怎样让孩子爱上学习
如何让孩子爱上学习?
诺儿佳针对5-12岁孩子注意力不集中,学习不专注等问题结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学等领域,打造了一套以“测评-IEP-训练-进阶复测-毕业评估”为流程的完整教学体系,针对孩子在学习不集中及成长过程中出现的问题提供一站式解决方案。
孩子不爱学习是很多家庭的困扰,那怎样才能让孩子爱上学习,成为家长的骄傲呢
1.学习前先培养孩子的兴趣。
因为兴趣是一个好老师,每个人在面对自己感兴趣的事物时总会不知不觉的花费大量精力并乐此不彼。也可以培养锻炼孩子的专注力。
像语文可以先给孩子孩子养成阅读的习惯,只要是他喜欢的书你可以支持他阅读,而不是干巴巴的光让孩子看课本。阅读就像吸收营养一样,把孩子的内在充实后,慢慢的他也会有了方向和目标,因为读书可以给孩子开拓视野。
2.关注孩子的内心
关注孩子的内心需求,引导他们感兴趣的事情,逐步来对他们的专注力进行培养,孩子的教育才会事半功倍。孩子属于未来,父母属于过去。教育的前提,是认同与跟随。信任孩子,理解他们,帮助他们解决他们的需求。于孩子,亦师亦友,让家庭教育落到实处,这比告诉孩子大道理,有效一千倍。
3.帮助孩子追求梦想
每个孩子小的时候都会有梦想,会有崇拜的人,然后你可以帮他找到偶像相关的情况,然后告诉他如果想要实现梦想,需要做些什么呢
让孩子自己去发现去思考实现梦想的具体计划和详细步骤。然后父母只需要鼓励和引导就可以了。
4.多些鼓励,少些批评和责骂
每个孩子都希望可以让爸爸妈妈引以为傲,所以请多鼓励孩子,孩子的自信和勇气都是父母培养的,鼓励的时候千万不要泛泛而夸,而是要具体到点,这样孩子才能知道哪里做的很好。
语言是有力量的,所以让鼓励伴随孩子成长的每一天。每一次的鼓励都会让孩子自信心增强一点,慢慢累积才能厚积薄发。
每一个孩子都是带着天赋来到这个世上,事事都管和放任不管都是两个极端。前者剥夺了孩子体验的机会,后者没有原则和方向。
对于学习,如果父母什么都不做,只等着孩子自己开悟,这样耽误的是孩子。
作为父母,发现孩子的闪光点其实是我们作为父母最欠缺但也是最应该做的事情。我们要做的是“向内看”,可以对照我前面提到的几点问一下自己“我真的是合格父母吗?”
温馨提示:注意力可以通过后天培养,为了孩子的将来,诺儿佳建议父母们也要下点苦功,逐渐培养孩子的注意力,增加他对事物的兴趣,积极引导宝宝注意力集中,多给他鼓励,让他开心的生活,这样也会改善他注意力不集中的现象。
2015怎样让孩子爱上学习
今天早上,按照老师的要求,我准时守在电视机前收看王金战老师的讲座,出于好奇,妈妈也陪着我一起看。
王老师谈了他对学习、教育的见解。王老师讲十四岁之前,是培养孩子智力发展的黄金时代。好的学习环境对于孩子的学习是十分重要的。它不仅影响着学习,还会影响到孩子的身心健康发展。另一个影响孩子学习的非智力因素是心态。如果心态好,想成绩好,并不是什么难事,但要是心态不好,那可就很难说了。要想让孩子的学习成绩好,家长们应该先培养孩子对学习的兴趣,如果孩子对学习没有兴趣,那家长和老师怎么努力都是徒劳。在跟孩子的相处过程中,不要总是严厉的,要学会理解孩子,尊重孩子,多与孩子沟通,在生活中培养孩子的兴趣爱好,发现孩子的长处。孩子需要家长的鼓励和尊重,而家长最重要的是用欣赏的眼光看待孩子。
王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,不要总是好高骛远,总是想着和第一名比,这样只会让我们的学习成绩不断下滑,我们应该根据自己的实际情况制定学习计划,尽量与比自己学习好但相差不多的同学比。这样,就能使我们的心理压力减少,自己的目标也比较容易达到,这样不断的进步,就能轻而易举的达到最初的目标。
我想:父母应该选择好的方法让孩子爱上学习。我们也应努力学习,追求进步。
如何让孩子爱上学习
让每一个孩子爱上学习,是每一个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真的观看了王金战老师的讲座,并详细地做记录,留给自己的反思。
王金战老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让每一个孩子爱上学习。首先是要有兴趣,作为孩子的家长要善于发现,尊重孩子的学习兴趣。想要让每一个孩子在学习上成功,应让孩子对学习内心的热爱。正如王金战老师所讲的培养每一个孩子的兴趣,就会激发孩子无限量的潜能。作为家长我们要让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有的家长只关心孩子的考试成绩,很少关注孩子的学习。
王金战老师还讲到没有教不好的孩子。其实有一个孩子,在内心里有一个向上的力量,没有一个孩子不想成为优秀的人,也没有一个孩子自其成为一名后进来。孩子不愿学习,很懒惰,是因为坐动不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看他们身上的优点,关注他们的进步一点一滴。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别人的孩子比,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战的微博上看到这样一段话:一个经常得不到激励的人,钱能万能开发到20%到30%,一旦得到了激励,钱能将会开发到70%到80%。所以好孩子是夸出来的。
对于你们家长来说,教育是一门学问。家长是孩子的第一教育老师,也是终身的老师,我相信我们认真去做,一定能享受学习,爱上学习。
怎么让孩子爱上学习
今天早上,我很早就起床,收看了河南法制频道的人大附中王金战老师的讲座,《怎么让孩子爱上学习》,主题是如何培养孩子的学习兴趣。从而提高学习成绩,快乐学习。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。
其实我认为学习是一个苦乐交织的过程,没有绝对的痛苦与快乐,当你努力学习的时候,多少会有压力,因为如果没有一点压力,我们就会变得懒惰,并且不思进取。但学习也有快乐,这种快乐是远远超过你的刻苦付出的,其主要表现就是在你取得良好成绩,被老师父母表扬。你花费了许多时间与功夫去想一道题,解出来时,你就会有一种成就感。
看完这个讲座,我也是受益匪浅。
关于怎样让孩子爱上学习
今天一大早,我就打开了电视机.不要以为我贪玩,而是老师布置了一个任务,让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。
我满怀期待的打开电视,稍等了一会。原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素,其中非智力因素所占比例远大于智力因素。而非智力因素又包含性格,状态,身体,家庭,父母等各种因素,其中最重要的就是父母之间是否合谐,家庭是否和睦。一个孩子要想学习好,父母起到关键的作用,父母要学会多鼓励,多表扬孩子,让孩子充满自信。反之,如果父母对孩子的要求太过严格,则会让孩子产生压力,成绩就会下降。此外,除父母的鼓励外,孩子本身也该努力,自觉学习。
王老师还教会我们在学习中产生信心,减压的小技巧。比如,测试前给自己定个目标,要根据自己真实情况来定,这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。到未来许多小小的成功汇聚在一起,便成了一次巨大的成功。
接下来是家长提问环节,其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似,王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。
看了这档节目,我感触良多,学到了许多提高成绩的小技巧。我相信今后的日子,我成绩一定会更好,越走越远。
观《怎样让孩子爱上学习》有感
早就听说过王金战老师,因为妈妈以前给我说过他所教的55名学生的一个班,37人进了清华,北京大学,10人进了英国剑桥大学,牛津大学,美国耶鲁大学等名校。昨天我和妈妈一同观看了山东农科频道由王金战老师讲的《怎样让每个让孩子爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。
王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣,如果孩子对学习没有兴趣,家长老师怎么努力都是徒劳,毫无意义。要培养孩子的学习兴趣,作为家长,老师要理解孩子,信任孩子,尊重孩子,引导孩子,和孩子成为朋友,和睦相处。还要多挖掘孩子的优点,慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。
王老师还讲到“别把学习当罪受”,我印象深刻,以后我把学习当成一件快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境,但是还应该尊重我们的兴趣,不要逼着我们学我们不愿意学的东西。
王老师还讲到考试不能紧张,心里负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,制定一个自己能够实现的计划,目标。并向着自己的计划,目标努力。不要和别人比,只要自己努力了,就行了。我也希望我妈妈以后不要只盯着我的成绩,能用欣赏的眼光多看看我的长处,多夸夸我,让我增加自信,我想我的成绩会慢慢地好起来的,正如王老师所说,好孩子是夸出来的,有了家长的夸奖和鼓励,我们才有学习的动力,我们会在家长的精心呵护陪伴下,渐渐爱上学习。
听了王老师讲座,妈妈的对我的态度改变了不少,我也要用金老师的思想来纠正我的学习态度,我们现在努力学习不是为了老师,也不是为了爸爸妈妈,我们是为自己学习。只有我们好好学习,我们才能变得更加强大,长大以后才能更好的生活,才能报效祖国。
《怎样让孩子爱上学习》观后感
今天早晨八点,我和妈妈一起准时坐在电视机前收看王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。
王金战老师开始讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。王金战老师还说了“温故而知新”这句话,我觉得深有体会。为什么呢,在学新知识的同时也要复习已学过的知识,就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话,不管你学多少都不会进步,永远都听在起跑线上。
看完节目我的心情久久不能平静,王老师的讲座实在是太精彩了,让我受益匪浅。他站在我们的角度聆听我们的心声,帮助我们提高学习成绩。
怎样让孩子爱上学习观后感「家长
看了王金战老师的讲座后,是我明白了作为一名学生家长要正确看待孩子的学习和成长。决定孩子成绩的因素是多方面的,并非学习时间的累积和先天的智力优势就一定能带来好成绩。所以,孩子成绩的逐渐提高需要多方面的调整和改进。
(1)学生学习方法和学习效率的调整
有的孩子花大量时间背书、做题,每天在题海中挣扎,可结果还是一无所获,这就要在学习方法上进行调整。学习方法并没有统一标准,学生有着明显的个体差异,学习方法也毫无疑问地带有个人色彩,只要适合自己的方法就是最好的。但是在学习过程中,有些环节却有一些普遍的规律和注意事项,如果很好处理这些环节,那么每个学生都会找到适合自己的学习方法。具体说来,包括如下几点:
①预习环节
预习不要去背教材、背参考书,不要去猜测老师上课会提什么问题,也不要一味地求"精"求"深",而要尽量对教学内容有一个总体的把握,要做到心中有数。对于自己有兴趣、有心得的部分,也可以进行一些课外内容的拓展。总之,预习要轻松而有效。
②上课环节
上课是学生学习过程中最重要的一环,是学生获取知识的最主要途径。浓厚的兴趣、充足的精力、恰当的方法、认真的态度是课堂学习的关键。
家长应该引导孩子,培养他们对各类知识的兴趣,还要保证孩子充足的睡眠,让他们以饱满的精神、积极的态度完成课堂学习。要勇于从多角度思考问题,要敢问、勤问,还要学会接纳别人的想法,对于课本上的知识要做到举一反三、融会贯通。
③复习环节
复习是一种系统的总结和有效的强化,因而不能局限在重复课堂学过的内容上,或仅限于完成大量的练习题。复习不一定要花费大量时间才有效,在几个比较容易遗忘的时间点进行复习即可。说白了,就是和遗忘曲线作斗争。
(2)家长心态的调整
如果孩子确实足够努力,在学习方法上也无法进行更有效的调整,那就需要家长注意调整自己的心态,不要急于求成。家长的紧张往往会给孩子强烈的消极暗示,长期在这种氛围中,往往对孩子形成巨大的心理压力,结果反而更难如人意。
家长要放平心态,冷静地观察、发现孩子的优势,然后进行有针对性的培养,帮助孩子找到一条适合他的发展道路。
每个孩子都是家长的掌上明珠,做父母的不仅要从物质上给予满足,更要从精神上用爱心呵护,从而让这颗明珠在爱的包围中更加熠熠生辉。
招招管让孩子爱上学习
一、使孩子主动做功课你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。第一招,做作业的时间不宜过长。
第二招,放大孩子的优点。第三招,学习不可操之过急。第四招,让他把喜欢的孩子带回家。第五招,先让孩子玩个够。第六招,刺激他,使他全力以赴。第七招,正话反说。第八招,经常改变学习环境。第九招,列一个功课计划表。第十招,先让孩子做擅长的功课。第十一招,让孩子自己抽签决定。第十二招,别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。第一招,借第三者之口赞美孩子。
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。第三招,用温和的语调交谈。第四招,及时让孩子知道错在哪里。第五招,巧妙转移孩子的注意力。第六招,与孩子打成一片。第七招,一次只交待一件事。第八招,常常表达对孩子的信赖。第九招,只提有建设性的意见。第十招,不要指责遭到挫败的孩子。第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.第一招,适当降低对孩子的要求。
第二招,先让孩子做不喜欢的科目。第三招,用同一步调增强主动行动力。第四招,让孩子先吃点苦。第五招,兴趣是最好的老师。第六招,母亲的激励最重要。第七招,要改变孩子先改变你的态度。第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话。第九招,不在孩子挫败时痛骂他。第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的。第十一招,多带孩子与大自然接近。第十二招,成功并不像你想像的那么难。第十三招,培养孩子主动自我的激励。第十四招,化愤怒为学习的动力。四、如何让孩子学会管理情绪孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.第一招,引导孩子宣泄不满情绪。第二招,让孩子有自选课题的权利。第三招,认真倾听孩子的不满心声。第四招,把顾客的角色换成孩子。第五招,别让工作忙成为你的借口。第六招,民主方式处理孩子不合理要求。第七招,以退为进说服教育。第八招,用实际利弊得失来处理任性态度。第九招,注意引导孩子的从众心理。第十招给孩子一个发泄的空间。
五、如何使孩子热爱学习在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.第一招,多给孩子讲一些励志故事。第二招,用近期的学习目标来鼓舞孩子。第三招,分散孩子的注意力也很重要。第四招,改掉孩子三分钟热度的习惯。第五招,通过增进食欲促进学习。第六招,教孩子学会保存实力。第七招,适量的运动可使孩子脑筋更灵活。第八招,用激将法促进孩子学习。第九招,利用危机意识促进学习效率。第十招,保持新鲜的学习内容。第十一招,用不同的科目调节读书气氛。第十二招,刻意变换孩子的学习环境。六、如何消除孩子的学习紧张情绪身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.第一招,陪伴孩子让他有安全感。第二招,以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败。
第三招,把一个月说成三十天。第四招,多关注孩子心理建设的重要性。第五招,呼吸能调节孩子情绪。第六招,刻意在孩子面前说错话。第七招,吉祥物稳定心情。第八招,排解积虑消除紧张一吐为快。
怎样让孩子爱上学习
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙,望女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。