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优秀共青团员推荐材料

　　xxx是总公司车间团支部书记。在团工作岗位上一年多来，他带领安装车间团支部充分发挥青年主力军和突击队作用，服务青年，服务企业发展大局，激发了员工创新创效的热情和干劲，增强了基层团组织的向心力和凝聚力，使该支部成为一支技术过硬、凝聚力强、能打硬仗的青年团队，多次受到集团的表彰奖励。他本人也先后被双星集团团委评为“优秀团支部书记”，被机械总公司评为“青年先锋”、“青年技术比武状元”等。

　　一、敬业爱厂、无私奉献。

　　xxx在入厂后被分配到xx车间学习车床。在这项技术性很强的工作面前，他不怕苦，不怕累，严格要求自己，努力提高自己的理论水平和操作技能，成为车工工序的佼佼者，连入厂多年的老职工都对他刮目相看。xxx在技术技能大比武活动中多次荣获一等奖，多次被车间评为“先进个人”和“岗位先锋”，并受到集团的表彰奖励。在干好本职工作的同时，他还积极组织好团支部活动，服务生产，服务青年。他多次放弃个人休息时间，带领具有高超技术技能的员工与新职工结成帮扶对子，使他们在较短的时间提高操作技能，顶岗工作。

　　针对xx车间实际情况，他还提出了“分组承包”的管理法。让职工自己根据自己的操作水平自愿分组，然后以小组为单位对各产品进行竞标，提高了员工的技能水平及劳动效率，发挥了团员青年的排头兵作用。

　　二、刻苦钻研，勇于创新。

　　xxx在工作中积极服务公司发展大局,根据公司“创新、降耗、做精、做细大发展”的目标，他动员团员青年大力创新。～年xx车间团支部共节约挖潜10余万元，有15人先后获得公司的奖励。为了配合车间的管理工作xxx还组织开展了“将垃圾堆变成聚宝盆”的活动，利用业余时间组织团员青年清理卫生死角的废钢、圆钢料、毛坯、半成品和成品等，盘活资金2.8万元。他自己也发挥好青年带头人的作用，大胆创新，每月平均提出创新项目5项，被公司授予“青年先锋”的荣誉称号。

　　三、团结同志，团队如家。

　　xxx诚实朴素、团结同事，他虽然不到30岁，但深得员工信任，被大家当作知心人，贴心人，谁碰到困难都愿意找他倾诉，让他帮忙解决。为了调动大家的生产积极性，他利用小喇叭的形式表扬好人好事；为了慰问加班加点的员工，他自己买茶买水果送到工作现场；为了帮助家庭困难的职工渡难关，他还多次组织团员青年捐款，使广大职工感受到了团组织的温情。

　　四、好学上进，加强团的建设。

　　xxx在不仅在工作上保持了满腔热情，他还注重和广大青年一起提高思想素质和理论水平,帮助青年职工树立正确的人生观、价值观。他在车间内增设阅报栏，设立团员青年活动室,和广大青年一起认真学习公司的文件精神，宣传好人好事，好经验、好做法等。为了抓好支部建设，他利用业余时间认真阅读关于企业管理、团支部建设方面的书籍，带动和影响广大青年做知识型员工。

　　根据xxx同志在本职岗位上所发挥的模范带头作用，经研究同意，推荐其为xxx优秀共青团员。

教师先进个人推荐材料范文

　　光阴荏苒，时间转瞬即逝。我从参加工作至今一直担任班主任工作，做为一个经验丰富的班主任，我不骄不躁，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，从我当上班主任开始，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱，我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。回想着几十年的点点滴滴，我真的无怨无悔;面对着几十年充实的生活，我真的无怨无悔!

　　一、用爱心感染学生。

　　作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看医生，家长感激，学生感动。我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

　　二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基矗。

　　我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓，经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

　　三、善于组织和管理学生。

　　班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班委会，各项工作就很难顺利的开展下去，所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

　　四、善于做后进生的转化工作。

　　在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3,进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对张老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了,同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。

　　五、做好联系班级和任课老师的纽带。

　　作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。

　　我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。

　　这几年，我确实取得了一些成绩。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做的更好!正是由于孩子们的可爱，我才能甘于清贫、乐于奉献，才能无怨无悔地战斗在班主任的工作岗位上。我甘愿将自己的一辈子奉献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!

先进个人推荐材料范文

　　在公司水电队里，有一群热心服务的水电工，在公司方圆几十平方公里的家属区里，经常都能看到他们忙碌工作的身影。他们总在最短时间内维修好断流的自来水，最快的速度给各住户送上光明。当愁眉苦脸的用户笑逐颜开时，我们便也记住了这些被誉为“为民排忧解难”的水电队维修工们。

　　这些普普通通的维修工，他们深深体会到用户因缺水、停电而造成生产、生活困难，渴望恢复正常用水用电的焦急心情时，更加坚定了自己热心服务，争当一名称职的、用户满意的管道工的决心。在每天繁忙的工作中，他们总结了几点心得，一要热：热爱岗位，热忱服务;二要熟：熟悉街道门牌，熟悉管网分布;三要快：到达报修地点快，解决处置问题快，反馈信息快;四要满意：以用户满意为前提，自己满意是责任，组织满意是动力。五要忍：对用户不理解而受冤枉的要忍，做了好事别人说三道四的要忍，外出抢修时间过长，家人责怪的要忍。

　　维修一班班长是一本“活地图”，对家属区内分布的自来水管道了如指掌他利用工作之余，用笔记本记上管网分布、闸阀位置，一有空看上几篇，背上几句，形成较全面的轮廓。做到心中有数，他通过近十五年的日积月累，对水压不足、水管锈蚀严重的、或断水事故频繁的、埋藏于地下几十年的旧管道做到心中有数。齐国旗所带领的维修班每月维修量高达几十次，但他们维修起来轻车熟路，这些都源于“活地图”的帮助。

　　维修二班的班长勤学好问，对新事物接受较快，自去年家属区的水电表改为预付费式的充值卡表，很多住户不明白，不会用，刘班长利用工余时间，用心学习电脑知识，仔细琢磨新型水电表的用法，不厌其烦的给用户讲解，手把手的教用户使用。刘班长常说是职业给了我每天能向他人奉献真情的机会，让我感到很充实。但，稍有怠慢不周或差错就会给我队的形象蒙上阴影。所以他不仅要做到满腔热情，而且用心去做，做到优秀。

　　在这些维修工里，加班加点都是家常便饭了，有一天晚上8点多钟，维修三班的王志国班长刚完成一项抢修任务回到队里，正准备吃饭时，值班室的电话骤然响起，被告知新程街小区突然停水，请派人来处理。他们顾不上吃饭，10分钟之内便风风火火地赶到了现场。用户们见来了维修人员，一大堆群众将他团团围住，诉说无水的苦衷。听完居民的反映后，当即断定是闸阀出了问题。于是，王班长手执工具，打着电筒，极熟悉地找到了关键闸阀，用管钳一拧，闸阀不起作用了，表明是闸芯掉下堵住了出水。他想如果现在换闸阀，需要几个小时，将影响居民用水，只有拔掉“闸阀芯子”才能解燃眉之急。这样，他果断行动，很快恢复了供水，从而获得居民们不断的赞扬声。

　　是这些默默奉献的维修工，用辛勤工作，把甘露送到了千家万户，用光明照亮了我们幸福的生活。

2017政协委员推荐考察材料

　　作为中华文明发源地的嵩山地区，留存着众多的历史遗迹和丰富的非物质文化遗产。嵩山木雕作为嵩山文化的重要组成部分，是嵩山文化的瑰宝，是优秀民间文化艺术的缩影。近年来，为了传承与发扬嵩山木雕，嵩山地区的一些民间艺人一直在坚持不懈的努力。其中，有一个人最为执着，他就是王振北同志。

　　该同志出生在嵩山太室山万岁峰下，距国宝一号《启母阙》东三十多米处，男，郑州市中级民间艺术师，现年51岁。嵩山丰厚的文化底蕴给了他追求艺术的萌芽。而木雕在嵩山的古建筑中比比皆是，嵩山木雕在嵩山文化中是一种静中有动的舞蹈，无声的交响乐章，平面的又是立体的图画，瑰丽非凡。

　　该同志是木工出身，学木雕是半路出家。1987年3月，他去中岳庙赶会，有名的嵩山木雕代表作“老龙盘窝”就在这个庙的峻极殿的殿顶，王振北在殿内和一位道士闲聊“老龙盘窝”达3小时之久。“这可是精湛的传统木雕艺术，是中原嵩山文化遗产的瑰宝，传承木雕的艺人却很少，从事研究木雕的就更少了!”王振北说，没有人干我来干!他当时已经28岁，毅然放弃养家糊口的木匠活，誓当嵩山木雕的传承人。他拜河南著名木雕大师陈海泉为师，拼命学习，重复实践，精诚所至，金石为开。学成后，他重点是技艺传承及理论研究。扎实的基本功，加上嵩山这块风水宝地，更重要的是对嵩山木雕艺术的感悟和潜心投入，王振北的嵩山木雕作品一件件地被艺术界认可了，而且创作冲动一发而不可收。他创作的嵩山木雕作品《喜迎回归》获全国民间工艺美术书法大展特别金奖，同时，该同志被组委会授予“海峡两岸德艺双馨艺术家”荣誉称号。《腾辉》获2001年中国艺坛名师精品大典金奖——这幅作品被选入中国美术选集。2003年他被河南省委、省劳动和社会保障厅联合授予“首届河南优秀青年工匠”。2005年被郑州市人民政府授予“农村优秀人才”。之后，王振北不断创作，不断得奖;不断得奖，不断创作。2008年，他被登封市委宣传部、市文联授予“登封市民间文化杰出传承人”称号。同年，创作的嵩山木雕《飞舞》获得郑州市第十届文学艺术优秀成果奖，2012年四月被中共登封市委统战部评为“同心同力建中原”先进个人，7月又被中共登封市委、登封市人民政府命名为“登封市第九批专业技术拔尖人才”。2012年至2013年连续两年被登封市文联评为“登封市文学艺术界先进工作者”荣誉称号。2013年9月创作的嵩山木雕《花香月圆》在中原六省民间工艺美术大展中，荣获银奖。2014年12月被中共河南省委组织部、中共河南省委农村工作委员会、河南省教育厅、河南省科学技术厅、河南省民政厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省农业厅、河南省文化厅、河南省卫生和计划生育委员会联合授予：“第二届河南省优秀农村实用人才”荣誉称号。2016年4月25日至5月20日在郑州轻工业学院参加文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”研修班、培训班，完成相关课程学习，准以结业。2016年12月10日，被郑州市文学艺术界联合会、郑州市文化广电新闻出版局、郑州市工业和信息化委员会联合评定为“首届郑州市工艺美术大师”荣誉称号。2016年12月，被登封市文联评为本年度先进文艺工作者。

　　该同志自筹资金三万元，成立登封市嵩山木雕艺术研究所，担当起保护嵩山木雕的重任。十余年来，嵩山木雕从无人所知到政府关注、匠师参与，该同志不知付出过多少汗水和辛勤劳动，过程让人难以想象。2004年9月我省民族民间文化保护工程公布了被列为首批试点的24个民族民间文化项目，他负责申报的嵩山木雕榜上有名，而且是郑州市唯一的一项，填补我省工艺美术木雕行业的历史空白。

　　2006年他负责申报的嵩山木雕被中国文化管理学会授予”中国最具成长的特色文化品牌“，2008年4月他负责申报的嵩山木雕又被郑州市人民政府公布为首批郑州市级非物质文化遗产，2010年3月鉴于他为嵩山木雕所作的特出贡献，被郑州市文化广播新闻出版局及郑州市非物质文化保护中心联合命名为，非物质文化遗产项目(嵩山木雕)代表性传承人。其间，他有自学相关的理论知识，撰写论文5篇，分别是《浅谈嵩山木雕艺术》、《嵩山木雕概论》、《嵩山木雕秀甲一方》、《嵩山木雕在大中原古建筑群中的精彩体现》、《嵩山木雕的现状调查》等发表在《登封文学》、《嵩山风》及《调研文集》中。

　　2009年以来，该同志共创作嵩山木雕艺术品30多件，2011年6月在登封市成功举办首届嵩山木雕艺术研究成果展，受到了良好的社会效果，也是百姓对嵩山木雕的认知度，给予大幅度提高。2013年参与禹州市”怀邦会馆及十三帮“传统木雕的修复工程，属于省级文物保护单位，目前顺利完工，创造了一定的经济和社会效益。2014年2月，他又主持举办了首届木雕行业自律与发展论坛，汇聚从事嵩山木雕行业匠师的智慧，全方位大力宣传嵩山木雕，为嵩山木雕的复兴打下了坚实的物质和理论基础。2014年6月有负责成功举办;第二届嵩山木雕艺术研究成果展。2015年8月，组织编辑出版《嵩山木雕》画册。2016年11月9日，组织承办第一届嵩山木雕研讨会暨十年成果展。

　　该同志在保护及传承嵩山木雕技艺方面，成绩显著，连续被文联推荐为政协登封市二、三、四届文艺界政协委员。作为一名文艺界政协委员，他充分履行职责。他的提案《嵩山木雕现状调查及建议》和以他为主联合其他政协委员共同提出的《加强我市非物质文化遗产保护工作》、《关于突出地域文化特色，建设国际文化旅游名城》等提案，得到有关部门的高度重视，并给予书面答复和认真落实，收到良好的社会效果。

　　该同志的座右铭是“人的生命有限，伟大的艺术永恒“。他坚持认为，单纯的物质追求并不能让他感到幸福和满足，对他来说，人生的价值在于能不能为后人、为这个世界留下些是什么。因此他使命担当，历尽艰辛而充盈着喜悦。艺术成就被编入,《旗帜》、《中华优秀人物大典》、《魅力中国》等，近年来，该同志的事迹先后多次被郑州日报、郑州晚报、东方今报刊登，郑州电视台及登封电视台做过专题报道。

优秀青年志愿者事迹推荐材料

　　梁宇，男，出生于1985年1月，中共党员，黑龙江省注册志愿者，现工作与黑龙江中医药大学团委。自上大学以来便积极参加各项志愿服务活动，在20xx年走上工作岗位后，为响应共青团对志愿服务工作的“三化”要求，热忱地投身青年自愿者行动，热心公益、扶贫济困、服务群众、奉献社会，在各方面都取得了一定成绩。在此先将个人情况汇报如下：

　　在思想方面，作为一名共青团工作人员，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线，认真学习贯彻党的基本方针政策。积极学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，践行社会主义荣辱观，通过不断的学习与讨论提高自己的理论水平，并在现实生活中付诸于实践，以饱满的热情去参加各项活动，帮助他人，服务社会。

　　在工作方面，态度端正、责任心强、敢想敢做、胆大心细。在团委的工作过程中领导我校青年志愿者协会策划多项品牌志愿服务活动如关爱农民工子女传播传统文化、阳光助残-关爱特殊儿童、岐黄爱心血库、校区共建、情系夕阳敬老爱老、博物馆志愿服务、爱心之家等。并且在一些特定的日子中组织策划一些具有实效意义的活动，例如利用五四青年节、雷锋纪念日、一二·五等重要契机，进一步普及志愿理念，以学生喜闻乐见的形式开展活动。在校内，志愿者们积极宣传志愿服务精神与理念，从清理校园小广告、宣传“光盘行动”等点滴小事做起，真正做到服务同学、服务校园。在校外，活跃于各种大型赛事志愿服务现场，包括中国哈尔滨国际贸易洽谈会、残疾儿童运动会、图书交易博览会、新材料博览会等活动中一直与我校志愿者们奋战在志愿服务第一线。

　　希望工程激励行动

　　以关爱农民工子女为核心内容，通过关心农民工子女的教育问题、安全问题、陪护问题等，特别开展以围绕安全自护教育、课程辅导、亲情陪伴、中医药传统文化课程为中心的活动，其目的在于能够真正的帮助到他们，让他们的童年生活一样充满彩色的阳光。

　　20xx年我校关爱农民工子女项目顺利通过中国青少年发展基金会以及英国大使馆文化教育处的审核成为20xx年希望工程激励行动示范项目。同时经过我们对课程内容的不断创新，中医药传统文化的课程也不断发展开来，既做到了对接小学课程安排的需求又进一步的利用我们自身优势传播了中医药传统文化，为祖国传统医药事业贡献了属于自己的一份力量。

　　阳光助残-关爱特殊儿童

　　每一个特殊的孩子都是折翼的天使，我们秉承着这样一个理念不断的寻找需要我们帮扶的特殊儿童，近几年的时间里我们对接了新语聋哑学校与育新残障小学两所专门接收特殊儿童的学校，并定期开展帮扶活动，捐赠衣物、爱心陪伴等活动，每一次看到我们到来孩子们都会露出开心的笑脸。

　　同时，我们还帮扶了一名由于先天脊柱疾病而无法像正常孩子一样上学的儿童赵站站，在她八岁的生命里先后做了三次大型手术，她没有其他小朋友一样开心的童年，她每天躺在床上感受着时光悄悄的在身边流逝。我们通过联系她的父母找到了她的家，为她带去了一些学习用品和生活用品，同时深入的了解了一些她的病情，制定了一系列针对性的帮扶方案，其中包括亲情陪伴、心理辅导、课程讲解以及帮助康复治疗等。希望她能有一个相对健康快乐的童年。

　　岐黄爱心血库

　　我校所建立的岐黄爱心血库以“献血有益健康，救人功德无量”为主旨，是全国大学生群体的第一个活体血库;已经有了8年的历史，正是受到“歧黄爱心血库”的榜样激励作用，我校无偿献血活动不仅得到在校大学生志愿者的支持同时也得到了相关部门的认可，多年来连续获得国家、省级多项荣誉，对社会作出了一定贡献。并且我校以乐松爱心献血屋为主要实践基地，周一至周五下午以及周末为献血人士进行服务。

　　校区共建

　　组织开展“助成长、促活跃”校区共建工作，建立多处社会实践基地。在全日制大学生中经过笔试面试等多重选拔成立社区课堂小教师服务队，已连续三年在校园附近社区为家庭贫困的孩子们进行课外免费补习功课，让孩子们不输在起跑线上。同时还与社区长期保持合作关系，加强对社区环境的治理，清除小广告、安放预防四害药物等，积极参加社区的包括中国梦诗歌征文、文明短信各项活动。

　　敬老爱老

　　我校“情系夕阳，爱满人间”的活动经过两年多的时间沉淀，四个不同的服务地点共同开展此次系列活动，老吾老以及人之老，关爱老人，是一种美德，更是一种责任。我们应该尊老敬老爱老，这样，我们的社会才和谐，我们的家庭才会其乐融融。近年来，组织在校青年志愿者多次进行尊老、爱老、助老的社会爱心服务活动，并每一次都深入其中，多次探望老人院老人，为他们带去温暖，带去欢乐，带去慰藉。

　　无论在上学还是走入工作岗位后，我都始终保持着一颗赤诚的心面对这个社会，在看到他人需要我的帮助时，我会毫不犹豫的向他伸出双手，这些年间参加了太多太多的志愿服务活动，每一次活动后都会让我对“志愿者”三个字有一层更加深刻的认识，那一刻我不只是一名学生亦或是一名老师，我更是一名志愿者，在今后的工作和生活当中，我会继续保持这份热诚，用我的行动更好的诠释“志愿者”三个字的含义。

教师节评选优秀教师推荐材料范文

　　在黄河三角洲这块神奇的土地上，演动着许多动人故事，成长着许多感人人物。在教育领域就有一位信念不渝、探索不止的血性汉子，他创新进取、执著追求，把一所地处偏远的农村初中建成了黄河三角洲上的名校。他，就是河口区义和中学校长***。

　　做一个有思想的校长，

　　是***的一贯追求

　　***是那种浑身上下透着实干和创新精神的领导者。他常说，开拓和实干，如果没有先进理念的引领，就会成为出蛮力的盲干。一个校长，首先是学校思想的领导。所以，彰显教师和学生的人性，尊重其人格，开发其人能，重视其发展，是他实践“尊重人、解放人、发展人”的人本化管理理念的出发点和归宿。由他主持制定、学校教代会讨论通过并实施的教师岗位职责、教学常规要求、工作奖惩评价等三大类100余条规章制度，都显现着人性的光辉。他确立的“123456”学校工作方针，不仅着眼于学生的智慧成长，更着眼于教师的专业发展。他积极倡行“让学生在自主管理中成长”，创建了班级自主管理模式，更是其管理理念的具体实践。

　　可以说，“尊重人、解放人、发展人”的管理理念，是王玉东心中最亮的灯盏。他坚信：学校教育的终极目标是发展教师、培养学生，就是使教师和学生成为充满人性、张扬个性、整体和谐、全面发展的人。他始终认为，“尊重人、解放人、发展人”的管理本质，体现为人本性、创新性和发展性，即以人为本——以教师的发展为根本，以学生的成长为根本，将人置于教育活动的中心，尊重和开发人的价值;鼓励求异，容纳多样，人人都能创造，人人都可成功;强调终身学习，全面、和谐、可持续发展，个人幸福快乐，并使他人幸福快乐……

　　率先垂范，做教师的教师，

　　是***一贯践行的工作原则

　　关注教师的专业成长，努力打造优良的教师队伍，进而促进学校持续健康发展，是***的工作信念。为了更好地引领并促进教师的专业成长，他通过营造科研活动氛围、提高教师的认识，健全运行机制、建立制度保障、确立研究方向、提高科研实效等措施和方法，引导教师结合学校实际和教学实践开展课题研究与实验活动，以此力促教师不断学习吸纳新的教育理念，自觉内化为具体的行为，并在活动中进一步加强合作与交流、总结与反思、发展与创新。为了将学校的教育科研工作引向深入，王玉东身体力行，率先垂范，带头参加教育科研，做“研究型”、“专家型”的领导,由他撰写的20余篇教育科研论文，在市、省和国家级报刊上发表，或被正式出版的文集收录，或荣获各级科研成果奖励。

　　在他的榜样示范和典型带动下，义和中学的科研氛围浓厚。“研究”已成为全校教师的一种工作和生活方式，“努力成为实践研究者”已是教师的一种工作态度和发展目标，多数教师已经实现和正在实现由“经验型”向“科研型”的转变。据不完全统计，近年来，义和中学教师撰写的300余篇教育科研论文在市级以上报刊发表，或荣获市级以上成果奖励。教科研的效应和效能是巨大的，它不仅推进了义和中学“学习型学校”和“研究型学校”的创建，促进了“学习型教师”队伍的建设，更推动了课堂教学改革的深化。学校的教育教学质量也有了大幅度的提升，连年被区教育局评为“教学质量优胜单位”，还曾荣获“山东省初中教学工作先进单位”等荣誉称号。

　　用关爱启动师生的热情和内驱力，

　　是***实施情感管理的行为准则

　　一所学校的发展不仅取决于管理者对教育规律的准确把握，而且更多地取决于管理者自身的人格力量。***以强烈的人格魅力，把全校师生凝聚成了一个朝气蓬勃、团结奋进的集体。看上去身体壮硕的他，其实血压、血脂都高到令医生吃惊的程度，但他却快快乐乐地不知疲倦地忘我工作着。工作就是快乐的、幸福的，他把个人的利益和快乐，与学校的利益、师生们的快乐紧密地联系在一起。全校两千多名学生，他基本上都能叫出名字。每个教师的思想状况，每个班级的学习风气，他都了如指掌。为改善办学环境他多方筹集资金，并把每一分钱花在刀刃上。几年来，学校发生了翻天覆地的变化：洁净优美的校园环境令人神怡，高雅的人文环境启人遐想;宽敞明亮的教学楼、温馨舒适的宿舍楼，透射着关爱与期望;功能用房、实验室及其配套设备均达到了省定I类标准，各类图书、杂志种类齐全，语音、电化教学设备先进，宽带网络畅通……，山东省教育厅陈光华副厅长时隔三年再进义和中学，对学校的可喜变化发出了“沧海桑田”的赞叹。

　　作为校长，校务缠身，难以有暇顾及家务。去年学校盖学生宿舍楼，三个月的工期，他几乎天天到施工现场。同时，家里也盖房子，他交给家人后不管不问，回到家里妻子埋怨，他总是笑脸以对，不作解释。既然选择了这份事业，也就选择了奉献。在学生眼里，***是一位慈爱有加的师长。他总是利用中午或放学后的机会深入教室、寝室、食堂，去了解学生的思想，了解学生的需求。去年“非典”时期，为了保证学生的健康不受到侵害，早晚体检、消毒灭菌，他亲自督导，从而保证了抗“非典”工作的每一个环节不出现缝隙。

　　在广大教职工心目中，***是一个值得信赖的人。全校一百多名教师更是装在他的心里，时时刻刻把关爱送到教师的心坎里。一位教师的母亲生病动手术，他知道这位老师是独生子，没有轮换的陪床人员，王玉东亲自到医院陪护，感动得这位老师热泪盈眶。在***的感召下，尽管义和中学的教师福利待遇一般，可校内的教师像着了魔似的拼命工作，外乡镇的教师也纷纷要求往里调，不能不说是***的人格魅力激励了他们，吸引了他们。

　　探索有佳境，奋斗无止境，

　　是***争先进取的一种境界

　　天道酬勤。在***的带领下，义和中学发展成为东营市农村初级中学素质教育的一面旗帜。据统计，自1998年以来，学校先后荣获“河口区教育先进单位”等区级荣誉称号17项，荣获“市级规范化学校”、“市级规范化窗口单位”等市级荣誉称号14项，荣获“山东省艺术教育示范学校”等省级以上荣誉称号6项。《中国农村教育》、《现代教育导报》、山东教育电视台等媒体都多次报道过义和中学的办学实绩。王玉东本人也因工作成绩突出，先后被评为“河口区劳动模范”、“河口区教学能手”等区级荣誉称号7次;“东营市师德标兵”、“东营市农村教育工作先进个人”等市级荣誉称号6次;“山东省优秀教师”等省级以上荣誉称号5次。

　　“探索有佳境，奋斗无止境”。面对众多的荣誉，***深知前面还有许多的路要走，相信，他会更加坚定自己的教育信念，沿着改革、创新与发展的路勇往直前。

　　我叫 ，男，19 年9月出生，19 年8月参加工作，现任教于县第二中学，英语学科带头人，中学一级教师，先后于20xx年、20xx年被评为县级优秀教师。从教二十多年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，连续多年年终考核被评为\"优秀\"等次，20xx年荣立\"三等功\"。

　　一热爱教育，关爱学生

　　作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教二十多年，始终任两个班的英语课，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

　　全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些\"双差生\"更多关爱，把\"一切为了学生，为了学生一切\"这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。\"一分耕耘，一分收获\"，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。

　　二更新理念，投身教改

　　作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。我在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。

　　在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生\"亲其师，信其道\"。同学们都认为我既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢上我的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。在工作中我认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能\"吃饱吃好\"。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶上。

　　因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，并因所任英语学科教学成绩优异，县教育局颁发证书，予以褒奖。我的课也得到了领导和老师们的关注，多次在校内外上公开课、示范课，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在教学改革中迅速提高。由于自己的先进教学理念和丰富的教学经验，20xx年、20xx年、20xx年连续三年受县教师进修学校邀请，利用暑假期间，对全县英语转岗教师和骨干教师进行业务培训。

　　三带头教研搞好引领

　　作为学校英语教研组长、备课组长，我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己\"充电\"，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事英语教育教学方面的课题研究，坚持写教学，每年都有自己撰写的论文在报刊发表，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，我切实履行了自己的职责，侧坐指导年轻英语教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显著。

　　工作中，我还认真组织英语教研组教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真正实施科研兴校、科研兴师的发展战略，我们英语教研组提出，认真做好\"三个结合\"，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。活动中，全校英语教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的得与失，努力钻研教材，立足学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔接，极大地提高了英语教师的专业水平和施教能力，致使英语学科成为我校强势学科，为我校教学整体上水平作出了一定贡献。

　　四创新模式管好班级

　　作为一名班主任，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

　　我注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。由于细心备至的工作，我所带的初三九班20xx年度被学校授予\"先进班集体\"荣誉称号。另外，作为班主任，我经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好基础。

　　总之，自参加工作以来，我全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。但我深深知道成绩只代表过去，今后，我将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。

2017基层先进党支部推荐事迹材料

　　近年来，区政府办公室党支部紧密结合区政府机关的特点，以领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好为党建工作目标，坚持围绕中心、服务大局，坚持以人为本、全面发展，全面加强机关党建工作，思想、组织、作风、制度和党风廉政建设取得了新突破，机关党组织的凝聚力、战斗力不断增强，党员的先锋模范作用得到充分发挥。

　　一、顾大局，在班子上显和谐

　　政府办党支部成员始终把团结协作、共谋发展放在第一位。支部内成员互相信任、互相支持、互相尊重、互相谅解，都为一个共同目标努力拼搏。

　　一是狠抓了班子团结协作，坚持了民主生活会制度。支部内成员在民主生活会上紧密结合党支部整体和个人实际，本着坦城相待、增进团结、解决问题、促进共同进步的目的查摆问题，认真开展批评和自我批评，真正达到了交流思想促进工作的目的。

　　二是深入开展了教育实践活动，认真贯彻党的路线方针政策。党支部内群众路线教育实践活动学习氛围浓，成员活动参与积极性高。活动的规定动作，区政府办党支部都一定会积极响应，不折不扣地完成，规定范围外的活动内容，支部成员也会自主发起，如经常性的开展单位内部交心活动，展开批评与自我批评，互相提点、共同提升。

　　二、强素质，在队伍中添活力

　　支部内共有党员38名。支部内党员有较强的党性意识，讲学习、讲政治、讲正气，整体素质优良、富有活力，先锋模范作用发挥明显。支部坚持以《中国共产党章程》为标准严格要求全体党员，努力做一个合格的共产党员始终是每个党员的最基本目标。党的十七届党代会修改了《党章》后，支部便组织全体党员认真学习，教育全体党员保持革命的意志，履行党员的义务，牢记对党的誓言，在新时期，做一个符合时代要求的共产党员。

　　每次学习党的方针、政策的有关文件，大家都会认真学习，相互讨论，加深理解党的方针、政策，在各项有关党员参加的活动中，大家都能积极自觉踊跃参加。正因为能认真学习，全体党员都能自觉遵守法纪法规，多年来无发生党员的违纪行为，无发现党员参加与封建迷信及黄、赌、毒活动。全体党员能根据自己的特点参与一些为民服务相关的活动，为和谐社会贡献一份力量。

　　三、重管理，在机制上求创新

　　支部各项规章制度健全，管理措施到位，工作运行顺畅有序，服务高效。重大问题民主决策、科学决策，民主氛围好。认真执行“三会一课”制度，党组织生活开展正常。坚持和落实基层党建工作责任制，能够做好党建工作与各项工作统筹兼顾，互促共进。

　　一是有规范的工作制度，各项工作都明确了专门的职能部门专人负责，确保了支部内各项机制运转正常。二是有明确的工作流程，各项日常工作都确定了明晰的处理流程。三是有负责的工作态度，支部成员工作积极性高，对党建工作认真负责，经常加班加点完成党组任务。

　　四、谋发展，在业绩上见实效

　　围绕全区发展大局，以改新创新的精神推进工作，取得了让区委、区政府和群众满意的成效。一是公文处理准确及时，有序运转，严格做到及时、安全、保密，全年没有出现一例差错。二是文字材料注重特色，求实求新，紧紧围绕区委、区政府的发展思路和区域工作的特点，确保了综合性材料政策性、实用性强，体现领导意图，推动工作开展，全年共完成区政府领导班子述职抱搞、区政府工作会议、全区工业经济工作会议、农业农村工作会议、全区安全生产工作会议等发言材料等各类综合材料40余个。三是信息发布紧扣建设“三新珠晖”中心思想，高质高效。四是督促检查卓有实效，我办一直把督促检查作为办公室十分重要的工作来抓，督查室具体落实，对各级文件、会议精神、领导指示等重点工作进行督查并对每项工作都明确专人具体落实，做到事事有着落，件件有回音。五是综合协调服务大局。认真做好会务工作，全年共承办各类重大会议20余次，会议组织严密，秩序良好。强化应急管理职能，对各种重大突发事件我办同志始终站在第一线，全面收集掌握信息，摸清底细，做好上情下达、下情上传和组织协调工作，为区委、区政府稳妥有效地处置各类突发事件提供了有利保障。

　　五、强服务，在群众中得好评

　　人民群众是我党的执政之基，我办所有党员干部都牢记为人民服务的宗旨，密切联系群众，为群众排忧解难。全年我办共走访联点农村人民村、曙光村三次，总计发放慰问金3000余元，在帮助困难群众的同时也收获了人民的感谢。诚心诚意为民办实事，全年共完场为民办实事项目11件并被评选为衡阳市为民办实事先进单位，群众口碑好，赢得了群众的认可和拥护。对前来办事和来访反映问题的群众，热情接待，尽心尽力帮助解决实际困难和问题，让群众带着期待而来，带着满意回去。

2021年幼儿园优秀教师推荐材料

　　我1973年参加教育工作，在普教一呆二十余年，一直兢兢业业，勤勤恳恳，算是教育战线的一名老兵。1995年，尧都区特教中心校成立，因我教育教学成绩显著，经组织考察选拔，我踏上了特殊教育专业之路。弹指一挥间，15年的时间匆匆而过。回首特殊教育工作，没有普教工作那样轰轰烈烈，没有普校教师那样桃李满天下，有的只是默默无闻的辛苦和不彰显但却莫大的欣慰!以下分五个方面做一简单述说。

　　一、服从分配，热心特殊教育事业。

　　1995年尧都区特教中心校挂牌成立，急需充实政治思想先进、教学工作突出的优秀师资。我作为被选中的优秀教师之一，被教育局直接调整到尧都区特教中心校，从此干起了完全陌生的特殊教育工作。

　　由普教教育教学转入特殊教育教学，一开始有些不适应，但作为领导的统筹安排，我坚决服从并支持。在对特教工作的不断研究与深化中我也逐渐对特殊教育事业有了更深刻的理解，对特教工作的方方面面也有了热情与不竭的动力。俗话说：万事开头难!面对全新的专业领域，我闷起头来忘掉过去的荣誉，一切从零开始。除了自己买来一些有关特殊教育教学的书籍、资料学习之外，我还积极参加了各级各类特教教师的进修培训。1996年1月，我积极参加了山西省首届智力测量培训班，在以优异成绩取得合格证的同时，还参与实践了全国智障儿童的调查与研究工作;1996年5月，我参加全国聋儿康复评估师资培训班，取得结业证书，并获得培训教师一致好评;20xx年4月参加临汾市首届特殊教育师资培训班的学习，成绩优秀;20xx年参加山西省特殊教育课程设置实验方案培训班的学习，回校以后，为学校在课程设置方面提出了合理化的建议并为学校课程的合理化设置做了实施性工作;20xx年3月参加了山西省培智专业教师基本功培训，并取得合格证书。

　　我深知：要想在特教领域有所成绩，必须得有足够的知识与技术储备，而且必须把这些东西运用到特殊教育教学实践当中。在不断进修与提高的同时，我把所学习与领悟到的经验与方法，应用到特殊教育教学当中，在逐步的摸索与实践中，不断积累升华。

　　15年来，我热心特殊教育事业，十数年如一日，不断进行继续教育学习，从思想上、业务上不断提升自己，为日常教育教学顺利有效地开展，奠定了扎实的基础。

　　二、关爱学生，热爱特殊教育事业。

　　特殊孩子，是被上帝不小心咬了一口的苹果!在工作中，我渐渐发现这些特殊孩子也很可爱!虽然特殊教育事业是艰辛的，但我逐渐爱上了这份职业。我每天面对的是一些智力障碍、视力残疾、精神有障碍的孩子，他们有的是先天愚型，有的是脑瘫，有的是孤独症，这些孩子大多数是多重障碍，集各种病症于一身。而且很多孩子有并发症，比如癫痫。面对这些孩子，在教育教学工作中，会遇到许多令人措手不及的事情，会遇到常人想像不到的困难。比如，在教学中，患有癫痫的孩子，常常会突然发病;孤独症的孩子，没有语言交流;智力障碍孩子，你教的知识可能成百上千遍之后，他还是记不住;精神障碍的孩子，在课堂上根本就不可能稳稳地坐上几分钟等等。

　　面对这些孩子，我首先掌握他们的病情及家庭的病史，以对学生的生理状况有一个详细的掌握。从而从根本上防微杜渐，防止各种意外情况的发生。其次了解他们生活的家庭环境。看他们是与爷爷、奶奶、姥姥、姥爷生活还是与爸爸、妈妈一起生活，从而从情感方面对其进行针对性的关心与爱护。再次，针对特殊孩子，每个人情况不同的特点，我采用不同的教育教学方式，以求最大的教育教学效果。在课堂上、生活中我用自己的爱心去关爱每一个学生，使他们对我有亲切感;在教学中，我把班内学生分为A、B、C三类，争取每个学生每节课都有学习的收获。如在教“飞”字时，C类学生会认识“飞”字;B类学生可以学会词“飞机”;而A类学生要求会说一句话“天上有飞机”。但就是这么简单的教学目标，也是要经过十遍、二十遍的反复教学与练习，才可能学会。但我从来没有气馁，即使到第二天，学生们又忘掉了学习内容。我也会不厌其烦的再十遍、二十遍的教，以争取让学生早日学会。我通过对学生的个别化的了解，进行个别化的教育。学生冯婷婷家在农村，属周托学生，因家中有小卖部，趁大人不注意，时常在家随意拿钱，渐渐养成了不良习惯。所以在学校她也经常随便拿老师和学生的东西。针对这个不良习惯，我对她进行了耐心的教育，给她讲“一根针”的故事，经常抽时间，和她谈心，天长日久，冯婷婷的不良习惯逐步转好，现在她基本上改掉了不良毛病。班上学生哪个学生不舒服了，哪个孩子受委屈了，我都会耐心地了解情况并耐心地进行解决。孤独自闭症学生吕姗姗，在刚入学时，根本不进教室，更别说与人交流了，在我耐心地关怀与教育下，这个孩子现在每节课都能自觉进入教室，课间休息，也可与同学做游戏了。他爷爷高兴地说：我家孩子变化可不小啊!

　　关爱萌生了灵感。这些孩子热爱学习了，热爱学校了，也喜欢老师了。他们上课听讲，下课玩耍也有朝气了。家长们，对孩子的每一点进步都要挂在嘴上，经常夸我教育教学有办法。家长的认可让我充满动力。但我知道特教路还很长，也很艰难，需要我不断探索与实践。

　　三、新老传承，引领新秀服务特教。

　　随着社会的进步，特殊教育在不断发展，我们特教校也由原来的两个班，发展到四个班。学生的增多，带来了青年教师的增加。这就给我们这些老教师带来了不可推卸的责任——那就是帮助新教师成长。学校青年教师大都是特师毕业的专业教师，但他们缺少实践经验，教学中，往往是教与学脱节。作为老教师，我义不容辞地担起了帮助青年教师的任务。让他们听我讲课，看我的备课，在一块交流教学感受，

　　同时我引导青年教师树立热爱特殊教育的信念，要不怕别人看不起，理直气壮地做一名特殊教育教师。要关心学生，关爱学生，要有耐心、有恒心，要与家长多交流，多沟通，多了解学生的一切表现，多发现学生的闪光点，多表扬，多鼓励。在这当中，青年教师又教我现代信息技术手段，在这种以老带新，以新促老，互相帮助的活动中，大大地拓宽了我教育教学的思维视野，创新升华了我的教育教学手段。在我的重点引导交流下，我校涌现了三名省级教学能手，个个成为教育教学骨干。

　　四、严于律己，不耽误学生一节课。

　　在从事特殊教育工作的15年中，我家中经历了三次婚丧嫁娶，我本人也小病大病好多次。但在这15年里，我从来没有耽误过学生一节课。就是在婆婆过世时，耽误下的课，我都要抽出专门的时间给补上。

　　记得一天晚上，莫名其妙的肠胃炎发作，使我上吐下泄不止。第二天输完液体，我仍然坚持上完自己的课。因为我知道自己休息是一个人，耽误的是一个班的学生。在我的带动下，我班学生有事儿一定请假，就是在阴雨天，也会冒雨上课，从没有无故旷课的现象。

　　每年的年终考核我总是优秀，各级各类荣誉也接踵而至。但荣誉于我没有学生重要!我始终记着：作为教师的职责是——不耽误学生一节课。这是我一直以来坚守的承诺!

　　五、默默耕耘，立志努力发挥余热。

　　15年来，在我班毕业的学生虽然不多，但他们大部分成了自食其力的劳动者。这是我莫大的欣慰!

　　冯强现在是位按摩师，工资不比教师赚得少;王甜甜在家人的帮助下开了废品收购站，虽然脏点儿，累点儿，但生活过得有声有色;王晶是小吃部的服务员，虽然不能清晰的理账，但端盘上饭，做起来应付自如;董俊平是一个旅馆的保洁员，做起活来，从来都是认认真真，兢兢业业;范红霞是电话接听员，为别人的生活注入了温情与方便。

　　1994年在扶贫工作中，我被临汾市人民政府授予“先进个人”;1995年在教育扶贫中，我被中共临汾市委、市政府授予“优秀教师”称号;1997年元旦我荣幸地参加了临汾市劳动模范大会。同年，我的论文《弱智儿童的品德教育》被山西省教育学会评为优秀论文奖。20xx年7月，我被中共南街办事处委员会授予“优秀党员”称号。20xx年7月，我被山西省教育学会特殊教育专业委员会聘请为“山西省特殊教育学校教师优质课教学竞赛”培智专业组评委。

　　这些荣誉的取得，是对我特殊教育教学十几年工作的充分肯定，也是对我从事特殊教育事业最大的信任与支持。

　　虽然现在我已经到了退休年龄，即将离开心爱的特殊教育领域，但我的心永远会关注着这些特殊孩子，关注着奉献了十几年的特殊教育事业。我将会用自己最大的努力去为特殊教育事业奉献自己的余热。

银行优秀党员推荐材料

　　XXX年前，我光荣加入共产党员队伍，在党组织的教育和培养下，我不断坚定信念、不断成长进步，在党内团结同志、奋发图强，在群众队伍里以身作则、追求卓越，得到大家的认可和支持，工作和学习均取得明显的进步，充分发挥了党员的先锋模范作用。回顾自己这几年来的工作学习，我深刻体会到，只有爱党敬业，锐意进取，才能做好工作、服务我行，才能做一名优秀的共产党员。几年来，我在工作中亦是按此标准来严格要求自己，在以下几方面积极努力，为我行的持续发展献出微薄之力。

　　一、加强政治理论学习，提高党性修养;

　　随着国内外环境日新月异的变化，在这一个新时期内，我党建设中国特色社会主义的伟大事业有了新的任务和目标，作为一名共产党员，我深知，只有深入理解和掌握我党的政治理论，学习领会当前和今后一段时期内的发展趋势和要求，才能避免思想落后、保守、僵化，才能找准自己思想意识的对标，提升思想认识和党性修养。为此，一直以来，我不仅积极参与支部和总支组织的各项学习活动，还通过新闻媒体关注党内信息，通过评论学习理解党的新思路新政策，通过自学方式理解吃透党的理论知识，近年来，主要学习掌握了毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观以及十七大、十八大的重要精神，尤其是在近期，重点理解十八大的重要精神。通过学习，我进一步认识到，在过去30年的改革开放中，我党带领全国人民，在经济、社会及文化科技等方面取得卓著成效，经济总量从世界第六位上升到第二位，国家面貌发生翻天覆地的变化。在未来和今后一个时期，我党将提出新思路，开拓新领域，展现新气象，全面实现中华民族复兴的伟大事业，实现全党全民族的“中国梦”。在新认识的指引下，我深刻意识到在自己在未来的学习生活和工作中，更需要加大学习力度，增强责任意识，提高专业水平能力，以更大的热情和能力投入到实际工作，才能为我行的发展、为“中国梦”的实现出一份力，实现一名优秀共产党员的宣言。

　　二、积极提升业务水平，扎实工作基础;

　　作为千万共产党员中的一员，作为X支部中的一员，政治理论认识是指明前进道路的明灯，而业务水平则是前进的动力，没有政治理论为基础的业务学习是失去科学保障的，没有业务知识的理论认识亦是空中楼阁。也只有在加强政治理论认识的基础上，深入一步强化业务知识学习，才能更好投身于本职工作，才能更好地诠释一名共产党员的先进性。为此，一直以来，我把业务学习放在重要位置上，编制年、月、周的学习计划，并按计划实施，陆续学习了系列专业书籍，有《个人理财》、《风险贷款》、《公司信贷》、《个人贷款》以及我行下发的各项实务操作要求，认真学习研究金融类的新观点新视界，如《金字塔原理》、《诚信的背后》、《谈话的力量》，结合我实际工作中需面向客户服务和营销的特点，学习理解了系列营销丛书，如《营销管理》、《营销战》、《蓝海》、《人性的弱点》等。同时，我还经常虚心向有经验、有观点的同事请教，将所学的知识融合积累的经验融会贯通到实际工作，让这些知识和经验发挥作用，让工作更高效、更准确、更能做出实效来。

　　三、认真投入本职工作，争做优秀员工;

　　有人曾说，实践是实现理想的唯一出路，我十分认同这句话。习总书记不也说过：空谈误国、实干兴邦吗?可见，只有干，肯干、苦干、巧干才能体现一名共产党员的真本色。为此，我一直以来把全身心投入做好本职工作放在第一位，我认为只有在岗位上踏实工作、不断努力、做出成绩，才能实现做一名优秀党员的目标。我是这么想的，也是这么做的。一方面，我坚持肯干，对于上级安排的任务工作，我从不挑肥拣瘦，从不推诿拖拉，认真去执行，遇到困难，就迎难而上，遇到障碍，就排除障碍，时间紧迫，就加班加点，坚持按质按量完成每一位任务。目前在我本人负责的工作范围内，还未出现不完成，或完成不合格的情况，为此我亦得到了上级及同事们的高度评价。另一方面，我坚持巧干。俗话说，学以致用是学习的根本。对此我深有体会，只有将所学所知用在工作上才能称之为学有成效。为此，一直以来，我坚持把掌握的专业知识运用在工作，在实际工作遇到难题，主动思索，到书本中找答案，到经验去解题。同时，加强与同事、上级的沟通，亦是我高效高质工作的法宝之一，在沟通中集中资源、形成合力、解决问题，提高效率。今年来，重点存量用户维系和新用户营销上取得明显进展，成功维系X名用户，维系资金量达X亿元，无一客户和资金流失，同时，积极推进新用户营销，正在紧密跟进成都华茂、海纳俊合通讯科技、易控电喷、老房子、建丰建材餐饮授信项目的营销，进展顺利，得到我行及我部领导的高度认可。

　　四、转变思路大胆创新，为发展做贡献。

　　党的十八大精神指出，创新是未来我党和我国持续性发展的重要路径。在银行业，国内竞争态势日趋激烈，创新式发展俨然成为当前的重要课题。我坚信，作为一名追求先进性的共产党员，作为银行的一份子，解放思路、转变工作思路、主动创新、创造新业绩，是极为必要的，为此，我在做好本职工作的基础，在上级领导的支持和帮助上，主动吸纳国内外银行在业务发展上的新思路、新做法，尤其是的业务营销和项目推进上，学习和思考一些更为高效的创新式路径，目前，一些新想法得到领导认可，正逐步运用在工作上，从小处着手，逐步积累成效。我的新想法新做法亦得到同事们的支持，并与我一起落实执行，持续提高工作效率和营销成果，相信长久以往，将为我行的发展做出一定的贡献。

　　总之，在未来的道路上，我将始终坚定共产主义信仰、加强理论和专业知识学习、全身心投入到本职工作中，积极努力做出贡献，全面履行我本人爱党敬业锐意进取争做优秀共产党员的入党宣言。

广州市优秀少先队员推荐材料

　　凌锐锋同学是潭岗小学六（2）中队的学生，是学校少先大队学习委员、、中队长、执勤队员、广播员和班长。

　　他勤奋好学、不耻下问、热爱集体，关心同学、热爱祖国、关心社会，在课堂上总是全神贯注地听老师讲课，课下认真地完成作业。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、好帮手，也是同学们学习的好榜样。他时刻把“少先队员”这个光荣的称号牢记心中，时刻以队章作为自己的准则，努力成为一名优秀的少先队员。连续多年被评为学校的“优秀大队委员”、“三好学生奋刻苦，善于思考，勇于进取，从不轻言放弃，善于独立思考，从不盲目相信权威，将雷锋的“钉子精神”发挥到了极致。在经历艰苦的磨砺时，不失奋斗的勇气；享受荣誉的赞美时，不沾沾自喜，在同学的心中树立了威信。由于父母的文化水平不高，工作又忙，所以他从小就养成了自觉的好习惯，从不需要父母操心。有人曾问梵高认为自己画的哪一幅画最好，梵高说自己正在画的那一幅。凌锐锋遇到难题时也正是这样，认真对待眼前的事，不解决那道题，他是决不会罢休的，因此许多同学也特别敬佩他。此外，不耻下问也是他的好习惯之一。他常把孔子说的：“三人行，必有我师焉。”这句话放在心上，遇到难题时，他会诚恳地请教成绩比他差的同学，正是这种好习惯，使他每次期末考试的成绩都在班级和年级里名列前茅。

　　除学习认真外，他的爱好与兴趣也很广泛，他爱打篮球、听音乐，每个周末总会抽时间阅读课外书、报刊和做练习题，还会以练字这种活动来陶冶性情，这使他成为了“德”、“智”、“体”、“美”全面发展的优秀少先队员。别看他的样子普通，语言能力好着呢！幽默着呢！他讲的笑话，常令同学们捧腹大笑，在辩论会上，善于用有力的证据加上础础逼人的语言令对方哑口无言，这也说明他的知识面是并不仅限于课本的，而是全面式发展的。

　　在班里，他热衷于搞好同学与班干部之间的关系，从不搞“阶级主义”，深受同学们的爱戴。在生活中，他关心时事、经济与生活大小事，在学习之余还关心社会，这也令他的知识面广了许多。每当别的同学有困难时，他总是二话不说地去帮忙，在大扫除时，他总把脏的、重的往自己的身上扛，尽管如此，但他毫无怨言。每当轮到他执勤时，他总会最早第一个到达学校，以端庄的仪容仪表，整洁的穿着，认真地对待自己的岗位吗，平时也是一样，他总是一丝不苟，从不徇私，不会因为自己班的就扣少分，不会因为站的时间久就抱怨，给学校树立了一个良好的校风，给同学树立了一个好的榜样。

　　作为一名少先队员和学校干部，他在工作方面尽职尽责，在班级管理方面勇于创新，善于出谋划策，成为了老师的“小能手”。人无远虑，必有近忧嘛，他总是从长远去想、从大局去想，在他、老师与众多班干部的共同努力下，六（2）班在学校的地位已经在稳居直上了，同学们的团结意识、班级意识也有所提高，这也令六（2）班成为一个优秀的集体。

　　正是他的品德力量和热忱，令他着实成为了六（2）班的“领头羊”，正是他在同学中起到的模范带头作用，令他成为了我们学校不可多得的优秀少先队员。相信凭着他的不懈努力，将来一定会有更大的作为，我们衷心地祝福他！”