浙江大学三位一体
浙大三位一体自荐信
尊敬的浙江大学自主招生领导：
您好：
我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。
我在高中遇到很多天资聪颖的人，在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。“穷则独善其身，达则兼济天下”，虽然现在是一个人，但也必须从完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。我嫉妒过竞赛优异的人，并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。但等到冷静下来细细分析，其实自身还有非常多的漏洞：气氛紧张时容易先入为主，遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。我努力克服它们，并且见贤思齐。
我很享受现在紧张有序的高中生活，也很向往未来大学的日子。凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉，我将首先选择##专业。大学里，我会努力学习自己的专业知识，与导师和同学们积极探讨。我会继续拜读我一直钟爱的文学作品，来丰富自己的文学修养。我会积极参加大学的文艺社团活动，我可以担任爵士鼓手，担任策划和出演角色。大学四年里，我会坚持做一名义工，帮助那些家庭困难的孩子上学。我将投入更多的精力来关注农村教育发展，将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。
随着高考脚步的临近，我觉得我的目标越来越清晰了，我的目标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一所我无悔的学校，我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，我想起母校的一句话，“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，我选择浙大，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
三位一体自荐信范文在写的过程中还有一些注意事项：
1、要分清主次，有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提;
2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去;
3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式;
4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写;
5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;
6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;
7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;
8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱;
9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了;免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高。
浙大三位一体自荐信
尊敬的浙江.(某学校)三位一体招生领导：
您好!
我叫，是一名来自浙江省.的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
我的哥哥毕业于贵校，所以“浙江(某某)大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江(某某)大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。
我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力;我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NO pains，NO gains”也就是说没有付出就没有回报。
我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。
对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点： 1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程;
2、勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题;
3.参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。
浙江大学个人陈述4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习;
5.积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。
在学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务，所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大学的校徽，抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内，秉着厚德致远、博学敦行的校训，庄严地对自己说“我是浙理工人” 真心希望您能通过我的申请，我会打起十二分精神，努力奋斗!!!
2017年浙江工业大学三位一体综合评价招生计划
第一章 总则
第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合浙江工业大学招生工作的实际情况，特制定本章程。
第二条 本章程适用于2017年浙江工业大学“三位一体”综合评价招生工作。
第三条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第四条 学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。
第二章 学校概况
第五条 学校全称：浙江工业大学。
第六条 学校代码：10337。
第七条 办学层次和类型：本科，全日制普通高等学校。
第八条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江工业大学。
第三章 组织机构
第九条 学校成立“三位一体”综合评价招生工作领导小组，负责“三位一体”综合评价招生工作，研究、制订学校招生政策，并对重大事宜做出决策。
第十条 学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责“三位一体”综合评价招生的日常工作。
第十一条 学校纪检监察办公室对学校“三位一体”综合评价招生工作实施全程监督。
第四章 招生计划、报名条件及报名办法
第十二条 招生计划：
学校“三位一体”综合评价招生面向浙江省招生，总计划数为300名。具体招生专业类设置、所含专业、计划数及报考相关专业所需的选考科目范围如下表。
经专家组测评确有突出特殊才能和卓越表现(报名条件(二)类)的考生，可在全校所有招生专业类中选择填报志愿。录取名额不占上列计划。
第十三条 报名条件：
(一)具有浙江省2017年普通高等学校招生统一考试报名资格，综合素质评价均为B等(含)以上，符合以下条件之一的考生均可申请报考：
1.学业水平考试8门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上。
2.学业水平考试5门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上，且符合以下专项条件之一者：
(1)学科竞赛类：高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖;或在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得省级赛区竞赛三等奖(含)以上;或在浙江省高中数学竞赛、浙江省高中学生化学竞赛、浙江省高中生物学竞赛、浙江省中学生物理竞赛中获得A组省二等奖(含)以上。
(2)科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖(含)以上;或在全国“明天小小科学家”活动中获得三等奖(含)以上。
(3)语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、中国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上;或在全国创新英语大赛中获得三等奖(含)以上;或在全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖(含)以上。
(4)艺术特长类：高中阶段在全国中小学艺术展演及浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术赛事中获得三等奖(含)以上(限个人项目);或中学阶段(含初中)获得浙江省学生艺术特长水平测试A级证书。
(5)体育特长类(限田径、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、定向、健美操、武术，限个人项目)：高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获得前八名;或在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中进入决赛。
(二)具有浙江省2017年普通高等学校招生统一考试报名资格，综合素质评价均为B等(含)以上，在学科研究、科技创新、艺术体育和社会实践等方面具有突出特殊才能和卓越表现的学生，可以申请报考(学生自荐、所在中学推荐或专家推荐均可)。
自荐或专家推荐的考生须经所在中学审核，考生名单由各中学按规定在校内进行公示。
第十四条 报名方式：
1.网上报名：符合报名条件的学生请登录浙江工业大学本科招生网(http：//)网上报名专栏，进入“‘三位一体’综合评价招生报名系统”，根据网上提示的报名流程办理报名相关手续，确认无误后通过报名系统自动生成《浙江工业大学“三位一体”综合评价招生申请表》，直接打印。
2.符合自行申请(报名条件(一)类)，同时符合具有突出特殊才能和卓越表现(报名条件(二)类)的考生，可以兼报。
3.书面申请材料：
①所在中学校长签名、加盖中学公章的《浙江工业大学“三位一体”综合评价招生申请表》;
②符合具有突出特殊才能和卓越表现(报名条件(二)类)的考生需提供《浙江工业大学“三位一体”综合评价招生突出特殊才能考生中学审核表》，有中学推荐或者专家推荐的考生需同时附《浙江工业大学“三位一体”综合评价招生突出特殊才能考生推荐表》(表格可至我校“‘三位一体’综合评价招生报名系统”下载);
③身份证复印件(须正反面复印);
④盖有所在中学教务处公章的高中阶段各学期成绩情况;
⑤盖有所在中学教务处公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件;
⑥盖有所在中学教务处公章的《浙江省普通高中学生三位一体招生综合素质信息表》或证明材料;
⑦个人陈述，须由本人亲笔手写，内容包括高中阶段成长经历及表现(获省级(含)以上学科竞赛奖励情
况)、参与科学研究、科技创新、文学创作、文艺活动情况，参与社会实践、社团活动、志愿服务情况，
报考理由、对报考专业认识及对个人规划与设想等，字数控制在1000到1200字之间。
4.材料装订：将书面申请材料按上述顺序装订成册。A4纸标准大小，装订时将申请表作为材料首页，不需另制封面(具体要求以“三位一体综合评价招生报名系统”的通知为准)。
5.材料邮寄：浙江省杭州市下城区潮王路18号浙江工业大学招生办公室，联系电话：0571-88320032，邮编：310032。请考生在邮寄申请材料时使用中国邮政EMS特快专递。申请材料届时不予退还，请考生自行留好备份。
第十五条 报名时间：网上报名时间为2017年2月20日上午9:00至3月2日下午16:00;邮寄材料接收从报名时起至3月2日截止(以当地邮戳为准)。
第五章 选拔程序
第十六条 书面评审：
1.学校“三位一体”综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平考试成绩、竞赛获奖、中学阶段综合表现以及个人陈述情况等材料，进行书面评审，按照不超过招生计划数5倍的比例，确定我校“三位一体”综合评价招生通过书面评审的考生名单。学业水平考试10门科目为A等的考生直接通过书面评审。书面评审结果将在学校本科招生网上公布，考生也可通过学校招生报名系统查询。
2.申请具有突出特殊才能和卓越表现(报名条件(二)类)测评的考生，学校根据特殊才能情况组织相对应的专家组进行评审。
第十七条 综合素质测试：
1.通过书面评审符合报名条件的考生须参加学校组织的综合素质测试，综合素质测试采用面试方式进行，以考察学生的专业素养、专业能力、综合素质和个性特长为主。
2.通过书面评审符合具有突出特殊才能和卓越表现(报名条件(二)类)测评资格要求的考生，其综合素质测试采用特殊才能测评方式进行。学校根据其特殊才能情况，组织相对应的专家组，进行特殊才能测评。
3.综合素质测试(包括具有突出特殊才能和卓越表现(报名条件(二)类)测评)结束后，按照不超过招生计划数的4倍确定入围考生名单。考生可通过学校招生报名系统查询综合素质测试(包括具有突出特殊才能和卓越表现(报名条件(二)类)测评)成绩。
第十八条 入围考生名单将在学校招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。
第十九条 学校书面评审时间：3月14日前完成;书面评审结果查询、网上缴费时间：3月14日至3月19日;综合测试通知书打印时间：3月20日开始;考生报到时间：3月24日(以具体通知为准);特殊才能测评时间：3月24日(以具体通知为准);综合素质测试时间：3月25日至26日(以具体通知为准);综合素质测试(包括特殊才能测评)结果查询时间：4月11日起。
第六章 录取办法
第二十条 入围考生必须参加2017年高考普通类报名和考试。考生录取安排在普通类提前录取。志愿填报纳入我省普通高校普通类提前录取院校统一填报，考生须在院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。未被我校录取的，进入后续志愿的投档程序。填报的专业志愿须在招生简章公布的招生专业范围内，考生的选考科目须符合我校各专业类选考科目要求，且文化成绩需达到一段线的90%(含)以上(具有突出特殊才能和卓越表现(报名条件(二)类)的考生不受此限)。
第二十一条 对进档考生，按综合成绩从高分到低分进行排序。综合成绩按“学业水平考试成绩(折算成满分100分)×20%+综合素质测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×50%”计算形成。若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：综合素质测试成绩、高考总分、学业水平考试成绩。其中，学业水平考试成绩换算见附表，高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。往届生技术科目学业水平考试等第按考生的信息技术、通用技术科目中等第高的计入。
第二十二条 专业投档办法：学校按招生计划数1:1划定校内投档基准线，按“分数优先，平行志愿”的原则择优录取，专业间不设级差分。当考生综合成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据综合成绩从高分到低分调剂到招生计划未满专业(被调剂考生的选考科目须符合未满专业选考科目要求);如仍不足，则从投档基准线下考生中从高分到低分逐一择优录取到未满专业，直至满额。
第二十三条 若考生志愿填报人数未到计划数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内(具有突出特殊才能和卓越表现的考生除外)。
第二十四条 对经专家组测评确认具有突出特殊才能和卓越表现的考生，学校“三位一体”综合评价招生工作领导小组和专家组一起研究确定综合成绩合成比例，可提高综合素质测试(特殊才能测评)在其中的权重。高考成绩公布后，学校“三位一体”综合评价招生工作领导小组和专家组一起研究确定具有突出特殊才能考生拟录取名单并公示，无异议后录取。
第七章 入学复查、收费标准等事项
第二十五条 被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
第二十六条 通过书面评审的考生收取报考费，标准为110元/人;未通过书面评审的考生免收报考费。
第八章 附则
第二十七条 学校成立“三位一体”综合评价招生工作领导小组及专家委员会，具体负责实施该项工作。
第二十八条 学校选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，宁缺毋滥。选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与，并接受社会监督。监督电话：0571-88320102。
第二十九条 考生应本着“诚信”的原则提供真实准确的报名申请材料，申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，将按教育部令第36号第十一条严肃处理，具体为：“考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格;在入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
① 提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的;
② 在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;
③ 冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的;
④ 其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。”
中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。
第三十条 其他注意事项考生请及时关注我校“三位一体”综合评价招生报名系统网上相关信息。
第三十一条 学校联系方式：
浙江工业大学本科招生网：
电子邮箱：zsb@
电话：0571-88320032
传真：0571-88320501
通讯地址：杭州市下城区潮王路18号浙江工业大学招生办公室
邮编：310032
第三十二条 本章程由浙江工业大学招生办公室负责解释。学校原公布的有关“三位一体”综合评价招生工作的制度、规定如与本章程相冲突，以本章程为准;本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。
