎她的美
火爆性子的太阳
居然温情脉脉起来
河流也捧出冰心一颗
雪花更是一往情深
一下子扎入冬天的怀抱
【篇二】
冬天是静默的季节
爷爷总是独自坐在冬天的墙边
默默无言
阳光用温和的手
抚摸着他核桃一样苍老的脸
像慈祥的母亲
抚摸着自己心爱的孩子
冬天是落雪的季节
雪花像神秘的白蝴蝶
纷纷扬扬来自遥远的天国
我的爷爷在静静的雪夜里
讲起他小时候的故事
他快活得也像一个小孩子
心里充满了无限温暖
就像我们在忧愁的日子里
突然想起了郊游的春天
其实谁也不知道
爷爷在冬天想着什么
但他的故事告诉了我
他离开自己的童年和老家
已经非常非常的遥远……
六年级上册第六单元同步作文
国庆节第3天,我们全家正准备商量今天去玩什么?我说:“爸爸我们去香港好不好”?爸爸说:好啊!这个时候,妈妈又说不要去那么远,我们去深圳是野生动物园吧!我赞成!爸爸说好!我们异口同声的说:“那就去野生动物园吧!”。
第二天,妈妈很快就把我们需要的东西准备好了。那时候,我跟爸爸还没有起床。妈妈就拼了命叫我们起床,说:“你们不去动物园了!”我这时才想起来我们正要去玩呢!我和爸爸就迅速得赶紧起床去玩。
到了那里,我就飞快地冲进去。妈妈不慌不忙的去买票了,我之前就只对游乐园感性趣,没想到居然被可爱的动物感兴趣了。我们先去看了老虎和狮子。我看到那里的狮子很乖,我们都可以去摸,狮子很喜欢我们,我还给它喂吃的了,它大口大口的吃,它应该很饿了吧!我们又去看了猴子,很多猴子蹦蹦跳跳的,很可爱。我很喜欢,但是又不能买,要是能买就好了,我们最后去了马戏团看马戏,很精彩,那里的动物都是很乖很听话的。都是精心挑选的。我看到那个马戏团的姐姐可以让猴子去骑单车,可以让大象去走钢丝,可以让斑马去跳水。非常好看!
回到家后,我还念念不忘的想着那件事,因为那个姐姐太厉害了。以后我也要去当马戏团的姐姐。
这几天,我每天都在瓜沥的文化管理学游泳,可无论我怎么快速地蹬水,就是游不快。今天,我在田野里遇上一只小青蛙,它给了我一个启发。
早上,我打开窗户,空气格外的新鲜!不知不觉,我来到了田野上,走着走着,忽然发现块会蹦跳的“泥土”。我心里像端了一只兔子,“砰砰——”直跳,一动也不敢动。过了一会儿,我小心翼翼地看着“土块”,突然,我想到了爸爸对我说的一句话:动物为了保护自己,相处了各种伪装方法,比如有些青蛙为了躲避天敌和人类的伤害,有着像泥土一样的棕色皮肤,用来伪装……于是,额瞪大眼睛仔细地看着“土块”,不错,正式青蛙。我这才松了口气,准备和它玩一玩。我抓起它,将它使劲地扔进水里,看他怎么办,只见青蛙悄然浮出水面,手脚有规律的划着,我兴奋地叫着:“蛙泳!这是蛙泳!”我仔细地观察着青蛙,明白为什么它游得这么快。我发现:青蛙在脚蹬过之后要飘一会儿,这样就可以顺流而上了,可我,游泳时,双脚不停地蹬,打乱水流,怎能游得快
通过这件事,使我明白了:人类生活在这样一个大自然中是为了更好的进步和发展。
莫莫是一只十分胖的小母狗,它的毛是棕色的,肚子上的毛是雪白的,别看它只有四条胖胖的小短腿,跑起来还真不赖呢!今天是双休日,我把这个小家伙牵出去,打算和它一起出来买一点点东西吃。
回家的路上,我发现了一个大花园,一个奇怪的想法在我的头脑中生根发芽了,我用小跑的速度把菜放回了家,莫莫也用它那两条小短腿跟着我快速前进,回家了,我把菜放好,洗好,切好,放在了碗里。我把莫莫得绳给解开,带着它跑向了那座花园里。“1,2,3,跑!”我和莫莫同事跑了出去,先开始,我遥遥领先,可是后来莫莫开始赶了上来,只见四米,三米,两米,一米。它一点点的赶了上来,我已经可以感觉到有一点点呼吸不上来了。它也开始一点点的超过我了,而我早就上气不接下气了。它已经超过我四米多了,可是,就在超过我五米时,它停了下来。
它竟然在等我,原来动物也是有感情呀!
小白,它是我们家中的一只小白兔。它有着粉红的耳朵,全身的毛都是白色,所以我就叫它小白,一双红红的小眼睛是小白兔的特点。我总会去和小白玩儿,起初,小白一点都不怕我,我在仔仔细细的看它,它却只是在看这个陌生的地方,我观察到,小白的身边的食物是变硬的馒头,我立刻把馒头取出来,改成了蔬菜。
从此,我过目不忘的去喂小白,可是,每次都有剩下得,所以,为了能让小白这样不剩下食物,就狠下心来,不让小白吃今天的,而是让小白吃剩下的,我也发现我给小白吃的多了一些,我就减了一些,没有想到小白就剩了一点渣。
就这样,小白一点点长大,我们的感情越来越好,我叫:“小白”。小白就立刻过来。有一次,我竟然摔倒倒了,声音惊动了爸爸妈妈,妈妈说:“儿子,你没事吧?”“没事,就是摔着了。”我回答。小白突然跑过来,用头顶我又走来走去,我爬起来,摸了它雪白的头,对它说:“放心吧,我没事。作为奖励看电视吧!”小白它看电视的时候一动不动,虽然在它眼里是黑白的,但我想它应该会喜欢。
小白让我知道了,虽然人类是感情动物,但是不代表动物对人没有情感。我希望小白吃好、睡好、不孤单,健康成长下去。孙柏程
暑假里,我有幸到舅舅家住几天,舅舅家有一个可大的院子,我每天最喜欢在那里玩耍。
有一天早晨十点多种,我和往常一样,来到院子里自娱自乐。正当我玩的高兴,突然听到一声叮叮当的响声,紧接着扑通一声好像有什么东西从天下掉下来,我停下手中的游戏,好奇地向声音落的地方找去,我发现一只小鸽子,它脚上套着一个自制捉鸟器,右脚上还有血向外渗,可怜的站在那里,它的羽毛看上去洁白而丰满。一对朱砂眼睛闪亮闪亮的,两个隆起的鼻子孔端正地摆在喙的上根部。颈项上还长着一个美丽的凤头。我小心翼翼地捧起小鸟,朝屋里走去。我急忙拿了药布和止血贴给它治疗,伤口包扎完了之后,我用树枝和胶布给它做了一个温馨的家,我又给它拿来水和食物放在旁边,可它一副惊吓过度的样子,东西也不肯吃,看它这样我很着急,我想它一定想回家,就依依不舍地将它放飞。
看着它飞走,我心里特别高兴,也想告诉那些捉鸟的人,鸟儿是人类的朋友,请爱护它们吧!
9月15日,天气晴好。彩虹小队的成员们驱车自驾,浩浩荡荡,来到了目的地——杭州野生动物园。
瞧,刚进园不久,我们的小队员就和这匹黑马来了个亲密接触!
随着车子的移动,我们的镜头捕捉到了不少的动物……有些动物与我们擦肩而过,却心生胆怯,不敢伸手抚摸。有些却只能远远地四目相对。看着它们,不由得地体会到了“自由”的分量!
车子继续前行,眼前不断地更换着片片镜头。瞧这目光,多有神啊!看什么呢!
原来这三兄弟,抢了它的绝活啦!哈哈哈!
下车后,小家伙们急不可待地找到了心爱的“宝物”,知道是什么吗?对了,是甜甜、滑滑的冰淇淋。看,光顾者吃,造型百异啊!哈哈!活动也在这美味中告结束了。
上册第六单元的作文
六十年,光辉岁月弹指挥间,六十年,中华大地沧桑巨变。XX年,我们伟大的祖国迎来了她的六十岁的生日!
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.”相信大家对这首歌已经耳熟能详了。没错,这就是XX年奥运会上,林妙可用那稚嫩的声音,演唱着这首《歌唱祖国》。
回首过去。清朝末年,孙中山起义,好不容易人民就要过上好日子了,可是不知什么时候又冒出了个蒋介石,把孙中山给他的期望都给毁了。在新中国还未成立的时候,老百姓都过着水深火热的生活,吃的是隔夜的剩饭,穿的是破烂不堪的衣服,甚至连一个睡觉的好地方都没有,只能睡街头,那些贪婪残暴的官员财主,正掠夺着无数的民脂民膏,只顾自己大富大贵,一点也不为人民群众着想.
1949年,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!那时的中国,民生凋敝,经济严重落后,国家事业百废待兴。经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平,但是我国那时还是一个落后的农业国,许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
为了有计划地进行社会主义建设,我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行,它成为我国工业化的起点。
第一个五年计划开始时,我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车,人们叫它“洋马”,点火用的火柴,人们叫它“洋火”,钉东西用的钉子,人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西,也不会造,都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代,我没有经历过,但从我看过的资料片中完全能够体会,当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
六年级上册第六单元作文
妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打。妈妈的爱.是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我们。而母亲自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。
记得那是秋天的一个下午,放学回家时,天正下着大雨,我一路走着回家,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在了床上。
傍晚,劳累了一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸了摸我发烫的额头,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二话没说,披上雨衣抱起我就向医院走去。
一路上,风吼得更厉害了,雨也越下越大,风雨无情地向我们袭来,妈妈怕我被雨水淋着,把雨衣的一大半给了我,把我裹得严严的。我躺在妈妈的怀中,心里有说不出的感动。渐渐的,我发现妈妈的呼吸越来越急促,脚步好像也放慢了,每挪动一步都那么吃力。我着急地想:医院啊,医院,以前你离我家不是挺近的吗?可是现在为什么变得那么遥远呢
到了医院后,妈妈给我办了住院手续,医生给我打了针,服了药,我迷迷糊糊地睡着了.
我醒来时,发现妈妈正坐在床边.见我醒了,她微笑着轻声问:“好点了吗?”我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说:“好多了.妈妈……”我的被鼻子一酸,再也说不下去了……
想到这里,我又望了望妈妈的身影,不禁想起了爸爸曾教给我的一首诗,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈不也是这样吗?那么,我将怎样来报答妈妈无私的爱呢
上册第六单元的作文
他不仅是现代科学界的泰山北斗,这是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬·霍金。
如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的,他的成功,不仅仅是他的科学成就,其原因中更值人称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信,这造就了一个时代的伟人,人生的斗士。
先来想想他的成就,他凭借自己的智慧和艰辛,写出了着名的《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。同时,他也被算称为与英国的牛顿和爱因斯坦并列的世界三大科学家之一,他的成就足以临驾上当今科学金字塔的顶峰,成为一颗最耀眼的北斗星。
我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上,不仅闪耀着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的一种韧性,他是精神睿智的结晶,是人格力量的聚集,他,是人生的斗士。
记得他的一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个令全场顿然无声的无比尖锐的问题,她问:“霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗?”众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,只有一些手指可以活动,其命运是无比悲惨的。然后,霍金很镇定自若地用手指在键盘上敲出了这样一些字:“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在这轮椅上,却给了我足以想象世界万物,足以激发人生斗志的能力,其实,上帝对人是公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的,他战胜了命运,战胜了自己。朋友们,你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服。是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展现;人生的斗志,在他身上得到了最完美的镶嵌。
六年级上册第六单元作文
打羽毛球的启示
一听到体育老师宣布这学习要上羽球,我开心的想大喊:万岁!终于有我拿手的运动了。在三年级的时候加入了羽球队,从此我喜欢上打羽球。也因此每天早晨要去练习,在活动中心上下楼梯,绕着球场跑,甚至有次因为迟到被教练要求要让学长追,但那时我在先跑三十秒的条件下,加上练出来的速度躲过了剩下的惩罚。
五年级以后,就很少碰羽球了,直到六年级,在同学的邀约下,在学校的活动中心练了许久好不容易抓回手感,渐渐找回当初打球的乐趣。压抑想到有机会可以和大同学打球的兴奋,思考自己有没有要加强的。
手的力气要再多练习!当初因为力道不够,就算脚的体能再好,只能站在前排,但我的身高却比队友高。所以每天晚上睡觉前都会做个伏地体身再上床,一开始只有个位数,慢慢增加到几十下,班餐桶的时候故意挑最重的汤桶,终于在羽球课开始前加强了臂力,让我能跟同学随意搭配。
学校在十月份要举办羽球比赛,虽然满心期待能与同学参加双打,但一向打的不错的同学要早已找好了队友,我只好请他推荐。找了一个以前也是球队的同学,但他却没有想象中的会打,而且动作非常随便。于是借着比赛延后,我每节体育课下课都与他留下来练习,和班上另一对对打,培养彼此的默契,慢慢摸索队友的习惯与反应。
目前为止,还是有改善的地方,每次打球都在练习。就像人生中我们需要透过不断的练习,找出自己最习惯的方式,让自己变得更好、更棒。
六年级上册第六单元作文
《风》
轻轻地来到大自然的怀抱,慢慢地躺下,
听听小草们之间的谈话,感受风儿拂过脸庞的美妙感觉。
在这无限的美好中,我进入了无限的遐想。
我想,假如风有颜色,那世界会是什么样子的呢
会不会是……
各种颜色的风都有,红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……它们还都各自分配了工作。
红色的风,吹到那些遇到困难的人的身边。
拭去他们眼中流出的绝望的泪水,然后大声地告诉他们:坚强、勇敢。
绿色的风,吹到那些破坏环境的人的身边。让他们停止手中那把锋利无比的斧头,捡起路边一张张垃圾,让那没停止过的黑烟断了源头。
白色的风,吹到了“迷路”少年的身边。风儿轻轻吹过他的脸颊,温暖了他受伤的心灵。人生的旅途中会有很多不同的岔路,走错一步没关系,只要你能回头找准正道。
五颜六色的风继续吹,
吹过田野,吹过高山,吹过我的脸颊。
我睁开双眼,可并没有见到这五颜六色的风。
我闭上眼睛,试图再回到刚才那幅画面时,却回不去了。