坚持理论学习

保持学习

　　现代的初中生，大部分是独生子女，在心理上更注重别人对他们的感受。当他们感受到你的尊重时，他们也能自觉自愿地接受你的教育和影响，正所谓"亲其师而信其道"。因此，在教学中，我充分地尊重和信任学生，教学设计要以学生为中心，面向全体学生，给他们以更多的展示自己的机会。即使在学生回答错误时，也是平心静气地指导他们重新认识和更正错误。这样，从上第一节历史课起，就要建立起和谐融洽的师生合作关系和创设良好的学习气氛，使学生在愉快的环境中建立起对历史学科的学习兴趣。

　　总之，在课堂教学活动中，教师以“趣”为导，抓住学生的“心”，激发学生的“情”，活跃学生的“思”，培养学生的“智”，发展学生的“能”。用多种形式增强课堂教学的趣味性，激发学生学习历史的兴趣，使学生有了兴趣以后就愿意去学，去探索，去求知，在轻松愉快的气氛中牢固掌握知识，从而提高教学质量。教学反思《尊重学生，营造宽松的学习氛围，是学生保持学习兴趣的保障》

要学习坚持不懈

　　我曾缺少毅力，所以每次学东西都半途而废，一直不能坚持下来，这个缺点伴随着我多年。

　　那一天，像往常一样，爸爸带着我到小区里学自行车。起先，我坐上自行车，一只脚踩着踏板，一只脚踮在地板上，爸爸双手紧紧地抓在车后面，我慢慢地骑向终点，自己的身体扭来扭去，车头也左右摇摆，连爸爸也跟着这边走走，那边走走。像个醉汉一般。终于，我担心起来了，自行车一下子到了下来，我也从自行车上摔了下来，屁股朝地“砰”地一声，屁股开花，我皱起了眉头，手一直摸着屁股，说：“哎呦，这什么自行车啊！摔得我屁股好痛哦。我不学了。”说着用力地往地下一踩。这时，爸爸对我说：“女儿啊！你这半途而废怎么行呢？只要坚持不懈，就能取得成功啊！”我听了爸爸的话，慢慢的从地上爬起来。一会儿，我不是撞到柱子上，就是摔了个仰面朝天，心里十分地害怕还会再摔下来，一直低着头，爸爸看了摇摇头对我说：“你要一直看前方，就当在骑四轮车一样平稳。”我把爸爸的话一直想在心里，果然，我慢慢地调整了过来，速度也变的快了，我心喜若狂，转过去想看爸爸，可我发现，爸爸早就把手放开了自行车，我惊呆了，一恍神，我又摔下来，但我这次没有哭，而是笑。

　　经过了这件事，我知道了只要坚持不懈，就能取得成功。

学习，贵在坚持演讲稿

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我们来自初一4班。

　　今天我们国旗下讲话的题目是《学习，贵在坚持》。

　　人的一生注定要伴随着学习度过。我们既要学习生存技能，又要学习文化知识；既要学习做人做事的道理，又要学习业务理论知识。不管你愿意不愿意、承认不承认、自觉不自觉，人们无时不在努力学习着。

　　但学习态度的差异，决定了学习成就的大小。人们在学习方面，总是喜新厌旧——学了新知识丢了旧知识，不能达到专心、持之以恒的境地。例如，在一年之初，人们往往有着种种雄心勃勃的打算。然而，心理学家经调查发现，有23%的愿望会在新年的第一周内成为泡影；有45%的愿望会在新年的第一月中宣告无望；有60%的愿望会在半年内以失败告终。学习上也是这样。许多同学在考试失利后，总爱狠命发誓：我一定好好学习，一定抓紧时间，一定要有计划，一定要认真仔细……可到下一次考试时，却很少能够落实，上次所犯的错误这次依旧再错……

　　叶圣陶先生曾说过一句非常有价值的话："凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练到成了习惯，好的态度才能随时随地表现出来，好的方法才能随时随地应用，好像本能，一辈子受用不尽。"

　　要养成好习惯靠的就是坚持！学习要制定计划，要注意积累，要劳逸结合，要注意方法，要落实具体的措施，要转化成相应的习惯，必须要做到"坚持"二字！学习过程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起来、大声说："我还要继续那一百零一次！""我相信一定会成功！"那么，你就是坚持到最后的大赢家！

　　今天，我们把"坚持"二字与同学们共勉，希望同学们能坚持"追求卓越"的三中精神，过好在学校的每一天！

　　初一4班国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

学习贵在坚持的作文

　　坚持，是世界上最容易的事，也是世界上最难的事。说它容易，是因为只要愿意做，人人都可以做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

　　刘翔，是我们大家非常熟悉和崇拜的一位跨栏运动员。从8岁起，他便开始了自己的运动生涯。在十几年的刻苦训练中，他每天面对的就是奔跑、气跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。这对热爱音乐和电脑的少年刘翔来说，是何等地枯燥、乏味！但是，他坚持了下来！十几年如一日的刻苦训练成就了他，在雅典奥运会上，他创造的东方神话令西方世界惊诧不已，带给全中国人民的，是何等的荣耀与自豪！

　　在他的身上，我们看到了坚持不懈的努力和持之以恒的精神。这是什么？这便是成功的秘诀！

　　亲爱的同学们，你还记得才进校时我们满怀希望在纸片上写下我们梦想的高中时的场景吗？今天的你是否依然在为你的理想奋斗？当困难绊住你成功脚步的时候、当失败挫伤你进取雄心的时候、当负担压得你喘不过气的时候，你是否也曾咬了咬牙，坚持了下来？当我们眼红别人的成绩，却对自己的学习无能为力时，我们必须醒悟：只有坚持不懈地努力奋斗，我们的梦想才会成真。

　　拿我自己来说，数学成绩一直不算特别拔尖，以前遇到难题总是为自己找借口：反正这道题有人做得出来，明天老师也会讲，还想它干什么。正是这一次次愚蠢的想法使我在一次月考中连优生也没有考到，数学成绩一下子滑到了班级几十名。我呆了，我忽然明白：找借口只会让自己继续堕落！别人能做得出来你凭什么做不出来！

　　从那以后，我决定严格要求自己，绝不知难而退。第一天，我尝试着不问父母，不问同学，一个人在草稿纸上密密麻麻写了好几页，我用铅笔在作业本上写下答案。去了学校，尽管自己做错了，但我，依然开心。“这是我自己想出来的，没有依靠任何人，坚持下去，相信你自己。”我默默地想着，脸上露出灿烂的笑容。第二天，我先翻阅资料上的重难点，掌握一些解题的方法和技巧后再攻克作业上的难题，这样思维也开阔些。我在草稿上反复演算，时间也一分一秒地流逝。二十分钟后我长呼一口气──我终于解出了这道题。“我再一次学会不用他人的力量来解决困难了，继续坚持，成功会离你原来越近！”我高兴地叫出来，心中充满了无限的幸福和希望。第三天，第四天，第五天……每天亦是如此。尽管每天会比别人多做许多题，尽管每天会比别人少睡一会儿，但我依然咬了咬牙坚持了下来。一天天的坚持，一天天的努力最终没有白费，我收获了令自己满意的成绩。

　　亲爱的同学们，我们要相信，坚持就是我们的的良师益友，有时候就是因为我们的坚持，就像找到支点，撬起自己新的发现，原来这道题还有新的解法，原来自己也能解答，那种感觉会让自己欣喜若狂。

　　听，战斗的号角已再一次吹响，我们已经踏上了新的征程。固然昨天的失败仍缭绕在记忆中，固然明天依然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路、比人更高的峰。只要坚持，再高的路也能走到尽头，再高的山也能攀到顶峰。让我们谨记毛泽东主席曾说过的一句话，那就是：贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，就怕一日曝十日寒。相信坚持的力量吧，坚持就会成功！

初一年级的作文：学习贵在坚持

　　聪明才智并不是与生俱来的，它是靠一点一滴的努力凝结而成的。但是，试问在座的各位，你们是否坚持学习呢?当朋友邀你出去玩耍，你是否还会继续写作业;当电视中的精彩节目在播放时，你是否能战胜诱惑;当坐在电脑旁看书时，是否会被电脑游戏吸引……

　　最近，我看到了一则小故事：香港海洋公园有一条大鲸鱼，重达8600公斤。为了能让它跃出水面6.6米，在最初训练时，训练师把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就能得到奖励。渐渐地，训练师把绳子提高，只不过每次提高的幅度很小，大约只有2厘米，这样鲸鱼不用费多大的力气就能越过去，并获得奖励。于是，这条常常受到奖励的鲸鱼，便很乐意接受下一次训练。随着时间的推移，鲸鱼越过的高度逐渐上升，最后竟达到了6.6米。

　　训练师训练鲸鱼成功的诀窍，是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来，天长日久，便取得了惊人的收货。这个故事让我连想自己：上期期末考试，我从班上的十几名滑到了四十几名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的诱惑，太过贪玩。那是期末将至，班上开始热火朝天地背书，起先我也很来劲，但我却没能持之以恒，背书时，我总是搞自己的，认为被那些枯燥乏味的文字是件非常费劲并且伤脑筋的事。就这样，当其他同学在不断进步的同时，我落后了。我浪费了自己的光阴，辜负了老师和父母对我的期望，我为我的懒惰付出了惨痛的代价。

成功源于坚持学习

　　同学们，当我们看到奥运健儿夺取一枚枚金牌，当我们聆听钢琴家奏响一曲曲优美的旋律，当我们欣赏着书画家栩栩如生的作品时，你可知道这精彩的背后是什么?是有志者坚持不懈的努力。我们许多同学都明白：没有谁能在随意轻松中取得成绩，没有谁能凭着一时的侥幸而获得成功，更没有谁能在一天天虚度时光中收获丰硕的果实!著名京剧大师梅兰芳说：“我是一个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”伟大科学家爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世上一切成就的催生婆。”这些成就了大事业的人，他们中哪一个是凭着一时的侥幸、一两天的心血来潮而取得如此成就的呢?他们中又有哪一个不是在一天天的扎扎实实、勤勤恳恳的付出中让自己最终驶向了成功的彼岸呢?这说明干什么都不可能一蹴而就，只有认真对待每一天、每一件事，方能滴水穿石、取得成就。

　　瞧!我们学校足球队的运动员坚持每天刻苦训练，才能方到用时上马迎战，最后在比赛中取得第一名的成绩。记得教育家魏书生他每天都坚持做俯卧撑，能做到100个。要知道，他一开始并不是能够做100个，都是日积月累，长期坚持的结果!所以，同学们，当你做仰卧起坐只做7个8个时，请你坚持，再坚持;当你课文背不熟练时，请你坚持，再坚持;当你学英语遇到困惑时，请你坚持，再坚持。踏踏实实地对待每一天就一定能实现自己近期或远期的目标，就一定能取得人生每一阶段的成功与胜利!不积跬步无以致千里，不积小河无以成江海!请记住：好的生活习惯、好的学习习惯、好的学习方法一定要坚持到底!

　　同学们，我们生活在一个幸福的年代：在家里，父母为我们提供了一切物质条件，让我们专心致志地学习;在这里，学校为我们创造了良好的学习环境，让我们健康全面地发展。老师们为我们付出了爱的劳动。社会、家庭、学校、老师都对我们寄予着深切的希望。转眼间，期末考试又将来临，你准备好了吗?你将以什么样的成绩向自己、家长、老师汇报呢?一定不要让所有关心你的人失望。努力吧!向着自己的目标，持之以恒，方能赢到最后。

励志文章：如何坚持每天学习

　　每个人都会有自己的学习目标，很多人还制定了一个详细的学习计划。但很少人把自己的学习计划坚持下去。通常是刚开始的时候，每天都能坚持学习。坚持一段时间之后，就会遇到各种各样的事情，然后就会每天变成二天/三天或更长的时间，慢慢会发现自己已经放弃自己的学习计划。你会发现这种事情每个人都会遇到，包括我自己。而放弃的原因总是多种多样，就象以前说过一句话，如果你不想做一件事，你一定会找到一个借口。如果你没有看过这个故事，推荐你看一下。

　　每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。我以前在书上看到过一个行为科学研究的结论：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。当花上一段时间把你的学习计划变成自己的习惯之后，你就会发现自己离目标越来越近。

　　你可能听到过21天左右能形成一个新的习惯的说法，但这只是一个大概的情况。但这个周期根据不同的人和习惯而变化，周期从几天到几个月不等。不管这个周期要多长时间，一般都要经历过三个阶段：

　　第一阶段：此阶段的特征是“刻意，不自然”。需要十分刻意提醒自己改变，会觉得有些不自然，不舒服。

　　第二阶段：此阶段的特征是“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前。因为，还需要刻意要提醒自己改变。

　　第三阶段：此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯已成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然地不停地为你“效劳”。

　　以下几个建议可以帮助你更好的养成习惯：

　　1.每天的时间要适度，找到适合自己强度的时间。你需要根据自己的实际情况来调整每天的学习计划。你以前从来没有学习连续学习一个小时以上，就不要制订一个每天学习2或3个小时的学习计划。你可以把它变为每天学习半小时或一个小时。再把半小时或一个小时的学习时间拆分为每次10分钟或20分钟，更容易每天坚持下去。

　　2.把每天的学习计划放在首要位置。你可以每天早上提前起来10分钟或半小时，用来完成学习计划。尽量把每天的学习计划放在第一件要做的事情。你可以充分利用早上的时间来完成你的学习计划。

　　3.充分利用零散时间来完成你的计划。有的时候你会发现自己很忙，无法拿出整声的时间来学习。这时你可以学习利用零散的时间段来完成你的计划。如上下班做车的时间，午饭时间，排队的时间等一些小块的时间。

关于坚持的作文：学习贵在坚持

　　学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　　同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。

　　孙中山先生，戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。

　　旬子讲：“锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。

　　学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持!

坚持学习

　　學貴有恆，是為學做事所有求的最高境界。大部的人都只會說不會做，要不就是虎頭蛇尾，剛開始做事很起勁過了一段時間就懶惰、疲倦而終止努力，結果一是無成。

　　古時有「鐵杵磨成繡花針」的故事，還有「滴水穿石」的典故……等等，無非都是告訴我們，學貴有恆，只要有恆心，在難的事都會成功。

　　即在於此青年守則其中一條─「有恆為成功之本」的意思。書發家王義云，為了把熟練好，把滿滿一缸水都用來寫字寫光了，結果練習出一手無人能比的手筆字。這些故事、寓言、偉人的事蹟，都告訴我門「學貴有恆」的重要性，我們應好好記住並加以學習。

　　學習在過程一定會出現一些挫折和困難，不過一個月有恆心有耐心的人，經過日夜的探討，必定可以找出答案；而如果是一個沒有恆心、沒有耐心的人，在中途放棄，那先前的心血不就白費了。羅馬不是一天造成的，所以，當我們立下目標，一定要不怕困難和失敗，要有恆心、有耐心，相信總有一天，能學有所長，達成目標。

坚持学习作文

　　人们总是在寻找和追求自己没有的东西，往往忽略了已经拥有和得到的东西。

　　热情和毅力是我们取得成功的重要因素，面对困境我们要怀着满腔的热血，采取积极的应对策略，努力走出困境，实现自我超越，不断走向成功。

　　首先我们要保持学习热情，学习热情是积极与认识某种事物或积极参与某种活动的情感，它是推动学习的一种重要的动力，直白的说就是我们对哪门功课的学习热情高，学习动力足就会取得很好的成绩。

　　学习还需要毅力。

　　曾经苏格拉底给一群年轻人上课，他说“今天我们只做一个最简单也是最容易的动作，每个人把手臂尽量往前伸，然后用力往后甩”。这位著名的古希腊哲学家做了一次示范，然后又说“就这样，从今天开始每人每天做300下，大家都可以做到吗？”大家认为这是举手之劳，有什么做不到的呢？太简单了。

　　一个月后苏格拉底问我要求每人每天甩手300下，有哪些人做到了？90%的人骄傲地举起了手，还带着胜利者的欢呼。又过了一个月，苏格拉底又问同样的问题，举手的人只剩下80%，一年后当苏格拉底再问时有的人几乎忘了这件事，有的人默默地低下了头，此时，有一个人举起了手，这个人后来取得了巨大的成功，成为古希腊又一位著名的哲学家，他就是柏拉图。

　　什么是学习毅力呢？学习毅力是指一个人为了达到预期的学习目的，自觉地、坚持不懈地克服在学习中遇到的困难的意志，具备坚强学习毅力的人，在面对学习的困难和失败时会采取百折不挠的行动，培养自己强烈的学习愿望和学习兴趣，坚定自己能取得好成绩的信心，明确自己的学习目标和计划，在学习中积极行动，从基本和简单的内容做起，积极调整学习中产生的各种消极心理，在学习过程中和同学互相鼓励，互相帮助就能培养、磨练自己的学习毅力。

　　1、经常发现问题提出问题能培养人的学习兴趣。从而激发学习热情，促使我们自觉调整学习行为，提高我们的学习成绩；

　　2、对自己的能力充满自信。如果在心理上对某一工作和学习内容有深刻的期待，相信自己一定会获得成功，兴趣就会被调动起来；

　　3、制定一个属于自己的完美学习目标。当我们有了明确了恰当的学习目标后，就会努力克服面临的困难，去实现目标，当目标实现后，我们又会提起新的求知欲，如此循环往复，引导我们不断地制定新目标，实现新目标，最终实现自己的理想；

　　4、可以利用各种工具书如词典字典等，要学会自己的记忆方法，早晨背诵一遍，中午复习一遍，晚上睡觉时再在脑袋里面冥想一遍，第二天早晨起来时再复习一遍。

　　对于数学学习，我们需要多练，熟悉题型。

　　对于语文学习，我们要注意字音字形，词语积累与运用，标点符号的使用，病句类型修改，句式变换，修辞手法特点及运用，语言表达及口语交际，综合性学习文学常识名句集锦，现代文阅读，古诗词赏析，文言文阅读。

　　对于英语学习我们要多牢记单词，注意语法。

　　希望各位主动学习，积极体验，科学实践，善于反思，大胆运用所学的知识去发现分析和解决实际问题，祝你们在学校获得好成绩。