夫妻之间要互相尊重理解包容
师生之间要相互理解，相互尊重
俗话说：“一日为师，终生为父。”在古代就有了老师的称号，古代学生不听话老师都有一把戒尺，谁不听话，敲过去，原来学生对老师有敬爱之心，对老师特别尊重。到了现在可不一样，有些同学跟学老师对着干，和古代完全不一样，到底是怎么回事呢
自从现代以来频频出现老师被学生打，学生打死老师的事件，曾经我在网上看见老师打学生被录视频发到网上。都在批评这位老师说不能打学生，要教育他。随后这位老师被免职，这件事后，学生对老师越来越不尊重了，因为老师打你就要免职，学生抱着过种这种心态和老师对抗，这也就是老师被学生打不能还手，造成老师被打死的现象。
我认为学生不听话，就应当打，但也要适当，不然怎么会出现老师虐待学生的视频呢，导致现在老师地位越来越低，很多人不愿意当教师。
有人认为老师对学生就要有将军般的权威，有家长认为老师与学生如父子或母子对学生，老师要有父母般的情怀，我认为老师应当与学生之间建立平等关系，在课堂上老师指出你的过错，可以批评你，在课余你可以和老师如朋友，偶尔和老师开开玩笑等等，但在课堂上就要尊重老师，不能太放肆，要尊重老师的劳动成果。老师传授给你的知识应当接受。
老师是学生路上的指明灯，能指出你犯下的错，能纠正你走错的方向，也是最了解你性格的人。俗话说走在校园了解你的性格除了同桌就是老师了，老师就是学生的知己，只是有些学生会发现罢了，老师在批评你的时候，你做为一个学生，应该承认自己的过错。才能得到老师的尊重，而不是和老师吵架，这样老师会对你很失望。不过他还是对你和其他同学一样。
老师和学生宜如朋友，两者之间的相互沟通，用心交流，学生在课堂上就要听老师话，课余时间可以偶尔和老师聊聊天，说说话，谈谈心事等等。
学生与老师之间要彼此平等，相互理解，相互尊重，这样老师与学生之间就和平共处，不会发生不愉快的事。
多一些宽容
人与人之间交往时，难免会产生茅盾和分歧，在这个时候最需要的是相互的宽容和理解。
做人要善于学会宽容，不能对别人的一点过失斤斤计较，念念不忘，应该给别人留下改正的机会，而自己也不计前嫌，帮助对方一起进步。
那什么才是宽容呢
有人说宽容如水，因为它可以使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由，同时，也看清了自己；有人说宽容似火，因为更进的宽容意味着不仅不计较个人的得失，也能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵；还有人说宽容乃一首诗，因为宽容不仅仅表现在日常生活中某一件事物的处理上，而是升华为宇宙的胸襟，——对人如诗般的气度。
这些我都承认“水”是温暖的方式，“火”是温暖的内涵，“诗”是博大的气度，心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，可贵至极；而至高境界的宽容，更令人动容，但我认为，宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人，生活中难免会有磕磕碰碰的时候，要想活的更轻松就得学会宽容休想学会宽容，首先要做到理解。
宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑济，但我们也不能无原则一味地宽容，结果成了放纵的大好人，如果所谓的宽容成了姑息养奸，那这个世界岂不乱了套？因此，宽容要有一个原则，有一个度。
人和人之间需要理解，它能使无奈的朋友在尴尬中获得些温暖，在错误笼罩时看到一点光明。
朋友，请记住：世界上最广大的是海洋；比海洋更宽阔的天空；然而比天空更宽广的是人们的胸怀。
相互尊重为前提
人和人之间总会有许多的联系，通过沟通、交流从而形成一种关系，关系分为很多种，亲人关系，是与血脉相连，朋友关系，一些志同道合的人，还有一种就是师生关系，这一种很难用言语来描述的关系，是老师也可以是朋友，可以沐如春风也可以暴跳如雷，可以柔却可以刚。总之很难表述。
老师无疑是一个伟大的职业，他们传授知识，教书育人，将毕生所学传授、不仅是学业，德智体美、老师也可以像父母一样对你慈爱，给你关怀，带容纳百川的心胸给你宽容。
每个人的性格特不同这也有了人与和人之间的分别，就像老师他们有的严肃，有的温柔，有的活泼，有的很可爱，我认为一个学生可以把老师当做朋友，就取决于那个人的心态和老师的性格，没有人会喜欢和一个严肃古板的人交谈，就像我和老师开着玩笑（当然这是合理的玩笑），而老师却是一脸严肃地说：”别整天对着老师嘻嘻哈哈，一点礼貌规矩都没有。“有些老师讲课幽默风趣，喜欢和学生们开玩笑，那结果就可能会相反。
”一日为师，终生为父。“老师用着他人没有的宽容来包容我们，老师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。知之深才能爱之切、虽然年龄有所不同，学生年龄尚小却也有羞成年人一样的情感世界，他们懂得痛苦与快乐，羞愧与恐惧，有的自尊心和荣誉感，老师对学生的一些耐心，多一些指责，而学生对老师多一些尊敬，少一些无礼。多一些信任，人和人之间本就是相互尊重，如果我给了你尊重而你却没有给予我相对的尊重，那我为何还要，老师也一样，老师也是人，不因为是老师，而变得不一样，尊重是相对的。
严而有度，不是严父型，慈母型、良师或是益友，都必须以尊重为前提，只有产生我尊重你，你也尊重我这样的共鸣，师生关系才会更加的和谐就像是老师站在学生的角度，而学生站在老师的角度，相互体谅，相互尊重，这样才能让师生关系更加美好。
学会宽容，互谅互让
宽容是人生的修养宽容是人生的修养“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。这既不是懦弱，也不是忍让，而是宽容。所谓宽容是指人处世有度量，不苛求。能够有谅解、克制、包容的胸怀。俗话讲：“记人之长，忘人之短”说的即是宽容。但是宽容并不是人与生俱来的，它是随着人们知识不断地丰富、智慧不断地增加、修养不断地提高，才慢慢感悟出来的人生道理。也就是说，它是人的思想品性、社会阅历、人生抱负、文化修养等因素息息相关的。宽容的人能够理解人之难，补人之短，扬人之长，谅人之过，从而产生强烈的凝聚力和亲和力；反之，只会嫉人之才，鄙人之能，讽人之缺，责人之误，使人厌之、惧之、避之。
宽容是一种人生的修养。我们称颂为人厚道、宽以待人，我们鄙夷尖酸刻薄、苛求于人；我们欣赏相逢一笑泯恩仇，我们不齿冤冤相报无尽休。作为修养，宽容就是肯定自己也承认他人；就是国人谦逊真诚，待人礼让大度；就是能够宽恕别人无意间对自己的伤害……换言之，它是一种善待生活，善待别人的境界。在宽容的背后，蕴含的是爱心和坚强，是挺直的脊梁，是博大的胸怀。
宽容还是一种做人的原则。人只要在社会中生活，就必须同各种各样的人打交道，宽宏大度者，能够允许别人有行动和判断的自由，甚至尊重、悦纳与自己志趣不投，抑或格格不入的人或事。面对非议、误解，过多的争辩和反唇相讥，只能事与愿违，恶性循环。相反，如能冷静、忍耐、谅解，容时间作证，最终可以冰释前嫌，握手言和。当然，它还必须具备一个前提，那就是不违背宪法和相应的法律。大度者，能够以德报人，以理服人，以情感人。从这个意义上讲，宽容教会人们为人处世，教会人们和平共处，也教会人们合作与共同发展。
宽容也是一种思维方式。生活中我们常常看到这样的现象：一些人向另外一些人争取自己的权力，或者批判对方的观念、坚持自己的学说，他们总是指责对方的专横为不宽容；而当他们一旦拥有了权力，一旦自己的学说被承认后，便多以不宽容的态度来对待那些批评他们的人。我们说，宽容既不是一种武器，也不是一面旗帜，更不是一番说辞，而一种人类社会发展到一定程度后所产生的思维方式。这种方式可以使人们获得一种前所未有的视野，也可以使人们达到一种前所未有的境界。如果对于一切新事物都不采取宽容的态度，那么，社会也就无法进步了，人类也就只能生活在愚昧、黑暗、弱肉强食的野蛮时代。
宽容更是一种颇具价值的思想。在人类走过的漫长历程之中，我们发现，人类所缺乏的往往不是知识而是思想，是一种灵光闪动的、充满生命力的、激越而又深邃的智慧。“大海成汪洋之势却以其低而纳百川，天空展无垠之域然与其高而容日月。”一个人只有以大海之低和天空之高的胸怀，容人所不能容，忍人所不能忍，处人所不能处，才能最终超然于纷繁、喧杂的世俗之上，健康快乐，从容潇洒，同时也使自己的人生丰富、博大起来。因此，可以说它又是一种生存的智慧。
一位哲人曾这样说过：“一个人的价值和力量，不是在他财产、地位或外在关系，而是在他本身之内，在他自己的品格中。”那么，以宽容之德孕育人生，人生才有价值；以宽容之情浇灌生活，生活才有意义。有意义的生活人生才能精彩，精彩的人生才有快乐。让我们学会宽容，互谅互让。让生活中多一份和谐和幸福，少一份烦恼与仇恨吧。
以包容为话题
在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了：宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，会带着我们跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。
夫妻之间
夫妻之间出现感情矛盾，往往容易出现把过错全归于一方的情况，一味埋怨、记恨只会无限放大痛苦。这时不妨双方都站在对方的角度考虑，就能发现自己的不足，这样才能对另一半产生宽容的心，从而更积极解决问题。
亲子之间
有些家长对待孩子犯下一点儿错误都不能容忍，过分的严苛和不断的批评会给孩子成长留下不好的影响与阴影。其实，家长不妨摆出宽容的态度，给孩子一个知错认错改错的机会。家长应多些改变，对孩子学习等方面多些宽容，记住成长比成绩更重要。从小就为孩子树立一个宽容的榜样。
同事之间
同事之间应围绕大局，凡事先以工作为首要，不要过分拘泥于个人利益。从大的核心工作出发，在尊重的基础上多些宽容。
朋友之间
耿耿于怀，或是一次迟到不能释怀，这些小问题往往容易让友情产生裂痕。所以，宽容是朋友之间最和谐的桥梁。不妨双方真诚地说出对方缺点，互相包容与改正。
相互理解和尊重
记得很小的时候，妈妈、爸爸就常常对我说：“好儿子，做人要诚实，什么时候都不能撒谎，这样才会得到别人的喜爱。”我渐渐长大了，有些懂事了，爸爸、妈妈又教育我：“答应了要做到的事情，就一定努力做到，要做值得别人信任的人。”很多年以来，我一直把父母的话记在心里，从没做过欺骗别人的事情。在家里，我的长辈是我诚实做人的榜样。
听爸爸讲，四十年前一个盛夏的星期天，爷爷带着爸爸去解放碑玩。中午的时候，他们去一家叫“陆稿荐”的老字号餐馆吃饭，看到有爸爸和两个姑姑特别喜欢的糖醋排骨卖，爷爷打算买一些带走，可一时又找不到东西装。正在为难的时候，一位服务员阿姨很热情地对爷爷说：“你就用我的饭盒装上，带回家去吧。”爷爷说：“那怎么好呢，你还要用的呀。”阿姨说：“不要紧，你只管用就是了。”爷爷说：“那好吧，我一定会给你送回来。”当天晚上，爷爷把饭盒洗得干干净净用布口袋装好。
第二天一大早，爷爷就把饭盒给那位阿姨送了回去，还对餐馆的领导称赞了阿姨助人为乐的行为。其实，我的爸爸也是一个对人诚恳、讲义气的人，我知道不少他体贴人帮助人的事儿，特佩服他不贪图小便宜的男子气。不久前的一天，爸爸去广安出差，车到合川时停了一会儿。爸爸下车走到一个小摊去买口香糖，他递给摆摊的老爷爷两元钱，老爷爷把一盒口香糖给了爸爸，又补给爸爸不少钱。
爸爸接过来一看，整整多给了八元钱。爸爸连忙对老爷爷说：“老人家，你看错了，我给你的是两块钱，你当成十块钱了。”说着就把多出的钱还给了老爷爷，老爷爷不住地对爸爸表示感谢。我常听爸爸说，要堂堂正正为官，清清白白做人。我看爸爸正是这样做的。我在家里很受妈妈爸爸的喜爱，时时都感受到家庭的温暖。但他们对我的要求是很严格的，我在生活上和学习上需要的东西，他们都会给我买，可又绝不让我乱花钱。时间长了，我也就渐渐养成了勤俭节约的习惯。
上学以后，妈妈想到我有时有急事可能要用钱，每学期开学的时候，都会在我的书包里放进五元钱。妈妈每次都会嘱咐我：“儿子，这钱只能在急需的时候花，一定不能乱用哟。”我回答：“你放心吧，我会保管好的。”我说到做到，三年的时间里，我没乱花过一分钱。放学的时候，看到别的同学经常去买画片，买零食和稀奇古怪的小玩意儿，我有时也动心。但想到对妈妈所作的保证，我就走得远远的。只有在夏天最热的时候，我才买过几次冰糕和矿泉水。一学期下来，妈妈在我书包里装两次钱，我最多用去六、七元钱。妈妈爸爸看我真的能做到勤俭节约，都打心眼里感到高兴。
对人真诚，信守诺言，才能成为有品德、有修养的人。我们要从小的地方做起，从每一件事做起，养成良好的习惯。“一滴水可以照耀出太阳的光芒”，要是越来越多的人都诚实守信，相互理解和尊重，我们的生活就会更加美好。
婚姻需要包容随笔
误会了才体会，理解是多么可贵;后悔了才懂得，珍惜是多么可爱;失去了才明白，拥有是多么可乐。
人生的路上，误会时时存在，生活的道上，拥有处处体现。懂得理解，学会珍惜，人生才会绚丽多彩，生命才会俏丽多姿。
没有误会的真诚是甜蜜的，懂得珍惜拥有真情是迷人的，爱就需要理解，情就需要珍惜。在没有误会的地方，最不需要的就是解释，因为理解。在不认可的时刻，最不需要的就是发言，因为需要分析理解。在存在误会的时候，最不需要的就是指责，因为需要沟通了解。不懂理解，缺少沟通，一味指责，丧失的不仅是现在，还会有未来。
当过去、现在、未来都一起消失了，留给你的还能有什么。
好多的事，放下来才知道轻松，好多的人，走开了才明白单纯。我们老是背着沉重前进，我们总是复杂着心情，生活中有一些事确实沉重，但并不是所有的需要我们背负。人生中，一些人确实并不单纯，但我们不必跟着起哄。去掉一些沉重，增加一些单纯，轻松少了，复杂多了，人生怎不沉重，生活怎能轻松。好多的时候，我们为理想所激励，努力向前。好多的时候，我们被幻想所鼓励，尽力向前。不论是理想还是幻想，一直都给我们力量，大概憧憬美好，渴望美好是我们生存的天性。或许向往幸福，追求美满是我们天然的属性，只要我们迈进，只要前行。心中总是含着一丝憧憬，抱着一缕热情，为理想或幻想而奋斗。
