班级布置小学墙面

校园风景线

　　走进我们阳光小学，一阵花香扑面而来，而这些花香是从哪来的呢？它是从操场前方主席台的花坛传来的。

　　主席台上有三个花坛，每个都分别有四层，每一层都是一种不同的花，就让我来给大家介绍一下吧！

　　第一层是石竹花，它有五片花瓣，是梅红色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花茎很细，似乎一折就断，而它的叶子如同石竹叶一般，从花蕊传来一阵阵香气。当然，在这四层花当中，最香的就是石竹花了。

　　第二层叫瓜叶菊，因花瓣是瓜子状而得名，茎粗，叶大，这一片叶子下来就可以拿来当扇子，扇出一阵凉爽的风，瓜叶菊在夏天盛开，所以它是我们的“及时雨”。

　　而第三、第四层呢？它们则是金鱼草和雏菊。金鱼草，上白下黄，叶子小而多，茎如石竹花的茎一样细，开花时，花朵并不完全盛开，而是有一点儿向中间收拢。

　　雏菊，菊花中的一种，其中，有一些含苞欲放的小花苞，像一个个害羞的小姑娘；有一些完全盛开的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；还有一些完全枯萎的，好像在后悔自己正当青春盛年时不珍惜生命……它们有着金黄色的、细细的、长长的花瓣和又长又扁的叶子。

　　远看，它们像三座“花彩虹”，近看，四种花又完美地拼接成三座“花楼梯”……

　　瞧，我们阳光小学是一座被花香所围绕的小学，我们也要像花朵一样，接受春光的洗礼，让阳光小学变成被知识、花香所环绕的小学！

校园门口的“墙”

　　每天放学，我们学校门口老是挤满了人：有六七十岁的爷爷，奶奶们，还有三四十岁的爸爸妈妈们。他们都是来接自己的“小皇帝”、“小公主回家的。他们把校门堵得水泄不通，简直就像一堵厚厚的墙。真是连根针都难插进去呀！

　　瞧，一个个家长把脖子伸得老长，焦急而有耐心地朝校门里张望，就像侦查敌情般认真。一旦谁发现了自己的宝贝，立刻笑逐颜开，一个劲儿从人群里往外挤。

　　放学了！同学们排着整齐的队伍刚走出校门，立刻被大人们“拉”得彻底变形。这儿走出个爷爷，从队伍里牵出“小皇帝”，那儿又来了个妈妈，拉走了自己的“小公主”。一眨眼的功夫，原本整整齐齐的队伍，就已经被“大卸八块”，拆得七零八落了------

　　大家也许会说，一二年级的小朋友的确需要家长接送啊！可五,六年纪的同学也需要接送吗？家长们担心我们的安全，担心我们的健康，担心我们的------可是，一株从未经历过风吹雨打的小树苗又怎么长成参天大树呢？平日里大人们总叫我们“小皇帝”“小公主”。可又是谁让我们成为了“小皇帝”，“小公主”呢

　　唉，真是可怜天下父母心啊！

墙小学作文

　　一道真实的墙，可以划分土地的分界线，却防碍了人与人之间的交往；一道心灵的墙，却可能维护别样的人生，却禁锢了人们思想的交换。

　　古往今来，从无墙到有墙，从路不拾遗到见好就收，从文化落后到科技发达的今天。我们可以说：我们进步了，我们可能更舒适的生活了。可是，我们的交往减少了，心灵的沟通起来越沲，人与人之间的那堵墙防护的心墙却越筑越厚。

　　记得是在盛夏的一天，我和妈妈出去散步，路上偶遇一人并撞到了我妈，可是，他俩却莫名其妙的交谈起来，还互留了地址，但当双方一看那地址时，竟都相顾惊疑——原来是邻居！

　　为什么会造成这么尴的局面呢？是因为墙的缘故吗？是的，可是不单指真墙，还有墙。

　　爱默生曾说过一句话：“人们之所以寂寞，是因为他们不去修桥，反而筑墙将自己围堵起来。”是啊，就是因为现在人人都竖起了一块坚不可摧的心墙，而不去修一座联系人与人之沟通的桥梁，所以人们才会出现那么多的隔阂，不愉快和不信任。

　　所以，我们必须推倒耸立在心中的那堵墙，开启那人与人沟通的“窗”，铺起那人们江不在乎的“桥”，再也不要让单元与单元，楼上与楼下互不认识的悲凉局面再度发生，不要让怒脸对冷眼，热讽对冷嘲的不和谐事件再度重演……

　　推开那堵“墙”，修起那座“桥”吧，让我们联通人与人，心与心之间的纽带吧！

校园的花墙

　　我们学校是民勤街小学，哪里最美的一道风景就是铁栏字旁边的一座花墙。

　　春天，那里的爬山虎发芽了，嫩的像易碎的丝巾，花朵含苞欲放。丁香花的花蕾露出一点，好似就要发芽开花，散发诱人的香味。木槿花的花苞紧闭着，害怕有什么脏东西似的，紧紧的闭着。花旁的松树依然是绿的，是他们最忠诚的守卫。

　　夏天，爬山虎的叶子变得大了，绿了。丁香花把它的花朵开的大大的，里面的花蕊清晰可见，散发出一股磬人的香气。木槿花外有八层花瓣包围着，里面有小花瓣可爱极了。松树比原来绿了，像穿了一身新衣服。

　　秋天，爬山虎的叶子变成了红色、黄色和褐色，没有了原先的鲜艳，却给人一种朴素大方的美。丁香花已凋谢，树干在微风中摇摆。木槿花也坠落了，只有黄里透绿的叶子做最后的舞蹈。松树是最显眼的风景。

　　冬天，下过一场雪，花墙就变成了洁白的毯子，把它们都包裹起来，我知道它们在吸取营养，来年又是迷人的一景。

　　我们也和它们一样，经过了一年，我们长大了，它们也来了。伴随着季节的变化，绽放着不同的美丽。伴着我们走过六年的时光。我爱我的校园，更爱这美丽的花墙。

班级文化墙解说词

　　尊敬的老师（亲爱的同学们）：

　　大家好！欢迎您参观北三楼美国文化踏上美国科技之旅，首先我们来了解一下美国近代科学技术革命——（指向第一版块）——美国对科技的重视有着深厚的历史渊源，而且美国素有学习、引进世界各国先进技术成果并在此基础上创新的传统。

　　美国引领了以发电机带动的第二次产业革命。

　　世界第三次技术革命直接由美国发起，它是以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场技术革命。

　　美国为何能成为一个世界超级大国呢？请看第二版块美国军事力量和美国现代工业，这些是同学们办的电子小报和手抄报，喜欢汽车的朋友认识这些标志吗？没错，福特、通用、克莱斯勒汽车是美国汽车业三巨头，是美国的经济支柱。

　　美国人口占世界人数不到5%，但获得诺贝尔科学奖的人数却占了70%，在诺贝尔的舞台上可谓一枝独秀。请看美国科技之诺贝尔获奖者——XX年诺贝尔化学奖由美国科学家勒夫科维茨和科比尔卡获得。

　　我的讲解到此结束，谢谢大家！请各位老师（同学）接着参观美国科技之微软技术和苹果技术。

我们学校的壁画

　　我们学校校园里有许多特点和亮点，你知道最亮的一点在哪里吗？当然是——教学楼上画的壁画啦！

　　我们校园里的壁画可漂亮了，壁画上画的娃娃真可爱啊！一个个动作不一，非常的活泼、可爱，有的在跳交叉绳，有的在跳双摇，有的在踢毽，有的在跑步，非常漂亮；壁画上的动物真讨人喜欢啊！一只只憨态可掬，异常美丽，有的兔子在玩耍，有的猴子在荡秋千，与人友好相处，气氛非常和谐；壁画上的汽车真美啊！一辆辆红绿交错，颜色各异，非常漂亮。看起来很像一面活墙，上面的人物都是活过来了一样，非常生动、形象。

　　我们的校园里还有很多亮点，匕比如操场、教学楼……比比皆是，只有下次再介绍了。

可爱的班级展报

　　囯庆刚过两天，我们五〈1〉班就有了很大的变化。走进教室，最先映入眼帘的是班级展板。展板上不再是暑假趣事，现在变成了汉字小研究，同学们选择了不同的形式，有的同学用了拼图的方法，把找到的资料贴在苹果形状的便签纸上，显得又整洁又可爱。

　　有的同学把有关汉字的诗词展示出来，并把意思解释清楚，不用讲解就能懂。看来同学们在十一放假期间还是做了功课啊。如果你问我们班是不是只是雷锋中队，没什么其它荣誉，哪就错了。我们班级刚刚得到9月综合示范班级！是在晨会时宣布的。当于老师说到五（1）班，我兴奋得跳了起来，说了声耶！现在每天上课时看到还会有种自豪感呢！

　　过完节就得个大奖，黑板报布置上书香气息的新主题，金秋十月，班级迎来新变化！

教室布置的真漂亮

　　走进我们的教室,首先看到的是黑板正前方挂着三面线旗,它们分别是国旗、队旗和党旗。时时刻刻提醒我们要热爱党、热爱祖国、好好学习、天天向上。

　　教室后面是我们亲手画的黑板报，蔚蓝的天空、洁白的云、还有绿油油的草和鲜红的花。教室右面是‘比比谁最棒’和‘小画家’。

　　我在这么美丽的教室里学习、生活，我是多么骄傲自豪啊！

打造的班级

　　六二班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、伤心，只有高兴、愉快、幸福

　　我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

　　在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识，五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了！

　　我爱我的班，那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

　　在同学们的共同努力下，我们六二班把班级打造成我的班级我的家。

我们班的文化墙

　　我班的文化墙吸引了很多同学，凡是路过这里的同学都会停下来，美美的欣赏一番，还吸引了好多高年级的同学来欣赏呢。我班的文化墙，中间的地方都是我们班同学的照片，其中有一部分小照片叫“石头”照片，所谓的“石头”就是把照片剪成石头的形状，为什么？因为我们班的班名叫“璞石”。右下角是同学们的手抄报，手抄报内容丰富，形式版面设计各异，大家看了都赞不绝口。文化墙上不仅展示我们班的照片和手抄报，还有我们的优秀作文，作文字迹清晰，构思巧妙，内容丰富。左边的一半是同学们的读书收获，他们读了《一只猎雕的遭遇》《狼王梦》《汤姆索亚历险记》等等，题材广泛，受益匪浅。看来我也得多读书，丰富课余生活，开阔视野，获取更多的知识。

　　除了室内文化墙，室内的图书角也办的有声有色，布置十分精致，图书角的书都是同学们从家里带来的，这些书丰富了我们的课外生活，增长了知识。一到借书的时候，大家都去排队借书，队伍像一条长龙，那是一支渴望读书向往知识的队伍。

　　我们班的文化墙布置的美观大方，内容丰富，班里的每个角落都洋溢着浓浓的文化气息。它不仅丰富我们的业余生活，还增长了知识。我爱我们的文化墙，更爱我们这个班集体。