小蝌蚪找妈妈教案
课后预习小蝌蚪找妈妈
今天晚上，我和妈妈预习课文《小蝌蚪找妈妈》，这里面我知道了小蝌蚪是怎样变成青蛙的：它先长出两条后腿，再长出两条前腿，然后尾巴会渐渐变短，最后就没了，小蝌蚪不知不觉就变成青蛙了。预习完课文，我们还查了《动植物百科全书》，找到了很多有关青蛙的知识。
1、青蛙是两栖动物，还有很多蛙也是两栖动物。它们小的时候，是在水里生活，用腮呼吸；长大以后就用肺和皮肤呼吸，可以上岸生活，还可以在水里生活。
2、害虫停着不动的时候，青蛙看不见；它只能看见飞的害虫。（看安静的东西迟钝，看动的东西敏锐。）
3、我们的舌头是舌尖朝外面、舌根在里面，青蛙正好相反，它是舌根在外面，舌尖朝着里面，舌尖还是分叉的。它的舌头上有比胶还粘的东西（黏液），它看见害虫飞过来的时候，就立刻把舌头伸出来，把害虫粘到嘴里。青蛙在咽东西的时候会把眼睛一眨一眨的。
4、青蛙没有鼻子，闻不到味儿。
青蛙能捉田里的害虫，是捕虫能手，它一天能捉70多只害虫，一个月能捉2000只害虫，它是人类的好朋友。可是有些人还抓青蛙吃，这样是不对的，我们应该制止他们。吃青蛙有两个坏处：第一个就是，把青蛙吃了以后，那些害虫就高兴了，就要把田里的庄稼吃光了；第二个坏处是，青蛙有很多寄生虫，人吃了以后会生病。所以，以后我们要保护青蛙。
小蝌蚪找妈妈
鸭妈妈：孩子们，我教你们的游泳技术都掌握得怎么样了
小鸭甲：我学会狗刨了。
小鸭乙：我学会仰泳了。
小鸭丙：水好凉啊，我决定还是做一只旱鸭子比较好。
鸭妈妈：作为一只合格的鸭子，游泳是必修课，都要熟练地掌握，你们看，河里有一群小蝌蚪，你们下去和他们一起玩吧，现在不是提倡素质教育嘛，你们就在游戏中练习游泳吧。
就这样，小鸭子们下到河里和小蝌蚪玩了起来，转眼到了中午——
鸭妈妈：孩子们，午饭已经ＯＫ了，快回来米西吧。
众小鸭：妈妈，妈妈，我们这就上岸。
众蝌蚪：妈妈，妈妈，我们上不了岸啊。
小鸭甲：你们说什么啊，她是我们的妈妈，不是你们的！你们这些家伙真是的，玩游戏的时候和我们抢水草，现在又和我们抢妈妈，我郑重声明，妈妈属于我们私有财产，任何人不得转借、租让！
鸭妈妈：小蝌蚪啊，你们应该找你们自己的妈妈去啊，要是我做了你们的妈妈，我可没办法向老公解释清楚啊。
童话故事小蝌蚪找妈妈
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈，在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢?”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?”
鸭妈妈回答说：“看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈!”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了，小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈!妈妈!”
大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”
“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。
一只大乌龟游过来了，小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，心里想：这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈!妈妈!”
大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈!妈妈!”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘咯咯咯’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“咯咯咯”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘咯咯咯’的....”
青蛙听了“咯咯咯”地笑起来，她说：“唉!傻孩子，我就是你们的妈吗呀!”
小蝌蚪们听了，一起摇摇尾巴说：“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢，过几天你们会长出两条后腿来;再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子们一块儿玩去了。
语言《小蝌蚪找妈妈》
1、活动目标
1、能安静地听故事，乐意回答老师的问题。
2、知道小蝌蚪的妈妈是青蛙。
3、喜欢扮演小蝌蚪，感受小蝌蚪对青蛙妈妈的爱，
2、活动准备
1、《小蝌蚪找妈妈》视频故事。
2、鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈、白鹅妈妈、青蛙妈妈相关的故事图片。
3、幼儿每人一枚小蝌蚪的胸饰。
3、活动过程
1、出示小蝌蚪的图片，引出故事。
（1）教师：脑袋圆圆的，身体灰黑的，还有一条小尾巴。咦！它们是谁呀
幼儿：是小蝌蚪。
（2）教师：哦!原来是小蝌蚪呀！那小朋友们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗
幼儿：是小青蛙。
幼儿：不知道。
（3）教师：今天杨老师给小朋友准备了一个故事视频，故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》。在看故事之前，杨老师希望小朋友都能安静地听故事，用你小眼睛仔细看，用耳朵认真听。好的！故事开始了！
2、播放故事视频，并对幼儿进行提问。
（1）教师：小朋友们，小蝌蚪找妈妈的故事我们已经看完了，那杨老师的问题就来了，小蝌蚪它们找到妈妈了吗
幼儿：找到了。
教师：那它们的妈妈是谁呀
幼儿：是青蛙。
（2）教师：那小蝌蚪找到青蛙妈妈之前都遇到谁
幼儿1：鸭妈妈。
幼儿2：白鹅妈妈。
幼儿3：乌龟妈妈。
幼儿4：鱼妈妈。
3、教师带着幼儿一起来简单地讲述故事情节。
我们的小朋友真棒，原来小蝌蚪遇到了这么多的小动物呀！那接下来小朋友和杨老师一起来说说《小蝌蚪找妈妈》的故事吧！
青蛙妈妈舒舒服服的睡了一个冬天，被暖暖的春天叫醒了。它爬出洞口，跳进金色的池塘，痛痛快快地游泳，然后就在嫩绿的水草底下生了好多小宝宝。这些小宝宝黑黑的，圆圆的，看上去好玩极了。
春天的太阳把金色的池塘照的暖暖的，那些黑黑圆圆的小宝宝也很快醒过来了，变成了大脑袋，长尾巴的模样，人们管它们叫小蝌蚪。小蝌蚪们很喜欢聚在一块，它们在水里游啊游啊，过的很快活。
这一天，池塘里来了鸭妈妈，带着它的孩子玩得很开心。小蝌蚪们瞧见了，心想我们也应该有妈妈，它在哪呢
它们互相看来看去，谁也说不出来。
“还是去问鸭妈妈吧！”
它们游到鸭妈妈耳边问它：
“请问鸭妈妈，我们的妈妈长什么模样？”
“啊！小蝌蚪的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴长得又大又宽。小蝌蚪们，你们自己去找吧！”“谢谢！”
“不用谢。”
小蝌蚪们谢了鸭妈妈，出发去找自己的妈妈了。游了没多久，碰见了一条大鱼。小蝌蚪们见它头顶上有两只大眼睛，嘴巴长得又大又宽，以为这就是妈妈，追上去直喊，
“妈妈，妈妈。”
“哟！我才不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。你们的妈妈应该有四条腿，你们再到前面去看看吧！”
“谢谢！”
“不用谢！”
小蝌蚪们谢了鱼妈妈，继续往前游。很快碰见了一只大乌龟，小蝌蚪们见它有四只脚，心想这回准是我们妈妈了。
“妈妈，妈妈。”
“不！我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的，还在前面了。”
“哎！谢谢！”
“不用客气！”
小蝌蚪不泄气，谢过了乌龟妈妈以后继续往前游。这时，一只大白鹅“吭吭”地叫着游过来了。小蝌蚪瞧见它的肚皮是白的，连忙高兴地游上去喊，
“妈妈，妈妈。”
“你们认错了，我是小鹅的妈妈，你们的妈妈爱穿绿衣服，还“呱呱”地唱歌了。
小蝌蚪又朝前游，一直来到池塘的边上。看见一只青蛙蹲在远远地荷叶上，正“呱呱”的唱歌了，这回小蝌蚪们不冒失了，它们游上去轻声地问，
“嗯，请问有没有见过头顶上有两只大眼睛，嘴巴长得又大又宽，白白的肚皮四条腿，爱穿绿衣服，唱起歌来“呱呱”叫地妈妈？”
青蛙一听就乐了，它说，
“哎呀！你们真是些可爱的傻孩子，你们要找的妈妈不就在眼前吗？”
小蝌蚪们仔细看看，可不是吗？可它们一点也不明白，怎么妈妈会跟它的孩子长得不一样了。青蛙妈妈笑着说，
“呵呵，你们现在还小了，等长大了就会跟你们的妈妈一个模样，到那个时候你们还能妈妈一起跳上岸去捉小虫子吃了。”
“太好了！”
小蝌蚪们听了，直翻跟斗，它们实在太高兴了，因为它们再也不会离开它们的妈妈了。青蛙妈妈也很开心，它跳进池塘里和它孩子们一块玩起来。
4、给幼儿佩戴小蝌蚪的胸饰，请幼儿扮演小蝌蚪，感受小蝌蚪对青蛙妈妈的爱。
教师：我们的小朋友真棒！现在杨老师要变成一只小蝌蚪了，我们小朋友们想不想变成一只小蝌蚪呀？让我们一起变成勇敢可爱的小蝌蚪，游到外面一起去找我们的青蛙妈妈吧！
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪睡了一觉竟然发现妈妈不见了，小蝌蚪游啊游，他们看见了一条金鱼，连忙上去问金鱼：“金鱼，金鱼，你好，你知道我们的妈妈在哪里啊？”
金鱼回答：“你们的妈妈四条腿，你们到那边去找吧。”
小蝌蚪游啊游，他们看到了一只螃蟹，小蝌蚪连忙追上去，喊着：“妈妈，妈妈。”
螃蟹笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，你们到那边去找吧。”
小蝌蚪游啊游，他们看见了一只青蛙，激动地喊道：“妈妈！妈妈！”
青蛙妈妈低头一看，高兴地说：“孩子们，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧。”
他们一蹦一跳地和青蛙妈妈一起去田野里捉害虫了。
帮助小蝌蚪找妈妈
有一天，池塘里的小蝌蚪出门去找妈妈。它按照妈妈告诉它的办法去找：身穿绿衣裳，白肚皮，两只大眼睛，四条腿，唱起歌“呱呱呱”。可是它怎么也找不到自己的妈妈。
原来它是妈妈已经成为人们餐桌上的美味了，这个坏消息是住在鱼缸里的亲戚们告诉它的。小蝌蚪听了以后伤心极了，一想到自己的妈妈被人们抓住，活生生地剥掉皮，自己就再也听不到妈妈的歌声了。小蝌蚪起想越伤心，它在心里默默地流泪……
它的眼泪控诉着人类不道德的行为：我们的妈妈身穿绿衣裳完成能和周围环境混成一体，保护她自己，却逃不出人类贪婪的目光；为了吓走蛇，我们的妈妈会用力踮脚尖鼓胀起自己的白肚皮，却吓不走人类鬼鬼祟祟的脚步；我们的妈妈是池塘里著名的女高音，高亢激昂的歌声却打动不了人们私欲膨胀的心；我们的妈妈是跳高能手，经常会跃出水面吃掉大量的害虫，帮助人类保护植物，却得不到人类的关心爱护。
“呜.”听了小蝌蚪的哭诉，我真为人类的不道德行为感觉羞愧，让我们赶快行为起来，帮助小蝌蚪找到自己亲爱的妈妈吧！
找妈妈的小蝌蚪
小蝌蚪发现妈妈不见了，小蝌蚪游啊游，他们看见了一条金鱼，连忙上去问金鱼：“金鱼阿姨，金鱼阿姨，你好，你知道我们的妈妈在哪里啊？”
金鱼回答：“你们的妈妈四条腿、宽嘴巴，你们到那里去找吧。”
小蝌蚪游啊游，他们看见了一只乌龟，四条腿，乌龟正在水里游，便对乌龟喊道：“妈妈！妈妈！”
乌龟一听乐了，笑着说：“傻孩子，我不是你们的妈妈，你们的妈妈披绿衣，你们到那里去找吧。”
小蝌蚪游啊游，他们看见了身披绿衣的青蛙，激动地喊道：“妈妈！妈妈！”
青蛙妈妈低头一看，高兴地说：“孩子们，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧。”
他们一蹦一跳地和青蛙妈妈一起去田野里捉害虫了。
“小蝌蚪”找妈妈
你一定听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吧，我家就发生了一件类似的事情。
一天上午，爸爸送我去学拉丁舞，妈妈带着弟弟去利群商场做美容，妈妈把弟弟放在了五楼售书处，让他看书或者看电视，自己去二楼做美容，可能妈妈美容的时间有点长，弟弟竟哭了，跑下楼去找我的妈妈（也就是他的姑姑），正好被服务员看见了，领他去了一楼服务台，用喇叭广播着：“常煜涵的妈妈请注意，听到广播后，请到一楼总服务台，您的孩子在等你。”
正在这时，爸爸去地下超市买火锅料，听到了广播，赶紧去一楼总服务台，跑着把弟弟领到了二楼美容室，找他的姑姑。服务员在后面一边追一边叫喊着：“快来人啊，有人抢劫小孩啦！”一堆人跟着我爸爸跑到了美容室，一问才知道，他是常煜涵的姑父，真是虚惊一场。我弟弟在大家的笑声中不好意思地低下头，笑了。
当妈妈把这件事告诉我的时候，我感到很好笑，哈哈大笑起来，一下子想到了小蝌蚪找妈妈的故事，于是我就把它写了下来。
小蝌蚪找妈妈
活动目标：
1.体验游戏的快乐及表演的乐趣。
2.培养幼儿动作的创造性。
3.能简单复述故事内容，并进行角色表演。
4.萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：
青蛙妈妈、鲤鱼妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈头饰各一个；听过“小蝌蚪找妈妈”的故事。
重难点：重点：
体验表演的乐趣。难点：鼓励幼儿创造蝌蚪游的动作，学说各角色的话。
活动过程：
一.欣赏音乐，学蝌蚪游。
1.师：小朋友，老师带来一段很好听的音乐，《小蝌蚪找妈妈》的音乐。你们想听吗？（弹奏唱）
2.提问：小蝌蚪长什么样子？小蝌蚪在水里怎样游？谁来学小蝌蚪游泳？有谁想出的小蝌蚪游的动作是不一样的？（请幼儿来学一学小蝌蚪游泳）
3.教师示范游。师：小蝌蚪游得真好看，看蝌蚪姐姐是怎样在水里游的。
二.在音乐伴奏下学蝌蚪游，吃食。
（1）[1~8]小节：在音乐伴奏下重复三遍。师：蝌蚪姐姐请蝌蚪弟弟妹妹一块儿来水里游。
（2）[9~12]小节：老师带领在xxx处咂嘴表示吃东西。师：蝌蚪弟弟妹妹游了那么久肚子饿了，我们来吃点东西吧。
（3）重复[1~8]小节两遍：师：吃饱了，小蝌蚪一起游来游去做游戏吧。
（4）[9~12]小节：师：吃饱了，姐姐带你们去找妈妈吧。
新版小蝌蚪找妈妈
“轰隆隆.”一声巨响吵醒了沉睡已久的小蝌蚪。小蝌蚪伸伸懒腰，揉了揉蒙眬的睡眼，定睛一看，原来是“人造喷泉”启动了，这声高达800分贝的巨响，差一点儿把小蝌蚪震聋了。“咕噜噜.”小蝌蚪肚子响了，原来它饿了。但它不知道妈妈在哪里，甚至连妈妈的样子他都没有见过。于是，它便开始了找妈妈的旅程.小蝌蚪游啊游，碰见了一颗已调谢的睡莲。它问：“阿姨阿姨，你知道我妈妈在哪里吗？”睡莲一声不吭，“那，我妈妈长什么样子？”睡莲这才发话：“宝贝儿，你快回家吧，这里很危险。”“为什么呢，为什么呢？”小蝌蚪调皮的问道，“可恶的人类.竟敢.咳咳.”睡莲咬着牙说道。“你看看我，你还是回去吧！
”小蝌蚪有点儿小生气了：“不，我找不到我妈妈，我是不会回去的！
”小蝌蚪一撅嘴，调皮的扭扭屁股跑走了。
