高中怎样选文科和理科

选择高中作文

　　人生路漫漫，只有选择了自己真正喜欢的事物，才会无怨无悔！——题记

　　进入侨中已有两年了，令我瞳憬的高中生活也已过了一半。站在漂亮的新操场，仔细地观察校园里的一切，不禁要问：这里，是我真正的选择吗

　　现在，我要重新审视这两年走过的角落，给我自己一个满意的答案。

　　当我怀着新奇的心情继续在对校园里的一切事物进行窥探时，便以兴趣为理由加入学校的社团组织。能在忙碌的学习生活中加入新的元素，这令我足足高兴了几天。因为比别人多了一种身份，初出牛犊不怕虎的我更加勇敢，也比别人更加有理由了解校园里每天所发生的事。于是高一时的我经常奔跑在各条小道上，感受着学校生活的点滴。

　　也许是这样，我优先地体验到高中生活甜的滋味，也感受到50年的母校依然年轻。

　　高二的我开始真正为自己的未来作打算。面对周围的同学个个埋头苦读，拥有强烈自尊心的我深知不能输。于是，我不再经常性地出现各种活动场合，忙碌充实的学习占据了我生活的大部分时间。

　　因为是这样，我第一次感到读书的痛苦，体验到高中生活苦的滋味。但这值得，在这书香漫溢的校园里，让我感到50年来母校依然香气满园。高三生活即将来临，紧张忙碌的学习生活即将来袭。但我不怕，在母校的绿荫下，我找到目标，我会做好充分的准备迎接它的到来，并在一年后真诚地对母校说声：“谢谢您！”

　　此刻，我发现，我已经深爱上了这位给我知识，育我成长的母亲。所以，我想郑重地告诉自己及所有人：“这里是我真正的选择！”

　　在家庭里，家是我永远的避风港，爸爸为我撑起一片蓝天，妈妈给我熬制心灵的鸡汤。

　　在学校里，学校是我心灵成长的乐园，老师传授给我知识，同学教会我与人相处。

　　在共同的一片蓝天下的我们，沐浴在温暖的阳光，感受着家庭，学校，社会予我们的温暖。

　　作为侨中的学子，我们在为母校的未来创造奇迹。50年的沧桑，老化了建筑表面，却更激励一代代侨中学子勇敢奋进。

　　母校，您是黑暗中那一片阳光，指引我们前进；您是大地上那一棵树，为我们带来清凉的舒畅；您是大海中那一艘船，为我们的前进保驾护航。

　　母校啊母校，您更是我们永远的母亲，一代代的侨中学子会为您抚平脸上的皱纹，会给您创造永远美丽的神话

选文无悔

　　高二，人生面临文理的选择。

　　――――题记

　　忙碌的高一学习生活即将结束，我们要去选择人生发展的道路。目前有两条路摆放在我们那里，一条是通往思维灵活，解题公式满天飞的数理化殿堂的理科道路；另一条是通向文才风流，遨游历史的壮丽景观，深奥的哲学道理，充满丰富想象的文学天空的文科道路。

　　我们不能轻而易举地去选择，不能凭一时的兴趣去选择，而是要冷静下来好好考虑考虑，要好好为将来发展的理想做好打算，要经过充分的思想准备，深思熟虑之后才能作出决定。

　　有些同学不解地问我，你为什么要选文科？男孩子一般都会选理科，因为理科范围十分广，上线率比较大，将来工作又多又好找，而文科范围比较小，将来工作又比较难找。文科一般都是女孩子喜欢选择的，他们还劝我改理弃文。

　　我选择文科，相信自己选择的理由。

　　我非常热爱文学，更热爱悠久的文化历史。我自从初中以来就喜欢上看课外书，无论古典小说还是现代名著，仿佛在文学的海洋里自由翱翔，乐趣无穷。我一次次阅读仿佛同伟大的精神交谈，感受“八百里分麾下炙”的豪迈，领略“黄河落天走东海，万里写下胸怀问”的气度。文学的魅力得到熏陶的我更加热爱。

　　历史的教训使我得到启发，读到圆明园的那段屈辱的历史不禁泪下心酸。世上最辉煌的宫殿，竟一日火光皆成废墟，为什么呢？雨果书中写到“两个强盗”的论断，我了解到这么魅力的珍奇异宝对任何人都是一种引诱，之所以皆成废墟，正是“国不强，国之不国”的噩梦。我们要得到教训，国家落后要挨打的道理。我所以选择文科就要寻找古今中外的历史发展规律，感受古今中外历史的壮景。

　　我有一点承认选文科的同学，他的理科成绩一般比较差，但并不说明我们选文科的同学智商一定很低，而是我们对理科不感兴趣而已。有些人认为选理科的同学不愿意花大量的时间去背记，觉得学文科又难又累，倒不如去学理科。我们为此证明选文科的同学都是比较勤奋。一分汗水一分收获，只要有付出一定会得到回报。

　　人各有志，无论未来发展如何，都要坚信自己的选择，一步步走下去。我应该要相信自己所选择的路，只要经过自己的奋斗会成功。选择文科，我一直没有后悔。

文科生PK理科生

　　听一首温暖的歌，在落日的余辉中翻开一本书，写写心情，收藏进树叶中，再夹在书里。

　　悲伤与快乐都是简单的事，文学流于指尖，记录下时光里的故事。

　　文科生的生活也许是丰富多彩的。背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千百年的积淀；或从南极点走到北极点沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方向，却总会走向幸福；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔也会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之地睡觉。

　　有时抱怨一下死记硬背的枯燥，有时也为数学题苦恼，纵使那些题对理科生而言无比简单。

　　但就是喜欢这样的生活，放肆的青春。

　　简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动，ADP不断结合磷酸转换ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。

　　习题厚得像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶，干枯了轻舞飞扬的豆蔻年华，也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学或生物实验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲成橙红黄绿的色素带，模糊了青春绚丽的印记。理科生的快乐很简单，解出一首历年高考理综试题，问明白一个知识点就好像攀登上珠穆朗玛峰。或是三五个人聚在一起攻克一道难题，即使争执也是快乐的，因为有共同的追求，举起手高喊：我们的目标是没有难题!在政治课上睡觉或正大光明地做理化习题，政治书干净到好像没有一个课堂记录，翻开时还可以闻到油墨的清香。

　　学理的生活很单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

写高中的作文选择

　　人生路上有许多的三叉路口，朋友可以给你建议，但最终做选择的是你自己。——题记

　　鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也；生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。从古代的英雄人物到现在的文学家都面临着选择，选择人皆有之。

　　哎！中午又要考试，面对这件事情，我别无选择，心中很是无奈，虽然考试已成了习惯，但是一张张试卷，每一张都刻骨铭心的记在心中，彷佛是一道道鞭子打在我身上，它在无时无刻地提醒自己，为了能考好，没有其他选择，只得努力，努力……

　　我抱着书狼吞虎咽，也不管能否读进去，初三是个紧张的时期，我们面临着升学的选择，还是打工的选择，人们常说，初三来得匆匆，去也匆匆，是呀！回想初一时的快乐，到初三的无所谓，现在已经过渡到初三了，我想我绝不能再放纵了，我要选择一份美好的有前途的未来——

　　拿着提前已经准备好的作弊纸条，是抄还是不抄？拿着已经折好的纸飞机，是飞还是不飞？看着黑板前老师辛勤地讲课，是认真听还是不听？刚要说话，却发现旁边同学做个噤声的动作，是说还是不说

　　我们都在面临选择，不管是小事还是大事，罪恶的深渊与光明的未来往往在一念之间。我们已经习惯了选择，习惯了思考，习惯了承担错误的选择给我们带来的惩罚。

　　玉不琢，不成器。我们在选择中成长，当然我们要学会选择，习惯选择——

　　习惯考试不作弊，习惯不随手扔垃圾，习惯不说别人的坏话，习惯尊重别人，这些选择也许好，也许坏，选择像一场游戏，答对了有奖励，答错了，留给你的只有伤害。

　　在生活中，我习惯了生活，在学习中，我习惯了学习，在选择中，我习惯了选择！更习惯作正确的选择！

到底如何选择分科

　　自从上了高中，我就一再告诉自己，要想高一好好的过，就千万别想分科的事，千万别想。

　　可结果是，在我一遍又一遍告诫自己别想的时侯，一遍又一遍的想了。

　　有时侯，总会觉得自己很贱，因为我老在想，你说要是没有分科这回是该多好，要么必须都得学，要么文理本来就不能分开。那样的话，这便不在成为选择了。事实上，我最讨厌做选择题，就像我填空题都能做对，而选择题总是做得一踏糊涂。我总会认为每个答案似乎都是对的，可似乎又都不太合适。为了不累自己，我会选择其他的一些方式，譬如有可能的话，我会问一下别人，然后按照他们的意志判断做了，即使是真错了，也可以错得心安理得。

　　高一期中考试，文科的几门凑巧都还不错，然后老师，学生都开始替我着想，认为我学文着实有前途。我还真这么自以为是了，觉得既然文科还不错，那就多花些时间在理科上。结果就是一些想幸灾乐祸的人的宏伟目标终于实现。期末考试理科较文有好点。一些同学们有说，你还是学理吧。

　　我说那好吧，我又决定踅理了。

　　一直到现在。学文，学理，我已在它们之间抉择了好多次了。

　　爸爸说；“你学理，理科就业前景。“

　　妈妈说；“你要想学文，也行。“

　　然后他们对我说你自己好好想想吧，到底学啥，由你自己决定。

　　同学们都羡慕我有这样的家长。可我并不珍惜。我想了一个多月了，还是没想通。你说他们不是折磨我吗？你说他们让我自己为自己做过多少选择。今天突然这样，我不会选。他们怎么也比我有经验，应该能选对的，干嘛要我头疼。我已经很习惯做乖孩子了。你们让我做什么，我都以做的很好的，虽然有时侯会不愿意发脾气，但那也就是发发脾气而已。

　　爸爸妈妈请了专家，专家说，这还不简单，你两门都不错，随你选一门都可以的。

　　这专家还真就是专家，总能把复杂简单化。可让我困惑的就是两样都能选，那到底选哪样呢？如果真有一样好得就不行。那太容易了。可我哪样都不行。如果有第三中选择，那我马上就给答案：我放弃!

　　最后，学校决定要根据分科考试成绩来决定。那感情好，我就不需要再想了，只须做了!

　　至此，我一直在想一直没想清楚的事情就解决了，顺其自然的解决了。我现在才发现。我们这些人已很会适应这个社会了，连真正给自己一点权力的时侯，也不太会把握了。

　　而至于到底如何选择分科，我到现在也还没学会，那还真是一个问题，但也仅仅就是个问题而已。

分班选择理科还是文科

　　1、根据学习成绩决定

　　我们在高中分班的时候，到底选择文科还是学理科，这要根据学生们的学习成绩决定，尽量去学自己的优势科目。如果学生们的数学，物理，化学这三门成绩很差，那么就不要学习理科了。我也想要学好物理化学，除了自身的努力还需要一定的天赋，如果这三门成绩很难提高，那学习理科也很痛苦。而文科与理科不一样，文科更多的是需要记忆的内容，只要自己的记忆力较好，肯花努力花时间去背书学习，那么很容易提高成绩。

　　2、根据自己的兴趣

　　有些同学之所以在选文科和理科上很纠结，主要是因为在文科和理科成绩都相差不大，不知道自己到底该如何选择。文科和理科学习的东西完全不一样，同学们如果在文科和理科两者之间的成绩基本均衡，那么可以根据自己的兴趣爱好去选择。一般来说只有选择自己感兴趣的学科才会拥有更多的学习热情，通过不断的努力，在学习的过程中也会更顺风顺水。

　　3、根据未来可选择院校的范围

　　文科和理科未来可选择的院校也完全不一样，一般来说理科报考时选择的院校与专业的范围都比文科要广。无论是未来考研还是进入社会找工作就业机会都更多，从这一点来说，选择理科比选择文科更好，如果每科成绩都比较均衡，并且自己对文科类科目也不感兴趣，这类同学最好选择理科。如果数学成绩很好的同学，并且文科类科目成绩也不错，但是自己对于理科的学习没有太多兴趣的同学建议学习文科。

英语不好该选文科还是理科

　　1、英语是属于三大主科范围，无论是学文科还是学理科，英语都是躲不过去的。而且除了数学之外，语文和英语都是一样的。所以并不能用英语来衡量选择文科还是理科。主要还是要看自身的兴趣，还有自己是适合文科还是理科。

　　2、文科背的东西会比较多，理科则是需要理解的东西比较多。分工不同，侧重点也不同，思维模式也不同。既然英语好不好不能当做文理分科的依据，那么就不妨看看自己到底适合哪种，或是哪几科成绩比较好，毕竟你们还是要面对高考的嘛，用成绩作为文理分科的依据也是可以的。

　　文科理科怎么选才好

　　1、很多学生在进行文理分科的时候都是懵的，这时候家长会为儿女出谋划策，这样一来有些高中生就更加不知道选什么了。其实这个可以根据自身的学习情况定，如果你偏好政史地，那么你就可以学文科；如果你偏好物化生，那你就选择学理科。

　　2、兴趣才是最好的老师，在选择文理分科的时候，你可以考虑一下自己喜欢哪科，自己适合哪科，对哪科更感兴趣。还有的学生会把以后选择的专业作为选择标准，其实不论是文科还是理科以后选择的专业都是很多的。

　　3、需要注意的是，在文理分科时，千万不要将以后的就业前景当成分科的考虑首选，因为这样选出来的，不一定是适合你的。在选择的时候，一定要优选考虑自己的兴趣，这样才是最好的打算。

文科还是理科

　　高中的重大事件里，可能有一件让你特别的纠结，那就是文理分科。

　　有的同学纠结的是，文理分科哪一个前程更加繁华似锦;有的同学纠结的是，在前程和兴趣之间，应该怎样的抉择;有的同学则是艰难的考虑，学什么可以让自己的学习优势充分发挥，高考取得一个好成绩。不论是怎样种类的纠结，我们还是面临着一个在我们单纯的岁月里很难抉择的问题——选择文科还是理科

　　选择理科，就选择了漫漫的题海，什么牛顿开普勒，门捷列夫道尔顿，还有解不开的排列组合。当然，以后选择的空间更大，可以学习的专业越多。选择文科，可以有时间多读书，开阔自己的视野，同时还可以拓宽自己思考问题的广度，而且，文科比理科相对容易入门。

　　我特别羡慕那些成绩分明的同学，理科好的果断学习理科。文科优秀的当然是选择文科。我就特别的纠结，理科成绩相对较好的我，一直喜欢文科穿越千年的历史古韵。但是我又舍不得自己的理科班同学。理科对我这样纠结的性格有很好的纠正作用，并且我还没有想好未来想要选择的谋生职业，理科可以给我更多的选择。

　　我纠结了很久很久，最终还是选择了理科。其实，理科特别的单纯，对就是对，错就是错。黑白分明，对错也分明。这样的果断也特别有意义。

　　其实，只要是自己选择的就是最好的安排，以后在学习理科的路上，我还是会继续的努力，当然文科的知识，我也会在课余时间普及，不枉自己那么艰难的选择。

文理分科更有利于高中生发展

　　近来，”高考改革“这件事算是真正要开始行动了，但是”怎么改“还是引起了家长和学子之间激烈的争论。其中，呼声最高的就是关于”文理不分科“的提议。我认为之所以大家都支持”不分科“原因有二：其一，文理分科对于文科或理科的单方面钻研较为深入，考试难度更大，而”不分科“，在每门课上都是浅尝辄止，所以能够”遍地开花;其二，因为很多高校对理科生更较青睐，给予的名额会更多，所以一旦不分科，人人平等竞争。

　　诚然以上说的这些理由看似对我们目前的考试和录取意义很大，但是我们要知道，每个人自身应该在“学术”这个圆上钻研一个点，努力突破它，而并不是扩大整个圆。

　　在初中，九门功课都学，这便是在给我们最终的选择提供参考和依据。我们在初中去见识一个全新的世界，在各个大陆之上游历；而高中，我们就得选择去居于哪个国家，到了大学，我们就会在这个国度的某一个城市落脚生息。所以文理分科是给我们缩小兴趣的放大镜。如果没有它，就算我们成功完成了高考，那么当大学选专业的问题就摆在你面前，你会茫然地无所适从，因为不分科，每一门学的都是皮毛中的皮毛，你不会清楚具体的某个专业的学习体系和自己究竟兴趣在哪，专长在哪。光从这件与我们最近的事来看，不分科并非对我们中学生以后的人生规划和生活的意义有什么益处。当我们面对“文理分科”这个交叉路口时，我们自己对于未来的人生，发展的道路开始有了自己的想法，并不像个提线木偶一样，在考试大纲的控制下学习。当一个高中生面临着这样一个关乎着以后的人生选择时，“文理不分科”就剥夺了人生中这个最初级的大决定的权利。倘若中学生要面临这个决定，在这件事面前，每个人都学会去权衡利弊，用辩证的方法来周全地考虑文的优势，理的长短，让一个高中生拥有决定的权力，享有决定的过程，哪怕自己选择是错误的，那么错误也是今后回忆起人生的一个印迹，也是一个在你今后进行重大抉择的前车之鉴。文理分科，其过程的意义对高中生来说具有建设性的意义，在一步步思忖权衡之中，思智也在想着成熟迈进巨大的一步。

分班文理科怎么选

　　1、根据成绩来选择

　　高中分班的很大因素都是因为成绩，成绩好的，老师一般都不会放你离开的，我就是一个案例，当时在中考的时候，考了六百分，在班级是第三名，在选择学文科理科的时候，我选择了文科，我们班主任死活不让走，最后碍于情面我还是留在了理科班，但是我偏科严重，数学和物理超级差，最后也只是考了一个普通的二本。

　　在分文理科的时候，大家一定要注意自己的优势科目，比如你文科成绩好，你就可以去文科班，如果像我一样，数学物理很差，还是留在了理科班，后果是很糟糕的，而且学习的过程也很痛苦，学不会，考不好，简直是痛苦的三年高中。如果选择了自己能考高分的科目，那就不一样了，随便学一学就可以拿到高分。

　　2、兴趣爱好

　　我个人就比较喜欢记忆，尤其是地理和语文的诗词歌赋，甚至英语的语法句子，虽然是学习，也是我的爱好，虽然是工作了，也会经常背诵一些这样的知识。这就是爱好了，如果在选择文理的时候纠结，也可以从这方面入手去决定。

　　文科需要记忆的东西较多，尤其是文学方面，需要多看书，多记忆，而理科需要理解的东西较多，尤其是逻辑思维，如果你感觉自己逻辑思维不够，千万不要选择理科，否则你就会后悔的。如果两种都擅长，那就要衡量文科爱好的多还是理科爱好的多，选择一个你感觉喜欢最多的科目去学吧，在学习的过程中也会顺风顺水。

　　3、根据未来发展方向

　　很多同学选择文理科的时候，大部分都是根据未来从事方向来决定的，而且大部分都是父母决定的，自己并没有发言权，因为文科类的学校和理科类的学校，规则完全不一样，就业方向也不同。一般情况下，理科的就业范围会比较广，从车间到公司白领，很多都是理科生出来的，文科类的就业面就比较窄了。这是公认的事实，不可否认。