实践活动内容
暑假实践活动
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
A、 编组、选题;
B、 聘指导教师;
C 制定活动方案;
D 小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);
E、 实践活动(观察、访谈、问卷、实验)
F、 分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)
G 撰写社会实践调查报告(范例附后)
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
小学生暑假实践活动
活动不是目的，在活动中孩子们自主设计、主动参与，关注社会的意识得到增强，各方面的能力得到锻炼，认识得以提升才是我们所希望看到的。所以，活动结束后及时进行总结分外重要。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，当然，还可以有更多其他表现形式，可以发挥你的想象和创造。
过一个不一样的暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假!
实践活动
青春期的“威力”大约是每个初中以上的学生或是大人们都知道的。书上说：青春期的少年处于人生最重要的转折期间，身心均属于非平衡状态，叛逆、抵触心理比较激烈，有许多小时候的“乖孩子”都被青春的那道坎儿绊倒在地，他们，被通俗地称为“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他们的地方，少管所便是。这次社会实践，我们就去了少管所。
排队，进场，落座，有条不紊地做好该做的事。在开场前，偷偷地往左右两边的人瞄了一眼，发现他们和自己一样，兴奋和好奇中又有点不安，是不是和我一样，怕那些曾经桀骜不驯的人对少管所的老师严厉的管教心怀怨恨，表演节目时从台上冲下来给学生一刀呢
开始了，一位讲解员打开了投影仪，向我们详细地解说这里的一切。其中，最让我惊讶的是居然在少管所里有五道铁门!用不着这么严吧!但是，接下来的一连串案例让我傻了眼，脸上的表情也不知不觉地严肃起来，之后便是那几位哥哥讲述了他们人生中最让他们悔恨的一笔，他们的语速十分快，不知是不是不忍心回忆起过去的一幕幕。
钢琴与吉他的演奏让我折服，那一曲《我的歌声里》更是无与伦比，自创歌曲《朋友》让我听出了他们心里真实的悔悟，我边听边想，虽然他们的人生走了弯路，但在少管所的日子让他们及时的纠正了方向，磨炼了心智，使他们比同龄人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社会。如果没有这几年时间的磨炼，他们也许依然骄狂，而不会静下心来学习每一个舞蹈动作，每个指法，每段音乐的唱法。我没有看透别人内心的本领，但是我却能从表面看出他们已经心静如止水，这样，才是真正的少年。
去少管所参观回来后，我已经觉得我不会在那道青春的坎儿上绊倒，相反，我会跨过，跳过，飞过那道坎儿，让自己正确把握、顺利度过属于我的、不受任务负面影响的美好时光。
朝阳深入开展职业礼仪教育实践活动的内容
按照《首都文明礼仪宣传教育实践活动方案》和《人文奥运朝阳宣言》要求，在首都文明办指导下，7到8月份，朝阳区以员工文明形象为重点，从解决职业礼仪方面突出问题入手，在全区广泛开展了丰富多彩、卓有成效的职业礼仪教育实践活动。职业礼仪教育实践覆盖面达到80%，参与率在85%以上。
2010年9月20日，朝阳区举行职业礼仪培训暨风采展示活动。副区长关三多，区总工会主席王玉英，区委宣传部副部长、文明办主任兰学军，区国资委书记杨治，区妇联主席黄敏，区文明办副主任赵文杰，区国资委副书记王忠出席。
教育部礼仪老师王小灿首先为大家进行文明礼仪规范讲座。
蓝岛大厦、朝阳公园、京客隆、区机关服务中心、朝阳宾馆等单位结合本单位工作特点，以小品、歌舞、仪态展示等形式进行了职业风采展示。整个展示活动高潮迭起，掌声此起彼伏，观众反响热烈。
活动所展示的节目是这段时间以来职业礼仪实践活动的一个精彩缩影，充分展现了各条战线的职业风采。展示活动以文明服务、树立良好形象为主要内容，营造了学礼仪、讲礼仪、用礼仪的良好氛围。朝阳区将继续大力加强职业礼仪建设，有力地提高职工队伍素质，提升服务质量，推进和谐社会建设。
下乡社会实践活动内容和心得体会
为期七天的暑期社会实践转眼即逝，突然觉得有些失落，仿佛有什么东西从心里慢慢的离去，我知道这意味着我更加的成熟。
这次的三下乡和以往的不同，我们没有深入农村的去体会那份艰辛，可是在进入社区为人们服务的同时我一样感受到了那种付出的快乐和充实。我们去每家每户分发健康调查问卷、帮助居民维修小家电、去幼儿园和小朋友做游戏……
当中最令我难忘的是去敬老院：刚进敬老院的大门，我们就受到了敬老院院长的热烈欢迎，院长把我们带进老人们的客厅，让我们和老人们见面。老人们见到我们都很开心，我们也很激动。我们进入到老人的圈子里与他们面对面的交流，深入到他们的内心世界以及日常生活。老人们主要和我们聊他们的生活现状，衣食住行，还和我们说他们心中的烦恼与生活中的不幸。我们为老人提供了一个说话的机会，让老人有了倾听的对象，把心中的不愉快发泄出来。就像有位老师说的一样，老人家不需要我们做其他什么，只要陪他们说说话谈谈心就好了！在聊天的同时，我们为老人们进行才艺表演。通过队员们的各种才艺表演，包括唱红歌，说相声，让敬老院的老人家们看到我们这一代人的活力，调动现场气氛。最后，我们和老人们合影留恋，依依不舍地离开了敬老院。
在三下乡活动中我们也遇到了一些困难，特别是在发放健康宣传知识和进行健康知识问卷调查的时候，因为现在街上很多发放小广告的，所以居民对于我们的健康资料没有特别重视，加上天气炎热大家一般都在家里很少出来，所以在健康宣传这里没有取得应得的效果。
其实，在这次三下乡中，最想说的的就是感谢。感谢队友，在我遇到困难时默默的支持着；感谢老师，一直在我们身边无微不至的关心着；更感谢学校，给我这次机会，让我更进一步的完善自我。
社会实践活动内容及心得体会
接到我中心党委《开展“主动作为、敢于担当”主题实践活动实施方案》的通知后，财务科全体工作人员高度重视，坚持“以学促行，知行合一”，通过会上认真听，会后集中学，全面领会通知精神，根据个人工作分工，进而对照科室职责深入剖析、全面查摆，确保全方位、无死角无遗漏，具体体会如下:
一、工作纪律，担当奉献方面：
1、担当奉献精神不足，主要表现在部分同志满足于按点上班、下班，主动服务意识不强，存在“等、靠”的思想，片面求稳求不出错，实际工作中开拓进取、敢为人先的闯劲和魄力有待提高。
2、勇争一流的进取意识不足，高点定位不高，缺乏高点定位的勇气和争先创优的锐气，习惯于“跟跑”、“并跑”，率先“领跑”的意识不强。
二、履职尽责、工作态度方面：
1、对新财务会计制度、税收法规政策的学习力度不够，对电子发票、合同的审核把关工作有待提高。
2、工作前瞻性预见性有待进一步提升，与业务科室间的工作协调性有待进一步加强。
针对以上问题，财务科全体人员高度重视，举一反三，坚决避免被同一块石头绊倒两次的情况发生，制定整改措施如下：
一、每周在科室内部开例会，从思想上给全体人员上紧发条，鼓足干劲。日常工作要讲担当、讲奉献、讲情怀，提升主动服务意识。
二、走出去，请进来，开拓创新，加强与兄弟单位的横
三、定期组织科室业务学习，提升会计业务水平，加强对税法和发票管理制度的学习，补足短板，争创一流；参考上级业务部门财务管理制度，根据本单位实际情况，制订相应的财务管理办法，加强对电子发票、合同和入账凭证的审核。
四、提升工作的前瞻性预见性，通盘考虑，早做打算，急领导之所急，当好领导的参谋。同时加强与相关业务科室的沟通，严格按照预算使用资金，确保资金专款专用，不挪用不挤占。
经过我们内部自查发现的问题看似细枝末节的小事情，本质上暴露的是纪律意识散漫的大问题。深入学习实践党的大政方针，将主题教育活动成果转化为具体行动不能仅落实在书本和口头上，每名党员干部职工必须在大脑中上紧发条，将遵守中央八项规定精神转化为思想自觉和行为自觉，坚定思想，常怀律己之心。
“天行健，君子以自强不息”、“士不可不弘毅，任重而道远”、“为官避事平生耻”，高度概括了担当精神，这也是中华民族的传统品质。主动作为、敢于担当是每个公路人的义务和时代要求，主动作为就是要讲奉献，就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。作为就是人在事业中的建树与成就，体现在本职岗位上默默付出，勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。主动作为不能停留在嘴上，必须落实到行动中，要从本职岗位上作出佳绩来体现对党的忠诚，对公路事业的执着与热爱。要立足岗位奉献，践行为民宗旨，勇于担当尽职，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。公路事业的发展靠我们公路人去坚守和奉献，我们必须义无反顾、砥砺前行。
要在科室内部积极营造敢于担当的氛围，结合当前教育实践活动的开展，加强对全科职工担当精神的教育，打牢思想基础，真正把敢于担当变为每名职工内心的责任和追求。要加强科室内部引导，树立自觉担当、勇于担当、敢于担当的先进典型，弘扬敢于担当负责的正能量。大事难事看担当。每个职工都应把担当作为立身之本，时刻牢记责任使命，敢负责、勇担当，凝心聚力、奋勇争先，努力做出无愧于自己、无愧于历史、无愧于人民的业绩。
在今后的实际工作中，要筑牢思想基础，努力打造五强队伍，锲而不舍落实中心党委各项规定要求，寸土不让、寸土必争，把作风建设这张亮丽名片擦得更亮。要时刻将党和人民利益放在首位，切实做到权为民所用情为民所系利为民所谋，以实际行动落实中央八项规定精神，不讲特殊，没有例外，坚决纠正“四风”，自觉增强“四个意识”做到“四个坚持”。
小学生社会实践活动内容及心得体会
寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。
刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!她也开心地应了一声。张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：你们以后一定还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!
这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
初中社会实践活动记录内容
我怀着激动的心情很早就去集合点（西门）准备，1点半的时候我们小组成员会合后就带着给给老人送温暖的愿望就出发了。在路上的时候，心中满是一阵茫然。虽然以前也去过这个敬老院，但是那几次是由学
姐和学长带领着我去的。活动安排也是事先决定好的，现在单独去，真的很紧张，不知道去了该做什么，但这种焦虑很快就在到达以后消散了。当和爷爷（副院长）交谈几句后，很快让我消除了紧张感，他先问我们是哪个学校来的，我说:“爷爷，我们是晓庄的。上次，我还是作为晓庄实践部的成员来的呢，我们还表演节目呢”。爷爷笑了笑，然后说道：“记得，记得，你们什
么时候再表演节目哪，老人们都盼着你们呢”我对爷爷说：“再过几个星期，我们实践部还会再来，到时一定表演节目给你们看，爷爷，我记得上次你还唱了歌呢，下回我们来的时候，你一定要再唱给我们听哪”。爷爷说：“一定，一定。”我说“：“嗯，那爷爷我们先去陪其他人呦”然后我和小组成员又上楼去和爷爷奶奶们谈心，为老人们捶腿和逗他们开心，仔细听着他们说着平
常的琐事，看着他们脸上洋溢着幸福的笑容，觉得自己做的事很值得。时间过的很快，不知不觉已经3点半了，到了我们该离开的时候了，在老人们依依不舍的目光中我们离开了敬老院。在回去的路上，以及在写感想的现在，我一直想着应该如何对待年老的父母，现在他们还年轻不需要我们担心，但是以后呢？当我们工作繁忙，每天为子女的事所操心而无暇顾及他们的
时候，我们也会以各种理由把他们送进敬老院吗？让他们也向像我们这样的大学生实践人员说自己的孩子忙，自己自愿来这里的，然后又在夜里流着眼泪看着发黄的照片一坐就是整晚？我不敢想像那样的场景，我不知道自己以后会不会也会住进那样狭小的屋子，孤独的体验着岁月的沧桑?所以，我们在面对逐渐老去的父母时，必须怀着感恩的心，感谢他们带给我们
初中社会实践活动内容
伴着清爽的晨风，湿漉漉的空气，以及欣喜期待的心情，我们坐上了开往梁弄的大巴车。
驶入梁弄，窗外的风景慢慢开始转变风格，从灰暗的水泥混凝土变成了绿意盎然的田野，没有那么多的现代化气息。由于路比较窄小，车子几乎贴着树驶过，一棵棵不知名的植物从窗边露了个面便匆匆闪过，低矮的、挺拔的、柔弱的、坚韧的、明媚的、黯淡的、妖娆的、渺小的……好像植物鉴赏书一页页翻过似的。
当我还沉浸在一路的黄澄澄的柿子林中时，大巴车驶进了社会实践基地，稍稍平静的心又雀跃起来了。
谁知还没有正式进行训练，教官便开始向我们灌输一大堆繁琐的规矩。一个个字从教官嘴里蹦出来，像一把把尖锐的匕首刺破了我原先美好的幻想。这场开训仪式让我意识到说教和罚站将是我们这支“社会实践交响曲”中一成不变的格调。
至今还念念不忘的，是高空活动的那一瞬间。我纵身一跃虽然抓到了杆子，但因为身体的惯性，手指被挣开，一下子急速下落，心顿时凉了半截，忘记了身上穿的防护衣，手情不自禁地挥舞，可笑地想找到支撑物。书上说的心霎时停跳，我是真切地感受到了。整个过程虽然一直告诉自己会很安全，但脚总免不了发软，四肢无处可放。在高空，身、心都离地那么远，没有脚踏实地的安全感，跨出的每一步着实艰难。
不是不害怕，不是不勇敢，只是无畏之勇不算勇；勇敢是在面对困难、恐惧、危险时能冷静下来，理智面对，跨出一步，跨过心灵的障碍。过后回想，同学们的表情都是尽兴、激动的，我却有点后怕，在找不回当初跳出去的勇气了。
最痛苦的应该是站军姿了吧。只是第一天训练后，就留下了“后遗症”——以后每次站立、走动，脚底、膝盖都会隐隐发痛，站立时总想调换姿势，松缓筋骨，免不了整个人晃晃悠悠。从此后，我真心佩服那些在烈日下训练还精神抖擞、姿势沉稳的军士。该有多大的毅力才能忍受汗流浃背的刺痒难受，忍受一成不变的动作的枯燥，忍受重复训练的劳累和酸痛
化蝶的前提是承受破茧时的煎熬和挣扎的无力、压抑、绝望，若连这点都做不到，更别提展翅时的痛苦，飞翔时所面对的恐惧、不安。就像我们，若不能承受纪律的束缚，教官的严厉，站军姿时的酸痛，高空活动时的紧张、害怕；若不能处理好与室友的关系，负责好自己的工作，安排好自己的个人生活；若不能在面对新的事物时压住好奇、保持理智，不因陌生而莽撞；就无法面对生活中无法预测的人和事，无法抵挡烦恼、危险、困顿等突如其来的袭击，更别说学习上的山穷水尽了。
林清玄曾说：“人生的伤痛就是活珍珠，能包容，就能焕发晶莹的光彩；不能转移，就加速了死亡的脚步。”若在面对不顺心的事时，比如教官的斥责，意外的受伤，原先的生活节奏的打乱，我们不会包容，坦然地接受，适当、暂时的改变，而是消极抱怨，无法将其转移，那么，就会像不能接受砂石的珍珠贝一样，无法养成重塑伤口的本事，无法转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。
同样的受伤与挫折，总有一些人能展开完整、美丽的翅膀，能以蹁跹的姿态飞舞在广阔的天空，更多的受伤与挫折，总有一些人能孕育出更光润圆滑，更硕大的珍珠。
这次社会实践给了我一次全新的体验，它将成为我的记忆洋流中一座坚韧、顽强的礁石，我的人生纵横轴上一个鲜活、跳跃、耀眼的坐标，我的精神寰宇里一颗璀璨、闪烁的星体。
暑期实践内容怎么写
正文要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字左右。
6.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
7.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
8.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
9.队员感言
团队成员感言：实践队员要用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
10、附件
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
