只争朝夕,不负韶华,与君共勉!
时光飞逝，愿不负韶华
翻开浩如烟海的书卷，纵观历史的长河，我们站在时光面前，迷茫而不知所措。
那些被印成一行行铅字、存在于多数人的记忆中的历史人物，最终却只是被尘封于陈旧的书卷中，尚且存留着来这世间一趟的痕迹——可那具活生生的血肉之躯，那独立于世间的不朽灵魂，却早已随着时间的流逝逐渐消散。
更何况，他们不过是组成繁华世界的一小部分，还有更多的生命，随着肉体的消亡，被遗忘得干干净净，仿佛从未来过。
且只看中华五千年岁月，我们站在时光的彼岸，仅仅在这个世界上存在着近百年的光阴，如清晨叶上花间的露水，不经意间滋生，又在不经意间逝去。
生命如此之长，生命又如此之短。我们的生命，究竟有何意义
人世光阴花上露。世人皆知人生苦短，却也只是苦短，只任那百年光阴从指尖匆匆而过，然后在地母的怀抱中长眠永远，被遗忘了数百年数千年。
听说，一个人从出生到彻底消亡，要死去至少两次。第一次，是呼吸的停止；第二次，是被彻底遗忘。
等到这世间再也没有任何自己留下的痕迹时，来没来过，又有何区别
可知我们终究想认认真真活一生一世。世间有太多值得我们留念，也有太多的人值得我们思念。青葱岁月正在指尖悄悄流过，只愿在这有限的年华里付出一切，为这繁华世界留下无法磨灭的印记，不枉此生。
哪怕是一点一滴也好。或许不是每个人都能载入史册流芳千古，可这身边一花一木纸上一撇一捺，都是来过这世界一趟的无法改变的证明。
为世间做点什么吧，哪怕不是惊天动地的英雄，也要在平凡中为世间留下一朵最绚烂的生命之花。
是风，就为汗流浃背的农人带一缕清凉；是雨，就为沙漠中的行者携一丝滋润；是光，就为黑暗中迷途的旅人指引前行之路；是花，就为单调灰蒙的角落添一片亮丽。
是工人，就为繁华的城市留下高楼大厦；是诗人，就为世间万物留下最美的诗行；是老师，就为人类的未来留下毕生所学；是画家，就为乏味无趣的生活增添一抹绚丽的色彩。
一回眸，韶华依然依旧，可时光终究不会永远如故。未来的年华只等着我们去谱写，未来之歌还未被高声唱响。
生命是有限的，可生命的长河是奔流不息的。时光荏苒，岁月终不再，可我们亦能为世间留下属于自己的痕迹，让时光不老，让岁月永恒，让这一世终不白来，不负韶华，不枉此生。
只争朝夕不负韶华演讲稿
敬爱的老师们，同学们：
大家好！这天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
有人说：人的一生有三天：昨日，这天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的这天构成的，因为不会珍惜这天的人，既不会感怀昨日，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更就应抓住这天勤奋学习。爱因斯坦以前说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选取勤奋”。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
昨日已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不就应在昨日寻觅什么，也不就应向明天祈求什么，最重要的是怎样对待这天！而只有这天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学习，抓紧这天的分分秒秒，用这天的努力去弥补昨日的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本
同学们，我们就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，又怎样会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就就应付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，我们此刻更就应惜时如金，认真利用此刻的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨日，抓紧这天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨日，挥霍这天，梦幻明天。
一个有价值的人生就应是：无怨无悔的昨日，丰硕盈实的这天，充满期望的明天！同学们！让我们共同珍惜这天，珍惜此刻的分分秒秒从而更勤奋的努力学习吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
只争朝夕不负韶华演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好!这天我要演讲的题目是《勤奋—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜;鸟儿辛勤地筑巢，就会有安全温馨的家庭;学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成绩……想要做好一件事，就必须要勤奋地去做，只有这样才能成功。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必头悬梁，锥刺股，凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。匡衡、孙敬、苏秦就是透过勤奋地学习，最终成为了著名的学者和政治家。所以大家就应明白勤奋学习的重要了吧，勤奋是通往成功的大道。下面，我再讲两位名人勤奋学习的小故事与大家共勉吧!
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，校园奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，之后最后成为我国著名的文学家。
但我绝不是一个“书呆子”，只明白“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学习娱乐交替进行。在校园里，我热爱群众，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮忙他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号阿!如果我能入选，我必须会继续努力，勤奋学习，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的色彩，同学们让我们共同努力，展望完美的未来吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
只争朝夕不负韶华
只因“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，于是燃烧着自己，为了青年得生命精髓。便于此“只争朝夕”！
这个世界有两种人：一种人让社会来打造自己，一种人是自己打造社会。基廷老师的出现就是倡导后面一种方法，他打破了所有的教学模式，Carpe Die(拉丁文：只争朝夕)。这个词说通俗一点就是抓住时间做最好的自己。他将这条道理一直贯彻给他的学生。当学生问起他什么是死亡诗社，他毫无保留的将自己的青春经历传给了他的学生，他不再年轻。可他希望真理可以传承。学生们找到了那个地方，对于他们来说这不是山洞，是精神的家园。一个山洞可能简陋，但他们的心确实比这潮湿的山洞温暖、丰富。
死亡诗社，并不是什么恐怖的组织。只是一群对于浪漫的爱好者在这僻静的山洞中寻找一份安宁的交流园地。逃离那个传统束缚的地狱学校而放飞理想的憧憬。书中学生众多，但个个都是个性鲜明，令人印象深刻。有的软弱，有的顽皮有的叛逆……一所历史悠久、升学率较高的学校对于大人来说，称得上是孩子的天堂。但再听听孩子的看法：对于他们来说私下里称之为地狱罢了，因为这里只有传统的打压。但是只有激情、叛逆、个性、奋发，都存在的生命才成其为生命，校园才成其为校园！他们的斗争都是由他们所信奉的船长，基廷老师，所指引的航道。
革命是流血的，尼尔的死亡渲染了这一笔艳丽的红色。每个人经历过尼尔的处境：自己的理想和现实的无情相碰撞。是向现实妥协，还是放飞自己的理想？尼尔之死是对梦想追逐的最高形式。到底是对还是错，我无法判断，我只知道船长告诉我们：要做生命的主人，而不是生命的奴隶。为了融入社会我们是必须丢失一些浪漫，但还是希望有些东西能够在我的骨子里苟延残存。如果一个人在该冲动的年代冲动不起来，那么到头来也许只剩下“可怜白发生”。
当学校发现孩子们的事情时，青春的弊端也暴露无疑：有告密的，有胆小的。我不想去对这些学生有任何的评价，每个人在当时都有自己的选择。我只记得那句：“啊，船长，我的船长！”书最后的一笔让我得到了强烈的共鸣。那时，孩子们的青春已不再平凡。理想的种子已根深蒂固。
现代生活的节奏，让我们不得不审视自己为何活着？为何我们一直在做和自己年龄不相符的事？大人们的世界如此复杂，以为学校传统的教育模式就是对我们最好的保护，但却一直缺乏着人文色彩。生命的精髓没人教给我们。就像书中古板的校长所说：按学校的传统教学，其他方面任其发展。传统，传统！我们存在不是为了传统，而是为了创新，为了革命。生命是什么？在书中，生命是诗，生命是音符，生命是戏剧，生命是一场演出里最为充满华彩的那个篇章。
扉页上：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，汲取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃，以免让我在生命终结时，发现自己从来没有活过。”这才是真正值得追求的。
只争朝夕不负韶华作文
一缕苍白的阳光透过模糊的镜片，纸与笔演奏出动听的沙沙声。太阳穴的胀痛无法成为放下纸笔的最佳理由。因此，由公式得出我还要继续此类的生活一个春夏秋冬。固定化的轨迹，节奏化的生活，记得我们天生是一颗颗水果糖，却要一直甜蜜到忧伤。
不知道从什么时候开始，时间总是过得很快，快到来不及享受生活，快到总是没有足够的时间去做完那些想做的事。我们都变成了被时间推着走的人，在日复一日之间，无法停止奔忙。
我们从来不会输给时间，我们只会输给自己。
那些岁月里的痛苦、等待、伤害、孤独，那些来不及做的事情，是我们抵挡脆弱和艰难的勇气来源，是要我们永远记得“来得及”的提醒，是青春送给我们的毕业纪念。
风月如流，光阴迈着一成不变的脚步，不疾不缓地走着，走过一个个春秋冬夏，走过一个个月阴日晴。蓦然回首，远逝的日子仿佛晃动的万花筒，不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案，那一次次的聚散与悲欢都成绝版。于是我知道，青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站。
有人烦恼自己的成绩没有同桌那么好，尽管已经很努力在读书了，可依旧收效甚微；有人会告诉我一些偷偷的暗恋和青春的悸动，喜欢着一个闪闪发光的人，却并不敢去设想未来。很多次我都在这些青涩的学问里，感动于年轻的小小的事是那么细碎动人，而这些稚嫩的忧愁，都会在许多年后成为珍贵的回忆。
烦心的感情永无止境，但正因为如此，成长也永无止境。
以前的秋天喜欢在树林里踩碎叶，很清脆的声音，以前把它说成是死亡的声音，现在开始后悔，外边的雨哗哗的下，枯叶不再清脆。
煮一壶温暖的香茗，旧年的雨露就像清澈的泪，淡淡的甘甜之余隐隐有一丝落寞的苦涩。
在这个年轻的当下，请你好好努力，尽情向前跑吧。那个想去的地方，那个更好的自己，你的未来正拥有着全部的可能性。
不负韶华只争朝夕作文
时光恰似流水，一去不复返。转眼间，告别了小学朝夕相处五年的老师与同学，转身踏入了初中生活。新学校，新起点，希望能在迎中的知识殿堂，收获更多，认识更多的新朋友！
新生报道时，校门外人头攒动，莘莘学子怀着激动又有些许紧张的心情排着队，哪怕是火辣辣的阳光也熔化不了我们满腔的兴奋和热情。
中学的环境真美，称得上“鸟语花香”，随处可见挺拔高大的树木、嫩绿嫩绿的草坪。树上的叶子苍翠欲滴；树下的绿草随风摇曳，俨然在快乐地跳舞。偶尔有小鸟停在树上叽叽喳喳唱几句歌儿，梳理一下羽毛，仿佛也在欣赏这人文与自然结合的美景。也或许有鸟儿兴致高昂，与教学楼中传出的乐声来一曲合奏，就像一首浑然天成的优美乐章。
清晨，教室里传来整齐、悦耳的读书声，每一个同学都是那么认真。教室里，老师在声情并茂地讲课，时而慷慨激昂，令人精神振奋；时而从容讲述，令人清晰明了。有时会提出问题，考查同学们知识掌握情况，点头微笑；有时用粉笔沙沙地移动着，书写着学习的重点，落下的粉笔灰，好像片片雪花在飞舞。同学们也是全神贯注地听着老师的教学，认真地记着笔记。偶尔引来几只小鸟在窗外停留，一片和谐场景，相得益彰。
傍晚，教室里的灯一盏接着一盏灭掉，白天的谈话声，读书声，欢声笑语一下子消失无影无踪。操场上也空无一人，虽少了几分神采，倒也有一种寂静的美感。夜阑人静的夜空中，月亮穿过层层云雾，露出一点圆脸，把月光洒在校园中，天上闪着一颗颗晶莹而闪光的宝石多美呀！
优美的学知殿堂，让我瞬间融入其中，在迎中的新起点，我要努力奋进，不负韶华，为更好的自己加油！
只争朝夕不负韶华
一首诗写不尽人世间的悲欢离合，一支笔写不完中华文化的源远流长，但一片自信赤诚心，一份自强家国情却能让生命绽放绚丽的花朵。
古往今来，中华民族一直生生不息，上下5000年的文明从未中断，即便是面对列强的的入侵。如今面对疫情，中国人民的脊梁依旧挺的很直，很直。因为我们任何时代从不缺失英雄。
20多岁，人生如花儿一般的年纪，阅历甚浅，但在危急时刻，却毫不退缩，迎难而上，救助患者，与死神抗争，哪怕自己身染病毒。一道道忙碌的身影，一个个累倒的身躯，一颗颗赤诚之心，让人潸然泪下，人们称他们是白衣天使，其实哪有白衣天使，他们只是穿上白大褂的孩子们，他们是最美的逆行者，他们是时代的英雄。
其实，自从疫情爆发以来，像军人、医护人员、公安干警、工人、农民、志愿者等等都在用心用力用自己的实际行动来帮助湖北各地区，海外华侨也是如此，让湖北人民重拾生活的信心。这就是我们伟大的祖国——中国在危难之际最强有力的凝聚力。十天建成火神山医院和雷神山医院，连日本都叹为人间奇迹，还有方舱医院，在外国人眼里不可能完成的任务，到了中国却可以。这种救援叫中国救援，这种与时间赛跑的速度叫中国速度。
医护人员、党员干部以及各行各业都在为这次疫情努力着，我们学生也没落下，我们在家通过网络学习，特别是临近高考的高三学子，他们用自己百日的誓言、用自己的行动来证明白衣天使守护的那片天空是蔚蓝的。不负韶华，以梦为马，百日冲刺不仅仅是为了自己的前程，为了表达对那些与死神抗争的人不胜涕零和感激之情，更是为了我们祖国的发展和强大。
此次疫情不是人类面临的第一次，也绝不会是最后一次。而在未来的困难中，我们将要成为主力军，现在是整个世界在保护我们，未来的我们要成为这个世界的保护者，所以我们现在要只争朝夕，用知识武装自己。时间之河川流不息，我们的征途是星辰和大海。过去任何一个时代的年轻人，恐怕都没有像今天这样从一出生就具有令人称羡的国际化“基因"。这是现代中国人的骄傲，那么我们凭什么不奋斗
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。百年后的今天，我仍能感受到鲁迅先生深深的爱国之情。时间如梭，光阴荏苒，作为中学生的我们，当只争朝夕，不负韶华；我们当以我血荐轩辕。“荐”为奉献，我们当奉献体力，为中国的全面发展尽份体力；我们当奉献智慧，为中国的美好未来尽份心力。
只争朝夕，不负韶华！
".生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期”随着落下的话音，视频到这也就结束了。我抬头，泪水已经模糊了双眼，依稀见得窗外风景依旧，可我的内心怎么就如此不平静呢。
手中还拿着手机，屏幕上还是刚才结束暂停的画面——河北衡水中学张锡锋的演讲，区区九分钟，我却感觉像是过了半世纪那么久，从前虚度的光阴在眼前一闪而过，我怎么……怎么现在变成这样了啊，那是我的青春啊……
十几岁的女孩子，想要变得更优秀，家境一般的我，除了考试，还有什么路呢？老师赞赏的眼神，家人期盼的目光，同学羡慕的表情，都是我以前拥有的，现在收获的都是失望和叹气……为什么呢？我也曾经有过梦想，就这样颓废了？我不甘心，我告诉自己，没有为之奋斗过，怎么就知道不行呢
数学考试需要过程才能得出结果；数学考试需要计算才能得出答案；体育考试需要汗水才能获得高分……
没有过程，没有付出，没有汗水，你有凭什么想要成功
很喜欢一句话，“哪有什么一夜成名，我只相信百炼成钢”，只有不断地付出，才能取得回报，老天爷是公平的，努力才能有更多的选择，才能从你厌恶的世界中出来，过你想要的生活。
我不聪明，相貌平庸，但我会用我自己的方式，变得越来越优秀，做我自己想做的事。
加油，我一定会超越自己！
只愿不负韶华！
只争朝夕不负韶华作文
近日，习近平主席发表了2020年新年贺词，身后的书架上精心摆放了18幅照片，与往年相比，书架上的照片有了大变化。照片中既有记录青葱岁月的旧时光，也有日新月异的大变化，既温暖至心，也鼓舞人心。这些照片是开往2020的“复兴号”，装载着青春、家庭、誓言、梦想，向着美好未来奔跑，又向着历历过往伸展。
照片在韶华流逝中焕了新颜，有新的战略、新的发展、新的成绩、新的期待、新的朋友，但习近平主席为国家富强、为生态发展、为人民幸福的初心始终不变。他说：“中国共产党员的追求就是让老百姓生活越来越好”，他在奋力前行、共镶美好中，用不变的初心为前行之路加注铿锵力量。
共享繁荣安澜盛世，不忘燃情奋斗历程再出发。2019年国庆，1949与2019这两张阅兵车牌号上了热搜，大家留言最多的一句话就是：如今盛世中华，如你所愿！这句亿万人民的心里话向英雄楷模献上了敬意，向伟大祖国传达了爱意。2020年，习近平主席的书架上摆出了他同共和国英雄一同步入会场的照片，照片中的老人，笑容里漾着柔和的光晕，平静安详的脸上写满了与祖国相濡以沫的一世深情。无论是震撼的画面还是温情的照片都充满了对历史的致敬，对英雄楷模的致敬，都涌动激发着奋进之力量。历史车轮滚滚向前，中国走过了辉煌之路，取得了许多举世瞩目的成就，这繁荣安澜盛世，是英雄楷模们用“岂因福祸避趋之”的己任在身和“不破楼兰终不还”的坚定决心奋斗而来。2020年，我们共享这繁荣安澜盛世，当不忘英雄们的奋斗朝夕，在继往开来中再接再厉。
青春是每个人一生中最鲜艳的烙印。不负青春便不负此生。迎着暖暖的日光，在微风徐徐的春日午后，我们听到了大山老师的讲座。这场讲座也让我触摸到青春的真谛。
关于只争朝夕不负韶华
庚子鼠年，疫情来袭，这注定是一个又长又不一样的寒假，网络上课学习已成为宅家学生族的主流生活，身为高中生的我们，足不出户成为了为国家做贡献。但网络学习真的没有弊端吗
开学时间不断延长，纷纷开启了网课，我没想到过去出现在想象作文中的事件，现在实现了。因为国家快速发展，再加一台手机，一本本子，一支笔就满足了。同时也减轻传统教课的繁琐。而这些优点背后也存在巨大弊端，大多数学生都不能自律。在学校就不缺爱开小差的学生，失去了监督之后恐怕是更加肆无忌惮，聊一下天，刷一下视频，玩一会儿游戏，已经是家常便饭。正所谓是眼睛疲惫，大脑残废都没学会。
无论是优点也好，缺点也罢，这都不是主观原因，学习是修炼性格的一个过程。不完美的我们，所有缺陷都会在其中展现出来。例如在疫情期间，家里没有网络的双河小学学生梁婷婷在山顶临时搭建的简/陋帐蓬坚持网络学习，而有些人却躺在家里眯着眼睛，把正在上网课的手机静音扔旁边。虽然疫情来袭，但高考并还没有延迟，即将迎接高考的武汉学生即使隔离也不放弃学习。自律和态度真的特别重要，农村网课困难重重，可办法总比困难多。网络上课弊利皆有，但舍取因人而异。
在这个寒假里，终会冲出一群黑马，同时也会坠落一星辰，这个寒假对学习成绩优异且学习习惯良好的孩子来说几乎没有什么影响，但对于学习一般且没有自控力的人来说是困难的，时间在一点点流逝，有人慢慢退步，一天天沉迷于游戏，时常抱怨网络学习容易分神，作业不方便。但是网络学习从来都不是这样子的。是的，我觉得他是绊脚石，我觉得我可以利用他上的更高，但是有些人却永远起不来。网络学习不是全部都是利端，但也不全部都是弊端。当然，希望你是前者，而不是后者。
望我们只争朝夕，不负韶华！
