低智商的表现

智商与情商作文

　　什么什么，偷走智商？有没有搞错，偷什么我都信，谁会偷走智商？谁又偷得走智商？别急别急，看了下面的故事你就会知道其中缘由了。

　　故事发生在99年后，也就是212019年。

　　夜晚，万籁俱寂。可是，世界真的是这么安静吗？不。轻柔的月光下，一道黑影掠过。他是谁呢？此时此刻，人类的科技已十分发达，到了登峰造极的地步了，甚至发达到用电脑就可以直接测出人的智商。大奇是一名普通的学生，他的成绩还算不错。可今天，他与班上许多同学一样都十分愤怒，因为他们在iq自测机测得的智商比昨天都少了1点！其实，1点对于他们来说，决不会有任何的影响，可他们在愤怒中又带点儿惶恐。是啊，无缘无故地就少了一点，岂不让人惶恐？如果真有一个偷智商的人，哪天偷走了自己的全部智商不就成了傻子了吗？大奇是一个善于思考的人，他捉摸着，一个想偷别人智商的人，是不会在白天行窃的，只能在晚上趁人们熟睡时进行。

　　第二天晚上，大奇躺在床上，装成睡熟的样子。果然他见一个黑影飞过，于是，他立马按下了早已握在手中的一个遥控器按钮，一个网罩一下子就把这个黑影罩住了。大奇上前一看，惊呆了——那人竟是科学家士！大奇惊奇道：“快说，我们的智商是不是被你偷走的？”士不打自招地说：“是的，不过我只是从一个智力普通的孩子中取出百分之一的智商，对他构不成什么影响的。”大奇想了想说：“你拿这些智商干什么？是想把偷来的智商制成药，然后从中牟利？”士差点儿晕倒，惊呼道：“你把我看成什么人了？你跟我来看看就知道了。”于是，士带着大奇坐上他的飞行器。途中士说：“你们这些孩子都比较聪明，可是你有没有想过那些智力不正常的孩子？”他又说：“我就是在不影响正常孩子的前提下，从a城几万正常孩子中提取每人1点智商，用这些智商给一些智力偏低的孩子，能让他们像正常孩子一样快快乐乐地生活。”大奇指着飞行器内的一个袋子说：“那么，这个就是智囊袋吗？”“是的，好了，我们到了，你来瞧瞧吧！”

　　当你眺望农田的时候，不知有没有看见农民那豆大的汗水从面颊上滚下来，这意味着什么？意味着他们辛辛苦苦一天劳动下来，只赚了没几块钱。再看看那些知识分子，烈日炎炎的时候却坐在空调房里，一边工作，一边还享受那空调的冷气。有些人认为汗水把同一种人区分成了两种，一种是高贵的，一种是低贱的。其实并不是这样的，不象有些人所说的，而是同一种人，不分一种档次的人。农民是靠汗水换来的钱财，知识分子是靠智商换来的钱财。钱财的差距太大太大，但是人的档次是一样的。

　　汗水可以使一个人变得骄傲，也可以让一个人变得自卑。就像知识分子跟农民的比教，以骄傲比自卑。有些父母用汗水换来的钱财培育了子女，有些父母用智商换来的钱财培育了子女。但是同样，游手好闲的父母没有给孩子一个保障，一份关爱。孩子会因为自己的父母是个用汗水、智商换来钱财的人而自豪，当然也会因为他的父母是个游手好闲的人而羞耻。

　　为了子女，为了家属，何不让我们做一个有尊严的人，用汗水，用智商，给子女、家属一个圆满的答卷。

　　智商高并不代表情商高，甚至有时一些天才儿童智商很高，但由于父母溺爱等种种原因，他们的情商比同龄人还要低。有一个14岁的学生在家自学，他自己也考上了中国科技大学，但由于平时在家不干家务，连衣服也不会洗，无法离开家庭在外生活、学习，最后只好退学。你这样的孩子，智商再高，又有什么用呢

　　许多的家庭重视培养孩子的文化、智力，天天送去这个那个补习班，他们从不让孩子干一点事情。还有一些父母因为孩子是独生子女，特别溺爱，也不让他们干家务。导致孩子很大，生活仍不能自理。相比于日本和瑞士，有很大的差别。在日本，孩子刚满一岁时，母亲便会把他们放在雪地里，让他们自己滚、爬，直到学会走路，他们知道：只有在恶劣的环境下，才能锻炼其意志，培养吃苦精神。在瑞士，从一岁起，父母即使看到孩子摔倒，他们似乎也无动于衷；如果孩子很久不肯站起来，他们也只会鼓励孩子，而不会动手拉他们。他们知道只有自己站起来，不用别人的帮助，才能在面临下一次挫折时能再一次勇敢地站起来。

　　挫折是一把双刃剑，使用好了就如一把利剑，使用得不好会把自己弄伤。而其关键在于本身的情商，情商不仅仅是一个值，还是一个人面对压力的精神状态。一些智商高而情商低的人，在今后发展会很困难，甚至连挫折都无法面对。报纸上也写了一个成绩很好的高三女生，因为考不上重点大学，而跳楼自杀了。这个活生生的例子给人多大的教训！在现实生活中，这种例子并不鲜见。他们都是因为情商不高，对挫折的承受能力不强而导致的。这又引发了我们深沉的思考：情商重要还是智商重要？我认为答案十分明确：情商比智商重要。

　　小明是一个聪明、勤劳的小男孩，人见人爱。他每天都把老师布置的作业认真地完成，成绩当然也非常优秀。后来，他渐渐变得没有以前那么聪明了，做作业不认真，考试成绩也渐渐下降了。大家都疑惑了，是谁偷走了小明的智商呢？原来，有一位非常惹人讨厌的懒惰姑娘，她经常趁别人不注意的时候，出其不意地钻进别人的心里，而小明就是一不小心被她钻进了心里。不知道懒惰姑娘在他心里施了什么魔法，让他不再帮妈妈做家务了，做作业也不动脑筋了。他这种漫不经心的态度，使得老师和同学们都不喜欢他了，别人给他讲道理，他也总是当成耳旁风。

　　过了好久，他的脑子生锈了，再没有以前那样机灵了，由一个好学生变成了一个坏孩子。他自己也很纳闷，却不知道是懒惰姑娘悄悄地偷走了他的智商。

　　其实，每个人的身边都有这样一个懒惰姑娘，只是要看你怎样对付她了，如果你一直保持好的心态，有一个目标，养成良好的习惯，那她就不敢钻到你心里去，偷走你的智商；反过来，如果你很聪明，但是不想动脑筋，那懒惰姑娘很容易就能把你的智商偷走。

　　最后，我忠心地劝告每一个人一定要小心，以免让懒惰姑娘偷走你的智商哦！

　　现在大多数人都跟讲究iq，就是智商，的确在现代生活中智商太低工作相对来说比较不好找，所以大多数人把之上看得比较重。可是我认为eq，就是情商也是很重要的。iq，只能说明人的智慧，对生活上其实也没有太大的帮助，因为在现代靠iq吃饭的工作，真是少而又少。一般情况下，每个人的iq都不会低，但是为什么整个社会风气却不是很好呢，是因为普遍情况eq都太低了。许多人都是因为太过重视iq，而导致对eq的不重视。其实我觉得eq会比iq重要得很多。因为，假如一人iq很高，可是eq很低，那对社会来说不仅没有任何帮助，反而还有害，难道不是吗

　　我只想说：只有最高的情商才能把最高的智商发挥的淋漓尽致。如果你智商很高，情商也很高，那势必会为社会做出许多贡献，情商高才会发善心，发善心就是对社会的帮助，你说是吗

　　现代的人类，请你们要好好重视情商，不要过于重视智商，因为如果你招了一个员工，智商高，情商低，他早晚会出卖你的。

智商问题

　　一提到智商，我原本没有资格谈论智商。

　　我的智商不及班上的没为同学，为什么这样说呢？听了我的述说，你或许会略有所悟！

　　我妈妈的体质不好，是月怀胎的时候，还三餐离不开药！我在还没有出世时，就在妈妈独自里开始吃药了。我出生后，体制淡然就不好，智商也当然低人一等。我一出生，又是吃药又是打针，弄得原本充满欢声笑语的家庭变得很是宁静！

　　妈妈经常跟我开玩笑说：“你是个药罐子，你不是吃饭长大的，你是吃药长大的，你吃的药可以开一个药铺了！”

　　十五年，一眨眼就过去了。以前得我，一年中，至少每个月生病一次，每次生病至痊愈的时间至少一个星期。据科学家的理论，每天吃一片退烧药或打一针，人的智商就停止发展一天，而我在生病的哪个星期中，三餐都要吃退烧药，每天至少一针，有时还要挂瓶，甚至有时得中西结合，中药，西药，打针，挂瓶，一起来，我哪里吃的消啊，没有办法，还得受罪啊！

　　据科学家的理论算来，我一年中，有四分之一的时间，智商是停止发展的。这样，我实际的年龄虽然有15岁，但是我至今却只有约12岁的智商！

　　我五年级时，从农村转学到城里读，在奥数方面，我一窍不通，有一次测试，总的分数是100分，但我才考10分，那不是什么国家级的，就只有市级的，按这种比例下去，我的数学必丝无疑。从此，我努力的学习数学。虽说数学考试，我几乎每次都能上90分，但是我知道，我的奥数基础很差，在加上我知道我的智商不如人。我不相信这是事实，假若我五年级时，我我相信了这个科学理论，或许我现在的数学成绩，最高分都不可能突破60分。

　　我暗暗下决心打破这一科学理论，让他们相信人的潜力是无穷的。

　　至今我以12岁的智商学习了初二的数学，并在奥数方面有了很大的进步。至今，我的数学成绩在班上前几名，奥数也和比较厉害的同学差不多了。

　　现在，我对数学充满信心，对学习数学有很大的兴趣，经常学习一些新的知识。

　　“自私只是自我封闭”这是我的感受。我经常把难题拿给班上奥数较好的人在一起研究。即使我知道答案和方法，我还会把题目拿出来给他们做，这不是我高傲。不同人有不同的思维方法，他们的解题方法有时不和我一样，他们的方法有时比我更好，我把自己的做法跟他们沟通，这使我的思维能够更灵活，想的更周全，更准确，更深入。致使，有写人觉得我很高傲，这是他们对我的错误理解，他们往往会想：“明明世道了答案，还拿出来炫耀。”我也没有想他们多解释，我很想对他们说：

　　“大方使人能够获益匪浅，自私永远都胜不过大方。人天生就有自私和大方，但是你可以去选择它们。自私对于自己掌握的一些好方法的确有利于我们自己，但别人更多的好方法我们却错过了，自私不是最好的，大方永远是最好的。

智商为0！

　　我的智商为0？不会吧。那或许是低智商中的高智商？或许吧。

　　课间，彭明天拿着一张纸和一支笔星虫兴冲冲地串到我面前，神秘地说：”我来测测你的智商。“什么，这丫头会测智商？我还真不太相信。说着，她在纸上寥寥数笔画了个圈，然后指着”姓名”两字的三角块对我说：”请写上你的名字，并把’姓名’两字圈起来。”这又什么难的，我也迅雷不及掩耳之势写下了我的名字，并圈起了”李敏”二字。接着，她又指着第二个三角块，问我：“假设风往北边吹，那这个小人的头发往那儿飘？”弱智！我不假思索地说：”废话，当然是北面啊！”她没说什么，又指着含有一黑一白一大一小的两个蛋，问：”这两个都是公鸡下的蛋，哪个大？”虽说我是四只眼，但是识大识小这一点，我还是可以的”黑蛋大！”彭明天狂笑了几声，又指着最后含有一大一小方框的三角板问：”这些方框哪个大啊？”当然是三角块外面的大呀！顿时，她捧腹大笑起来。

　　笑声静止后，她说道：“第一，我让你圈的是姓名，而不是李敏；第二，这个小人事是光头，哪来的头发随风漂呢；第三，两个公鸡下的蛋，公鸡怎么会下蛋呢；第四，这些方框，三角外面不还是有方》框吗？所以你的智商为0！”

　　啊？我晕！

智者的悲哀作文

　　我曾经问过我的好朋友一个问题：“你愿意当一个智者还是一个简单的人呢？”她的回答是那么的理所当然，“当然是智者了啊，谁会想当一个简单的人呢？”我为什么会问这个看起来有点弱智的问题呢？是这样的——

　　我看了这样一个实验：用一个玻璃瓶子，里面放上苍蝇和蜜蜂，并将瓶口朝向有阳光的一面，蜜蜂凭借自己的经验和智力，拼命地朝着瓶底飞去，而苍蝇则漫无目的的乱飞乱撞，最终，拥有智力的蜜蜂却被困死在瓶子里，而头脑简单的苍蝇获得了新生……

　　通过这样一个实验，让我反思了很久，到底是什么原因让“满腹经文”的蜜蜂饿死在瓶子里呢？又是什么原因使“头脑简单”的苍蝇化险为夷获得重生呢？经过我仔细思考，最后认为是因为作为智者的蜜蜂没有灵活的运用自己拥有的智力和经验，总是认死理，所以才失去了获得重生的机会；而苍蝇在没有任何经验的情况下，误闯误撞找到了出口，获得了重生。

　　这个道理其实在现实中也有实例的，就像古时的柳永，他年少多才，但又为才所累，因一首《鹤冲天》而被真宗皇帝斩断了仕途之路，他没有过久的停留，而是马上找到了适合自己走向成功的通道，就这样他走进了酒肆歌楼之中，他应有许多的痛苦，更应有许多的沮丧，但他更有许多的自信和自尊，最终，他成为我国词坛上第一个专业词人。

　　现代中有我们熟知的断臂钢琴家刘伟，命运几次斩断他通往成功的道路，他依然坚持，是他的勇气扬起了他前进的船帆，最终抵达抵岸。

　　所以说，我们应该学习苍蝇的那种“精神”，振作起来，当一条路上亮着红灯时，你可以选择另一条……

这些无能的表现

　　所以，请那些自作聪明的老师，拍拍自己的胸脯，想想自己到底付出了多少。讨好的结果，我想，大多数人都会和我想的一样吧，受到轻视与恶心。

　　星期四下午，我们正写着作业。忽然，一阵急促的推门声打破了宁静。

　　“同学！嗯…。.我们来填一下这个表！”物理老师抱着一沓纸，笑着对我们说。

　　发下来一看，原来是“教师评定表”。

　　“同学们要按自己所想的去填。”说完，物理老师就走了。

　　教室里一下炸开了锅。同学们议论纷纷。

　　我仔细一看，是按初二的八科，老师讲课是否优秀来填。共有ABCD四个选项。A当然是最好的啦，依此类推，D是最差的。

　　先语文吧！我正准备评价，语文老师推门进来了。他笑眯眯的看着大家，对大家说：“同学们……嗯…平时…那个，你们…都懂吧。”老师还没说明白，数学老师可闯了进来。一看语文老师在此，她灰溜溜的走了。语文老师脸也通红的，他只好悻悻的走了。

　　我一气之下把语文和数学打了个C等级，我真没想到，语文老师和数学老师会是这样的人。也罢也罢。我继续填表。

　　嗯，该英语了，我又准备填，英语老师微笑的推门而入。她说：“家好好填啊！”

　　“我来给大家布置一下作业，今天还是布置少一些吧！嗯……啧啧。”

　　布置完后，老师说：“大家好好填啊！不要瞎填！”

　　不一会儿，体育老师又又来了，他奸诈的笑着，在教室了走来走去，边走还边说：“好好填啊，老师都不容易，你们现在不要恨老师，你们长大就明白了……”

　　接下来，美术老师，历史老师，地理老师……几乎所有的老师都来了。除了生物老师。

　　所以说，我在“我最喜欢的科目”后填了是生物。

　　真是真人不露相，平时敬佩的老师，一个个成了点头哈腰的乞丐。虽然他们有难处，可他们平时教的怎样自己心里还不够清楚吗？势利小人是不可能成为一名好老师的。讲的好的老师，他不必去讨好学生，学生的心里就会对他有仰慕之心。你说，不选他选谁呢

　　并不是有难处，为了学生。讲的好的，对学生慈祥的，说话幽默的。定会遭到学生们的爱戴和尊重

　　学生们怎么填，那要看老师的平时表现，对自己负责任与否，和自己是否结为朋友。

　　所以，请那些自作聪明的老师，拍拍自己的胸脯，想想自己到底付出了多少。讨好的结果，我想，大多数人都会和我想的一样吧，受到轻视与恶心。

智商的无奈

　　有心理学研究报告称，抑郁症的人一般都是智商高的人，抑郁症的人一般不会在很晚的时候才拿着人生的答卷去交给上帝的。

　　我们期望着高智商，却不知道高智商的痛苦——举例来说：崔永元，耳熟能详的名字，由他自费拍摄的《我的抗战》把全国的观众都“渗透”了一把，更不用说多年前他主持的实话实说了。然而就是这么一个精英人士，却患上了严重抑郁症。当然，他康复了，并从新走向了镁光灯下，他的一句话让临床界感到震惊：得抑郁症的人基本都是天才。当然他的另外一些话更精彩：

　　不是每一个想法都能实现的，所以某些想法就叫想法，有些想法就叫理想，还有些想法叫空想，还有些想法叫妄想。

　　绚烂至极，归于平淡，总要回到日常的状态

　　我觉得主持人就是人，但是好多主持人做着做着就不是人了

　　崔永元有着高智商，也是因为巨大的工作压力下才会患上抑郁症，由此观之，抑郁症似乎是与高智商不分家的。

　　我们一般人智商不高不低，事业上也很平庸。而那些智商高的吓人的往往事业上颇有成就。这就更矛盾了，你要健康的心理还是要高高的智商呢

　　多数人会选择高智商，因为他们并不觉得抑郁有多么可怕，其实看一看生活中我们常有的痛苦，便可以了解抑郁的痛苦之处。

　　我总是想：人因惦记太多而担心；担心太多而有压力；因压力太重而身心备受折磨与煎熬。由此抑郁便产生了苗头。尽管如此，人们还是要这么做。原因可能是：每个人各不相同，但目的大致是一样的——为了好好的活着、更好的活着。而高智商的人也希望如此，所以他们会比一般人更努力奋斗，抑郁也就来得更快、更凶猛。

　　或许我们都很无奈——智商高低就如围城一样：城里的人想出去，城外的人想进来，如此一来，便更为抑郁，真是无可救药了。

智商的作文

　　最近在看一本书，叫《天才在左，疯子在右》。里面讲了一个科学家，与许多精神病人谈过话。有一个精神病人，以前是博士，说过一句话：智商不高的人分为两种，一种是智商真的不高，另一种是脑子转速慢，反应不过来。我是属于第一种，智商是硬伤啊……我觉得我是属于第二种，脑子不好。

　　这几日是清明节放假，有大把的时间可供我思考作文怎么写。我打开电脑，准备打字。鼠标刚触碰到WPS的软件图标时，我不经意看到屏幕右下角的网络连接出现了感叹号，我便打开重新连接。哎？怎么还有感叹号？我再连了一次。这是……为什么！怎么还有感叹号！网难道出了问题？我便打开浏览器，弹出了一个小窗口：网络连接不可用。哦，我记起来，昨天刚换了光纤宽带！我对光纤不怎么了解，难道换宽带的偷工减料？算了，先打个草稿吧。我坐着，想了半晌，屁都没憋出来。就在这时，门响了。“咚咚咚”，“儿子，快开门！”老妈在厨房喊道。我边想着作文，一边慢腾腾的走向门。“谁呀？”我喊了声。“换宽带的！”门外响了声。换宽带？哦，是有这回事，刚刚就是。

　　我开了门，换宽带的叔叔进来，问：“你们家是不是宽带有问题？”“嗯……”老妈出来，说：“是，宽带上不了网。”叔叔到鞋柜旁查看了光线接收器，正常。“路由器在哪？”“书房。”我答道。顺着我的指示，我们进了书房。

　　我拿起路由器，给换宽带的叔叔看了看，自己又检查了一番，什么问题也没发现。叔叔看了看，用一种疑惑的眼神看着我，说：“你是，网线没插吧。”我一看，傻了眼。网线插了后，我再看电脑屏幕，嘿，好了！叔叔说：“没什么事我就走了。”老妈连声道歉：“对不起，对不起，给您添麻烦了。”我满脸黑线，怎么会这样……

　　智商是硬伤，我是眼盲啊。

弱智

　　现在，社会上的人们都认为金钱是无所不能的，有的甚至为了钱赔上一条命。

　　在一个阳明媚的日子里，小明快乐地背着书包上学去，突然他在一家餐馆面前停了下来，原来一踏百元大钞正安然的躺在地上，他小心的将钱拾起，心想这么多钱我该如何花呢，给爸爸还是妈妈呢，要不就去吃肯德基吧，多请几个好朋友美餐一回。可是转念一想，那丢钱的人现在是如何的焦急啊，说不定这是救命钱或者希望生意能够起死回生的钱，现在没有了，他是一种什么样的心情呢。想到这，小明不敢再想了，他飞快地跑向学校的校长室，把钱交给校长并再三嘱咐校长一定要把钱交给失主。校长眼睛一闪，亲切地抚摸着小明的头语重心肠地说：“想不到我们学校还有这样一个拾金不昧的好少年啊。”于是校长便给小明发了一张“奖给拾金不昧的好少年”的奖状，当小明高高兴兴地拿着奖状给妈妈讲了事情的经过时，妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事呀，你还有脸和我说，你知道那踏百元大钞是多大的数目啊，捡到钱不给我反而给别人，真是太弱智了，走，我带你去看医生。”于是小明的妈妈带着小明来到医院，问医生“医生，你看我儿子是不是弱智，他捡到一踏百元大钞没有带回家反而交给校长。”医生笑呵呵地走过去拿出几张和小明一模一样的奖状对小明的妈妈说：“看，有许多孩子都向小明一样，都是拾金不昧的好少年，但他们的父母却都和您一样，说孩子是弱智，其实他们正是用这种拾金不昧的精神来拯救社会上那些贪心的人们”。

　　以后，小明一直保持着这种精神，让自己成为了城市的好少年，也为小明的家庭争了光，这时小明的妈妈才好象意识到了什么，社会上的人们也知道了自己的错误。

聪明不聪明作文

　　往往走在路上，我们会经常听到被人说“你真聪明”或是“你总爱耍小聪明”之类的话，那么，如何区分“聪明”和“耍小聪明”呢？让我们一起来探究看看吧！

　　我们常常把聪明以量化的方式测量，例如爱因斯坦的智商为180，霍金是240，两者都是举世闻名高智商的人；当然，聪明也可以从日常生活琐事中发现，例如；有些家庭主妇会把纸板当成折衣板，节省了很多时间，也提高了使用的便利性；又或者，有些人会把泡泡纸和保丽龙塞入冰箱，占用了很多空余的空间，大大地节省了用电量，这些也称为聪明的一种体现。

　　而什么是“小聪明”呢？举个例子来说，我有一个同学，有一次他在考试时向前面传橡皮，上面画了一个眼睛，本意是想帮助前面同学，并且以为老师不会看到，结果却还是被发现了，虽然他一直辩解，最后还是被老师严斥，当然，从这次的事件中，他也领悟到事情的严重性并得到了教训。

　　生活中的真聪明就像一轮太阳，帮你照亮着人生的康庄大道，而小聪明像一把火，虽然能短暂的照亮前方，但终究还是会熄灭的。爱因斯坦曾说过一句话：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，所以即使它们不能帮助你成为聪明人，我们也不要浪费你生活中的任意灵感，我们应该要发现灵感，启发灵感，收获聪明！

低智商人类

　　是谁？说中国会沦为低智商社会，

　　是谁？说中国不可能成为发达国家。

　　──简直是一派胡言！

　　谁，又知道多少中华文化，

　　怎可轻视中华民族，

　　怎敢鄙视中华人民，

　　怎能猜疑中华智商！

　　谁？有圣人仲尼的儒风，

　　谁？有伟人屈原的文献，

　　谁？有太白东坡的慧心，

　　谁？有承恩贯中的笔墨！

　　谁还记得，雨巷中的戴望舒，

　　可曾记得，茅盾走过的道路，

　　谁还记得，祈祷中的闻一多，

　　可曾想起，鲁迅在高处的呐喊，

　　又有谁还记得起，“巴老曹”的沉思。

　　有谁知道，这些已经过去多久，

　　又有谁能想起，这些陈旧的记忆，

　　不过，还得记得──

　　零八的奥运，而后的神八；

　　幺零的世博，幺幺的天宫；

　　──这些，好像不是一个

　　低智商人类能干出的活。

　　谁？说中国会沦为低智商社会，

　　谁？说中国人是低智商人类，

　　谁？说中国不可能成为发达国家。

　　谁？能看到中国的智慧，

　　谁？能看到中国的进步。

　　──我们不听谁说，我们只管低头来做。