学校卫生工作条例

学校校园卫生清洁及消毒制度

　　在疫情严峻的形势下，为了创造干净整洁安全良好的工作、学习和生活环境，为了防止传染性病的发生、传播和蔓延，保证全体师生身心健康，特制定校园卫生清洁及消毒制度。

　　一、环境卫生清洁制度

　　为了搞好学校卫生清洁工作，给广大师生创造一个整洁干净舒适的工作学习环境，创造一个美丽洁净的校园，提高学校的形象，根据相关法律法规，结全学校的实际情况，制定如下保洁管理制度，以规范学校的卫生管理工作。

　　（一）工作范围

　　1.卫生保持工作

　　（1）学校教学楼、学生宿舍、综合办公楼、餐厅，厕所的所有走廊、楼梯、地面、墙壁及玻璃的卫生保洁工作。

　　（2）学校运动场、道路、停车场、绿化带、校门口、校门外停车场及校园内所有硬化地面的卫生工作。

　　（3）学校东和南厕所的卫生工作。

　　2.绿化养护工作。

　　（1）结合天气情况，及时给绿化苗木进行浇水，保证满足绿化苗木生长需要的充足水分，浇水用水管有由学校提供，其他工具由工作人员自备。

　　（2）根据长势，结合浇水情况，及时给绿化苗木施肥，保证苗木生长有充足的养分，肥料由学校提供，工具由学校提供。

　　（3）根据苗木生长状况，及时修剪，保证苗木有一个美观的外形。

　　（4）夏天及时清除绿化带内杂草。

　　3.临时性工作。

　　如若遇到大的检查，根据学校卫生情况，安排临时性的工作。

　　（二）工作规定

　　1.认真完成工作，及时完成责任区的工作，每天按时到岗，不能迟到或误工。

　　2.严格遵守作息时间，上午7点到11点30，下午13点30到17点，准时到岗。

　　3.热爱本职工作，不怕不怕累，每天保持好各个地点的卫生工作，无论哪里出现垃圾，都要及时清理，要做到勤观察，勤打扫。

　　4.校园内做到无纸屑、包装袋、树叶、较多尘土、小石子等垃圾。

　　5.教学楼内每天要至少清扫一遍，做到地面和墙壁洁净，无污渍。

　　6.洗刷间内无积水，无垃圾，无损坏卫生工具。

　　7.每一个教学楼每天保持洁净，用抹布擦干净，无尘土，无污渍。

　　8.卫生清扫时，要保持安净，不喧哗，不聊天，不影响

　　学生学习。

　　9.爱护卫生工具，正常损坏的卫生工具，要报学校总务

　　处，以旧换新。

　　10.服从学校的各项规定，接受学校监督和检查。

　　11.节约用水用电，用完水电后，及时水笼头和关灯。

　　二、消毒制度

　　在全国疫情严峻的形势下，学校为了给广大师生创造一个洁净的工作学习生活环境，特制定如下消毒制度，保证消毒及时、到位、彻底、全面。

　　（一）分区域消毒

　　1．所有办公室、教室、功能房、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境，由所属负责人安排专人定时消毒。学生报到铺好床铺后，由学校指定专人对宿舍再次进行消毒处理。

　　2．人员密集区的教室、办公室、餐厅等处，加大消毒力度。

　　3．公共场所由学校安排专人消毒，如：校园、厕所、垃圾箱、走廊、楼梯、楼门、楼梯扶手等，每天由专人2次按时消毒。

　　4．教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天四次的通风工作。

　　（二）个别区域消毒

　　1．学校专用室场，如音乐室、舞蹈室、美术室等，做到使用一次，消毒一次，消毒后及时关闭门窗。

　　2．空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。

　　3．每天两次使用75%浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。

　　4．关闭易于传播病毒的封闭空间，不用房间消毒后统一锁闭。

　　（三）消毒注意事项

　　1．教学楼、办公楼、餐厅楼及各处单体建筑物各室内、走廊、卫生间、功能用房等通风消毒。通风时间以不影响教学和生活为前提，实时通风。

　　2．以行之有效的常规消毒液为主，如：75%医用酒精、84消毒液。

　　3．消毒液配比：75%医用酒精；84消毒液按照1:100配置。

　　4．室内外公用物品以75%医用酒精为主消毒；走廊、卫生间等以84消毒液消毒为主。

　　5．消毒人员做好自身防护措施。

　　（四）消毒的方式方法

　　公共场所，以合适浓度的消毒液喷施，门把手等关键部位以消毒液擦拭为主。

　　（五）消毒人员的设置

　　1．按照学校建筑物各个房间使用功能分布，划分消毒区域，责任到科室负责人或班主任，定时定点执行消毒任务。各科室相互配合、相互协调，责任科室负责人定时检查和落实。

　　2．公共场所，由专门物业人员负责消毒，由总务处负责检查和落实。

　　3．总务处保障消毒物资和工具的供应，供应情况由分管校长负责检查和落实。

　　（六)消毒检查记录

　　1．消毒人员定时定点消毒，做好记录。

　　2．检查人员定时定点跟踪检查，做好消毒检查记录。

　　3．检查人员对通风、消毒过程中存在的问题和不足，提出整改意见，实时调整工作方式方法，不断提升消毒质量。

　　莲花镇一中

　　二〇二〇年二月二十日

学校体育卫生工作制度

　　一、体育活动制度

　　1、正常开展“三课”（每周2节体育课）、“两操”（广播操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

　　2、学生每天上早操，要求动作准确、整齐。

　　3、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。

　　4、每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。

　　5、体育课、体育活动时，体育教师或任课教师要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生伤害事故。

　　6、有计划地组织学生参加远足、野营、夏（冬）令营等多种形式的活动。

　　二、体育竞赛制度

　　1、平时开展班级、年级之间的体育竞赛活动，双周举行一次周末比赛，全校性的运动会每两年举办一次。

　　2、各班可成立锻炼小组，进行业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。

　　3、竞赛活动要坚持小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。

　　三、运动场地器材设备管理制度

　　1、坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、体育场地要达到体育课程标准规定的要求。

　　2、运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。

　　3、建立体育活动器材登记簿，人为损坏、损失要按价赔偿。

　　4、学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。

　　四、实施《学生体质健康标准（试行方案）》制度

　　1、经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”。

　　2、明确侧重项目，抓好逐项训练，每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。

　　3、认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案，每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。

　　4、定期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。

　　五、卫生保健制度

　　㈠学生个人卫生要做到：

　　1、定时作息。每天学习（包括自习课）与课外活动时间总计不超过六小时，课外作业量不超过国家教育部的规定，保证学生睡眠不少于十小时。

　　2、养成坐正、立直的良好习惯。

　　3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥；“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

　　4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯；要认真正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远眺望一次；收看电视要开灯，保持最佳距离；教室座位每月更换一次，桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太孝过密；不要边吃饭边看书或电视。

　　5、不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

校园卫生从我做起

　　你们知道双创吗？那就是“创建全国文明城市，创建国家卫生城市。”先不说文明城市了，先说卫生城市。如果一座城市随处都可以看到垃圾，街上的行人随手就扔垃圾，到处脏得像个“垃圾厂”，城市里的人们都会不断地抱怨。这样的城市你们喜欢吗？所以，要想拥有一个好的环境，应该从小事起，低头捡一片垃圾，纸屑，不随手扔垃圾，这样我们的城市环境会逐渐好起来。保护环境，人人有责！

　　捡一片垃圾就等于保护了一次城市卫生。说到卫生，我还真有一个爱护环境的事呢！

　　有一次，学校大扫除，校长就安排我们监督员和大队部的人去校门外捡垃圾，大队部的人负责发传单，告诉人民不要再吸毒，而监督员负责捡门外的烟头，看谁捡得又快又多。我的搭档是我的闺蜜刑可，我们俩作文捡了50多个烟头左右。在捡烟头的过程中，我发现了有很多不文明的人在丢纸屑。还有的人就把垃圾扔在垃圾桶外，我又气愤又在反思自己有没有属于在这些人当中。想来想去，自己也是有在外面做这种不文明的行为。

　　所以，从那刻开始，我就向自己发誓：身为一名监督员，我应该带头做好榜样，不能在随便乱丢垃圾了。小事从我做起，我应该看到纸屑就捡，看到垃圾就捡，要带头做好榜样！

　　我发誓一定要做到。所以从现在开始，小事从我做起，保护环境，人人有责。

学校卫生工作制度

　　一、 学校卫生工作的主要任务是：关注学生的健康；对学生进行健康教育，培养学生的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病，学生常见病的预防和治疗。

　　二、 学校进一步健全卫生制度，加强对学生个人卫生、包干区环境卫生以及教师卫生的管理。做好室内、室外清洁工作分工，制定大小扫除制度。

　　一） 学生个人卫生方面：积极学生学习卫生知识，教育学生养成良好的个人卫生习惯。例如：早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、睡前洗脚、勤洗澡亲剪甲、不喝生水、不躺着看书等。

　　二） 整洁卫生方面：

　　1、切实做好教室、包干区的清洁、保洁工作，严禁乱丢、乱吐、乱倒、乱写、乱画的现象。

　　2、走廊、花坛不得堆放杂物，教室桌椅、清洁工具等须摆放整齐。

　　3、讲台、门窗、日光灯罩、文具柜、瓷砖等要勤抹，无污垢，无明显浮尘、无卫生死角，无蚊、蝇等，厕所无味；

　　4、便槽无污垢，无杂物；墙壁干净；垃圾日产日清。

　　5、绿化有规划，有安排、管理好。校园内凡应绿化的地方都进行绿化，并做到见缝插绿。

　　三）环境卫生方面：学校成立校长、分管领导、德育主任、班主任等组成的学校卫生管理机构。层层落实，分工负责，管好卫生。每学期学校要制定卫生工作计划及总结，班级也要在班主任工作计划，总结中把卫生当作一项重点来抓。搞好校园三化（净化、绿化、美化）。

　　三、 学校卫生室要建立学生健康管理制度。每年定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片、表格，纳入学生档案。并配合卫生防疫部门定期为学生做疫苗的接种工作。

　　四、学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间不超过六小时。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

　　五、学校教学建筑、环境噪音、室内微小气候、采光、照明等环境、质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。落实校园室内的通风排气、供水、排水等方面的卫生问题。

　　六、学校为学生设置厕所和洗手设施，并为学生提供符合卫生标准的饮用水。

　　七、学校体育场地和器材符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度适合学生的身体承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

　　八、学校能积极做好近视眼、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲神经衰弱等学生常见疾病的群体防治和矫治工作，制定《预防近视眼发生的措施》《常见病防治措施》等系列措施，效果显著。

　　九、供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品，符合国家有关卫生标准。

　　十、设有一定数量的卫生宣传橱窗，卫生宣传告示牌，有专人负责抓宣传工作。卫生宣传教育形式多样化，方法灵活，题材新颖。

　　十一、学校把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。

保护校园卫生

　　校园，是我们学习的地方，是我们生活的另一个家。我们对待校园要像对待自己家一样好。可是，很多人只把“爱护校园环境卫生”挂在嘴上说，实际上又有几个人做到呢

　　在校的日常生活中，我们常常会见到地下有瓜皮、纸屑、塑料瓶等垃圾，这些都是我们学生做的“好事”。看着地下的瓜子壳被同学们踩得直响，心里真不是滋味。正当我捡起一只瓶子，把它放到垃圾桶时，又见到一女同学被刚扔下的易拉罐给绊倒了，幸好这位女生没什么大碍。

　　乱扔垃圾的同学们，这乱扔垃圾的事何时到头啊！你们为了自己的方便，就是不肯走几步把垃圾扔到该放的地方。你们可曾想过，你扔下垃圾的一刹那，是违背了你一生的公德心。

　　学校的墙壁，我想同学们一定不陌生吧？一些同学在墙壁上乱涂乱画，墙壁是否更美呢？不，这不是美，是画蛇添足。有段时间，学校要创强同学们就要清洁校园。才干了半天，手就起泡了，那些在墙上乱画乱写的同学，你们可知道擦墙的辛苦？墙上笔迹虽易擦，但终究会留下痕迹。

　　校园的水沟，同学们称它为“臭水沟”。臭是怎么来的？那还不是某些同学所赐。同学们把食品袋丢进水沟里，经过日积月累，水沟成了臭水沟。每次经过水沟，总是有股刺鼻的臭味扑鼻而来。亲爱的同学们，请大家共同保护环境卫生，让我们在臭水沟三字中去掉“臭”吧！

　　亲爱的同学们，请不要再乱扔垃圾了。“爱护校园环境卫生”同学们不仅要谨记在心，还要用实际行动来证明。这样，我们的校园才会更加美丽。

学校卫生，人人有责

　　如今，我们可爱又温馨的校园里，出现了一些不文明的情况。有同学在地上乱多果皮纸屑，甚至损坏公物。倒垃圾时也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶边上，这样日积月累垃圾桶边上就会有许多垃圾，它会散发出恶臭，到时候还有谁会喜欢这样的环境呢

　　但是，学校里既然有不文明的学生，当然也有文明的学生，而且比不文明的学生要多得多。有一次，我洗完手从洗手间出来，便看见四年级的同学们在操场上捡垃圾。当我看得正入神时，一个长的很灵秀的同学走到我身边说：“同学，让一下好吗?你踩到垃圾了。”“啊……哦。”说完我便立马让开了。“谢谢。”她一边蹲下去捡垃圾一边对我说。然而当我的视线转到西面操场时，心中不由的产生了愤怒，那些同学怎么可以把他们刚捡干净的地有弄成这样呢?大概是那个同学顺着我的眼神看见了那些弄脏地的同学，于是便大步走向他们，嘴里还呢喃着：“他们怎么可以这样……这可是我们很幸苦才捡干净的……难道他们就这么不把别人的劳动成果放在眼里吗?”我似乎听见她的声音里有一丝哽咽，心想：是啊。如果我的劳动成果被别人这样践踏的话，我也应该会这样吧。

　　看着她远去的身影，我心中不禁感慨道：要是每个人都能像他们一样就好了，用自己的双手去保护校园环境的优美。我也要从身边的小事做起，我相信，总有一天，我们可爱温馨的校园一定会回来的!

　　同学们，校园卫生，人人有责。如果我们每个人都能献出一份力量，那么我们的校园将会变得更加美丽。

学校体卫工作条例

　　一、组织建设

　　学校体卫工作是促进学生全面发展，贯彻党的教育方针，实现学校培养目标的重要手段。为加强学校对体卫工作的领导，特制定本条例。

　　二、目的任务

　　学校体卫工作的目的是：“促进学生自觉锻炼身体，讲究卫生，促进身体正常发育和机能的发展，增强体质，培养勇敢坚强、团结友爱、遵守纪律的道德品质。”其具体任务是：

　　1、增强学生体质。促进少年儿童身体的正常生长发育和身体机能的发展，全面地发展身体素质和人体的基本活动能力，提高学生对自然环境的适应能力、对疾病的抵抗能力和健康水平。

　　2、使学生学习和掌握体育基础知识、基本技术，学会体育锻炼的科学方法，并懂得一般的卫生知识。

　　3、提高学生锻炼身体、讲究卫生的自觉性，形成良好的锻炼习惯和卫生习惯，培养学生勇敢顽强、团结友爱、遵守纪律的道德品质。

　　三、体卫工作人员的基本职责

　　1、体育教师的基本职责

　　认真学习、贯彻《体育教学大纲》，组织好三操一活动，积极推行《国家体育锻炼标准》；负责培养学生体育骨干，搞好运动队的培训和组织校内外的比赛活动；协助保健教师定期抽查学生身体，积累资料，分析研究；协助总务做好体育器材的选购、维修和保管工作。

　　2、保健教师的职责

　　重点是做好学生的预防工作，每月向校长和校务委员会汇报一次工作，制定学校卫生工作计划；组织学生安排体检；建立学生健康卡片；开展卫生宣传教育工作；培养学生良好的卫生习惯；开展学生的预防和治疗工作；组织指导学生卫生监督。

　　四、主要措施

　　1、学校设一名兼职卫生教师，各班设一名学生卫生员。具体管理学校、班级卫生保健工作。

　　2、建立健全体卫工作制度，定期检查评比班级和个人清洁卫生和身体健康状况，对学生常见疾并生长发育等要及时进行教育和预防工作。

　　3、设学生卫生纪律监督岗，在职周教师带领下每日提前到期校值勤检查、督促学生佩带红领巾，服装整洁地进入学校。

　　4、成立各种体育代表队，加强学生体育锻炼，提高学生身体素质。

　　5、搞好学校环境卫生，建立环境卫生保洁制度，绿化校园，使校内清洁、美观、舒适、宁静，为全校师生创建良好的学习和工作环境。

　　6、建立学生健康卡。

　　7、加强对常见并多发病的管理。

　　8、坚持三操一活动制度，加强眼保健操的指导和检查。

　　9、积极开展卫生宣传，树立以卫生光荣，不卫生耻辱的风尚，上好卫生课，培养学生良好的卫生习惯。

学校卫生工作知识条例

　　我校的卫生工作认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，并结合学校的实际，加强学校校园环境的美化以及卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平，促进了学校卫生工作管理制度化、规范化。

　　具体实施：

　　1、努力学习，不断提高卫生工作的意识。

　　认真贯彻上级精神，组织教师和学校有关人员认真学习《卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

　　2、加强管理，充分发挥各级的管理作用。

　　良好的教学环境是教育活动取得成功的客观条件，在教育深入发展的今天，如何使学校成为按照青少年身心发展需要而构造起来的特殊的育人环境，就成为卫生工作的重要课题。我校结合上级指示精神，加强卫生工作的组织管理，由校长负责，成立学校创卫、爱卫保健领导小组，由德育、卫生、后勤各部门齐抓共管，并在日常工作中加以落实。把六病防治、常见病预防、突发病预防等卫生工作纳入学校工作计划之中，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查，定期开展学生体格检查，建立健全健康档案制度。将学生有关健康状况信息及时反馈给家长，以便家长采取积极的治疗措施，降低学生发病和患病率，对残疾、体弱学生加强医学照顾和心理卫生工作。确保学校卫生工作达标。

　　3、提高环境卫生的标准，创设良好的育人环境。

　　为提高环境卫生的标准，创设良好的育人环境，学校投入大量人力、物力，想方设法改善师生的学习、工作条件及环境。

　　(一)环境卫生实行三制：

　　(1)卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

　　(2)检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，每周进行不定时的抽查，每周公布评比成绩，实行"卫生优胜班级”、评比活动，促进各班各室的卫生工作到位。

　　3）考核奖惩制。把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为文明班级的重要条件之一。

　　(二)抓好个人卫生，提高师生健康水平。

　　(1)教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做到八个不要：A不吃不洁食物；B不乱扔果皮纸屑；C不随地吐痰；D不乱涂墙壁、课桌；E不随地大小便；F不破坏绿化及设施；G不损坏公物；H不打人骂人。

　　2）保证“二操”和每天1时体育活动。进一步发挥体育场所和设施的作用，引导学生参与全民健康活动，增强师生体质。在“五一国际劳动节”举行了教职工乒乓球比赛，“六一国际儿童节”开展了小学生乒乓球比赛。

　　(3)教职工保持仪表整洁，与学生和家长接触交谈过程中注意文明，不抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。

　　(4)每周进行个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。

　　三）加强健康教育，提高健教质量，做好宣传教育工作

　　1）学校加大宣传力度，定期出好黑板报、宣传卫生保健知识，提高健康知识的知晓率，从而培养学生良好的卫生习惯。

　　(2）推行教育部和国家体育总局制定的《学生体质健康标准》。健全卫生保健制度，定期开展健康教育，特别重视心理健康教育，设立“心理健康咨询室”，指定专人负责。设有卫生室并配备常用药品。

　　3）开展健康教育课程，培养学生良好的卫生习惯及健康文明的生活方式。在地方课时内每学期安排一定的课时开展健康教育课。同时还结合季节特点、世界及中国卫生节日举办专题讲座。

　　4）学校合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习）不超过八小时，教师不以任何理由和方式，增加授课时间和作业量加强学生学习负担。

　　5）体育课以及劳动等体力活动时，能适合学生的生理承受能力和体质健康状况，同时注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

　　6）平时做好资料的积累工作。

　　(四)做好防治工作，增强学生体质。

　　1）做好视力检查和防治近视工作，严格控制近视率。我校在每学期开学初，校领导在校务会时要求班主任对每班视力不好的学生一一列表，请班主任帮助提醒学生保护视力，并通过广播、板报、班队会等形式讲解近视眼的危害，全校学生还进行有关知识问答。针对具体穴位进行讲解，使学生准确掌握按揉方法。班主任组织学生按时做好眼保健操，教育学生掌握好正确的读写握笔姿势，用眼时间不要过长，定期给学生调换座位。

　　2）学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以霍乱、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的措施，避免疾病的蔓延。

　　3）继续做好学生常见并多发病的防治工作，学校按照“以防为主”的原则，做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见的群体预防和矫治工作。

　　4）按照上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。

学校卫生文件工作条例

　　为进一步加强学校卫生工作，维护和保障学校师生员工的身体健康，根据教育部《学校卫生工作条例》、《高等学校医疗保健机构工作规程》等有关规定，结合我校实际，在广泛调研和征求有关单位意见的基础上，形成了《山东大学卫生工作条例》，经学校卫生保健工作领导小组第一次会议讨论通过，现予发布并正式实施。

　　希望各有关单位认真组织学习，并在具体工作中落实有关管理规定。

　　山东大学

　　山东大学卫生工作条例

　　第一章 总则

　　第一条 为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，根据教育部《学校卫生工作条例》和《高等学校医疗保健机构工作规程》的要求，结合学校工作实际，制定本条例。

　　第二条 学校卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校各级领导、各有关职能部门要高度重视和加强卫生管理工作，建立完善各项规章制度，认真落实教育部、卫生部学校卫生工作的各项管理规定。

　　第三条 学校卫生工作坚持“预防为主、以人为本、服务学生健康”的原则，动员全校师生员工积极参与学校卫生工作。

　　第二章 卫生工作的主要任务

　　第四条 学校医疗卫生工作的任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

　　第五条 学校环境和食品卫生工作的任务是：改善学校卫生环境和教学卫生条件；监督学校饮食卫生状况，保障食品卫生安全；对学校公共场所卫生状况等影响学校人群健康的有害因素进行监督。

　　第三章 卫生工作的职责划分

　　第六条 医院与卫生管理处是学校卫生工作管理的职能部门，负责根据国家卫生法律、法规，制定学校卫生工作规划、卫生管理规章制度；检查各有关单位卫生制度贯彻落实情况；组织协调有关部门和单位完成学校卫生工作的各项任务。

　　第七条 校医院作为学校医疗卫生工作的载体，负责学生的预防保健及各种常见病、多发病的诊治工作；负责完成学生查体及学生体质监测任务；贯彻国家及学校传染病管理规定，做好学校传染病预防和控制工作；开展健康促进、健康干预和健康教育工作。

　　第八条 基建部门和后勤管理处负责改善学校教学卫生条件，按照国家卫生标准进行校舍的设计、选址、新建、改建、扩建；按照有关规定在教室、宿舍等学生学习、生活的公共场所，为学生设置厕所和洗手设施，为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。

　　第九条 后勤管理处要认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》，《中华人民共和国传染病防治法》，按照国家卫生法律、法规要求，加强食堂和集体用餐场所的食品卫生管理和生活饮用水管理，加强从业人员卫生管理，保障饮食卫生安全，严防食物中毒和肠道传染病发生；要大力开展校园内爱国卫生运动，按照国家卫生标准，加强校园环境、教室卫生清扫和管理，定期组织力量灭鼠、灭蟑螂、灭蚊蝇等病媒生物，保持良好的清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。

　　第十条 学生工作部门负责加强学生宿舍和宿舍区的卫生管理，建立并落实宿舍卫生清扫制度和检查制度，确保学生生活场所的清洁和通风；做好学生心理卫生和行为卫生的安全教育，督促培养学生养成良好的卫生习惯。

　　第十一条 教务处负责确保学生健康教育课程开设，并把艾滋病等传染病预防知识纳入教学计划，保证教学时数和教学效果。

　　第十二条 体育学院负责按照国家体育卫生标准修建体育教学场地、购买体育器材；体育课进行的运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生意外伤害事故；认真组织早操和课外活动，大力开展丰富多彩的青春健身活动。

　　第十三条 学校各职能部门要严格执行学校卫生管理的有关规定，加强隶属单位、服务场所的卫生管理；各学院要认真贯彻落实学校关于卫生管理、传染病防治、疾病控制等方面规章制度，配合有关部门和单位做好学生日常卫生管理、健康状况监测、疾病信息报告等工作。

　　第四章 卫生工作的检查监督

　　第十四条 学校卫生工作的执法检查机构为山东省卫生监督所。济南市卫生监督所、校区所在地的区卫生监督机构可以根据属地管理的原则，对我校不同校区的卫生工作依法实施监督。

　　第十五条 医院与卫生管理处是学校卫生管理工作的职能部门，全面负责学校卫生工作的监督与检查。负责配合省、市、区卫生监督机构对我校实施执法检查和卫生监督检查；负责组织校内有关部门实施内部卫生管理的监督检查。

　　第十六条 学校卫生监督检查采取主动接受省、市、区卫生监督机构监督检查和学校内部自我监督检查相结合的办法。

　　第十七条 传染病防治的监督检查除接受省卫生监督所监督检查和专业防治机构督导外，由医院与卫生管理处根据传染病发病的季节特点，对校医院及学校各单位传染病防治情况进行监督检查。

　　第十八条 食品卫生安全的监督检查除接受省卫生监督所食品卫生监督部门监督检查外，由医院与卫生管理处根据学校工作的特点在开学前、学期中、期末考试前、大型活动前，组织定期和不定期的食品卫生安全监督检查。后勤管理处根据食品卫生安全的有关规定，对从业人员和食品卫生管理情况进行自查。

　　第十九条 学生公寓卫生的监督检查除接受省卫生监督所监督检查外，由学生宿舍管理中心组织各学院及爱卫会办公室每月进行一次卫生检查。检查内容包括宿舍卫生状况、开窗通风情况、灭鼠灭虫情况等。

　　第二十条 公共场所卫生的监督检查除接受省卫生监督所监督检查外，由医院与卫生管理处组织学校有关部门每季度进行一次卫生检查。

　　第五章 卫生工作的保障措施

　　第二十一条 学校加强对卫生工作的投入，每年由预算中拿出专项资金，作为预防经费、健康教育经费、查体经费、卫生费使用；校医院基本建设纳入学校基建总体规划，基建费、修缮费、设备购置费纳入学校年度预算。

　　第二十二条 加强校医院卫生技术人员队伍建设，卫生技术人员的业务进修培训纳入学校工作计划；卫生技术人员专业技术职务聘任按照国家有关规定执行；卫生技术人员的卫生保健津贴，按照国家或山东省有关规定执行。

　　第六章 奖励与处罚

　　第二十三条 对在学校卫生工作中成绩显著的单位或者个人，学校给予表彰、奖励。

　　第二十四条 对违反本条例规定，致使学生健康受到损害的，学校将追究直接责任单位和责任人的责任，并按照有关规定给予严肃处理。

　　第七章 附则

　　第二十五条 本条例自发布之日起执行，由医院与卫生管理处负责解释。

学校卫生工作条例

　　第一条为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平.

　　第二条学校卫生工作的主要.

　　第三条本条例所称的学校，是指.

　　第四条教育行政部门负责学校卫生.

　　第二章学校卫生工作要求

　　第五条学校应当合理.

　　学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课.

　　第六条学校教学建筑、环境噪声、室内微小.

　　新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当.

　　第七条学校应当按照有关规定.

　　学校应当为学生提供充足的符合卫生标.

　　第八条学校应当建立卫生制度，加强.

　　第九条学校应当认真贯.

　　第十条学校体育场地和器.

　　第十一条学校应当根据学生的年.

　　普通中小学校组织学生参加劳动，不.

　　普通高等学校、中等专业学校、技工学.

　　第十二条学校在安排体育课以及.

　　第十三条学校应当把健康教育纳入教学计划。普通.

　　学校应当开展学生健康咨询活.

　　第十四条学校应当建立学生健康.

　　学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合.

　　学校对残疾、体弱学生，应当.

　　第十五条学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗.

　　第十六条学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼.

　　第十七条学校应当认真贯彻执行传染病防治法.

　　第三章学校卫生工作管理

　　第十八条各级教育行政部门应.

　　第十九条普通高等学校、中等专业学校、技.

　　第二十条普通高等学校设校医院或者卫.

　　城市普通中小学、农村中心小学.

　　中等专业学校、技工学校、农.

　　学生人数不足六百人的学校，可以配备专.

　　第二十一条经本地区卫生行政部门批准，可.

　　区域性的中小学生卫生保健机.

　　一）调查研究本地区中小学生体质健康状况.

　　二）开展中小学生常见疾病的

　　三）开展中小学卫生技术人员的技术培训.

　　第二十二条学校卫生技术人员.

　　学校卫生技术人员按照国家有关规定，享受.

　　第二十三条教育行政.

　　第二十四条各级教育行政部门和学校应当将学校卫生.

　　第二十五条各级卫生.

　　第二十六条各级卫生防疫站，对学校卫.

　　一）实施学校卫生监测，掌握本地.

　　二）制定学生常见并传染病.

　　三）对本地区学校卫生工作进行.

　　四）开展学校卫生服务。

　　第二十七条供学生使用的文具、娱乐器.

　　第四章学校卫生工作监督

　　第二十八条县以上卫生行政部门对学校卫生工作.

　　一）对新建、改建、扩建校舍的选址、设.

　　二）对学校内影响学生健康的学习、生.

　　三）对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫.

　　国务院卫生行政部门可以.

　　第二十九条行使学校.

　　学校卫生监督员执行卫生行政部门或者其他.

　　第三十条学校卫生监督员在执行任务时应出示.

　　学校卫生监督员在进行卫生监督时，有权查阅与卫生监.

　　第五章奖励与处罚

　　第三十一条对在学校卫生工作中.

　　第三十二条违反本条例第六条第二款规定，未经.

　　第三十三条违反本条例第六条第一款、第七条和.

　　第三十四条违反本条例第十一条规定，致.

　　第三十五条违反本条例第.

　　第三十六条拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本.

　　第三十七条当事人对.

　　第六章附则

　　第三十八条学校卫生监督办法、学校.

　　第三十九条贫困县不能全部适用本条例第六条第一款.

　　第四十条本条例由国家教育委员会、卫.

　　第四十一条本条例自发布之日起施行。原教育部、.

　　第一章总则

　　第一条为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，制定本条例。

　　第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染并学生常见病的预防和治疗。

　　第三条本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。

　　第四条教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。

　　第二章学校卫生工作要求

　　第五条学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。

　　学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

　　第六条学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。