手抄报字体设计

手抄报版面设计图

　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

　　办手抄报是一项综合性训练，它融作文、书法、绘画于一体，可以有效地提高学生的思维能力、写作能力和审美能力。下面是学习啦XX为大家带来的初中手抄报版面设计图大全，希望大家喜欢。

　　初中手抄报版面设计的图片欣赏

　　初中手抄报版面设计图片1

　　初中手抄报版面设计图片2

　　初中手抄报版面设计图片3

　　初中手抄报版面设计图片4

　　初中手抄报版面设计图片5

　　初中手抄报版面设计图片6

　　初中手抄报版面设计图片7

　　初中手抄报版面设计的资料：小故事大道理

　　两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，较老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那样。”

　　“有些事并不象它看上去那样。老天使答道，“当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我把墙洞填上了。昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。初中手抄报版面设计图大全所以有些事并不象它看上去那样。

　　【小故事大道理】：有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现，直到后来……

　　初中手抄报版面设计的内容：寓言故事

　　很久很久以前，有一个笨人，他不管做什么事情都不动脑筋、不加思索，常常做出一些糊涂事来惹人家笑话。

　　有一次，他在家里熬一锅菜汤。熬得差不多了，他想试试咸淡合不合适，就用一把木勺舀了一勺汤出来尝。这人喝了一点汤，咂了咂嘴巴，觉得似乎淡了一些，就随手把装着剩汤的木勺放到一边，抓了一把盐撒到锅里。这时，锅里的汤已经加上盐了，而木勺里的汤还是原来的汤，他也不重新舀上一勺，又拿起原来的那勺汤来尝。初中手抄报版面设计图大全尝过以后，他奇怪地摸了摸脑袋，又皱了皱眉头，自言自语地说：“咦，明明加过盐了，这锅汤为什么还是这么淡呢?”

　　于是这个人就又抓了一把盐放进锅里，但他还是没有觉察到自己究竟在哪里出了差错，仍旧还是去尝勺里的汤。勺里的汤自然还是淡的，他就又以为锅里的汤盐还是不够，于是又往锅里拼命加盐。

　　就这样，木勺里的汤始终没有更换过，他也重复着尝一口汤、往锅里加一把盐的过程，也不停下来想一想是不是哪个环节出了问题。一满罐盐经他这么一折腾，已经见了底了，可他还挠着头皮，百思不得其解地想：今天真是活见鬼了，为什么盐都快要加完了，锅里的汤却还是咸不起来呢

　　这个笨人实在是办了一件傻事，通过没有加盐的汤来评定加过盐的汤。事物总是发展变化的，我们若总是通过相对僵化的局部来判断全局的情况，又和这个笨人的错误有什么两样呢

　　推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

　　1.手抄报格式设计图片大全

名著手抄报版面设计

　　名著手抄报版面设计——那天，我被我们班的“武林高手”给气得火冒三丈，心里总有一丁点儿不安。可是，放学后的我，还是阳光灿烂。你知道是怎么回事吗？还是有点漏洞，对了！下面就让我来完完整整地告诉你吧！

　　名著手抄报版面设计——那天，我被我们班的“武林高手”给气得火冒三丈，心里总有一丁点儿不安。可是，放学后的我，还是阳光灿烂。你知道是怎么回事吗？还是有点漏洞，对了！下面就让我来完完整整地告诉你吧！

　　名著手抄报版面设计——那天，我被我们班的“武林高手”给气得火冒三丈，心里总有一丁点儿不安。可是，放学后的我，还是阳光灿烂。你知道是怎么回事吗？还是有点漏洞，对了！下面就让我来完完整整地告诉你吧！

语文手抄报版面设计

　　语文手抄报版面设计——语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。小朋友们，让我们快乐的学习语文吧。

　　语文手抄报版面设计——星辉斑斓的夜中，我来到装满书籍的书橱前探访你。寻你，我看见悠悠南山下，野菊丛生，他轻折菊枝，抬头仰望山颠，飞鸟互鸣，相依而飞，便吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的逸然。寻你，你在前方微笑着向我招手，我看到你了……

　　语文手抄报版面设计——小朋友们，你们觉得语文是什么呢？语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴文是论语说文的孔子；是逍遥云游的庄周；是投江求瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须。现在我们一起来欣赏语文手抄报吧。

语言文字手抄报图片

　　说普通话写规范字手抄报资料

　　1、学好普通话，不会闹笑话

　　2、讲好普通话，事事好说话

　　3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂

　　4、说普通话，行万里路

　　5、人人都说普通话，祖国处处在变化

　　6、普通话，用处大，人人说，增文化

　　7、讲好普通话，走遍中国都不怕

　　8、普通话，明白事

　　9、学好普通话，发扬中国历史文化

　　10、今年过节不说话，要说就说普通话

　　11、说好普通话，大江南北任我游

　　12、交流的桥梁——普通话

　　13、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕

　　14、要做中华小当家，先要说好普通话

　　15、人人都说普通话，中国人民成一家

　　16、人要做文明人，讲话要讲普通话

　　17、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱

　　18、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话

　　19、人人都写规范字，人人都说普通话

　　20、普通话，我爱他，大家一起普及他

　　二，普通话：

　　普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位

　　三。汉字：

　　公元前2—1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉学习的语言文字。西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。清朝后期，随着汉民的大量增加，汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。继而，汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字。

　　规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。四，推广普通话促进市场经济发展：

　　中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。“推广普通话是社会主义精神文明的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。

　　普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要?死?（洗）干净。”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢？不要吃出毛病来。结果他饭也没吃，转身就走了。

　　通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。同学们还应该开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻“捉拿”，并向店主提出了“写好规范字”的建议。搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话,写好规范字的作用。

　　身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国所以我们更应该好好学习普通话写好规范字做好国家的小主人。

　　小知识：

　　★推广普通话宣传周：自1998年开始，每年9月份的第三周。

　　★普通话的定义：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。

　　讲普通话、写规范字的重要性：

　　普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。如果没有它，后果不堪设想。

　　一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉进河里了！”立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”。

　　再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，南方人当场愣住，因为北方人口中的“贼”就是“很，非常”的意思。

　　倡议书：

　　普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要?死?（洗）干净。”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢？不要吃出毛病来。结果他饭也没吃，转身就走了。

　　通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。同学们还应该开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻“捉拿”，并向店主提出了“写好规范字”的建议。搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话,写好规范字的作用。

　　身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国所以我们更应该好好学习普通话写好规范字做好国家的小主人。

　　小知识：

　　★推广普通话宣传周：自1998年开始，每年9月份的第三周。2007年为第十届。

　　★普通话的定义：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。

　　讲普通话、写规范字的重要性：

　　普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。如果没有它，后果不堪设想。

　　一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉进河里了！”立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”。

　　再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，南方人当场愣住，因为北方人口中的“贼”就是“很，非常”的意思。

　　诸如此类令人啼笑皆非的例子不胜枚举，这些足以说明普通话对人与人交流的重要性，何况中国五十六个民族有五十六种语言。如果人与人的交流出现隔膜，社会怎能发展

　　讲普通话如此重要，写规范字不也一样吗？常言道：“字如其人。”一个人的品行会通过字表现得淋漓尽致。伟大的文学家有几个不能写一手好字？如果我们字写的龙飞凤舞，了草得连自己都不认识，又怎能让老师批改，又怎能与他人作书面交流呢

　　所以，讲普通话、写规范字对我们尤为重要。

　　【出错频率最高的字，括号里的是正字】

　　按(安)装气概(慨)甘败(拜)下风一股(鼓)作气

　　死皮癞(赖)脸兰(蓝)天白云再接再励(厉)侯(候)车室

　　穿(川)流不息迫不急(及)待既(即)使水笼(龙)头

　　防(妨)碍一幅(副)对联一诺千斤(金)天翻地复(覆)

　　名(明)信片入场卷(券)大姆(拇)指走头(投)无路

　　出奇(其)不意不能自己(已)谈笑风声(生)

　　错别字闹笑话：

　　有个人的官是花钱买来的，此人不大识字。一天，他坐堂问案，书吏呈上名单，上面开列原告、被告、证人三人，原告叫郁工来，被告叫齐卞丢，证人叫新釜。

　　官拿笔点原告郁工来，误唤道：“都上来！”三个人就一齐上了堂。官怒，说：“本县叫原告一人，你们为什么全上来？”书吏在旁不好直说他念错了，就禀告说：“原告名字，另有念法，叫郁工来，不叫‘都上来’。”官又点被告齐卞丢，误叫：“齐下去！”三个人又一齐退下去。官又怒，说：“本县叫被告一人，为什么又全下去？”书吏又禀道：“被告名字，也另有念法，叫齐卞丢，不叫‘齐下去’。”官说：“既然如此，证人的名字，你说该念什么？”书吏说：“叫新釜。”官转怒而喜道：“我就估量他必定另有念法，不然我要叫他作‘亲爹’了宣传语：

　　说好普通话，朋友遍天下

　　我是中国娃，爱说普通话

　　普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

　　普通话，使你我靠得更近

　　实现顺畅交流，构建和谐社会

　　一、大力倡导树立荣辱观，以讲文明、讲礼貌、树新风为重点，集中解决公民行为习惯和社会风尚中存在的突出问题，努力革除有悖公德、有违诚信、

　　有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全体公民在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序方面有明显进步，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，为奥运会的成功举办营造良好的人文环境.1)国家推广全国通用的普通话

　　(2)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

　　(3)爱国旗，唱国歌，说普通话(4)四海同音，万众一心

　　(5)普通话：神州音，华夏情(6)普及普通话，四海是一家

　　(7)面向现代化，推广普通话(8)积极普及普通话，齐心协力奔小康

　　(9)树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　(10)推广普通话，公务员要带头

　　(11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样

　　(12)普通话是我们的校园语言(13)我是中国娃，爱说普通话

　　(14)普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　(15)说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

　　(16)沟通——从普通话开始(17)说好普通话，方便你我他

　　(18)说普通话，从我做起(19)说好普通话，朋友遍天下

　　(20)普通话，使你我靠得更近

　　(21)普通话——时代的需求，时尚的追求

　　(22)普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

　　(23)普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

　　(24)文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

　　(25)心相印，语相通，共奔小康乐融融

　　(26)实现顺畅交流，构建和谐社会

小报电子报黑板报手抄报模板感恩教师节手抄报word模板

　　模板说明

　　本模板首先为制作技巧，下一页为模板

　　黑板报

　　小报

　　手抄报

　　电子报

　　A3A4版面全修改

　　小报黑板报手抄报电子报制作方法与技巧：

　　1、设置纸张大小、页边距：“文件”找到“页面设置”-

　　2、设置字体、对齐方式：

　　（1）选中要设置的内容xx；（2）“格式”找到“字体”或“格式工具栏”（字体、字号、字符间距、颜色、对齐方式……）

　　3、查找和替换

　　“编辑”xx找到“查找”或“编辑”—xx“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中内容、设置）

　　4、插入文本框

　　“插入”――“文本框”

　　xxxxxx文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置xx（包括线条、填充、大小等设置）

　　5、插入页眉页脚：

　　“视图”找到“页眉和页脚”。【注意页眉页脚的格式设置及对齐方式的设置】

　　6、插入批注/页码：

　　xx“插入”找到“批注/页码”。注意设置页码的对齐位置。

　　7、设置正文首行缩进、行距

　　（1）选中要设置的内容xx；（2）“格式”找到“段落”

　　8、插入图片

　　光标定位到插入点；xx“插入”找到“图片”找到“来自于文件”选中指定的文件找到“插入”。

　　图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）

　　9、插入艺术字

　　光标定位到插入点；xx“插入”找到“图片”找到“艺术字”找到“选择“艺术字”样式，输入内容，设置内容。

　　10、设置图片/艺术字环绕方式：

　　在插入的“图片/艺术字”上单击右键,在弹出的菜单中选“设置图片格式”中的“版式”标签后选择指定的环绕方式。

　　艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置xx（包括线条、填充、大小等设置）

　　11、表格设置操作：

　　(1)插入表格（“表格”找到“插入”找到“表格”）；

　　(2)删除表格/合并单元格：选中表格，单击右键在弹出的快捷菜单中选“删除单元格/合并单元格”

　　12、设置分栏/首行下沉/边框和底纹：

　　（1）选中要操作的对象,（2）“格式”找到“分栏/首行下沉/边框和底纹”

　　13、怎样设置才能把A3打印成A4

　　首先打开“文件”→“打印”→“每版打印1页”中的“缩放至纸张大小”xx找到选中要打印的纸张大小“A4”→按打印就可以了。

　　以下为模板：

　　教师节来历

　　师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不望去探望老师的江总书记??这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢

　　岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神；辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。

　　教师节感言

　　教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

　　九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节??老师，就是这季节的主题。“老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白

　　9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　老师，赞歌送给您

爱国励志手抄报版面设计

　　爱国励志手抄报版面设计——热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

　　爱国励志手抄报版面设计——父母给了我生命,祖国给了我枪杆,我用全副身心紧握枪杆,就是记住了父母的目光,祖国的嘱托.所以我们一定会用行动来报答祖国母亲的爱的哦，下面我们就一起来欣赏一下我们的爱国手抄报吧。

我爱我家主题手抄报，小学生优秀手抄报版面设计

　　我爱我家主题手抄报,小学生优秀手抄报版面设计——我们都知道我们国家是礼仪之邦，但是大家还知道吗？其实在不同的场合中，运用的礼仪知识也是不一样的呢。今天我们就来聊一聊关于年文化礼仪呢。过年是我们最

　　我爱我家主题手抄报,小学生优秀手抄报版面设计——圣诞节是一个充满喜庆的节日，就像是我们国家的春节一样，圣诞节是西方国家一年中最重要的一个节日了呢。圣诞节这一天，到处都是弥漫着一种快乐的气氛，家家户户都把漂亮的圣诞树搬出来，孩子们就在等待圣诞老人的到来，真的很有趣呢。一起来看一看这幅圣诞节主题的手抄报作品吧。

有趣的汉字手抄报内容简单[优秀10张]手抄报

　　有趣的汉字手抄报怎么画

　　1、第一张

　　2、第二张

　　3、第三张

　　4、第四张

　　5、第五张

　　6、第六张

　　7、第七张

　　8、第八张

　　9、第九张

　　10、第十张

　　有趣的汉字手抄报内容怎么写

　　一、汉字的一般常识

　　（1）汉字的造字法

　　一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法，除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”。但严格说来这两种应属于用字的方法。

　　（2）汉字的形体及其演变

　　每个汉字都是一个独立的形体，构成汉字形体的最小单位是笔画。汉字的基本笔画有八种：点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。

　　汉字产生都是几千年，形体在不断地演变。主要经历了甲骨文（钟鼎文）、篆书、隶书、楷书、草书、行书到现在使用的简化字这样一个过程。

　　二、正确书写汉字

　　（1）注意字体的规范化

　　（2）不写错别字

　　3、熟悉汉字的偏旁，部首，笔画和笔顺的知识，掌握查字典的方法。

　　4、汉字中形声字形旁与声旁的六种配合方式

　　（1）左形右声（2）右形左声（3）上形下声（4）下形上声（5）内形外声（6）外形内声

　　三、歇后语

　　1、诸葛亮草船借箭――有借无还

　　2、诸葛亮放孟获――欲擒故纵

　　3、诸葛亮焚香操琴――故弄玄虚

　　4、诸葛亮开口――尽是计谋

　　5、诸葛亮弹琴退仲达――临危不乱

　　6、诸葛亮用空城计――迫不得己

　　7、诸葛亮战群儒――全凭一张嘴；全仗嘴

　　8、诸葛亮治蜀――顺应民心

　　9、诸葛亮皱眉头――计上心来；计上心头

　　10、诸葛亮住茅庐――怀才不遇

　　11、重锤掉在钢板上――落地有声

　　12、周仓斗李逵――大刀阔斧

　　13、周郎妙计安天下――赔了夫人又折兵

　　14、周文王请姜太公――尽找明白人

　　15、周幽王戏诸侯――言而无信

　　16、周瑜病倒在芦花荡――气煞人

　　17、周瑜穿草鞋――穷嘟嘟（都督）

　　18、周瑜请蒋干――别有用心

　　19、朱德的扁担――有名有姓

　　20、珠穆朗玛峰上听鸡叫――高调

　　21、纸元宝――肚里空

　　22、纸做的雨伞――不顶用；不顶事

　　23、只说不练的把式――光耍嘴

　　24、指着秃子骂和尚――借题发挥

　　25、中秋过了闰八月――团圆过了又团圆

　　26、中秋节赏桂花――花好月圆

　　27、中药店的揩桌书――尝尽了甜酸苦辣

　　28、钟旭开饭店――鬼都不上门

　　29、众人拔河――同心协力

　　30、众人的马，公家的驴――谁爱骑谁骑

　　四、简单的猜字谜

　　1、一字十三点，难在如何点，猜一个字答案是：汁

　　2、一只牛，猜一个字答案是：生

　　3、一百减一，猜一个字答案是：白

　　4、一只狗四个口，猜一个字答案是：器

　　5、一夜又一夜，猜一字答案是：多

　　6、一一箭穿心，猜一字答案是：必

　　7、一个人搬两个土，猜一个字答案是：佳

　　8、一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长，猜一个字答案是：府

　　9、一个礼拜，猜一个字答案是：旨

　　10、一边是水，一边是山，猜一个字答案是：汕

　　11、一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨，猜一个字答案是：秋

　　12、七人八只眼，猜一个字答案是：货

　　13、七人头上长了草，猜一字答案是：花

　　14、一人，猜一个字答案是：大

　　15、一口吃掉牛尾巴，猜一个字答案是：告

　　16、一人一张口，口下长只手，猜一字答案是：拿

　　17、一口咬定，猜一字答案是：交

　　18、一加一，猜一字答案是：王

　　19、一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗，猜一个字答案是：兽

　　20、一半儿，猜一个字答案是：臼

　　21、一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央，猜一个字答案是：面

　　22、一人在内，猜一字答案是：肉

　　23、一大二小，猜一个字答案是：奈

　　24、一人挑两小人，猜一字答案是：夹

　　25、一斗米，猜一个字答案是：料

　　26、一人腰上挂把弓，猜一字答案是：夷

　　27、一月七日，猜一个字答案是：脂

　　28、一家十一口，猜一字答案是：吉

关于爱国手抄报设计图

　　关于爱国手抄报设计图——祖国母亲是您哺育了我们，让我们幸福的生活在您的怀抱里。放眼望去，到处是一派锦绣山川，娇艳的花儿随处可见，青青小草染遍大江南北，待秋风层林尽红，彰显华夏之神韵。美景入怀，看不够，也享不尽，血染的红旗冉冉升起，看着它，总想骄傲的吼一声，我是中国人！

　　关于爱国手抄报设计图——阴霾远去，硝烟散尽，祖国终于步入正轨，迎来了属于我们自己的春天。现在中华的儿女们，我们要向前，无所畏惧的向前，努力铸成新的“长城”。新世纪的命运已掌握手中，让我们永远记住“少年强则国强！”

手抄报手抄报图片

　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

　　驴为主人拉了数年的磨，立下汗马功劳。主人见驴辛苦这些年，而且老了，也拉不动磨了，就动了恻隐之心，不但没杀它，还要给它恢复自由之身。主人将驴从磨盘上解下来，带到广阔的草原上，那里生长着肥美的青草。主人想：让驴自由地生活在这里，即使没人喂它，也饿不着，足已让它度过余生。

　　驴跟主人来到草原。主人把它拉到一棵树下，拍拍驴头，转身回家去了。驴看着树下肥美的青草，立刻吃起来，吃饱了又美美地睡了一觉，睡醒后觉得又有些饿，便又吃起来。树跟前的草已被驴吃得差不多了，离树不远就是一大片又鲜又娕的青草，驴却视而不见，丝毫没有走过去吃的意思。大树跟前的草最后已被它吃光，驴又饿了，看到光秃秃的土地，唉声叹气起来。

　　这时，有一匹马从远处跑来，看到驴正愁眉苦脸地看着树下那块啃光的地皮叹气，就奇怪地问：“老驴，你怎么了?怎么一副愁眉苦脸的样子?难道你病了?”

　　驴看了看马，无奈地说：“主人把我带到这里，即不让我干活，也没把我拴在树上，转身就走了。我吃光树周围的草，感觉肚子还是饿。小学生四年级手抄报我等了半天，主人也不回来找我，给我喂草料。会不会是主人嫌我老了，不要我了?我心里不踏实，所以叹气……”

　　“主人不要你干活这不是好事吗?他把你放到这里，可能是想让你自己生活，这草原上这么多的青草还不够你吃吗?你吃完大树跟前的草就再换个地方吃，你看别的地方的草比这树下的草更鲜嫩，足够你吃一辈子了，根本不需要主人再来喂你草料……”

　　“不行，既然主人把我放到树下，我怎么能轻易离开呢?我从生下来就只围着一个点转。在主人家我围着磨转，在这里我只围着大树转。除了等主人回来把我带回去，宁可饿死，我也不能离开这树半步……”

　　“唉，你这头愚蠢的老驴啊，只要你抬头看看前面的那片更广袤的草原，更肥嫩的草，勇敢地迈出你的脚步，你就不会饿死了。既然你如此固执，不肯听我的劝说，我也没法帮你。小学生四年级手抄报但是你想过没有，你的主人还会来找你吗?如果不来找你，你该怎么办?你就不能独立生活吗

　　非得依赖你的主人?你真是可悲啊……”马说完，怜悯地看了看那头驴，还要再劝它几句，想想还是放弃了，向那更广阔的草原驰聘而去。驴看着马飞驰而去的身影，无神的眼中流露出无奈和茫然，它伏下瘦弱的身子，傻傻地守在树下，等着主人到来，但是主人一直没来，这头蠢驴最后活活饿死在大树下……

　　没有勇气寻求新生，只能丧失性命，这就是拉磨的驴的下场。

　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢