班级安全管理制度

安全生产管理制度文本

　　贯彻“安全第一预防为主”的方针，增强员工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，确保生产顺利进行。

　　2适用范围

　　本规定适用于公司下属生产单位。

　　3安全生产教育

　　3.1每年由生产单位自行组织对员工专门进行一次安全知识培训。

　　3.2特种作业人员必须通过专业技术培训，并取得岗位操作证后，方可上岗。

　　3.3新进公司的员工必须接受安全培训教育，经考核合格后方能上岗。

　　3.4安全教育培训主要内容是：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准和公司安全规章制度、规范、操作规程等。

　　3.5生产单位必须建立员工的安全教育培训档案。没有接受安全教育培训的员工，不得在生产现场从事作业或管理活动。

　　3.6公司办公室对生产单位安全教育培训情况进行监督检查。发现没有履行安全教育培训规定的，将追究单位负责人的责任。

　　4安全管理小组

　　4.1生产单位必须成立安全管理小组，单位负责人任小组组长。

　　4.2安全管理小组职责：

　　4.2.1对各本单位的安全工作进行检查、评价。

　　4.2.2落实公司有关安全管理的各项制度、措施。

　　4.2.3有权对有关安全措施及有关安全管理的制度进行审定。

　　4.2.4组织召开安全工作会议，对违反安全规定的行为进行采取处理措施。

　　5安全生产检查

　　5.1按国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准和公司安全规章制度、规范、操作规程进行。

　　5.2定期检查：每月组织一次安全大检查，由安全管理小组组长主持，安全管理小组成员参加。

　　5.3经常性检查

　　5.3.1班组进行班前、班后岗位安全检查。

　　5.3.2安全员及各班组兼职安全人员进行巡回检查。

　　5.3.3各级管理人员在检查生产的同时检查安全。

　　5.4自检、互检、交接检

　　5.4.1自检：班组作业前、后对自身的作业环境和工作程序进行进行安全检查，及时消除不安全隐患。

　　5.4.2互检：交叉作业时，班组之间相互检查监督，共同遵章守纪。

　　5.4.3交接检：上道工序完成的设施移交下道工序前，由上道工序班组进行自检明确人无误时方能移交下道工序班组;下道工序班组在使用前，应同上道工序班组共同进行安全检查验收，确认无误后，下道工序班组方可使用。

　　5.5发现隐患的部位，可视问题的严重程度签发隐患整改通知单，限期整改。

　　5.6定期检查及专项检查要有检查记录，并对整改情况进行检查验证。

　　6安全管理

　　6.1下列能够引起人身及火灾、爆炸事故的直接因素，都必须列入管理对象：

　　6.1.1各类机械设备，手动、电动工具，电路、电力设施，堆置物、建筑物，油库、仓库等。

　　6.1.2易爆炸物，如锅炉、压力容器、火药、炸药等。

　　6.1.3强酸、强碱及亚硝酸钠等有腐蚀、有毒有害的化学物质。

　　6.1.4与地面位置相差较大的作业如登高、高温、热蒸汽、超低温物体等。

　　6.2重点部位的管理

　　6.2.1要求对存有危险作业部位(工段)、不安全状态(因素)和国家、行业有规定的防范对象进行挂牌警示、作安全标志、划重点防护区或安全警戒区，并建立重点部位档案。

　　6.2.2重点防护区、警戒区内不得从事以下活动：

　　a)任何单位或个人不得存放杂物、施工、携带火种。

　　b)在警戒区域附近实施明火作业或爆破作业前，必须通知安全员，做好安全防护工作后才能进行。

　　c)机动车辆在警戒区域不得超速行驶与停留，人员不得在警戒线内逗留;

　　d)警戒区域内，未经分管领导允许并由专门人员陪同不得到现场参观。

　　6.2.3任何单位和个人不得破坏、移动、摘除警示和安全标记。

　　6.3个人及设备的管理

　　6.3.1生产个人有接受安全知识培训和教育的义务。

校园安全值班制度

　　1、建立校园安全值班制度，每天安排一名领导带班，若干名保卫人员值班，加强校园安全保卫，妥善处置校园和师生突发性事件,及时完成上级交办的工作。

　　2、值班人员定时或不定时对校园内部各部位，尤其是重点要害部位进行巡查，对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查，采取积极预防措施，及时排查安全事故隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为，及时提醒有关部门落实安全防范措施。

　　3、加强节假日、重要庆典日、政治敏感时期及日常夜间值班力量，增加巡逻检查次数，严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生。

　　4、校园安全实行24小时不间断值班巡查制，值班时间内值班人员应坚守岗位，严格履行值班巡查职责，在时间上不留空白，区域上不留盲点，全方位落实人防措施。

　　5、开展对值班人员的安全防范知识培训，树立安全责任意识，增长安全防范知识，提高应对和处置各类事件的能力。

　　6、保证值班人员通信畅通，遇有紧急情况能及时向带班领导及有关部门通报。

　　7、合理安排值班人员和时间，处理好校园安全值班与日常工作的关系，保障值班人员的自身健康和安全。不得安排退休人员和临时工值班，原则上不安排女同志夜间值班。

班级管理安全日志

　　一）管理学生

　　小学班主任工作的对象是活泼好动、可塑性强的小学生。如果我们把握得好，能享受童真童趣，否则就会受到困扰，觉得工作很烦恼，被工作所累。所谓亲其师，信其道，我特别重视与学生的情感培养，与他们聊天，一起游戏。孩子们称我为“苏大哥”“苏爷”，我都无所谓，甚至有可爱的孩子来摸我的大肚子，我会告诉他别摸了，会吓坏肚子里面的小bb的。正是这样和谐融洽的师生关系，让我的班主任工作得以顺利开展。

　　“授之以渔”一直是我们的追求。不难想象，一个整天围着学生转，忙得昏头转向的班主任的工作效率有多高。这样的班主任只能说是精神可嘉，但方法欠佳，因此，我们必须加强学生自主管理。这学期，我按照纪律、成绩等方面将本班的44名学生分为相对均衡的11个小组，实行组长负责制。各小组的座位每周轮换，小组内的座位由组长安排。我还结合学校的争章活动制定奖惩规定，在测试、课堂表现、各类活动竞赛等方面既有个人奖励，又有小组的综合奖励，甚至各位组长如果觉得本组成员在哪个方面表现比较突出或者进步比较明显，都可以申请争章，然后经老师和各位组长讨论后予以盖章。这样做，能有效培养了学生的团队意识，他们在平时的学习生活中互相帮助、互相督促，效果特别明显。我每月至少召开一次组长会议，分析得失，给予方法指导，让他们自主管理，大大减轻了班主任的负担。另外，在早读、午读前的管理，黑板报的出版，班级文化布置等方面的工作我也放手给学生，即使我自己有了主意，也不轻易说出来，引导他们来完成，由扶到放，充分挖掘他们的潜能，让他们品尝成功的喜悦。

　　（二）协调科任

　　小学班主任一般由主科老师担任，应协调好与其他科任老师的关系，不应该为了提高自己本学科的教学水平，利用自己的特殊身份挤掉其他科目的学习时间，而应该引导学生科学合理分配时间，促进学生全面发展。我对本班学生参与其他学科活动是大力支持的，平时还关注他们的发展情况，鼓励他们好好训练，争取出成绩。除了协调科任老师的工作，我还善于树立其他老师的威信。制定的各项班规班约都与科任老师协调，统一要求，统一执行，对其他老师反映的问题及时处理，不分是否是自己的学科问题，因为我知道，班主任就好像班级的大管家，选择了当班主任就不能计较个人得失那么多了。

　　（三）沟通家长

　　大家都看到，今年六一节的文艺汇演中，我们班有几位家长过来帮忙布置舞台，我们班表演的舞蹈自始至终都是家长在操持，连化妆品都是他们购买。也许有人疑问：究竟是什么魅力吸引他们呢？其实秘密就在于我善于与家长沟通。

　　大家都知道，家庭、社会、学校教育三者是相互影响、相互关联的，如果能有机结合起来，将会达到事半功倍的效果。我们没有能力改变外在的社会环境，但我们可以跟家长沟通，改变家长的教育观念，特别是唯分数论观念，统一对孩子的要求。我创建了一个家长q群，与家长们在里面交流。我主张别太看重分数，更重在习惯的培养、兴趣爱好的激发，要求家长引导孩子课外阅读。特别是我将近几年来参加初中学校家长会的感受与家长们分享，反响特别好，工作上得到了广大家长的支持。随着社会的发展，会有更多的家长越重视孩子的教育，只要我们善于沟通，会有更多的家长支持我们，我们的工作会更顺利开展。

　　回想这两年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，当然这其中有苦也有甜，下面我想谈谈自己对班主任实践工作的感悟：

　　第一，要学会在工作中寻找快乐。

　　人长大了，快乐也走远了。每天面对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有好的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，你就无法从工作中寻找快乐。

　　记得有句话说：和成年人在一起，领略的是对方的冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上我常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。我觉得工作就应该是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养。当下课休息的时候，会有几个胆大“调皮”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深的感受到学生对老师的那份爱，一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情很多：比如当你训斥完学生，他转身却亲切的叫你一声老师时；比如举行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯；比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师”时；在我们当班主任工作生涯中，这样的事情太多了，这样的感动也太多了，这就是当班主任的快乐之处。

　　第二变“说教”为“奖励”，无声胜有声

　　以前学生犯错误时，自己总是苦口婆心，说教5分钟以上，可是一转眼学生又忘了，屡教屡犯，直到有次我问学生“为什么我强调了这么多遍你还是喜欢在课间打打闹闹，横冲直撞”学生很无辜的对我说“老师我知道这样不对，可是我控制不了自己”，过后我就在想孩子爱玩的天性导致他们明知道这样做是不允许的还是改正不了，所以我们应该要采取一些措施，对他们进行正强化，而口头表扬似乎已经满足不了四年级的孩子了，这时孩子圈子盛行到小卖部去抽奖，既然大家对抽奖这么有兴趣，不妨我也设置一个抽奖活动，把所有学生需要养成的习惯量化，在班里选8个得力的小组长，其他同学自己选择自己信任的小组长成为该组的成员，每天由小组长给自己成员计分，如按时按质完成作业加1分，积极举手回答问题加0.5分，认真眼体操，体操等都有加分，等成员积到10分了，就可以来我这抽奖。通过这个措施的实施，很多孩子会尽量控制自己的不良习惯，努力做得更好来接受老师的表扬，很多时候或许只需要运用眼神学生就能明白他做得不错再坚持一下就可以受到表扬了，还是要加油做到更好才不会受到批评，比以前的苦口婆心的说教有效果多了，真有种无声胜有声的感觉！

　　孩子总是千变万化的，我们只有用时间去接近学生，关心学生，班主任之路才会走得更开心，更成功！

　　20**年9月3日，我迎来了我教师生涯中年龄最小的一批学生——一群天真可爱的二年级学生。都说二年级和三年级完全不是一个级别，我确实领略到了。刚开学几天，下来排队练广播操时，孩子们竟无所适从，也不知道排队，只是你看我，我看你，乱作一团，对我这个新来的老师似乎还没有接受，望着他们，感觉自己是一个刚参加工作的老师，我很无奈，委屈得想哭，还好后来有老师解了围。在此之后，我努力学习怎样和低年级的孩子打交道。

　　20**年9月10日，第9个教师节，我收到孩子们送我的花和卡片，还有一声声的祝福，我感动了，我知道孩子们已经接受我这个老师了，我想我的努力没有白费。

　　20**年11月，当期中检测成绩（对内）公布时，我傻眼了。虽然之前已经有老师给我打了预防针了，但我还是为之震惊，平均分与年级最高相差10分左右。我在想：这是怎样的一个班啊！我要怎样才能让成绩给他们带来的负面影响降到最低。虽然成绩并没有向家长公布，但家长之间会有一些传言，有几个甚至问我：“老师，听说二（1）班在年级里面是最差的。”我总是会对他们说：“谁说的呀！我们班只是有几个基础差一点的学生，但不能代表全部都差。”在面对班上的同学时，我从来都不会说他们差、笨。总是让他们学会自我暗示，传递正能量，培养他们的自信心。比如：“我一定能学好数学”“我一定能管好自己”等。同时，我还经常与任课老师沟通，与家长沟通，对一些学习较差的同学，加强个别指导，帮助学生分析问题所在，有针对性地提出改进措施。作为班主任，我深知不能忽视“后进生”的转化工作。由于多种因素的影响，后进生有增多的趋势。我们都有这样的想法，当教师难，当一个称职的老师更难。我们要相信后进生是可以转化过来的，对他们要报以满腔的热情，要与其他同学平等对待，有些后进生看似倔强不温顺，甚至和老师顶撞。其实他们的内心是脆弱的。他们非常需要别人的认可和尊重，而这种认可和尊重有时是很低的，只要一个欣赏的眼神，一句你听懂了吗之类的问候，他们就受宠若惊了。在学生的心目中，不歧视差生是老师最优秀的品质。不要认为偏向好学生好学生就尊敬你，有时恰恰相反，好学生也不一定买你的帐。所以我们千万不要歧视任何学生。后进生的转化工作是一个长期的、艰苦的、复杂的过程，必须要树立打持久战的心理准备，也要有只能胜利不能失败的坚定。

　　20**年12月29日，学校举行元旦合唱比赛，中午一点不到，孩子们就早早地来到学校，我请来两位家长义工和我一起，手忙脚乱地给大家化妆，下午，孩子们拿着和老师一起制作的道具上场了，虽然，音响效果不是很好，声音不太大，但我们形式新颖，服装统一，我们最终获得了最佳组织奖。孩子们听到获奖时特别开心。我也借此机会大力肯定我们班同学的能力，增强集体荣誉感。

　　20**年期末，孩子们的成绩对比之前有了一定的进步，我的心里稍微有一些欣慰。

　　20**年2月9日，收到一条条孩子家长们发来的新年祝福信息，倍感欣慰，这是家长对我工作的支持与肯定，我要继续努力，不负众望。

　　20**年4月，学校举行春季运动会。我们班的入场式拿了优秀方阵奖，但运动会比赛的成绩却突破了个位数，打破了黄埔最低记录，但孩子们快乐的心情似乎没有什么影响，依旧乐陶陶，有的同学甚至炫耀，我们班拿奖了。我想：这些单纯的娃呀！这么容易就能满足了，那就让你们乐吧！至于体育锻炼的事，我们逐步在日后的生活中慢慢加强吧！急也急不来呀！

　　20**年6月5日，早操完毕后我们班被通知全体留下。我想：这是借此机会教育他们的时候到了。就因为几个人做操不认真，让全班同学一起受累。这几个同学平时做操就懒懒散散，交头接耳，多次教育都没有改正过来，看着全班同学陪着他们一起晒太阳，他们几个的心灵也倍受煎熬，从他们的眼神可以看出他们知错了，影响到了班集体，为班级抹了黑。在后来的出操中，他们都能较好地管理自己。

　　像这样的日子，这样的事情还有很多，这里只是记录了很少的一部分。做一名班主任不容易，做一名优秀的班主任更不容易。也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任。我觉得不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐，快乐地工作，快乐地生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到教好的效果。

　　总之，班主任是一项复杂而全面的工作，只有从点滴做起。从小事踏踏实实地做起，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。

安全操作规程管理制度

　　为了加强公司现场安全管理，规范员工作业行为，预防事故发生，制定本制度。

　　一、安全操作规程的编写：

　　1、各基层单位（矿井）安全第一责任者负责组织编写本单位所有岗位安全操作规程。

　　2、各级分管领导负责组织本专业技术人员编写所管范围内岗位工种的安全操作规程。各业务科室负责制定本战线各工种操作规程，并监督执行。定期进行修订及时补充和完善规程内容

　　3、安全检查处、安检科对操作规程的执行情况进行监督检查。

　　4、区域公司生产技术处、机电处、通风处、安全检查处对各岗位安全操作规程内容进行审核。

　　5、各工种操作规程编写，应由技术人员、现场管理人员、本岗位从事工作5、年以上的老工人组成。

　　二、内容要求：

　　1、操作规程的编写要涵盖所有工种，、及各工种操作的全部过程；

　　2、操作规程要明确对各人员的基本要求，、操作程序，、操作标准，明确违反操作所带来的后果。

　　3、操作规程内容要符合实际，层次清晰，语言简练，通俗易懂。

　　三、操作规程的学习

　　1、、员工上岗前必须进行本岗位操作规程的学习，熟知本岗位作业操作程序、标准及要领，并经考核合格后上岗，在老工人带领、指导下进行作业。

　　2、使用新工艺、新设备使用前必须对操作人员进行操作规程的培训，离岗3、个月的人员重新上岗前必须经考试合格后方可上岗。

　　3、各单位的技术人员要负责组织对职工进行操作培训、考核工作，不断提高职工的操作技能，、更好的为生产服务。

　　4、各单位要每年组织不少于一次的岗位工种的技术比武活动，调动员工比本领，提素质的积极性。

　　三、操作规程的修订

　　1、操作规程要根据设备的改进与更新及时评审操作规程的符合性，、并及时修订。

　　2、岗位增加时，要及时完善该岗位操作规程。

　　四、违反操作规程的处理

　　1、违反操作规程作业的人员，一经发现，、视情节轻重，

　　严肃处理。

　　2、造成事故的，严格按照"、四不放过"、的原则进行责任追究；触犯法律的移交司法机关进行处理；

　　3、情节轻微，未造成重大损失的，停工学习，重新合格后方可上岗。

学生安全制度

　　一、学校要经常对学生进行安全法制教育，检查安全工作。用《守则》、《规范》要求学生，规范言行，提高认识，防患于未然。

　　二、严格禁止一切不安全行为，严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器。

　　三、严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏。

　　四、不准爬越攀登危险物。

　　五、不准随便从教室外乱扔杂物，不准在校园骑自行车，将自行车放在指定的位置。

　　六、遵守交通规则，严格作息时间，遵守路队纪律，严防意外事故发生。不准在马路上追赶打闹和滑旱冰、玩球、做游戏。

　　七、不喝生水、不吃腐烂水果以及变质食品等，不买、不吃零食。

　　八、住宿生应按学校指定地点食宿，不准乱买、乱吃、乱住。

　　九、上体育课穿运动鞋，不做危险动作。

　　十、日常上课时间，学生不得随意外出，如有事外出，必须要向班主任请假，

　　十一、严禁学生到网吧、游戏厅上网游戏。

　　十二、有紧急情况要立即报告老师和学校。

安全工作制度

　　1、学院安全工作由学院党委书记领导下的社会治安综合治理委员会负责，党委书记是学院安全工作的第一责任人，院分管领导具体负责，学院保卫处是主要职能处室，各处、室、系向综治委负责，实行责任追究制。

　　2、建立健全领导干部值班、校卫队护校制度；加强学院教育、教学活动的管理，保证学院的教学秩序正常；负责学院安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学院安全工作的支持和帮助。

　　3、建立重大事故报告制度。学生在校内外出现的重大伤亡事故一小时以内报告市教育局高教处、市公安局经文保处；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面材料一式四份，一份报市教育局高教处，一份报市公安局经文保处，一份报学田派出所，一份自存，不得隐瞒责任事故。

　　4、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生。

　　5、学院每季度要对学生进行有关安全方面的知识教育，同时教育学生遵守学院规章制度，防止意外事故发生。教育形式应多样化；每班每周应有针对性地对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发事件处理方法、自救互救常识的教育。

　　6、学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经学院同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　7、定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报市教育局高教处、市公安局经文保处。

　　8、经常检查校园内门窗、楼梯、围墙以及体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对存在不安全因素的设施要立即予以维修或拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施安全可靠。

　　二、消防安全制度

　　1、学院的防火安全工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，实行防火安全责任制和安全事故责任追究制。

　　2、预防和扑救火灾，是全院师生员工的共同责任。维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警和参加有组织的灭火工作是全院师生员工的共同义务。

　　3、学生宿舍的防火安全是做好学院防火安全工作的重点。学生宿舍的管理部门应当加强管理，确定专人负责。

　　4、举办大型集会、文艺、体育等群众性活动，主办单位应当配合保卫处制定灭火和应急疏散预案，落实安全措施。

　　5、新建、改建、扩建和装修、装饰等建筑工程的消防设计，必须严格执行国家工程建设有关消防法律、法规、规章和技术规范。学院后勤部门应当将建筑工程的消防设计图纸及有关资料报送公安消防部门审核。未经审核或经审核不合格的，不得施工。

　　6、建设工程施工现场的消防安全由施工单位负责，施工单位必须与学院签订施工现场防火安全协议书，在公安消防部门办理施工现场消防安全许可证；学院后勤部门必须对施工现场加强防火安全管理；施工单位应接受学院防火委的监督、检查，及时消除火灾隐患。

　　7、工程竣工后，必须由公安消防部门和学院防火委参加消防设施的竣工验收，施工单位应该向学院防火委移交建筑消防工程资料，未经验收或验收不合格的，不得投入使用。

　　8、学院出租房屋的防火工作由出租部门负责，承租单位应当遵守出租单位的防火安全管理规定。

　　9、各实验室、仓库易燃易爆等危险品的安全防范由保管、使用部门负责，使用部门必须建立易燃易爆等危险物品数据库，统一进行安全管理。使用、保管易燃、易爆等危险品的部门必须按照国家有关规定严格管理，要有专用仓库储存和回收易燃易爆等危险品，要有危险品退库制度，要有符合国家安全技术规范的防范措施，要有专人负责，建立帐卡，要有完备的出、入库手续和使用消耗记录。易燃、易爆等危险品的管理人员，必须经过消防等专项培训，经考试合格取得证书方可上岗。

　　10、消防报警控制室的管理人员、危险工种应该持证上岗。

　　11、配电线路及设备应该按照电器设备安全运行规定定期检修、测试，其电器消防安全由后勤管理处负责。

　　12、实验室电器设备应该按照安全要求安装，工作人员按照安全操作规程操作，并且定期检测，其电器设备防火安全由使用部门负责。

　　13、对发生重大火灾的部门，实施“一票否决”，取消当年部门主管领导及有关责任人评先受奖、晋职晋级的资格，并依照有关规定，给予部门主管领导及有关责任人行政处分及经济处罚，造成严重损失的，追究相应的法律责任。

　　14、学院对防火工作有突出贡献的部门和个人，给予表彰奖励；对严重违反防火安全管理规定引起火灾造成经济损失的，给予相应的行政处分并追究经济责任。

　　15、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

　　三、校园自行车、电瓶车安全管理制度

　　1、进入校园内的自行车、电瓶车，实行分散定位停放管理。车辆持有者必须按学院规定，分别停放到指定的位置，严禁乱停乱放。

　　2、车辆停放必须自行加锁，车篓内严禁存放钱物，否则，造成损失，后果自负。

　　3、不准偷骑他人车辆，未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。

　　4、发现自行车、电瓶车被盗，失主应及时报告院保卫处协同查处。

　　四、校园机动车安全管理制度

　　1、机动车进入校园一律不准鸣号，并减速慢行（限速5公里），载重车辆一律不准进入校园小路、大理石路面、草地。

　　2、驾驶人必须及时将车门关锁好，钱包、贵重物品严禁放在车内。除重大活动外，平时车辆均由车辆持有者自行看管。

　　3、外来汽车进入校园，持车人必须凭《行驶证》在传达室换榷校园通行证》后方可进入，车辆出校门时再调换证件。

　　4、出租车辆除接送病人外一律不准进入校园。

　　5、所有进入校园内的机动车辆都必须按照指定位置统一停放。

　　五、学院周边环境安全治理制度

　　1、学院周边环境治理涉及到师生人身安全、食品卫生、文化活动等诸方面，属综合性治理，必须建立校、警、地协作机制，学院对周边环境必须密切关注与监控。

　　2、学院在做好内保工作的同时，应重视学院周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

　　3、值班人员除做好校内的巡视工作外，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，针对不同情况及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。

　　4、教育学生自觉遵守法律法规和社会公德，维护社会公共秩序，敢于同违法犯罪作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自我保护能力。

　　六、集会、军训、会操安全管理制度

　　1、学院集会、会操应由学院专人负责统一指挥，保证集会、会操的顺利进行。

　　2、学院集会、会操应以系为单位组织，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防踩踏事故的发生；进入会场后由班主任负责，按指定位置安排座位或站队，避免意外事故的发生。

　　3、学院组织学生开展军训活动，主办部门与协办部门共同商定，制定周密的实施方案，

　　4、对军训场地必须事先考察，确保学生军训安全。

　　5、军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定，对患有疾病不适合军训活动的学生不安排军训，避免不必要的事情发生。

　　6、学院综治委严格对集会、会操、军训活动实行全程监控，以防意外事故发生。

　　七、组织师生外出活动安全管理制度

　　1、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定周密的计划，落实安全措施，活动方案必须经学院领导批准后方可实施。

　　2、每次活动应有具体的责任人，并落实具体责任。

　　3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。

　　4、注意交通安全。

　　5、实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。

　　八、门卫安全管理制度

　　1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入校园进行犯罪活动。

　　2、来客均须办理登记会客手续，门卫人员应认真检查来客的合法身份证件，无身份证件的，未经院保卫处同意不得进入校园。

　　3、从校园内携带物资出门，应主动出示出门证，门卫人员有权查问、查看。对没有出门证的物资可以暂时扣留，并及时报告保卫处。

　　4、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。

　　5、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，不得会见。

　　6、严禁小贩进入校园。

　　7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时做好办公楼、实验楼、教学楼、图书馆等的关锁工作。

　　九、校卫队安全管理制度

　　1、校卫队在学院保卫处领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护和案件、事故发生时的现场保护工作。

　　2、负责对校内的日、夜巡逻，做好节假日的护校工作，发现隐患及时报告。

　　3、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，在校学生进出校门注意查验有关证件。对超过学院规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。

　　4、注意掌握校园内及周边治安动态，发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。

　　十、突发灾害安全防护工作制度

　　1、做好各类灾害发生信息收集和预测工作，化被动为主动，并制定灾害事故应急预案。

　　2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救方法，培养学生的生存能力。

　　3、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　4、灾害发生时，及时向上级有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的生命安全。

　　十一、可视监控室安全管理工作制度

　　1、严格按规定操作步骤进行操作，密切注意监控设备运行状况，保证监控设备安全有序，不得无故中断监控，删除监控资料。

　　2、做好当班的资料记录，发现异常情况必须及时汇报。

　　3、监控用的计算机不得做与监控工作无关的事情。

　　4、认真学习监控的操作规程，维护和保养好监控设施。

　　5、严禁非监控人员进入监控室，不准向被监控人员介绍监控范围和效果。

　　6、未经允许不得随意代班、调班。当班时不得擅自脱岗，严禁看报刊杂志，听收音机、打私人电话等与其工作无关的事情。

　　7、严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入控制室；严禁带零食进入监控室，室内严禁烟火，水杯应放置在远离电器设备的地方。

　　十二、校内公共活动场所安全管理制度

　　1、学院大礼堂、餐厅、体育活动场所、大教室、报告厅等均为公共活动场所，这些场所的活动，实行谁组织谁负责的安全工作原则。

　　2、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得后勤管理处同意。后勤管理处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

　　3、校内公共活动场所必须保持通道畅通。

　　4、根据场所的大小，开展适当的活动，避免拥挤。

　　5、大型活动要指定专人负责安全工作，发生突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

　　十三、物资保管安全管理制度

　　1、学院购买物品严格领导审批手续，固定资产及时进入学院物资总帐。

　　2、各部门必须按学院规定健全物资保管帐册，进出库手续齐全、帐物相符。

　　3、贵重物资、易燃、易爆、有毒物品，必须严格管理，不得散失，严格领用审批制度。

　　4、各部门的物资均有专人负责保管，领用、借用手续齐全。

　　5、保管室必须配备消防器材，保管员必须妥善保管，经常检查。

　　6、保管室防盗、防护设施齐全，保管人员要随手关好门窗。

　　7、发现不安全因素，必须及时采取整改或报保卫处处理。

　　十四、综合档案室安全管理制度

　　1、综合档案室是学院党政文书资料、人事档案保存使用的场所，列为学院安全管理要害部位，档案管理人员必须做好安全工作。

　　2、综合档案室是机密部位，非档案管理人员未经批准，不得随便进入室内。

　　3、各类资料进入综合档案室，必须严格登记、借还制度。机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。

　　4、档案室应通风、透气、干燥，做好防霉变、防虫蛀的工作。

　　5、室内配备消防器材、报警设备，常年保持良好状态。

　　6、严禁将任何火种带入室内，任何人不准在档案室内吸烟。

　　7、门窗坚固防盗，档案管理人员随手关窗锁门，假期、节日要特别加强看护，确保安全。

　　十五、办公室安全管理制度

　　1、工作人员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送交学院综合档案室保存，个人的文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。

　　2、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。

　　3、个人办公桌上的钥匙要随身携带，人离时必须关锁门窗。有报警器装置的要接通电源，并落实专人负责。

　　4、个人的现金、贵重物品不得放在办公室内，以防被盗。

　　5、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源，认真做好防火工作。

　　十六、印章和保密资料安全管理制度

　　1、学院党政公章、各部门的公章、财务专用章，必须有专人保管、启用，严格执行领导批准使用制度。

　　2、学院、部门的公章，未经学院、部门领导批准不得带离办公室或借给他人使用。

　　3、保管人员必须妥善保管好印章，掌握使用原则，不得随便为他人加盖公章。

　　4、所有保密文件、资料都必须经学院办公室登记后方可使用，并按指定对象阅办，不得私下横传。

　　5、使用保密文件、资料应及时退还综合档案室，不得长期存放，机密以上文件不准随便摘抄、复印，防止泄密。

　　6、保密文件、资料严格借阅登记制度，档案管理员必须定期清查收回。

　　7、保密文件、资料遗失，应及时查明原因，并报告上级保密部门。

　　8、保密文件、资料，应按密级规定的机关负责登记销毁，严格审批手续。

　　十七、外来务工单位及人员管理制度

　　为贯彻上级有关加强外来务工管理的精神，推进校园治安综合治理，确保校园良好的治安秩序，督促外来务工单位及人员遵纪守法，服从学院的管理，特制定本规定：

　　1、各用工部门根据用工需要招标（或录用）的外来务工单位，在上岗前须与学院保卫处签订“内部治安管理协议书”（见附件1），并向学院交纳治安保证金；录用的临时外来务工人员上岗前须到保卫处办理登记手续（见附件2），交1寸免冠照片两张，凭具身份证、当地部门（或组织）出具的证明，领取临时出入证，外来务工人员凭“临时出入证”进出校园。

　　2、外来务工单位（人员）的车辆，须到保卫处登记、领牌，按指定地点停放。

　　3、用工部门要定期组织外来务工人员学习国家有关法律法令和学院管理有关规章制度，教育外来工遵纪守法，不参与社会上的违法活动。

　　4、加强对外来工上岗前的安全教育，严格安全操作规程，实行岗位考勤，不得请亲友临时代岗。如违反且不听劝阻的将予以解雇。

　　5、实行“谁用工，谁负责”的原则。各用工部门对所使用的施工单位及务工人员负有教育、管理的责任，做好用工情况记载，对离校的外来工应通报保卫处并及时收回临时出入证。

　　6、各部门如安排外来工在校内住宿的，应到公安部门领取“暂住证”，暂住人员不得私自留置他人在校内住宿；违者按章处理。

　　7、外来务工人员不得在校内从事收旧、设摊等经营，违者按治安管理规定处理。

班级安全工作措施

　　班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。具体要求如下：

　　一、班级安全教育：

　　1、班级应认真组织参加学校组织的安全教育活动。

　　2、各班每月安排一次班会进行安全教育。

　　3、班级安全教育的内容应包括学习、活动、劳动、饮食、起居、交通、防火防盗等方面的内容。

　　二、班级活动安全

　　1、班级活动包括体育活动和户外活动。

　　2、体育活动学生应了解运动有关的安全知识，在具备相关安全保障的前提下进行。

　　3、户外活动更应注意安全，在提供安全保障措施的书面申请后，经学校批准后方可进行。

　　三、班级参加集会安全

　　1、参加集会前应进行安全教育。

　　2、班级参加集会应严格服从统一安排，做到进出有序，不搞紧急集合。

　　四、班级实验安全

　　1、班级实验应首先学习实验室安全规则。

　　2、对用电及易燃、易爆和有毒物品应严格按操作规程做，并知道相应的应急措施

班级管理制度

　　班级奋斗目标

　　总目标：

　　创平安班级 建和谐之家

　　分目标：

　　第三学期：养成良好的生活习惯，培养学生自主学习习惯。

　　第四学期：积累知识，充实自我，培养学生自主学习习惯。

　　第五学期：研究学习方法，提高自己的学习成绩。

　　班 训

　　重过程，求认真，养成好习惯；抓细节，促进步，争创好成绩。

　　班级标语

　　态度决定一切，细节成就未来。 踏踏实实做人，认认真真做事。

　　班干部工作职责

　　班 长：

　　1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

　　2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

　　3、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

　　4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

　　5、定时（每两周一次）召开班委会会议，并且在会前确定开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

　　6、上课喊“起立”。

　　团支书：

　　1、负责班级学生思想教育工作；

　　2、协同宣传委员开展相关工作；

　　3、负责汇总班级一周考核相关内容；

　　4、总体负责班级文化建设相关工作。

　　5、负责管理班级电器。

　　值周班长：

　　1、班长不在时，代行班长职责。

　　2、完成班长交给的各项任务。

　　3、监督值日生填写《班务管理日志》。

　　4、及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

　　5、与个干部配合检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。

　　6、负责本周计划、组织班会活动与课外活动。

　　7、每天晚自习结束后要审查班《级管理日志》填写情况并签字。

　　8、负责对每个同学一天学习、卫生、生活、纪律、安全等考评。

　　学习委员：

　　1、在各科课代表请假时，接替其的工作。

　　2、负责总体调配课余时间学习活动的安排。

　　3、负责对各课代表的管理和考评，并评定他们的工作表现。

　　4、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

　　生活委员：

　　1、及时督促检查班级同学的个人卫生及其所负责卫生区域清洁情况。

　　2、分配班级的各项值日工作，每次和值日生评定值日情况。

　　3、负责购买班中的各项所需用品，并报班长处签字。

　　4、全面负责班级公物的管理工作。

　　5、负责班级早餐的管理。

　　文体委员：

　　1、积极组织全班同学参加体育活动。

　　2、组织同学们认真上操、上好音乐、体育课。

　　3、积极带领同学参加课外活动。

　　4、做好早操口令员的训练工作，协同口令员组织好班级早操。

　　纪安委员：

　　1、班级每月不定时对同学们所涉及到的一切设施加以抽查排查安全隐患，及时上报老师。

　　2、协同生活委员做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

　　3、及时与信息员沟通，了解班级学生在校、路途的安全情况，并及时向班主任汇报班级学生在校、路途的安全状况。

　　4、及时通报学生会检查班级情况。

　　宣传委员：

　　1、负责班级黑板报工作，保证黑板报质量。

　　2、建立通讯组，向学校播音室送稿（每周至少5份，不得抄袭）。

　　3、负责教室的布置和美化。

　　4、负责班中的各宣传告示，主题队会的板饰设计与主题书写。

　　5、根据本班学生的德育情况，及时与其他班干部商议，

　　做好同学的思想教育。

　　6、整理好班级的“名人名言”并及时宣传。

　　课代表职责 ：

　　１、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

　　2、及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

　　3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

　　4、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

　　5、负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

　　6、对不按时完成作业者，予以教育处罚。

　　7、配合任课教师考勤各小组学习情况，适时召开科目长会议。

　　8、负责晨诵、自主学习、课余时间学习的安排调配工作。

　　讲诵管理员：

　　1.织学生在语文课轮流进行演讲；

　　2.演讲人员提前一天抽取演讲题目。

　　3.演讲者演讲时要做到仪表端庄，自然大方，语句通顺，富有感染力。

　　4.演讲后组织同学要进行现场点评，演讲管理员要对演讲情况做好详细、准确的登记。

　　5、组织开展午读活动。

　　图书管理员：

　　1、负责对本班图书角的管理，提前借阅图书分发给同学。

　　2、收缴图书时，认真清查，对有损坏图书者予以教育批评，并督促其照价赔偿。

　　3、从多方面激发同学们的读书热情，培养读书好、好读书、读好书、书读好的学习能力。

　　考评汇总员：

　　1、每天对各小组考核情况进行汇总，每周五配合团支书搞好周汇总相关工作。

　　2、负责发放考核表。

　　桌椅管理员：

　　1、检查各组组员椅子摆放情况，对没有按规定摆放的及时予以提醒，对屡教不改者，取消当天坐椅子的资格；

　　2、督促组长组织摆放端正桌子；

　　3、检查评比桌子上同学物品的摆放情况。

　　舍 长：

　　1、在住宿生活动期间，清点好舍员的人数。

　　2、对未到者要及时报告给班长、纪安委员，并及时弄清该学生的情况。

　　3、组织住宿生开展有意义的文体活动。

　　4、晚休期间随时注意舍员的身体状况，对身体不适的舍员要及时报告管理老师、班主任，并积极配合老师处理一些问题。

　　5、晚上9：15分之前要清查本班住宿生的人数，并在老师清查人数时作以汇报。

　　6、安排好宿舍值日。

　　7、每天清晨起床后要与值日生一起检查好舍员的床铺、脸盆、牙刷、牙膏等物品的干净、整洁情况，对整理不规范的舍员予以帮助改进。

　　信息员：

　　1、负责本组同学路途安全的管理及汇报工作（每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报。）

　　2、信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现，及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态。

　　3、积极配合纪安委员搞好班级安全管理工作。

　　兴趣组组长：

　　1、负责组织班级兴趣小组课外活动的开展。

　　2、负责保管自己兴趣小组所使用的活动器材。

　　3、配合兴趣指导教师的管理工作。

　　学习小组组长：

　　1、组织本小组开展各项学习、生活活动。

　　2、积极组织开展小组学习比赛活动。

　　3、组织本组成员帮助后进生。

　　各科科长：

　　1、结合小组实际情况，安排适量的家庭作业；

　　2、对个别偏科学生安排适量的“课外餐”，帮助其跟上大部队。

　　3、分析本组每次检测的得与失。

　　4、组织本组开展该科目课堂学习活动。

　　值日生：

　　1、负责整理班级劳动工具、公用水壶；

　　2、负责记录《班级管理日志》。

　　值周宿舍：负责打开水。

　　安全管理细则

　　安全工作是现在班级管理的重头戏，也是班主任最不好管的一件大事。为使我班安全工作落到实处，切实保证同学们安全的过好每一天，我班根据实际情况，特制出以下管理细则。

　　一、成立安全小组

　　组长：罗光林

　　成员：李萍、杨青春等科任老师、班长、纪安委员、信息员

　　职责：学生报名时，班级安全工作小组对每位学生做到“五落实”：落实具体监护人、落实联系电话、落实来校返校交通工具、落实食宿方式、落实学生身体心理状况，对有关情况进行详细登记，并与学生家长签定学校统一印制的学生安全管理责任书。班级安全工作小组要及时发现教室内、宿舍内电路、门窗、床铺等安全隐患，并及时报告总务处，及时维修排除安全隐患。

　　纪安委员主要负责每天汇报同学们在校安全情况，与老师配合处理一些不安全隐患，协助老师展开思想教育。每天排查班级设施的安全，及时发现余震所造成的安全隐患。

　　信息员主要负责本组同学路途安全的管理及汇报工作（每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报。）。信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现，及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态。

　　二、加强安全教育

　　1、每天晨诵前、夕会时，班级管理教师（或纪安委员）都要强调个人在校的安全；并抽适当时

　　候学习学校各种制度。

　　2、每天早、中、晚，纪安委员要向班主任汇报班级安全情况；

　　3、每两周召开一次纪安委员、信息员会议。对路途、在校不安全隐患进行摸

　　底排查，并做好预防工作。

　　4、每周召开一次班委会会议，及时弄清学生的思想动态。

　　5、每周五最后一节课，利用15----20多分钟进行安全教育，并要求每位学

　　生做好记录。

　　6、对未按时到校的同学，要问清其迟到（旷课）的原因，并多角度的进行思想教育。

　　7、对住校生、走读生分别进行各方面安全教育。

　　8、班主任或班长充分利用每周一班会课，组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《安全协议书》等各项规章制度。

　　9、办主任多与任课教师沟通，及时了解学生的上课表现及其他状况。多角度的与家长沟通，及时了解学生在家的表现，（如身体、心理等各方面状况。）

　　10、每周班主任定时上好安全课，要做到有教案、有总结。

　　11、对因病不能来校的学生，学生要写50字的请假条，带往本班，并给老师打电话说明情况；因病或其它需请假的学生，必须向班主任或跟班教师请假，填写好请假条方可离校，并在保证的时间里按时返校。

　　11、实行校讯通报告制、签到制。每周五排队在门口刷卡后方可离校，回到家向班主任报告路途情况。每周日到校签到，对没有签到，经班级查实未到者，班委会立即与家长或其监护人取得联系，问清缘由。

　　2012年10月15日21:15

班级安全公约

　　一、自觉接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

　　二、不带水果刀等利器、凶器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

　　三、不攀爬围墙、栏杆、建筑物顶层等危险性地方。

　　四、不在教室、走廊等教学场所追跑嬉闹，不许在课桌凳上上窜乱跳，不向窗外抛扔任何杂物、以免砸伤他人和影响校园环境卫生。

　　五、按时到校、离校。到校、回家时不搭乘三轮车、摩托车等非营运车辆，不骑自行车，自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

　　六、学校组织集体活动时，要遵守纪律、听从指挥、按规操作、有序步行，活动期间，不擅自离队游玩。

　　七、提高食品卫生意识，不买零食，不吃零食，不喝冷水、生水，不吃生冷及不卫生的食品。打饭请自觉排队，做好及时避让、不得围堵。

　　八、学生要注意合理安排作息时间，早晨、中午到校时间不得过早，中午、下午放学后，学生要按时回家，结伴而行，不得在中途逗留。九、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电器设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

　　十、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。

　　十一、不与社会上不三不四的小青年来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或似曾相识人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。烤火取暖注意安全。

　　十二、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。

　　十三、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情况下打电话求救。

班级安全管理制度

　　为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。

　　1、每周有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。

　　2、教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

　　3、加强防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

　　4、 不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。

　　5、课间休息文明活动，不追跑撵打。

　　6、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢，不滑楼梯扶手。

　　7、上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。

　　8、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

　　9、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。

　　10、文明就餐，吃饭时不说话，不浪费，爱惜粮食，勤俭节约。

　　11、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

　　12、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。

　　13、对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

　　14、经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否(文章转自实用文档频道201209) 安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

　　15、组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

　　16、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

　　17、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

　　18、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　19、集会、站队快静齐，不说话，不打闹，不拥挤。

　　20、学生在校期间因特殊情况离校，需班主任与家长联系，由家长到校接，方可出校门。

　　21、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。