交通堵塞英文
交通堵塞
2月18日年初九,爸爸驾车载我们一家亲属从乡下回广州。出发前爸爸说可能在路上会堵车叮嘱我计算一下车子在全程路面行驶的平均速度,我记得2月15日早上九点从广州出发回到乡下已经是下午四点了,共用7小时,中途在几个服务区累计休息了2小时,即在路面上行驶了7-2=5小时,爸爸告诉我全行程为460公里,即回乡下的平均速度为460公里/5小时=88公里/小时。
当天我们在乡下出发时也是早上九点,由于车流量大,在路上发生了几宗交通事故:有追尾的、撞绿化带的、机械故障的等等,车辆行驶非常缓慢,有时还要停车等,大姑姑笑称像蜗牛在走路。各个服务区停满了车,区内人山人海,上厕所和买东西还要排长龙。我们进去服务区不敢逗留太久,只是喝点水上上厕所稍作休息后又踏上回家的路程,在各个服务区累计休息的时间为40分钟。
回到广州家里已经是旁晚六点十分,全程用时为9小时10分,减去服务区休息时间,在路面上行驶了:9小时10分-40分=8小时30分,即8.5小时。这次回广州在路面上的平均速度为:460公里/8.5小时约等于54公里/小时。爸爸说这速度在广州市区行驶还差不多,唉!还不是因为堵车.
堵塞交通,对吗
一天晚上,我和爸爸妈妈在操场上散步的时候,看见一群人围在马路上,堵住了马路。我问爸爸:“那些人在那里干什么呀”我指了指那里的人说。“那些人上班的地方倒闭了,他们希望政府能关心关心他们,他们很可怜。”爸爸说。“但他们堵塞马路,犯了破坏交通通畅罪呢。”他们虽然犯了法,但是他们失去了工作,也就失去了家里的经济来源,所以他们确实很可怜。你知道他们这样做,是对还是错呢?”
其实,我也说不清他们这样做是对还是错。如果说对的话,他们堵塞了交通,影响了车辆正常运行,同时也破坏了城市的美好形象。说不定,他们还有可能被坏人利用。说不对的话,他们确实非常可怜,任何人遇到这样的情况,都会非常痛苦,毕竟岳阳太小,要到一份好工作,实在是不容易。他们通过这种方法,引起政府对他们的重视。爸爸说,这种行为从法律的角度来说,是触犯了法律的。毕竟,感情代替不了法律。
如果每个下岗的职工都这样做的话,那么整个社会都会陷入动荡和混乱之中。遇到需要政府解决的问题,应该通过正常的渠道来解决。另外,我们要摆脱依赖政府的思想,通过各种途径自己去找工作。比如:开的士、到人才市场去应聘,或者干脆自己开一家公司,自己当老板。对那些没有一技之长的人,通过参加各种
班来提高自己的技能,如厨师
班、驾驶员
班等等。
听了爸爸这些话,我终于弄明白了堵塞马路的行为是十分错误的。对下岗的人,我们在帮助他们的同时,也希望他们振作起来,祝他们好运!
交通堵塞交通工具的进步作文
人有智慧而别与动物,科技使人的生活越来越舒坦。
但是,随着科技的发展,科技带给我们的不仅仅只是好处,还有一些额外的只有科技发展了才会带来的弊端。
现在的人,基本上都是家家有辆车。因此,这就造成了很多很多的问题。
例如,道路上车辆太多而导致的交通堵塞
例如,车辆尾气排放太多而导致的空气污染
又例如,车辆太多而容易因为交通事故的事情。
汽车诚然能给我们带了诸多方便,它能让我们在很短的时间内就能走上很长一段路程。而在这点时间内要达到这段路程,人力万万是达不到的。这是它的好处,然而,如果车多了,这种好处,便不自然的就被削减了大半。
在那些大城市里,堵车现象那是自然的。每天都能看见,尤其是节假日,上班下班时,这三种时刻堵车现象最为明显。
汽车在这时候几乎就是寸步难行,纵有千里之能也不能外现。人们在等车的时候也是经常的感到烦躁。
因为交通堵塞问题,经常有人会因此而上班迟到,更有甚者会因此丢掉自己辛苦找来的工作。
为了解决这个问题,政府采取了一系列的措施。
拓宽道路,以使道路行驶更加通便。
修建更多的马路和地铁,路多了,车辆就好走了;地铁多了,人们不去开始,而是去坐地铁,倒也不失为一个好办法。
以及还有公交车也是。
政府还鼓励人们要多多乘坐公共设施的地铁啊,公交车啊等等,少去开自己车上班。
这样确实是可以缓解交通道路压力,而且还能节约资源保护环境。
不管怎样,科技是把双刃剑。我们要趋利避害,善于运用好的一面,谨慎对待坏的一面。
这样才能长久下去
生活中有许多有趣的现象,只要我们认真观察思考就一定会有所发现。
交通堵塞关键
晌午,整个小城像被一个巨大玻璃罩罩住一样,无比的闷热,让人感到莫名的烦躁。
这是,爸爸正整备带我到老家去。
刚转过“嵊州大道”这个标志,哇,那一整条大道都被车堵得结结实实的。那些形状各异的车就像排队似的停着,车与车之间快要碰撞一般,夸张点,连蚊子也要被堵住啦!
前面的车还是纹丝不动,叭叭地喇叭声使人更加烦躁不安,隐隐的发动机声,让人有种破口大骂的冲动。
车子依旧像长龙般停着。
过了好几十分钟,车终于缓缓开动了……
现在想想,如果,最前面车能匀速行驶,也许就不会堵很长时间。再如果有个警察叔叔来维持秩序,也不会怎么堵。
交通堵塞
在几天前,爸爸接我放学回家时,路过绍兴一中,由于那些大哥哥、大姐姐也要回家,又正值高峰,车多人多,引起了交通堵塞。
无奈之下,只好等待,等待那些车开走后,我们再出发。虽然,爸爸是骑电瓶车,很小巧,在很多时候,都可以借机溜过去,但,我们还是选择了等待。
咦,爸爸,怎么?只见几辆小汽车从非机动车道向我们驶来。嗯爸爸沉默了。我心想:这不是非机动车道吗?怎么可以?这是错误的。爸爸突然提高了嗓门说着,正沉浸在内心世界的我,不禁被吓得心蹦蹦跳。爸,你太金娜,这种行为是错误的。我纳闷了,我做错说错什么了?这种违反交通规则的事是不能学的,要记牢!我这才明白,爸爸在说他们呀。
大约过了几分钟,汽车还是不断从非机动车道驶来。突然,爸爸和我都被眼前的一幕惊呆了,我们清晰地看见,一辆标着法院字号的车,驾驶室里坐着一个穿制服的人,从容地把车开在非机动车道上,根本不知道犯错了,还是法院的车发晕了
法院里呆的人,应该是最懂法的,怎么连这日常的交通法规都不懂呢?不,他们不是不懂,而是在装不懂。我认为,也许他们是为了节省一点时间,也许他们有什么急事要处理。我希望,他是第二种类型的人。不然,真的是车发晕了
交通堵塞记
今天,我们一家人高高兴兴去逛街、购物。车轻快地奔跑着,道路两旁的树像人一样往后退。突然,我的身子往前一冲,脑袋撞在了前座上,原来是在一个十字路口堵车了。我把车窗摇下来,头往外一伸,哇!
前面的车一辆接一辆,把整个十字路口堵得水泻不通,刺耳的喇叭声震耳欲聋。我认为红绿灯坏了,可是我抬头一看,咦,红绿灯还在工作岗位上兢兢业业地工作着。我纳闷了,为什么会出现这种情况呢
从爸爸妈妈的谈话中我知道了有些驾驶员素质不高,不把交通法规放在眼里,所以才造成交通堵塞。我希望驾驶员叔叔阿姨们都能遵守交通法规,文明行车,礼让三先。我相信石狮市明天的交通一定会畅通无堵的。
交通大堵塞
春雨“滴答—滴答—”、“沙—沙—沙”,似乎在唱着某首世界名曲,敲着窗子传入我的耳朵。雨声、风声,偶尔还传来一两声鸟叫声,清晰却又朦胧,真好听!就这样懒洋洋地躺在床上,闭着眼睛,静静地欣赏着大自然的“钢琴曲”,不能不说是一件多么享受的事情。
“想想,起床了,要去上兴趣班了!”一个熟悉又讨厌的声音在我耳边响起。其实,我早就醒了,只不过我不想离开我这温暖的“猪窝”。在妈妈的再三催促下,我不情愿地从“猪窝”里钻出头来。
北京时间九点十分,我们准备出发啦!车开到半路时,爸爸突然大声说道:“惨啦,我们碰上大堵塞啦!”惊讶的语气中带着一丝伤感。现在,我们只能做一件事情——像蜗牛一样慢慢地移动,唉,说不定比蜗牛还慢呢!我无聊极了,就把小脑袋探出车窗外,结果,我看到了壮观的一幕:汽车一辆接着一辆,各种各样、大小不一、形形色色的车子,仿佛用胶水粘在了一起,像一条彩色的长龙,真是漂亮!可是,转眼我又变脸了——这要等到什么时候呀!
就这样,我们足足开了一个多小时,终于到了。唉!
这篇文章描写得非常细腻,一开始就运用了拟人手法,“春雨敲着窗子传入我的耳朵”描写得那么生动有趣。然后,又把自己的被窝写成“猪窝”,语言幽默风趣。文中,人物的语言、神态、动作等描写得很细致。最后,又用一个比喻句把汽车描写得生动又逼真。整篇文章语言简洁、明了,不累赘,又不乏美感!
交通堵塞作文
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。有一条公路,非常狭窄,只能容下一辆大车和一辆自行车通过。
要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。这天,有一辆满载游客的“大客”来到了路口,一辆装着煤炭的“大货”迅速从旁边插了过来。两辆大车都争着过,但路实在太窄,谁也过不去。过了一会儿,一辆辆“出租”、“皮卡”、“小轿”和摩托蜂拥而至,形成了一条巨大的长龙。发动机的轰鸣声、刺耳的喇叭声和人们的争吵声响成一片,好像一曲交响乐。路过的行人纷纷驻足停留,来看热闹。这里成了车的世界、人的海洋。“大客”着急地对“大货”说:“我先来,我应该先走。”“大货”生气地喊道:“轻车让重车。难道你连这个道理都不懂吗?”“小轿”哭丧着脸直叹息:“唉!都怪咱们的个头太小,挤不过别人,撞不过别人,只能跟在别人后面‘吃灰受气’。”
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。突然,车龙里冲出一匹黑马。“出租”大叫一声:“让开!”便加大油门,想往前超。只听“怦”地一声,“出租”的脑袋撞上了“皮卡”的屁股,头皮开裂,惨不忍睹。倒霉的“皮卡”愤怒了,大骂“出租”是莽子、二百五。
就在他们争吵时,交通警察来了,只见他不停地打着手势,指挥着过往的车辆和行人。一会儿工夫,大家都非常有秩序地安全通过了这条狭窄的公路。看来,干什么事情都必须讲规则、有秩序。否则,非乱套不可。
交通堵塞
有一条公路,非常狭窄,只能容下一辆大车和一辆自行车通过。这天,有一辆满载游客的大客来到了路口,一辆装着煤炭的大货迅速从旁边插了过来。两辆大车都争着过,但路实在太窄,谁也过不去。
过了一会儿,一辆辆出租、皮卡、小轿和摩托蜂拥而至,形成了一条巨大的长龙。发动机的轰鸣声、刺耳的喇叭声和人们的争吵声响成一片,好像一曲交响乐。路过的行人纷纷驻足停留,来看热闹。这里成了车的世界、人的海洋。大客着急地对大货说:我先来,我应该先走。大货生气地喊道:轻车让重车。难道你连这个道理都不懂吗?小轿哭丧着脸直叹息:唉!都怪咱们的个头太小,挤不过别人,撞不过别人,只能跟在别人后面。
高速路上的交通堵塞中考英语作文
AccordingtoChineseholidayplan,根据中国的节假日安排,
ontheseventhdayoftheNe,在新年的第七天,
peopleneedtogoto,人们需要上班,
soonthesixthday,因此在第六天,
it这意味着很多人会返回到他们工作的地方。
AsChineseecono,随着中国经济的快速发展,
,越来越多的人拥有私家车,
theyliketodriveho人们喜欢开车回家。
What’s,thehigh,而且,在一定的时间内,高速路是免费的,
这意味着会有更多的人选择开车回家。
Thetruthisthattrafficja,事实上,交通堵塞真的发生了,
,我的姐姐就目睹了这一切,
shedroveho,她昨天开车回家,
ittookheral花费了几乎一天的时间才回到她上班的地方。
Ho,真是恐怖啊,
shesaidshe她说她在节假日再也不开车回家了。