知识竞赛规则

知识竞赛作文

　　今天老师举办了一场精彩的比赛——，一场难忘的知识竞赛。

　　比赛分为三轮。我们团队的名字叫“奋斗团队”，象征着我们团队拼搏、永不放弃的精神。第一轮是脑筋急转弯。前两个问题很容易回答，问题就在后面：“什么路不能走？”“最窄的路是什么？”“谁不爱吃东西？”我们绞尽脑汁地思考，有时闭上眼睛，有时面面相觑，有时用手指指点点。然而我们输了，输给了向阳队20分。看看《bug战队》的男生。他们笑啊笑啊，也不着急。时间一分一秒的过去，他们信心十足，像泄了气的皮球，慢慢走回座位。唉，襄阳队——领先，我们战斗队暂时和bugs队打平。

　　第二轮是哑谜。同学们各展所长，各组满分进入第三轮！

　　在最后一轮比赛中，所有的运动员都非常紧张。打——是猜测。这不是我的强项。抽奖结束后，第一组，虫队。我看了xxx搞笑的动作，下面的观众都笑了，最后以30分钟圆满结束！是我们战斗队的时候了，队员们扭着身子。我灵机一动，很快就猜到了前四，哈哈！就能全部猜出来！我自信地想。但是最后一个就没那么容易了。队员们焦急地工作着，但我不明白她的意思，所以我跟着她。队员们皱着眉头，不时用嘴跟我说。我不明白，没办法！看看襄阳队，遥遥领先。合作很完美。玩家做一个就说一个，轻松打败我们。他们又领先了！

　　事件成功结束。这是一场难忘的比赛！

作文赏析：知识竞赛

　　昨天，我们家搞了一个知识竞赛。我准备好了题目，学着电视台阿姨的样子，笑眯眯地说：“知识竞赛现在开始！”“请妈妈回答，我国最古老的文字是什么文字？”妈妈回答说：“是商朝的甲骨文。”“完全正确，加十分！”“下面请爸爸回答，一只鸡和一只鹅放在冰箱里，鸡和鹅都是活的，可是一会儿鸡死了，鹅为什么没死？”爸爸想了又想，半天都想不出来，我见他实在不能回答，就抛出了答案，鹅不是普通的鹅，是南极的主人—企鹅，爸爸恍然大悟。请妈妈回答，世界名画《蒙娜丽莎》是谁画的？是意大利著名画家达。芬奇画的。我问爸爸，一个口齿伶俐的小男孩，为什么只会笑而不会说话？爸爸不假思索地答道：“因为他在照片里面。”然后抢答赛开始了，我问了几个问题都是爸爸答对，但最终妈妈还是赢了。

　　这场知识竞赛在一阵笑声中结束了，这一阵笑声充满了整个屋子。

百科知识竞赛

　　今天心理课上，老师好像偏离了主题，不像往常一样给我们进行心理上的教育，而让我们举行了一个百科知识竞赛。一开始，我们都百思不得其解，可是老师却说考验我们的课外积累、知识到底广不广。

　　竞赛规则就是这样的：全都是判断题，老师报完题目后数1，2，3，同学们举手表决，左手代表这道题是错的，右手代表对。如果答对了，就可以自豪地站起来；答错了嘛，那就乖乖地坐着，或者刚才站着的人现在只得落魄的埋下身子骨。经过三次角逐后，产生小组赛中获胜的2名或3名同学进行最终PK，冠军还能获得一本“花”本子奖励。

　　由于这次竞赛突如其来，难度又如此之高，我们都不免有些许的紧张。我的心“扑通扑通”极速跳动，早已达到每分钟160下了，手和脚都因为极度紧张而颤抖起来，连我自己也不太敢相信自己到底是怎么了，平日里堂堂的班长，此时为何如此胆怯、畏缩。

　　如此紧张焦虑的心态，想当然都不会导致什么好结果，所以前几道题目我都还没来得及想便胡乱地举手了，自然也多多少少以失败而告终。正当我颓废时，耳朵根子突然听到了很熟悉的名字――王羲之，“王羲之被后人尊称为‘书圣’。1，2，3！”我毫不犹豫地举起了右手，语文书的附录二中有的嘛，并且我上个星期去旅游拜访王羲之故居时，导游还在身旁不停地念叨着，我耳朵老茧都听出来了。本以为我可以趾高气昂地站起来，但老师却低下头“阴沉”着脸，低低地说道：“这道题，是错的。”瞬间，一大批人轰隆隆的，如同一大块黑幕布遮住了教室后方的黑板报站了起来，椅子随即发出的“轰鸣”移位声不绝于耳。这道题怎么可能是错的！我们坐着的人赶紧翻开语文书，想要驳回真理。不错啊，“书圣”就是王羲之，王羲之就是“书圣”啊！书上P222页明明白白的就在那儿写着，这册书可是通过了n个人审核、批准，才允许出版的啊，应该不会错的呀！我们立刻举手打报告，上诉冤情。冤啊！老师一看，羞红了脸，只得向我们披露实情，她手上的这份资料是从网上找到然后通过打印机拉下来的，可能会与实际有些不符，请求大家原谅。我们朝她会心一笑，当然既往不咎啦。随着又一声轰鸣声，“黑幕”慢慢降了下去，又有寥寥无几的人缓缓站了起来，当然包括我。

　　网络上的东西有些也是不对的，不能盲目地去相信它、全盘照搬，适当地借鉴是可以的，就像这次心理老师也犯了个错误。所以我们要理智地摘录网上有用的东西。这样，才是可行的。

知识竞赛

　　今天是星期天，我早早地做完了老师布置的家庭作业。心想：现在该做什么呢？看电视？不好看，看书？也不好看，到底干什么呢？哦，对了，不如开一个家庭知识竞赛吧！嗯，就这么做。我先搬两把桌子和两把椅子放在客厅里，并在第张桌子上放上文具盒和一个记分表，然后叫爸爸和妈妈坐在椅子上，爸爸妈妈丈二和尚—摸不着头脑，而我呢？我学着电视机里的阿姨那样一本正经地说：“亲爱的女士们先生们，大家下午好，我是本次比赛的主持人—廖雪瑶，我们热烈地欢迎你们的到来，本次参赛选手有廖剑平先生和姚小莉女士，比赛规则是这样的：主持人在念题时，不许抢答，抢答者扣十分，如果两人同时敲响文具盒，按原规则女士优先，女士答完男士接着答，每次把分数记在记分表上，最后比谁得分多，谁输了就做十个仰卧起坐，ok？”“ok”！爸爸妈妈异口同声地说。“好，现在是脑筋急转弯区，请听第一题，”我清了清喉咙说：“什么东西肥的快，瘦的更快？”砰！爸爸拍了拍文具盒说：“气球！”我微笑着说：“yes，回答正确加十分！”爸爸骄傲地对妈妈说：“怎么样，我比你狠吧！我一定能赢这场比赛！”“你别高兴的太早，后面还有好多题呢！”妈妈不服气地说，幸好我阻止了他们，不然就吵起来了，不免又是一场战争。“请听第二题，每对夫妻在生活中都有一个绝对共同点是什么？”砰！妈妈拍了拍文具盒说：“同年同月同日结婚！”“很遗憾。“我失望地说，妈妈一听一下子没了精神，叹了一口长气说：“唉，这10分又不翼而飞了。”爸爸在一旁说：“真可怜呀！”“我还没说完呢，你答对了，加十分。”妈妈一下子像换了一个人似的从椅子弹起来，说：“真的？”我说：“那当然是真的，我不骗你。”妈妈高兴地手舞足蹈，我说：“请安静，下面进入歇后语区，请听第三题，快刀子刻图章。”我微笑地说，这回可把他们都难住了，妈妈趴在桌子上，闭上眼睛默默思考，爸爸在桌子上摸来摸去，仿佛十分困难，这时，“砰”的一声打破了沉静，原来是妈妈拍的，妈妈站起来说：“入木三分。”我高兴地说：“恭喜你，答对了，加十五分。”爸爸疑惑不解地问：“为什么他加十五分，而我只加十分呢？”我说：“因为这道题比较难，所以加的分就多一些了。”爸爸点点头，“请听最后一道题，骑兔子拜年。”我说，话音刚落，砰，妈妈又拍了拍文具盒说：“寒碜。”“回答正确，加十五分。”最后，我算了算分数，妈妈妈赢了，我发给她一个巧克力，又让爸爸做了十个仰卧起坐，妈妈说：“你真是骄兵必败。”爸爸红着脸不说话了。今天真开心！

　　“喔！答对喽！”一阵阵欢笑声从素质教育基地的食堂传来。原来，毒品预防教育知识竞赛正在火热地进行中。为了让大家了解更多毒品预防知识，实践基地举办了防毒知识竞赛。我们一连的代表是我和李煜昊。说到毒品，我了解不多，于是我和李煜昊加紧准备起来。晚上，知识竞赛拉开了序幕。看看各连的“劲敌”，又看看咱们连的同学们，我在心里暗想，一定要争取拿冠军。开始是两道必答题，我和李煜昊轻松闯过。接下来便是抢答题了，答这种题目，不仅要了解毒品知识，还要眼疾手快。我将食指放在抢答器上，目不转睛地盯着抢答灯，支起耳朵听题目。当教官说“开始”时，我猛地按了下去，唉，还是晚了一步，给四连抢了去，我们一连的座位中发出一阵唏嘘声，李煜昊也失望地摇摇头，我安慰他说：“不要紧，这才是第一题呢！”比分在交替中上升。一直到第三十题，我们一连和二连的比分都不相上下，紧张的气氛仿佛把空气都凝固了，食堂里安静极了，教官报题时，我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热，我的手心却冒出了许多汗。有一题的答案我记得不是很清楚了，但教官报“开始”时，我还是猛地按了下去，我们的抢答灯亮了！话筒伸到我的嘴边，我的大脑就像奔腾9代CPU一样高速运转，努力地回忆着，有公安强制戒毒、劳教戒毒、还有限，限什么呢？我卡壳了.对，我如梦初醒，限期戒毒！大屏幕上出现了答案，我答对了，一连沸腾了，我猛地挥挥拳头。最终，我和李煜昊以30分的绝对优势得了第一名。经历了这次比赛，我受益匪浅。比赛结果并不重要，重要的是识毒、知毒、拒毒。让我们喊出口号：“珍爱生命，远离毒品！”

知识竞赛活动策划方案

　　一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：六年级、三年级

　　三、活动时间：20xx年3月26日下午

　　四、活动地点：前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：xxx后背景设计：xxx音响：xxx（需要无线话筒4只、音响一套）成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：xxx现场布置：xxx、xxx（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：各班班主任

　　九、竞赛形式

　　关于小学生安全知识竞赛方案：各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。

安全知识竞赛方案

　　各单位、部门：

　　为加强安全生产宣传教育工作、提高全员安全意识，安全环保部计划在“六月安全月”期间，组织开展主题为“安全伴我行”的安全知识竞赛活动。现将此次知识竞赛活动的相关事宜通知如下：

　　一、各单位参赛队伍要求

　　参赛的各单位、部门选派3名代表组成参赛队伍参加比赛，3名代表必须为所代表单位的正式在册职工，5月31日前各参赛单位将参赛队伍名单报公司安全环保部。

　　二、竞赛方式及赛程安排

　　竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　1、初赛阶段：

　　a.初赛时间及地点：时间暂定6月9日-6月13日期间，时间另行通知，地点：电解厂教育培训基地

　　b.参赛单位：

　　火法冶炼厂2支队伍，电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部各1支队伍，人力资源部、运输部合为1支队伍。

　　c.竞赛方式及笔试要求：

　　初赛以笔试的方式进行，各单位、部门参赛人员以报安全环保部的名单人员为准参加竞赛。笔试试题由公司安全环保部负责编制，笔试题均为客观题，满分100分（安全环保部负责提前将此次知识竞赛题库80%的题目下发到各参赛单位，题库的题目可能会以改变提问的方式出现）。

　　考试期间，公司安全环保部负责监考与阅卷工作，一经发现作弊人员，取消该队员所在单位的初赛资格。

　　d.计分及晋级方式：

　　初赛最终成绩为各参赛队伍3名代表笔试成绩的总和。根据各单位的初赛成绩，初赛参赛单位的前8名单位进入决赛阶段。若存在相同成绩，且影响进入复赛的名额，则择日进行加赛。

　　2、决赛阶段：

　　a.时间暂定6月23日-6月27日期间，时间另行通知。地点：五楼会议室。

　　b.参加人员：公司领导、各参赛队伍领队、各单位/部室负责人、安全员，比赛设有观众互动题，广大员工可观看比赛参与互动，赢取精美礼品。

　　3、竞赛方式：

　　采用现场知识竞答的方式，计划分5轮进行竞赛。

　　第一轮：个人必答题，共24道个人必答题，按1-8的顺序由8支参赛队伍24名队员在作答前自行抽题，并作答。

　　规则：各参赛队队员依次作答，其他队员不得提示，答题时间为30秒，答对得10分，答错、其他队员提示或超时均不得分，标准答案由主持人公布。

　　第二轮：团队必答题，共计16道团队必答题，采用与第一轮相反的顺序即8-1的顺序，由8支参赛队伍在答题前自行抽取2道题目进行作答。团队必答题以参赛单位的操作规程、岗位责任制和所涉及相关业务为主，不再另行下发题库。

　　规则：各参赛队伍选派代表进行作答，作答过程中其他队员可对作答队员的答题做出补充，作答时间1分钟，答对得20分，答错或超时不得分，标准答案由主持人公布。

　　第三轮：抢答题，共计16道抢答题，由各参赛队按抢答器自由抢答。

　　规则：各参赛队员可互相补充，每题为20分，答对加20分，答错减20分，标准答案由主持人公布，答题时限为60秒。

　　第四轮：风险题，每队有两次机会分别从分值为10分、20分、30分、40分的题目中进行选择。题目由相对应分值题目的编号依次抽取。

　　规则：答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒，标准答案由主持人宣布。

　　观众互动题，共计10道，在比赛第二轮、第三轮期间分别进行，由现场观众抢答，主持人随即抽选抢答的观众，答对的观众将获得精美礼品一份。

　　最后，主持人宣布各单位得分，公布获奖单位名单，公司领导上台颁奖。

　　三、参赛纪律及其他事宜

　　1、各参赛队伍基础分为100分。

　　2、在回答抢答题目时，必须在主持人宣布 “请抢答”时，参赛选手方可按抢答器答题，否则扣参赛队伍10分。

　　3、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　4、各参赛队伍应服从主持人评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则取消违纪参赛队伍比赛资格和成绩。如主持人、选手对回答正确与否存在异议，参赛队伍及主持人可寻求裁判做出判定。

　　5、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　6、如出现比分同样的情况，在不影响奖项的情况下，不采取加赛的形式决出优胜者，若影响奖项则采取加赛一道抢答题的形式，决出优胜者。

　　7、为体现比赛的严肃性，提升公司形象，决赛参赛队伍成员均应着工作服。

　　8、比赛设裁判组，由安环部主任陈秀立担任组长，设记分员、计时员各1名。

　　四、奖项设置

　　为鼓励先进，此次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖数名，以资鼓励。

　　附件：1、20**年“六月安全月”安全知识竞赛题库

　　2、安全知识竞赛参赛队伍报名表

　　赤峰云铜有色金属有限公司

　　安全生产委员会

　　**年**月**日

网上禁毒知识竞赛方案指导

　　由上海市禁毒委员会办公室和上海市青少年保护委员会办公室主办、东方网络电视承办的第四届“上海市网上禁毒知识竞赛”活动将于xx年6月1日起在全市范围继续开展。本次活动将结合上海“迎世博”主题，深入社区，扩大活动的宣传面及影响面，着力构建和谐文明的社会氛围，具体实施方案如下：

　　一、初选赛（6月1日－8月31日）

　　内容：参赛者以学校或社区街道为单位登录东方网络电视中的“网上禁毒知识竞赛”专区，参赛者按指定规则参赛，在电脑随机产生的竞赛试卷中答题。参赛者按得分高低、参赛先后次序确定名次。

　　二、复赛选拔（9月15日－10月15日）

　　内容：由初赛成绩排名前列的社区居民家庭参与复赛选拔，复赛由面试和笔试两部份组成，复赛成绩优秀者将晋级现场总决赛。

　　三、现场总决赛（10月底）

　　内容：邀请复赛入围家庭，以社区和学校为单位现场参与总决赛，产生一、二、三等奖，举行现场颁奖及表彰大会，为取得优秀成绩的家庭和积极组织学生参赛的单位颁发荣誉证书及奖品。

　　四、现场主题活动（活动期间）

　　在活动开展期间，主办方将结合“迎世博”主题，深入社区及学校，开展若干场内容丰富、形式多样的禁毒宣传主题活动，社区居民可通过参与主题活动，赢得禁毒知识竞赛的特别纪念奖。

　　五、活动成果展示（12月）

　　内容：对活动的整体规模、社会反响、赛事过程、获奖情况进行分析总结，形成文字、数据、图片、视频等形式的资料，在东方网络电视开设的第四届“上海市网上禁毒知识竞赛”专区内进行展示。

　　六、奖项设置

　　一等奖：1名(获价值3000元的奖品一份)二等奖：2名(获价值1000元的奖品一份)

　　三等奖：5名(获价值500元的奖品一份)参与奖：20名(获价值200元的奖品一份)

　　特别纪念奖：10名（获价值200元的奖品一份）组织奖：12名

　　七、组织奖产生办法

　　（一）组织奖评选范围包括区县禁毒办、青保办、教育行政部门、社区街道、中小学校、中等职业学校、社区学校、工读学校等单位。

　　（二）评选标准：

　　1．团体对活动的配合积极程度。2．团体组织参与竞赛的总人数。

　　3．团体组织参与人数的比例。4．团体组织参与竞赛的获奖人数（家庭）。

知识竞赛

　　今天下午，我们先从宿舍到教室，来到教室第一件事就是，喝一杯水，然后我们站好队，去五楼报告厅。

　　我们来到五楼报告厅，就进去了，首先我们按照老师的要求做那个位置，就做哪个位置。第一排，坐的是我们敬爱的唐校长，第二排到最后一排也就是三年级的学生和老师。语文知识竞赛开始啦！第一个环节是朗读课文，要读的有感情。轮到我们班了，苑凯轩选了1~12其中一个数字，就读起了课文，他读的很有感情，把每一个字写得清清楚楚。第二个环节就是说出关于题目上的10个四字词语，轮到我们班了，第一个先说的是周彦佳，周彦佳直接说出了四个四字语，我真是佩服他，第二个是苑凯轩，苑凯轩直接也说出四个四字词语，霍雨涵却说出了两个四字词语。他们正好说出十个四字词语。第三个环节是抢答，也就是提一个为题按抢答键，回答对了，就加一分，回答错了就扣一分。又到我们班了，他们团心协力又给我们加了一分。第四环节是按题目遍课文，又轮到我们班了，这次是霍雨涵遍课文，他的题目是我心目中最好的老师，我就知道是我们班的赵老师，因为赵老师一那么关心我们，还让我们下课的时候，不要疯跑，而要坐在自己的座位上，静下心看起书来。

　　该轮到第几名，最终我们以经知道我们是第四名，就低下了头，说：“没关系，下一次一定要努力。”我们听了老师的话，笑了起来。

知识竞赛

　　6月14日上午，我们迎来了首届“欧尚杯”小记者知识竞赛，搭建的帐篷下坐着来自五个不同学校一个个跃跃欲试的小记者与家长们。

　　我们学校抽到的是2号，顿时觉得非常紧张。比赛在热烈的掌声中拉开序幕，看见一些同学们回答得十分流利，我在内心祈祷着能给我一个简单的题目。终于到我出场了，老师与队友们都鼓励我说：“加油，你可以的!”我紧张的心情才平复下来.主持人问我：“夜空中有七颗像一把勺子的星系叫做什么?”“北斗七星”我脱口而出。主持人说“真厉害。”台下的同学们也向我投去赞赏的目光。

　　比赛逐渐进入白热化阶段，我们击败了一个又一个对手，打败了一个又一个敌人，但我方“军队”也损失惨重。最终，我们凤鸣实验小学与翰文学校成功晋级!

　　通过这次参加知识竞赛，我明白了许多我不知道的课外知识，同样也看见了自己的不足，也明白了“人外有人，天外有天”的道理，最后，让我们一起伴随着知识前进吧!

知识竞赛方案

　　一、目的

　　为了增加学生学习物理的兴趣，提高物理学科成绩，同时也为明年的全国物理知识竞赛作准备，特开展本次活动。

　　二、活动组织

　　1、成立知识竞赛领导小组

　　组长：李明刚校长

　　副组长：丁俊杰

　　组员：袁小梅胡华康赵温利

　　2、试卷组

　　试卷组负责知识竞赛试卷。组员：丁俊杰赵温利

　　3、监考组：袁小梅胡华康

　　4、改试卷组：丁俊杰袁小梅胡华康赵温利

　　三、活动形式和参赛对象

　　竞赛采用单人单座，闭卷考试，参赛对象为九年级学生，自愿报名参加。

　　四、竞赛时间地点

　　1、时间： ** 年 12 月 29 日 第 7 节课

　　2、地点：会议室

　　五、改卷安排和成绩统计

　　1、时间： ** 年 12 月 29 日 晚自习

　　2、地点：理化生办公室

　　六、奖励

　　为了提高学生参加的兴趣，对参赛的学生均进行奖励。奖励分为一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖 3 名，二等奖 6 人，优秀奖若干。

　　二郎乡中学理化生教研组