少先队员手抄报图片

新时代少年手抄报内容

　　这就是我们——新时代的少年

　　新时代的少年行在他人前，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是我们的座右铭。我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想。我们默默弯下腰，用石子填平泥坑；我们不声不响地关掉走廊上的灯；我们给老人小孩让座、让道；我们也为同学分忧解难……也许有的人会说：“不就是想出出风头，得到夸奖吗？”诚然，我们喜欢表现自己，也渴望着得到别人的赞扬，但我们内心深处最真切的希望是为别人带来快乐。

　　这就是我们，有志向也有行为的新时代少年。其实，我们更有自己的新思想。

　　梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强。少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的时间。我们不想成为解方程、正反比例或不成比例困扰而能知道正确答案的数学天才，更不想成为除了“hello”说不出第二句话的英语考试高手。

　　我们需要社会给予关注，让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长。

　　这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性、有思想；有的人说我们是“垮掉的一代”。我们就是我们，走自己的路，让别人去说吧！不过，请相信我们——新时代的少年，一定会创造精彩的明天！

　　学习雷锋，做新时代的好少年

　　同学们，你们知道雷锋吗？（知道）在这个春意盎然的三月，在这个充满生机，充满活力，充满阳光的季节里，我们又迎来了一年一度的学雷锋月。1963年3月5日，毛xx发出了“向雷锋同志学习”的号召，43年来，雷锋那种公而忘私，言行一致、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神，一直鼓舞和激励着我们，学习雷锋精神已经成为亿万人民的自觉行动。同学们，作为新时代的我们，更因该提倡和发扬雷锋精神。雷锋所做的事都很平凡，扶老携幼、关心同学、热爱学习等等。在一件又一件的小事中，雷锋实现了自己的人生价值。

　　那么你用了什么样的方式来纪念这个特殊的日子呢？你会用什么样的行动来续写雷锋日记呢？六年级大队开展了，我帮老师洗洗车的活动，四五年级开展了学雷峰从身边做起的活动，使班级更洁净，让校园更美丽。特别是五年级把学校的专用教室打扫得干干净净，一二年级的小朋友也非常的不错，开展了学唱雷锋的歌、讲雷锋的故事等主题班会。其实啊！学习雷锋并不要做什么惊天动地的大事，应该从做好每一件小事开始，捡起地上的每一张纸屑，你就是环保小卫士，帮助身边有苦难的同学，你就是个有爱心的好孩子。珍惜每一分钟、勤奋学习，你就是个努力进取的好学生。只要你给别人以不帮助，就是我们因该去做的，让我们以实际行动，投身到学习雷锋中去吧！三月份为我们学习“雷锋文明礼貌月”让我们各中队积极行动起来，送上一份爱的热情，伸出爱的双手，去帮助我们身边有困难的和需要帮助的人。

　　也许我们的行为很微不足道，但是我们一定会为自己滴下的辛勤汗水而收获更多！让我们携起手来，把你的爱洒向身边的人，让他们每天都能感受到阳光的灿烂和明媚！补充：春天的季节里，万物复苏，学校的草坪里的小草慢慢的变绿了，可是这时候的小草啊!同学们都知道非常的娇嫩，经不起同学们脚的踩踏，所以啊我们活动的时候要小心，不去践踏草坪，操场围好了隔离带，我们是不能去，那么没有围好的地方也不能去。等到草坪长好了，我就可以自由的玩耍了。

关于少先队我温暖的家手抄报内容

　　小时候，“少先队员”在我心中一直是一个响亮的名词，戴上鲜艳的红领巾一直是我心中的梦想。我每天都盼望着能够加入少先队，成为队员中的一个。

　　真是因为这个梦想，我经常吵着让爸、妈给我讲他们小时候的当少先队员的事每次听到都特别兴奋。总是盼望着有一天，我也能成为少先队员。为了这个梦想，我一直努力着。

　　后来，我当上了少先队员，当我戴上红领巾时有一种自豪感，当老师说红领巾是红旗的一角，是中国战士用鲜血染红的，我都会被深深的感动着。所以我觉得红领巾仅仅不是一块红布，而是我们中国人民的精神，所以我一定要保护好它。

　　当我三年级时，有一天放学回家，碰上了一个幼儿园小朋友他边走边哭，上前一问原来是和她妈妈走丢了，为来不让了他哭我给他买了一支棒冰，并帮他找妈妈，过了一会儿他妈妈找到了他，把他抱走了，连声谢谢也不说，我有些生气，可是我又想起老师说过的话：“帮助人不是为了表扬。”

　　我是少先队员，“时刻准备着为共产主义而奋斗!”

2015少先队建队日手抄报内容

　　1.环保内容的建议书

　　2.小学生少先队申请书

　　3.根据短文内容，判断正（T）误（F）。John has a parrot. It is a nice bird.

　　4.根据短文内容，判断正（T）误（F）。 I ususally get up early every day.

　　5.从下列词组中选择合适的内容补全句子，将序号填在横线上。 A. go to bed B. What d .

　　6.根据短文内容，判断正（T）误（F）。One day, a fox(狐狸) sees a cock. He thinks, .

　　7.根据对话内容，判断正（T）误（F）Liu Tao: Hi, Mike. Nice to see you. Mike: Nice .

　　8.写出下列句子中省略号的用法，将序号写在括号里。 省略号的三种用法： ①表示内容省略 .

2015少先队建队日手抄报内容

　　一、组织标志：

　　1、队旗：五角星加火炬的红旗

　　2、队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成

　　3、队歌：《我们是共产主义接班人》

　　二、干部标志：

　　1、大队长及大队委员会委员标志

　　2、中队长及中队委员会委员标志

　　3、红领巾(佩戴于左大臂上)

　　它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

　　红领巾的含义

　　红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

　　3、小队长标志

　　三、队员标志：红领巾

　　1、队歌：《我们是共产主义接班人》

　　2、队旗的图案和含义

　　队旗是少先队组织的标志。队旗是红色的，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。队徽的图案和含义队徽是我们少先队的标志。在鲜艳的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按照党指引的方向前进。星星火炬永远指明我们前进的方向。

　　3、队礼

　　行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃.少先队的敬礼右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

　　少先队员在各场合的队礼：

　　(1)、少先队员在升国旗时，敬队礼；

　　(2)、在队旗出场和退场时，敬队礼；

　　(3)、在烈士墓前扫墓时，敬队礼；

　　(4)、在其它场合中遇到师长时，敬队礼；

　　(5)、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。

　　4、入队誓词

　　我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。

2015关于少先队的手抄报内容

　　2.环保内容的建议书

　　3.小学生少先队申请书

　　范文

　　5.关于活用雅思写作高分句型的方法

　　6.关于新闻写作基础知识

　　7.关于山的比喻句

　　8.关于老师的比喻句有哪些

2015我是少先队员手抄报内容

　　“我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进! 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。”这隽永的词句，这催人奋进的旋律，快七年了，我从未忘过，也不敢把他忘记，一直藏在心底，藏着，藏着……

　　唉，入队也有六年多啦，想起来入学的那一天，身高不足一米三的我，还带着几分稚气，满脸都是无忧无虑的笑，望着那些大哥哥大姐姐，一个个朝气蓬勃，心中有了一丝美好的向往，记的我看到他们脖子上带着一根红色的“领带”，心中羡慕极了，一直梦想着要把它挂到自己的脖子上去，这也成为了我从那之后很长一段时间里的唯一个目标，为了它，我曾经“不择手段”过，为了它，我克服过所有阻挠我的困难，为了它，我甚至几近疯狂，因为我知道，那根“领带”是荣誉的象征，当时我也没理解得那么透彻，只知道，我戴上那根“领带”，给别的小朋友看，他们会羡慕我，就像我羡慕那些大哥哥、大姐姐一样。

　　小学一年级的下学期了，我这样努力了一段时间，很快，我就如愿以偿的戴上了那根“领带”，恩，从那之后，我也不管那叫“领带”了，因为我们的老师说过，那是红领巾，是用烈士的鲜血染红的，这我一直记得，就像刻在我的心上一样。老师也说过，我们应该珍惜今天的美好生活，因为，那是用革命烈士的鲜血换来的，这句话，仍让我记忆犹新。

　　转眼间，我上四年级了，也就是中年级了，我可以教新入学的小朋友唱队歌了，虽然教他们带红领巾的光荣任务还是要六年级的大哥哥大姐姐负责，但是我已经觉得很光荣了，因为我也可以参与教新队员的任务了，我最喜欢的就是戴一条长长的红领巾，大摇大摆的走在新同学的前面，或者招摇地在新队员的面前解或者系红领巾，总是解了系，系了解，乐此不疲，因为我希望他们也能对这红领巾有着独特的向往，能够有追求它的执着，能够有摘取他的决心。

　　时间真是像流水一样，我六年级了，马上要离开母校了，但是，在那之前，我还有一个光荣的任务，就是要帮一年级新入学的队员佩戴红领巾，我等了六年了，在入学的那一天起，我就立下了这个目标，终于等到实现的那一天了，我又从何未曾想过我入学的那一天立下的誓言呢?现在，六年前的角色正好颠倒过来了，我成了那个令人羡慕的大哥哥，看着那一个个艳羡的眼神，我不觉笑了，他们的心思，我早已明了，因为，我也曾像他们一样，相信他们以后一定会成为和我一样的“大哥哥”，更久以后，他们会是祖国的栋梁，真是长江后浪推前浪啊!

　　现在，我上初一了，马上就要摘下这光荣的红领巾了，心中不觉有了一丝的沧桑与不舍，但是，我知道，这并不是一切的结束，而是新的目标的开始，我要进入新的组织，共青团了，那枚闪耀着光芒的团徽，我一定要把他挂在自己的胸膛，我会为这个目标做出努力，就像我一开始为了取得那个“领带”一样。

　　唉，红领巾伴我走过了一程又一程的路，我相信我是光荣的，因为我是一个少先队员!没有任何困难能够难道一个光荣的少先队员，我会把这种永不服输的精神，永远地铭刻在心底，我不敢忘记他，永远都是……

　　耳边又响起了那首歌“我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进! 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。”

争做优秀少先队员手抄报内容

　　从我记事起妈妈就教育我，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”当时我不懂这句话的意思，只是隐约觉得人不能做坏事，要做好事。记得有一次，我悄悄地拿了同学的一块橡皮，妈妈非常生气，领着我到学校向同学道歉，并要求我再也不能拿别人的东西。直到现在我仍记得当时的情景，我想，我会一直记得妈妈的教诲。

　　妈妈为我购买了相关书籍，让我学习文明礼仪知识。文明礼仪不仅仅在书本上可以学到，在现实生活中也能学到。以前，我不懂升旗仪式应当做什么，通过老师的讲解，我知道了升旗时要做到肃立，脱帽，行注目礼，行少先队队礼。通过学习，我不再随意打断大人的讲话，不再随便挂断大人的电话，不再……，我改掉许多坏习惯，养成许多好习惯。

　　老师说，一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。习惯一旦养成了，就会影响一个人的一生。上一年级时，每天放学回家，我就吵着饿，要先吃完东西才能写作业。吃完东西后，我就开始哭，担心作业写不完。妈妈要求我，应当改掉回家就先吃东西的习惯，并鼓励我说，老师留作业是符合我当天所学内容的，只要我认真写，一定能按时写完，而且还能有玩的时间。就这样，我养成了放学先写作业，只有写完了作业才去做其它事情的好习惯，有时候，我还能有时间帮妈妈做家务呢!

　　有一次，爸爸让我背诵《悯农》，我很熟练地背诵了出来。爸爸说，只会背诵不行，还要理解这首诗的含义。并且要求我，要爱惜粮食，尊重别人的劳动。我认真的体会《悯农》的含义，明白了，为什么爸爸妈妈总是提倡节俭，为什么他们那么尊重农民。我也理解了，为什么家里只有水果，而妈妈从来不给我买零食，为什么我经常穿小表哥的旧衣服。我渐渐地也学着妈妈的样子，节约粮食，节约用水，用电后随手关灯。我要以节约为光荣，以节约作为自己的责任，从小培养节约的意识，从小养成勤俭节约的习惯。

　　在学校老师说我是一名阳光男孩，我也觉得自己，正逐渐改掉坏习惯，正在养成良好的礼仪、生活、节俭习惯。“千里之行，始于足下”。我相信，只要我从身边的点滴小事做起，逐步养成良好的道德品质和良好的行为习惯。我一定会成长为一名，诚实守信、健康快乐的优秀少先队员。

2015最新的少先队员手抄报内容

　　我学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，我总能专心听讲，积极发言，回答问题时，我的声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为我鼓掌。每次作业我都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。我学习肯努力，成绩一直保持在班级的前矛。

　　我虽然是家里的独子，但在家里，我孝敬父母，体贴家人，帮父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗袜子、叠被子、扫地、洗碗、擦门窗等这些事，我从不让父母操心。自己的小卧室乱了，妈妈要帮我收拾，我却拒绝了：这么点小事，我自己可以打扫，你不知道我的东西该放在什么地方。本来怕耽误孩子的学习，妈妈想帮我打扫的，可看见我那么懂事，妈妈也就欣然放手了.

　　乐于助人是我的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，我都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决;下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。在学校一次组织的同在蓝天下,快乐齐成长的活动中,我第一个带头捐了300元钱.并于一位在泰顺山区的同学--许红娜接对.我们两个一直保持着良好的关系,大家一有空就写信给对方问好.

简约我是光荣的少先队手抄报

　　概述简介

　　“少先队员”全称：中国少年先锋队队员。《中国少年先锋队章程》第十一条规定：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

　　组织特征

　　l．享有特殊的权利。少先队员是队的主人，与普通儿童不同，他们在组织中享有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出要求。2．履行特殊的义务。少先队员作为组织中的一员，需要履行组织义务，如遵守队的纪律，服从队的决议，积极参加队的活动等。3．接受特殊的教育。少先队员在组织中将受到组织教育，一方面是以共产主义思想体系为基础的队的宗旨、性质、标志的教育；另一方面是通过组织进行的人的全面发展的教育，是一种实践教育、自我教育、体验教育和集体教育，是区别于其他教育形式的一种全面的素质教育。4.发挥特殊的作用。少先队员在自己当家做主的组织里，最能唤起主体意识，认识主体价值，坚持主体地位，开发

　　主体潜能，发挥独立性、主动性与创造性。

　　组织说明

　　《队章》第十三条“我们的组织”中指出：

　　在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队

　　由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队

　　长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣

　　传等委员。

中国少先队员手抄报内容

　　今天学校举行了“少先队员入队仪式”，在大家的欢呼声中仪式开始了，尤其是我们五年级的同学更是欣喜若狂，为什么!因为我们要给一年级的小朋友戴鲜艳的红领巾。

　　终于到系红领巾的时候了，我的步伐加快了，当时领到那一条崭新的红领巾时，我不由得低头看了看自己那条旧的红领巾，多么鲜明的对比呀!我想：这可能就是老队员与新队员的不同吧!

　　我来到了一个小女孩的面前，随着老师一声令下，开始系红领巾，我系得十分认真，小女孩“咯咯”笑个不停，经过五分钟的“抗战”，我终于把红领巾系得十全十美了。