实验室建设方案

建筑应急预案

　　主要是指地震、台风、工程材料质量问题造成的建筑物倒塌，在发生这类事故时，为了使生命、财产损失降到最低，特制定本方案。

　　一、应急领导小组

　　组长：校长副组长：副校长组员：各科科长校医。

　　二、现场处置机构

　　信息联络组：

　　医疗救护组：教务科、学生科、校医

　　警戒维护组：校园管理组成员

　　后勤器材组：教务科、办公室

　　现场抢救组：其它科室及在校教职工

　　三、各部门职能

　　(一)领导小组：发布应急救援命令、信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动；及时向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。

　　(二)现场处置机构

　　1、信息联络组：及时把事故发展情况向领导小组汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。

　　2、医疗救护组：承担现场人员的抢救和向临近医院疏散救治工作。

　　3、警戒维护组：主动配合做好现场保护、危险区人员撤离，维护现场秩序、劝说围观群众离开现场，保障救护通道畅通；

　　4、后勤器材组：提供抢救用具、车辆等。

　　5、现场抢救组：其它科室及在校教职工按照应急领导小组的指挥进行现场抢救。

　　四、建筑物倒塌后应急措施

　　1、事发现场的教师、学生第一时间内报领导小组。在场教职工为现场指挥员，现场指挥疏散、抢救工作。

　　2、迅速拨打“110”“119”“120”等报警电话求助。

　　3、领导小组及相关处置机构第一时间内赶往事故现场，组织救援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。

　　4、以救人为第一任务，迅速现场基本施救，先将重伤人员送往临近医院。

　　5、保护现场，组织学生疏散，维护秩序，保障救护通道。

　　6、阻止学生参加有危险的事故救援活动。

　　7、各班主任、老师要做好学生安抚教育工作，确保学生安全撤离。

　　8、用高音喇叭进行现场指挥疏散。学生按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行疏散，疏散地点一般以学校篮球尝操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。

　　9、通知伤亡人员家属；做好善后工作。

　　10、及时向有关部门汇报。

　　①事故发生时间、地点；

　　②简要经过、伤亡人数；

　　③发生原因的初步判断；

　　④已采取措施和控制情况；

　　⑤汇报人姓名。

方案建议书

　　××××

　　20xx年9月

　　目录……

　　第1章公司简介

　　1.1公司介绍

　　××××是一家从事企业、政府、教育管理软件研发的高科技公司，公司的专业特色是人才测评技术研发。公司拥有一批博士、硕士、管理学硕士以及多年从事企业高层管理工作和从事软件开发以及系统应用集成的高级工程师，公司和多所重点高校是合作伙伴，公司经过5年多的研发厚积薄发，将人力测评的理论与计算机技术相结合，开发出公司具有核心竞争力的产品——人才测评系统，E-HR。另外公司在政府信息采购管理，政府办公自动化，政府信息发布平台，企业人力资源管理，高校就业指导所谓素质测评等等案例的成功实施。公司设在深圳，公司发展迅猛，一直专注计算机网络技术的发展，并掌握着当前先进的计算机应用技术。

　　××××公司秉承“帮助客户使企业价值最大化”，这是××××企业文化的核心，也是××××对客户服务的宗旨。效率高效是××××行事的标准。科学合理的管理体系，畅通无阻的沟通渠道、分工明确的部门划分、严谨高效的办公系统，××××追求的正是高效率。

　　××××的目标是成为“国内一流管理软件供应商”。

　　1.2公司的组织架构

　　公司以扁平式组织结构适合高效率的管理运作。

　　1.3客户与合作伙伴

　　企业/机构：

　　深圳富士康集团深圳莱因达实业股份公司深圳联创贸易集团公司上海金丝猴集团上海获特曼饮料有限公司深圳安兴进出口贸易公司南昌市人才市场党政部门：

　　江西省委党校深圳市龙岗区委党校中共广州市委组织部合作伙伴：

　　华夏基石人力资源顾问有限公司学校：

　　河南大学就业指导中心南昌大学就业指导中心东华理工学院

　　第2章人才测评系统的介绍

　　2.1系统结构

　　2.2系统特点

　　个性化设计：题库门类齐全，针对性强；测评工具信度高、效度好。?系统化组合：网上评估，采用多模块组合和无缝连接，操作便捷、高效。

　　自动化操作：全系统达到运作过程的完全自动化，既降低了人员工作强度，又提高了测

　　评工作的标准化程度，操作便捷、高效。

　　定量化评判：依托样本处理方式，达到对测评人相应素质和能力测评的定量化。

　　2.3系统功能

　　2.3.1系统的构成

　　人才素质测评系统

　　测评体系结构管理

　　测评业务管理

　　人才素质测评

　　2.3.2系统功能

　　2.3.2.1测评体系结构管理

　　可以完成测评体系、门类、岗位、指标、亚指标的结构定义，设置双向细目表和试题，可进行常模校正，适岗指标定义等功能。

　　它的主要工作流程如下图描述：

实验事故应急预案

　　一、制订本预案的目的：

　　为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和学校财产安全，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，结合本校实际情况，特制订本预案。

　　二、可能引起火灾事故的原因：

　　1、电线老化，乱拉乱接临时线，违章使用电炉或其他电器设备。

　　2、液化气、煤气泄漏，食堂油锅过热、操作不当。

　　3、实验室易燃易爆物品使用保管不当，实验操作不当。

　　4、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火、燃放烟花爆竹等。

　　5、人为故意破坏。

　　三、预防措施：

　　1、校长是学校安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律法规，结合学校实际制订消防安全制度，落实学校消防责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，组织演练，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不乱堆物。

　　四、处理程序：

　　一旦发生火灾，分两种情况按下列程序处理：

　　i、若白天学生上课日发生火灾：

　　1、门卫或指定老师拨打“119”电话报警，同时报局办和有关科室，并由打电话者到聚丰园路二村弄堂口接消防车。

　　2、校内由校长和消防干部任总指挥，有序采取应急措施：

　　年部主任负责指挥各班班主任、搭班老师带领学生按平时消防演练逃生线路迅速疏散到安全地带。

　　消防干部负责带领义务消防队员先去切断火灾部位电源，关闭食堂煤气总开关。并利用校内备用灭火器、消防水龙带先行灭火，控制火势。尽可能地搬出火灾附近部位的易燃易爆物，防止火势蔓延。

　　3、如有伤者，及时送往附近区级以上医院救治，并通知家长家属。

　　4、待消防车到后，配合做好维持秩序的工作。

　　5、配合消防部门调查事故，做好善后处理。

　　ii、若晚上或节假日发生火灾：

　　1、门卫、值班人员负责打“119”报警电话，同时电告学校几位主要领导及时到场。

　　2、楼内行政值班人员负责切断火灾部位电源和食堂气源，立即打开各楼道口防盗门。

　　3、视火势情况尽力搬出附近易燃易爆物，用备用灭火器控制火势。

　　4、待消防车到场后，及时指点消防栓接口。

　　5、配合做好事故调查和善后处理工作。

实验室用房申请书

　　尊敬的院领导、老师：

　　您们好!

　　三年的大学生活慢慢的过去了，回荡在我们胸中的母校情怀也越酿越浓，强烈的责任感驱使我们能够在大学的最后的一年，为母校留下一份有意义的礼物。

　　回想起我们这个团队的大学生活，“嵌入式”无疑是我们团队的一切。

　　“嵌入式”这一名词可谓无人不知，无人不晓。它使得人们的生活变得更简单、更方便。可以说嵌入式智能芯片是构成未来世界的“数字基因”。许多同学的对嵌入式一行非常感兴趣，非常想从事嵌入式一行的学习和研究工作。但却很难坚持对嵌入式的学习，更不用说实际动手能力了。纠其原因，有以下两点：

　　第一，缺少一个交流的平台，没有一个很好的学习氛围。嵌入式的入门难，学习的时候会遇到很多的问题，而我们身边很少人懂得嵌入式，以至于同学们在学习过程中，遇到困难却没有人帮他们及时的解决。个人的信息来源也是相当的有限的，这样一来使他们的信心和兴趣大大降低。

　　第二，没有一个方便可行的实验平台。嵌入式一行的学习对实际的动手能力的锻炼相当重要，很多同学想动手操作，但苦于身边没有能够随时使用的工具和仪器，甚至不知道到哪里去买这些设备。以至于他们的理论知识缺少实践的指导，很难再深入的学习下去。

　　同样作为学生的我们，对此有深切的体会。所不同的是我们很幸运的遇到了很多校内外热心的老师和同学，得到过他们许多的帮助。还有互联网上，数不尽的网站为各行各业的初学者提拱免费的各种学习资料。无私的网民甚至开设很多类似于QQ的交流平台，亲身传授他们的经验。

　　为了我们学院能够更加强大，更为了感恩母校对我们的培养，同时感谢帮助过我们的人，把他们的这种无私的精神更好的传承下去，更好的帮助后面同样渴望知识的同学，我们想要建立一个名为“蓝博芯科”的电子实验室。

　　目前我们团队已经拥有各类电子元器件、电路板制作的全套设备、单片机开发板、8051实验箱、ARM开发板、各类电路测量仪器等等，其中制板效果甚至是我们学校里最好的。并且，我们的团队与校机器人队有密切的合作关系，能够实现仪器的互补。三年的“嵌入式”学习，已使们对“嵌入式”有了比较深刻的了解，完全具备引导初学者入门嵌入式的知识和技术。可以说这里是初学者暨学校之后的又一学习知识和培养动手能力的非常理想的场所。可是我们的团队正苦于没有一个很好的空间环境，希望学院能够批予我们一个实验室。

　　如果学院领导能够批给我们一个只需要有十几张简单的桌椅的实验室，让“蓝博芯科电子实验室”能够成功的创建起来，我们一定会更加努力的学习更多、更广的知识，团结一致，共同建设好这个来之不易的实验室。我们有十足的信心把这个实验室变得强大起来，并且相信，在学院和我们实验室的共同努力下，从这个实验室走出去的人必将是学院最优秀的同学之一。

　　申请人：聂冰辛旭伟王振

　　申请人所在班级：测仪062班

　　时间：20XX年9月1日

实验室学期总结

　　一、建立健全并严格执行各项规章制度为迎接区域性现代化的验收，在学期初根据学校的要求，建立实验室的各项规章制度并张挂上墙。包括《实验员岗位职责》《实验室仪器管理制度》《安全卫生制度》《学生实验守则》《仪器损坏赔偿制度》等。二、根据实验计划开足和开实各年级的演示实验和分组实验本学期化学学科教材要求的演示实验有35个，分组实验有10个，经过我和相关任课老师的共同努力，使本学期的实开演示实验达到35个，分组实验达到10个。使实验的开出率达到100%，有效地提高了课堂教学质量。三、建立和健全实验室的各项台帐资料在学期初，认真收集任课老师的意见和建议，制定本学期的实验计划；在每周初制定周日程工作计划。实验开设中，要求教师开具实验通知单，填写实验仪器借用登记表，学生实验时要求学生填写学生实验分组实验对验单。同时本人作好演示/分组实验情况登记表。力求做到每个实验都有具可查，使日常工作留下足迹。四、做好日常的仪器维护和卫生整理只要有器材的使用，就会有仪器的损坏，特别是学生实验中常用的实验器材更是如此。本人力求做到实验前认真检查，不让学生用到坏的实验器材；实验中学生有发现器材的损坏及时修理；实验后将损坏的器材及时修好，不能修复的及时报损。卫生也是一项需要长抓不懈的工作：我力求做到每天小扫小掸，每周全面清扫。五、及时做好帐目管理实验器材是学校的固定资产，在教学过程中器材的借用都及时填写仪器借用登记表；损坏的仪器及时填入仪器维修和损坏登记表；平时购买的小件物品登入低值易耗品登记册。做到帐目齐全、有具可查。六、自制教具丰富课堂教学本学期结合课堂教学的需要，自制教具，使单调的课堂变得形象生动。通过一学期的努力，化学实验室的工作取得了领导和教师的一致好评，在迎接区域性现代化验收的过程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人会继续努力，确保教学工作的正常开展。生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成生物概念，理解和巩固生物知识，提高分析问题、解决问题的能力。实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是完成教学任务和提高教学质量的重要环节，也是培养学生动手操作能力和科技意识的主要途径。为切实搞好实验教学，提高课堂教学效果，特制订实验计划如下：

　　一、指导思想

　　本期生物实验室的工作，坚持党的教育方针，适应素质教育要求，充分发挥实验教学在教学中的作用，通过实验教学培养学生实践操作能力，培养学生的创新精神，竭尽所能使实验工作更好地为教学服务。

　　二、工作目的、任务

　　1、严格执行实验室规则和教学仪器管理制度。

　　2、期初制定详实的实验教学计划，千方百计采集实验材料，积极配合各任课教师一起保证演示、分组实验的顺利开出，并努力提高实验效果。

　　3、与任课教师一道指导学生开展课外活动，研究性学习活动，随时向相关教师介绍实验新信息，使用新仪器，研究科学的使用方法，充分发挥实验教学的作用，随时向学生开放实验室。

　　4、不断学习实验教学知识，努力提高业务水平。

　　三、工作措施

　　1、在学校直接领导下，本室人员与生物教师一道认真制定详细的实验教学计划，确定实验开出顺序，及时准备好各实验所需仪器及实验材料，创造条件开出演示、分组实验。

　　2、继续做好实验仪器药品等实验材料的清理工作，使其摆放合理，便于拿取。

　　3、积极主动找领导汇报实验室情况，添置仪器设备，保证实验教学顺利完成。按新教材及时申购有关新增实验材料的各种材料。

　　4、按照要求做好仪器的保养与维修工作，特别加强对显微镜维修保养工作,保持仪器、药品的完好率在90%以上。

　　5、做好各项帐务报表工作，及时督促各任课教师填好实验通知单，期末作好清产核资、报损工作。

　　6、认真搞好实验室、仪器室清洁卫生工作。随时保持室内外干净整洁。

　　在新的一年将要到来之际，我会再接再厉，发挥自己的长处，反思自己工作的不足之处，争取明年能把实验室工作做的更好。

实验室使用申请书范文

　　为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。

　　此外，希望实验室能提供以下设备：

　　国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：

　　1．可上网电脑五台

　　2．数字示波器一台，信号发生器一台

　　3．仿真器（51单片机）

　　4．万用表，导线，焊锡

　　国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：

　　1．可上网电脑四台

　　2．示波器一台

　　3．信号源一台

　　4．直流电源一台

　　申请人姓名：

　　导师签名：

　　201x年1月11日

关于新建一中物理实验室建设的报告

　　关于实验室建设的报告

　　县电教实验站：

　　我校正在申报省重点高中，按评估细则实验室建设需要满足以下标准：

　　物 理

　　编号

　　位 配备数量

　　0207

　　编号

　　位 配备数量

　　新 建 一 中

化学实验室规章管理制度

　　1.化学实验室必须保持安静，不得大声喧哗、嬉笑、打闹。

　　2.保持实验室的清洁、整齐，不随地吐痰，实验室中的废纸、火柴等必须放在指定容器中，实验完毕后按教师要求清洗仪器,做好各项清洁工作，仪器、药品安放整齐,桌面、地面保持整洁。

　　3.进入实验室后，未经教师允许，不得擅自玩仪器、药品，实验前，在教师指导下检查仪器药品，如有缺损，及时报告教师。

　　4.保障实验安全，杜绝事故发生，严格遵守实验操作规程，听从教师指导，按时完成实验，不得乱倒实验废液，不得擅自做规定以外的实验，取用药品，不得超过规定用量。本文由第一·范文网整理，版权归原作者、原出处所有./

　　5.爱护实验室的一切公物，注意节约用水用物,若损坏了仪器药品,必须及时报告教师，说明原因，必须酌情赔偿。

　　6.上述规则必须严格遵守，若有违反,视情节严重,给予严肃校纪处理及赔偿物质损失。

关于新建一中物理实验室建设的报告

　　关于实验室建设的报告

　　县电教实验站：

　　我校正在申报省重点高中，按评估细则实验室建设需要满足以下标准：物理实验室的建设标准：、准备室两间（每间不小于40平米）;仪器室两间（每间不小于120平米）；实验室四间（每间不小于90平米）、实验室配置：28套学生实验桌/间，8支40光灯/间，4个排气扇/间、成套仪器柜（60顶）、仪器室配备小车1辆/间、电、光实验室学生实验桌有安全电源、开关，遮光窗帘。

　　物   理

　　编号 名 称 规格 型号 单位 配备数量 可代用仪器 备 注    0 计量仪器         00 长度         0001 演示直尺 1000 只 1  执行JY168标准    0002 木直尺 1000 只 25 钢尺(2000);2182;钢直尺     0005 游标卡尺 125,计时器 四位，0.1 台 1 ~三位，1 与2125配用    0203 电磁打点计时器  个 25 0207 执行JY38标准    0205 机械停表 0.1s 块 25 电子停表；电子停钟；机械停钟；2182

　　编号  名称  规格型号  单

　　位  配备数量 可代用仪器  备注             一                        0206 节拍器 电子 个 1 ~机械

　　0207 电火花计时器 单频率：0.02s，火花距离不少于10，平均电流不大于0.5或多频率：0.01s、0.02s、0.05s，有同步释放功能 个 25 0203     03 温度         0301 热敏温度计 -10~+100℃，线性刻度 个 1      0302 演示温度计  只 1      04 电         0401 演示电表 直流电压、电流，检流 台 3 ~J0401型；0402 执行JY0330型    0402 演示电流电压表 J0402型 台 3 演示电表J0401型 同上    0403 演示电阻表 J0403型 台 1 演示电表J0401型 同上    0404 演示功率表 J0404型 台 1  同上    0405 电能表 单相 只 1      0406 绝缘电阻表 500V 只 1      0407 直流电流表 2.5级，0.6A,3A 只 75  执行JY0330型    0408 直流电压表 2.5级，3V,5V 只 75  同上    0409 灵敏电流计 ± 300μA 只 25  同上

　　编号 名 称 规格 型号 单

　　位 配备数量 可代用仪器 备 注    0410 多用电表  只 1      0411 学生多用电表  只 25  执行JY0330标准    0412 直流电压表 显示测试仪 可做多用电表、计时、计频、计数、则温等 台 1      0417 数字电容表 10PF~100 台 1 0402+测电容附件     0420 投影电流表  套 1  执行JY0330标准    0421 投影电压表  套 1  同上    0422 投影检流计  套 1  同上    0423 教学Q表  台 1 简易低频Q表+简易高频Q表     1 通用仪器

　　10 一般         1002 书写投影器 250´ 25 台 3      1005 钢制黑板 900´ 600，双面 块 1

　　新  建  一  中二00八年六月二十五日

关于中学生物实验室建设的报告

　　关于生物实验室建设的报告

　　县电教实验站：

　　我校正在申报省重点高中，按评估细则实验室建设需要满足以下标准：生物实验室的建设标准：、准备室一间（不小于20平米）；实验室两间（每间不小于90平米）；解剖室一间；观摩室一间。、实验室配置：28套学生实验桌/间；演示台/间；8支40光灯/间。、成套仪器柜（30顶）、解剖室自来水接上演示台，实验桌。

　　中学生物教学仪器配备目录 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 计量仪器 通用仪器 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 编号 名称 规格型号 单位    配备数量 　 　 教育部配备标准 目前实际配备 　  101 分析天平 1/1000，100克 台1　 106 托盘天平 200克,0.2克 台 25　 1005 钢制黑板 移动式,1200*900 块 1  　 1011 打孔器 四件 套 　 1　 1019 仪器车 　 辆 　2　 1102 方座支架 YX12　 1105 三角架 　 个40　 1106 试管架 　 个 　25　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 专用仪器 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 编号 名称 规格型号 单位    配备数量 　 　 教育部配备标准 目前实际配备 　 2701 生物显微镜 100倍  56　 2703 双目立体显微镜 40倍112　 2705 解剖镜 20倍 台18　 2706 放大镜 手持3倍 个37 　 2707 显微投影镜 分辨率不低于5µ 台28 　 2708 解剖器 七件不锈钢 套28　 2710 解剖盘 蜡盘28　 2712 双目生物显微镜 1000倍 台1　 2714 恒温箱 温室~60度，1　 2715 高压灭菌器 小型 台 　1　 2716 接种箱 带紫外线灯 台 1　 2719 生物实试箱 包括肌肉收缩实验装置、电刺激器、简易肺活量计等 套 1　 2721 血压计 汞柱式 台2　 2722 听诊器 医用 个 　2　 2723 植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用演示器 　 套 2　 2724 生物显微演示装置 彩色，分辨率450TV线以上，放大倍数40-1500 套 1　 2725 徒手切片器 　 个4　 2726 计数器 手持式 个 6

　　生物(模型标本) 　 　 　 生物模型 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 编号 名称 规格型号 单位   配备数量 　 　 教育部配备标准 目前实际配备 　 　  　 　 3201 植物细胞模型 YX3201型 件4　 3202 根纵剖模型 　 件 　2 　 3203 导管 、筛管模型 　 套 　1　 3204 单子叶植物茎模型 　 件 　2　 3205 双子叶草木植物茎模型 　 件 1　 3206 叶结构模型 　 件 　 1　 3207 桃花模型 　 件 　2　 3208 小麦花模型 　 件 　3　 3211 蛙胚胎发育模型 YX3211型 件 1　 3212 DNA结构模型 YX3212型 件2　 3214 小螅解剖模型 　 套 　 1　 3216 细胞亚显微结构模型 　 件 1　 3223 细胞膜结构模型 　 套 　1　 3224 细胞器结构模型 　 套 1　 3226 脊椎动物前肢骨骼比较 五种 套 　1　 3228 动植物细胞有丝分裂及减少数分裂模型 　 套 　1　 3229 荠菜胚发育模型 示球形心形鱼雷老胚 套 1　 3230 DNA复制与蛋白质合成磁性演示块 　 套 1　 3231 遗传规律磁性演示器 　 套 　13242 DNA双螺旋结构模型组件 四种碱基、脱氧核糖核酸彼此分离 盒 　25

　　生物标本 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 编号 名称 规格型号 单位   配备数量 　 　 教育部配备标准 目前实际配备 　  4134 家蚕生活史标本 　 盒 1　 4135 菜粉蝶生活史标本 　 盒 1　 4136 验证基因的分离规律标本 玉米穗 套 10　 4137 验证基因的自由组合规律标本 玉米穗 套 　10　 4138 验证基因的连销与互换规律标本 玉米穗 套 2

　　挂图 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 编号 名称 规格型号 单位   配备数量 　 　 教育部配备标准 目前实际配备

　　5301 初中植物教学挂图 　 套 　 1  5302 初中动物教学挂图 　 套 　 1 　 　 5303 生理卫生教学挂图 　 套 4　 5304 高中生物教学挂图 　 套 4　 5309 生物、生理卫生教学显微投影片 与玻片标本相应的品种 套 　 10　 5310 高中生物显微教学投影片 　1　 5323 高中生物教学投影片 　 套 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 玻璃仪器 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 编号 名称 规格型号 单位     配备数量 　 　 教育部配备标准 目前实际配备 　  6001 量筒 10 个 　30 　 　 　 6003 量筒 100 个 　30 　 　 6071 温度计 红液,100度 支 　30　 　 6101 试管 12*70 支 　30 　 　 　 6102 试管 15*150 支 　60　 　 　 6121 烧杯 50 个 　 60　 　 　 　 　 6122 烧杯 100 个 　 30 　 　 　 　 6123 烧杯 250 个 　30 　 　 　 　 6124 烧杯 500 个 　 60　 　 　 　 　 　 6142 锥形烧瓶 250 个 　 30 　 　 　 　 6201 酒精灯 150 个 　 30　 　 　 　 　 6206 干燥器 160 个 　 1 　 　 　 6231 漏斗 60 个 　30 　 6254 培养皿 100 个 　30　 　 　 　 　 6256 研钵 玻璃,60 个 　30 　 　 　 　 6273 滴管 　 支 　 100 　 　 　 　 　 6274 离心管 　 个 　8 　 　 　 6393 玻璃钟罩 150*280 个 　 2 　 　 　 　 6321 广口瓶 125 个 　20　 　 　 　 6341 滴瓶 30 个 　 50 　 　 　 　 6343 滴瓶 茶,30 个 　25 　 　 　 　 6344 滴瓶 茶,60 个 　25 　 　 6406 试管夹 　 个 　25　 　 　 　 　 　 6432 石棉网 125*125 个 　25 　 　 　 　 6442 药匙 　 个 　5 　 　 　 　 6453 玻璃棒 3~4 kg 　1　 　 　 　 　 Mar-00 成套玻璃仪器 高中I类 套 　 　2 　 　 　 　 　 　 　 Apr-00 成套玻璃仪器 高中II类 套 　 　1 　 　 　 　 　 　 　 7 药品 硫酸,盐酸,氯化钙,二氧化硅,丙酮,熟石灰等 份 　 1 1 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 工具 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 编号 名称 规格型号 单位    配备数量 　 　 教育部配备标准 目前实际配备 　  8204 生物饲养工具 饲养笼,鱼缸等 套 　 1　 　 　 8251 展翅板 　 件 　 10　 8252 昆虫网(捕虫网) 　 把 　 10　 8253 枝剪 　 把 　 13

　　新 建 一 中二00八年六月