关于写字的名言
写字
写字，是一门艺术，一个字就像一张脸，我们糟蹋字就等于糟蹋自己的脸，因此，我们要把字写得更加整齐、规范。
记得刚上一年级学习汉字的时候，老师布置了家庭作业，作业正是写字，我回到家迅速的将作业写完，爸爸下班回家后，看到我写的字，连忙摇摇头说：“瑶瑶，你认为你写的字漂亮吗?”我听懂了爸爸的意思。于是我在爸爸耐心的指导下，终于把字写得漂漂亮亮的。从此，我知道了一个道理：写字快没用，关键要将字写得好，在此基础上，也要写的快一点。
字怎样才能写好呢?在这里，我给大家提几点意见：一、我们得从基本笔画练起——我们写字的力度要均匀、速度适当，也就是在写笔画的时候要稍轻稍快。俗话说得好“万丈高楼平地起”。这话说得一点都不错啊!二、我们在写字的时候要注意观察字的结构——比如在写笔画的时候，要注意撇和捺，在写撇的时候，得先顿一下，在写最后一笔的时候，要撇出尖子。捺跟撇的开头差不多，只是最后一笔不一样，因为捺要捺出捺角。落笔位置要正确——我们不能写得东倒西歪或顶天立地。另外，我们切记写字不能看一笔写一笔，要看一个字写一个字，把字的整体布局默记于心，合理的规划好，这样就下笔如有神了!
其次，写字的心情和坐姿也很重要。我们在写字的时候不能带着烦躁甚至恼怒的心情书写，这样肯定写不出工整的字。因此，书写时应心静平和，静下心来写才行。同时，在坐姿方面要做到三个“一”：一、眼睛要离书本一尺。二、胸离桌一拳。三、手握笔一寸。掌握了这些基本要领，字就会一定有所提高!
我相信，只要我们每天坚持练字，字一定会变得更加漂亮。
从写字领悟到做人
我常恨自己字写得不好，许多要用字的场合常叫人尴尬。后来我找到了根子上的原因，自己小时用的第一本字帖，是赵孟頫的《寿春堂记》，字圆润、漂亮、弧线多、折线少、力度不够。当时只觉好看，谁知这一学就入了歧途。字架子软，总是立不起来。后来当记者，大部分时间是左手握一个小采访本，右手在上面边听边画，就更没有什么体，只是一些自己才认识的符号。一次读史，说书法家沈尹默的字原来并不好，他和陈独秀相熟，一天在杭州友人聚会的酒桌上，陈独秀当众挖苦他的字不好，沈尹默摔筷下楼而去，从此发愤练字而成名家。起初，我也曾多次发愤，但总是有比写字更重要的事等着我，使我一次次“愤”不起来。因为如果真要练字，就得从头临帖，从头去学欧阳询、颜真卿、柳公权，而这却要时间。真奇怪，欧、颜、柳、赵，三硬一软，我怎么当初就偏偏学了一个赵字呢?我甚至私下埋怨父亲没有尽到督导之责，一失酿成终身恨。
后来又看到曾国藩谈，说心中要把圆形的软毛笔当作一个四面体的硬木筷去用，转角换面，字才有棱有角，有力有势。于是我就去帖求碑，以求其硬，专选《张黑女》、《张猛龙》这种又方又硬的帖子来练。说是练，其实是看。办公桌一角摆上“二张”，腰酸背痛之时，翻开看上几眼，过过瘾。练字要有童子功，就像小演员走台步，要用笔锋走遍那字架的每个角、每个棱。童子早不再，逝者如斯夫，我还是没有时间。字没练成，理倒是通了：学字要先方后圆。先把架子立起来，以后怎么变都好说。就像盖房，先立起钢筋、骨架、墙面，最后装修任你发挥。如果先圆再去求方，就像对一个已装修完的家，要回头去改墙体结构，实在太难，只有推倒重来。而人生没有返程票，时光不能倒流，岂能什么事都可以推倒重来?只好认了这个苦果，好字待来生了。
字没有补练成，是因为挤不出时间，静不下心。世事纷扰，总是在应付着怎么。但提笔办公或写作时倒是悟出一个道理，做人如写字，也要先方后圆。赵孟頫先是宋臣而后又仕元的，不像文天祥，确实圆而不方。人若能先方，即小时吃苦磨炼，修身治学，品行方端，后必有大成。如果一个人，少年时就圆滑、懦弱，就很难再施教成才;而小时方正，哪怕刚烈、莽撞些，也可裁头修边，煨弯成才。
学写字
头要正，肩要平，
身子坐直纸放正
眼离本子有一尺，
手离笔尖有一寸，
身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
写好字其实不难
“只要功夫深，铁杆磨成针”。
今天第三节可应该是音乐课，不过音乐老师没来上课，而是语文老师来上课了。语文老师是叫我们写作业，今天的作业是：“抄写10课课文，不加拼音。”这下让我们高兴了!因为平常我们都加拼音写很多，而今天不加拼音，10课课文又少所以我们才很高兴。
写的时候，我不是用田字格写的，而是用写日记的这种小格子写的。我就开始写，写的时候我都入迷了，我感觉我自己写得太好了，那时候我非常非常地惊讶，我就想：“我这不是做梦吧，怎么写得这么好啊?”我又一看我同桌了，他也没有我写得好。这是为什么呢?我一想：“肯定是因为我写的认真仔细”，所以我才写得这么好。
说写字
写字，对很多人来说是一个大问题。
写字，有些人写得好，别人夸赞不已;有些人写得烂，别人批评指责。为什么?俗话说“字如其人”，看字就如看人吧!比如我们家中，我爸爸写的字端正而较小，可以看出我爸做事细致且端正;我妈妈的字大方而潇洒，而妈妈平时也是如此;我的字却越写越歪、越小，也看出了我那胆小、缺乏坚持的缺点。这也是字奥妙所在吧!
写字，不能太死板。汉字，虽然说是方方正正、横平竖直的，但如果全写成方方正正的，或是横平竖直的，那就太奇怪、太单调死板了。有时写字，可以完全放松地写，写出来的字也不一定完全糟糕。
写出好的字，当然得靠练习。练习的方法有成百上千种，怎么选呢?这得看有效性。如果选择的方法十分有效，那么就坚持练，还要防止“打回原形”。如果发现选择的方法无效，而且不愿意练，那么就得换一种练习方法。
写字不能“逼”着写。不愿意写字的人，不能时时刻刻被“逼”着写，那样只会让那个人更不愿意，甚至不想写好字。这就和目标走了完全相反的方向，越写越差。练字是一个放松的过程，不能让它成为一个人的负担。
写字，不是一个人的负担，只能算是一个弱点。但所有弱点通过努力得以改变，就能变成一项能力或一个优点，即使是字写得像“外星文”一样的人，也可以做到。
文字，一个民族的非物质文化遗产，需要每人执笔写好它。我们就将写字这一文化，在每个人手中延续下去!
写字
我写着写着，常常为我眼前的字而犯难——大大小小。东倒西歪，连我的老师也觉得从我笔下写出的不叫字。
我听着听着，眼泪总想掉下来，但我强忍着，没让他们落下。想想书法家的方块字，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……再看看自己的字，怎么对的起中国公民的身份
“写字要有力，刚劲。把第一个字写完，后面的字要按前一个字来写……”我拿出方格本，用心写了一个字，却怎么也不像老师写的那个样。“没事，慢慢来。”我勉励自己。于是，以前那一条条小蚯蚓不见了，取而代之的是一笔一划的“方块字”，我看着看着，心里舒服了许多。
也许是上天被我的执着所感动吧！我的字竟然被贴在教室的墙壁上，被放在同学们面前，居然还得到了老师的认可！有时候我自己都觉得是在做梦。于是，我想起了母亲对我说过的话：“不是每件事做起来都很容易，一下子做好的事是简单，但有些需要花一天。一个月甚至半年去做，才能做好。这就是难事。
写字
世界上有许多字等着我们去写，
我们会一笔一划把它写完。写字时我体会到想写好字并不难，只要不断努力，就一定会成功！有的人有个缺点，老师留的课堂作业写不完，还把本子藏起来，但他很快改正了缺点，字写得很好，横平竖直，向楼房一样！
我知道学汉字有什么用了，可以把自己想说的话写出来！
写字靠自己
我跟从我的书法李老师练字已经有两年了。
两年来，在李老师的指导下，我从一个不会握笔写字的孩子，变成了一个会写出一手漂亮工整字体的学生。
最近，老师让我学《灵飞经》。老师讲得比以前少多了，主要是让我自己观察、思考。经过一段时间的学习体会，我发现我现在写的字比以前更有书法的味道了。我学会了“平切横”“仰切横”“短平横”“短垂竖”等等笔画的写法。在老师的启发下，我用心去观察体会每一个笔画的要点，勤学苦练老师教的每一个字。
现在，我的字比以前有了一点小进步。俗话说得好：“师父引进门，练字靠个人。”练字是这样，其它学习也是这样。
写字让我快乐
在我们的生活中，除了可以用嘴表达，还有一种方式就是“写字”。
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响
汉字是中国文化中最璀璨的"瑰宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。我的字虽然不算是“张牙舞爪”，但也只是“马马虎虎”。趁着假期，爸爸打算让我练练字，我也十分赞同。
说着简单做着难，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友们都在快乐的玩耍，我的心早已飞到了九霄云外。正当我憧憬着快乐生活时，爸爸走了进来，拍拍我，意味深长地说道：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的疼，连忙静下心来，一笔一划的临摹了起来。
“横要要微微向上斜，竖不能歪要写直”每练一个字爸爸都会细心地帮我挑出毛病。比如练“到”时，爸爸帮我挑出比例不对、竖不直、横太平等各种各样的错误，使我受益匪浅。
当我再次挥笔时，我突然发现，在我眼前的这个字，仿佛变得婀娜多姿，风采奕奕，充满了中华艺术孕育的味道，香飘万里。我顿时觉得汉字是多么的神奇，小小的方框字竟体现了世间万物的形态美，一横、一竖、一撇、一捺带给了我们
这次练字不但使我懂得了“不经磨难，何来成功”的道理，还使我发现了写字的美妙，写字真让我快乐！
写好字，好写字，字写好
一方砚、一瓶墨、一张纸、一支笔，简单的工具，可以创造不朽的艺术。
小时候，我的字写得不好，做的作业不是这里歪了，就是那里散了架，就像一堆残兵败将，惨不忍睹。被老师批评几次后，我不甘心，就让父母给自己报了个书法培训班。第一次去上书法课，我十分忐忑，生怕别人嘲笑自己的字。一会儿，老师过来了，握住我的手，用那粗大的毛笔写了一点。我感到那“、”由轻到重，游刃有余而又一气呵成。我呆呆地看着她，觉得是那样的美丽，仿佛汲取了天地所有的精华。就在那一刻，我下定决心，一定要“写好字”。
经过一段时间的练习，我的字渐渐有了笔锋、顿、平……我十分高兴，也受到了老师和父母的夸奖。我有些骄傲起来，慢慢被仅有的一点成就所淹没。一天，我拿出以前写的字来看，突然发现自己的字没有丝毫进步，比老师的字还差得很远呢！于是，我又一次静下心来，每天坚持练字。虽然累，但那如诗如画的汉字让我坚持了下来。一年以后，我的字逐渐流畅，逐渐有力。不知不觉中，我开始把写字当作一种享受，那一撇的舒展让我的心也舒展，那流畅的书写让我心旷神怡。在我眼里，每一个汉字都是赏心悦目的，似一首诗，似一曲歌，似一幅画，优美、自如、大方。我爱上了书法，每次写字都像在聆听泉水叮咚的清脆自如，像在创作一首优美的小诗，像在勾勒一幅山水画；那墨汁的古香令我深深陶醉，优美的汉字让我身心愉悦，我“好写字”几乎到了如痴如醉的地步。
一天，我想到了一个问题：优美的书法艺术是谁创造的呢？原来，汉字书写的用笔、结构、韵味是无数中华儿女智慧的结晶，那些大书法家们也无不是经过多年的苦练才写出赏心悦目、别具风采的汉字来的。是啊，每个人写的字都不一样，有的狂野奔放，有点苍劲有力，有的龙飞凤舞，有是紧凑有致¼；¼；各有各的特色。但要把字写好，绝非容易之事。我不由得更加敬佩书法大家们，他们通过不懈的努力，仅用手中的一支笔就写出了行云流水、令人叹服的一幅幅传世之作。书法是汉字的艺术，是中华民族特有的文化，我们是炎黄子孙有责任把她传承下去，并不断发扬光大。在学校的一次书法比赛中，我轻轻松松地拿到了第一名，然而我深知自己的字还差得远。可见，现在认认真真学书法的人已经不多了。我真希望有更多的人来细细品味独特的墨香，拾捡历史长河积淀下的文化精髓，把那深远的汉字书写艺术发挥到极致。
一方砚、一瓶墨、一张纸、一支笔，可以书写出美轮美奂的汉字，展现出民族文化的张力。让我们一起努力，把“字写好”，把源远流长的中华文化传承到永远。
