温暖的旅程作文600字初二
温暖的旅程作文
每个人都有一个妈妈，有的严格，有的开朗，可我妈妈给我的爱是温暖的。
妈妈开了一家名叫“瞳睁视力管家”的店。有一次，我生病了，我妈妈来接我回家，和店员们说一声就开始忙起来，妈妈给我看电视，让我多喝一点水，喂我吃饭，陪我玩、睡觉。我半夜里难受，睡不着，也经常吐，妈妈就一直陪我，那妈妈在做什么呢？她在看书呀！
弟弟也经常跑进房间陪我，逗我笑，他也经常拿着自己的恐龙，给我表演恐龙戏，学习恐龙的动作编几个生动、好玩的小故事，每次我都会哈哈大笑。
阿姨也给我煮一些非常有营养的食物，给我去买药、泡药，也经常把最好的东西留给我，弟弟知道了，也不舍得吃，他接下来的话使我泪如泉涌，弟弟说：“我想让姐姐的病快点好起来！”
这样的生活，使我感到温暖，我爱我的家人！
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。
温暖的旅程
我记得有一年寒假，空闲时间很长，有足够的空暇时间，我就心血来潮的去了市图书馆。
图书馆旁边有一小茶馆，牌匾上的字体依然遒劲有力，我抖抖身上的寒气，买上一包茶，换上一壶热水，兴致极高地沏上一杯茶，又一溜烟走进图书馆寻个光想明亮的位置，把茶和壶同时放在位置上，蹦跳着去找自己钟爱的书，看见一位风烛残年的奶奶目光和善地抚摸着那些有年代的著作，粗糙生茧的手，似乎看起来也轻柔的不像话。我走近笑着打招呼，见她的笑容快要将外面的冰雪融化，用她的大手摸着我的头，还一边感叹着“读书好啊。”我寻了书，端详着手中的至宝，缓缓回到座位，开启了我的读书之旅。
读到精彩的部分我会呢喃精彩绝伦，读到伤感部分我会刹住将要夺眶而出的杨磊，好似我在参加一场盛大的宴会，我们言笑晏晏，好似那快活逍遥的神仙。那种妙趣不可用言语来形容。喝上一口热气腾腾的热茶，呼着气，徜徉在书的海洋里，拿着热茶，“一路顺风”到达我的全身心，让我精神抖擞。突然想到张晓风的一句话“何在？山在，风在，大地在，你还想怎么样的世界？”我现在就在思虑着，书在，茶在，我在，这就是最好的风景。
读着读着，愈发期待那茶香钻进书页里指引着我嗅向更精彩的片段。当我正讶于情节的曲折深奥时，一缕薄纱般的阳光照射在那书卷上，轻落在我的发丝，好像调皮着与我嬉戏。那一米阳光照亮了我前进的方向，着沁人心脾的书香与茶香融为一体，与那一米温暖的阳光打着配合冲我相视一笑。这个冬天快要结束了，我带着书，茶，阳光，一起迎接着美好的未来。
温暖的旅程充斥着书香茶香，一切都是那么简单而又不简单，你开始你温暖的旅程了吗
温暖旅程作文
我们驻足在青春年华，像一个旅人般跋涉向前。
有人说人生就该鲜衣怒马，烈焰繁花，但是没有人告诉我，到达幸福的彼岸之前，要艰难地穿过荆棘的丛林，经过漫长的旅程。
这段旅程抑或有更通俗的名字：“学习”。
它像一座高大巍峨的山，绝大多数人在山脚下仰望高山，停滞不前，满足于眼前。少数人驻足，停留在山腰之间欣赏美景，流连忘返。只有更少的人，选择了继续往上攀登。这一段旅程究竟有多少人能走完？又有多少人能达到彼岸
所幸这段旅程是温暖的。旅程会丰富我们的涵养，书籍会给我们带来一场又一场饕餮盛宴，引我们进入一个又一个神奇瑰丽的世界，仙雾缭绕的蓬莱仙岛，充满冒险的霍格沃兹，五彩斑斓的海底世界……旅程中会有各种惊喜和意外。我经常会想飞到月亮上去，看看吴刚伐的桂树有多高，尝一尝嫦娥酿的桂花酒，闻一闻玉兔捣的药。读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈，这就是知识所给予的温暖。
有人会发出一句感叹，登山难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。不妨回首，你的身后有朋友给予的温暖，父母给予的爱，他们一路为你护航。但请记住，人生就像车站，有些人不能陪你走完全程，在到达彼岸之前，他们也许会在中途下车，即使不舍，你也要含泪微笑挥手告别，人生只有一次，不售来回票。
两千多年前，有个人望着奔流不息的河水，发出了一句千古流传的感叹，逝者如斯夫，不舍昼夜。人生百年，几多春秋，向前看，仿佛时间悠悠无边。猛回首，方知生命尽在挥手瞬间。
愿你我走过这段温暖的旅程，无怨亦无悔。
温暖的旅程作文
人生好像一场漫长的旅程，而我们自己就犹如一个个行者，走遍大江南北，感受人间百味。但有时经历的一些事，会让饱经风霜的心享受到一缕温暖。
跟朋友在一起玩时，有时我会静静地看着他们嬉笑打闹。出神时，会微微一笑，思绪却顺着欢笑声飘回了从前。
“呯——”一声枪响传来，队员们一个个像离了弦的箭似的向前奔去。带着超越对手一圈的优势，队友将接力棒递到了我的手中。紧紧的握住接力棒，感受着还未散去的余温，体内热血被点燃，憋着一口气，我冲了出去。与对手间的距离不断被拉开，一个转弯，踏上了返回的道路。几乎瞬间，就到了下一位队友面前，望着他伸出的手，我将接力棒向前推出……
近在咫尺的距离，在此刻仿佛是天涯海角，短短一个呼吸，却如同度过了一个世纪。越来越近，越来越近了！望着他的眼睛，带着必胜的信念，步伐加快，像一辆刹不住的卡车，超越了所有人。在他惊讶的目光中，我带着接力棒，冲入了人群……
因为我的失误，输掉了比赛，本来超越对手一圈半，却硬生生地被对手来了个绝地反击。坐在座位上的我一言不发，将头埋在胳膊里，陷入了无限的自责。可这时，朋友们围了过来，他们并没有责备我，而是安慰着我。“你要把心态调整好，不可以太自责。比赛嘛，重在参与！不哭啊，来肩膀借你靠。”“一边去！”内心的悲伤被欢乐化解，温暖驱走了寒冷，看着周围的同伴，泪水悄然落下。
漫漫人生路，有你们就足够。只要有你们陪伴，不管我走到哪，都是一场温暖的旅程。
作文生温暖的旅程作文
融开了整河冰冻的是阳光，拂绿了遍野荒原的是春风，消逝了满怀愁绪的是温暖。
甩了甩因长时间握笔而酸痛的手，望了望窗外如泼了墨般地夜空，才知道夜已经很深了。
不知什么原因，自从我进入期末总复习开始，一向大字不识几个地奶奶竟迷上了看电视，且总是将音量调的很大，这震耳欲聋的声音将我扰的心烦意乱。虽然几次向奶奶发起“起义"，但每次都是高举白旗，俯首称臣。
突然，刚刚还在叽叽喳喳的电视声停止了，我满心疑惑地走进奶奶的卧室，原来是奶奶睡着了，一不小心压到了遥控器。我小心翼翼地拿过被子给奶奶盖上，不经意间发现床头柜上有一个日记本。难道连自己名字都不会写的奶奶竟开始写日记了？想到这儿，我不由得轻笑出声。
我鬼使神差地打开看了看，只见上面写道：x月x日，笑。x月x日，坏。之后的几页也是”好，坏，笑——“我心里虽疑惑但并未当回事，放下日记后便匆匆走出房间，心想：终于可以睡个安稳觉了。
第二天早上，同往常一样，叫醒我的不是闹钟，而是奶奶的电视。“呵，奶奶可真是够专注的。”我小声嘀咕着。
吃早饭时，我问起了奶奶那本日记的事。奶奶怔了怔，然后小声说：“坏，是因为你学习到很晚，我心疼；好，是因为你考试又提高了，我高兴——”奶奶的声音很小，好像是对我说，但更像是对自己说。
我的眼眶湿润了，两行晶莹的液体缓缓流到嘴角，原来奶奶每晚看电视是为了陪伴我，声音大是因为怕自己睡着，每天早晨是想让电视的声音唤我起床。
我不在为电视声而感到心烦，因为它代表奶奶的陪伴与关心，让我感受到温暖与幸福，这是我人生旅程中最温暖的一站。
温暖的旅程 初二作文
灼灼红叶，我拾起一片最灿的；翠翠树叶，我摘一片最绿的；朵朵花儿，我取一束最美的；淙淙溪水，我拂一点最清的；而这漫漫人生，我要采撷世间最温暖的——旅程。
鱼儿在水底缓缓地游着，太阳在空中高高地挂着，在这个风和日丽的早晨，我即将开始我的校园生活。我的老
师总会给予我许多的帮助，无论是生活还是学习。上一学期期末考试的时候，我的监考老师是音乐老师，可能因为他不是本地人的原因，他说起普通话来比较的奇怪也比较的困难，但他没有因为这个原因就退缩，为了让后排的同学弄清这个题目，他是读了一遍又一遍，尽管在这个过程当中有人在笑他的发音不标准，但他也丝毫不介意，嘱咐我们要认真做题，认真考试，这让我感受到了老师带给我的温暖。
我的母亲学识并不渊博，但她会尽她所能帮助我、给予我。只要我的母亲在家，她便会及时地检查我的作业，有时我还会和她一起分享学校日子中的一些事情。她总是对我的学习特别上心！我每一次的成绩她都会过问，这让我很开心，因为母亲是一个特别民主的人，考得好，就会有奖品，而考得不好，妈妈就去对我近日来的表现进行分析，并且纠正我的错误，还鼓励我下一次要考好，这使我的成绩一天比一天好。实际上，我和母亲的相处的时间并不多，但母亲却很了解我，在学校时，母亲会抽空或者请一天假来看我，这让我的同学可羡慕死了，这让我感受到了母亲对我的关怀备至的和温暖，让认为人生越来越美好和温暖。
当我考试失利时，同学们会伸出温暖的手安慰我;当我身
温暖的旅程初二作文
旅程是一个具有广泛意义的词语，而旅程之间的区别在于不同的目标，不同目标决定了旅程的截然不同的意义。
关于我一段长达三年的旅程即将结束。
古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艰辛所有人都定有所体会，结交到一个普通朋友对有些人来说并不是什么难事，但对我来说，这并非那么简单。因此，友谊便是我在这段旅程中所追寻的东西。
我性格内向，不张扬。在生活中我一如既往地试图隐藏自己的一切，甚至极力去回避一切与陌生人的接触。因此于我而言，结交到一个朋友是十分难能可贵的。但我仍然十分愿意去尝试在不违反自己处事原则的情况下追求友谊。
也许是命运的眷顾，我在这次旅途中结交到了朋友。虽然刚开始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地这种被迫交流却出乎意料地触动了我的心扉。虽然我们俩一个擅长理科，另一个专攻文科，原本互不相融的两种思维方法，竟然查出思想的火花，成为了一种互补的存在。平时我为她讲解几何，一道题目在我理性的脑中只是一个生硬的题干，但是在她感性的脑海中却可以是一幅生动的图画。她帮我分析文章，但我却难以理解她心中那黑与白之间的深刻情感。但在这种优势互补的帮助之下，我们的成绩却都已走在提升的路上。
课余生活中，我们互诉经历，分享快乐。三年下来，我们早已互相视对方为最信任的人。
也许是因为感性的人总能理解内向者，她总能理解我的想法，也许这就是友谊，一种来自友谊的理解以及一种源自理解的温暖。
我的初中生活即将结束，而我已经找到了那份属于我的友谊，实现了那个当时看来远不可及的梦，在实现这个梦想的旅程中，我还找到了另一样值得珍藏的东西--温暖。
初二温暖的旅程作文
跨越半个地球，去到那方土地，那宁静的村庄，那人来人往的街市。阳光的沐浴下，有这样一场温暖的旅程。
前不久，我参加了学校组织的英伦游学活动。去到那里，是足够欣喜的。那里没有更多的资本主义的冷漠，倒是多一度温暖。
那里的人们是十分爱笑的。每日游走于英国的校园之中，总能看见那里大大小小的学生都是很兴奋的，我甚少看见他们忧伤、忧虑、不开心的样子。而他们的欣喜几乎全部都是在于我们这些客人激动的“HI”，但也许也是因为他们不会有与我们一般大的压力。我的英国伙伴在每日早上见到我，都会送上暖心的微笑。我们互相交流时，或者我没有听懂别人在说什么时，他也会向我微笑。当然这不是嘲笑，这样的一笑会让你倍感亲切，亦或许是会化解尴尬的。
这种来源自同龄人的微笑，来自异国他乡的微笑，总会是温暖的。对我而言，仿佛一笑之间就消除了隔阂，一切都自然了。当然在寄宿家庭中，女主人也以微笑相迎并关切地询问白天的情况，她也会笑着回答我们的每一个问题，全心全力照顾好我们的生活。这样的相处让身处异乡的我倍感温暖。
我们虽然并不十分了解彼此，但他们的笑却是对我们的关心，对我们的包容。那种家的温暖，我仿佛在这里也感受到了。与遇到的一切陌生人之间的交流都会以微笑开始，以微笑结束。我真真切切体会到了这里的人对我们的友好与温暖。
笑，是善良，友好，亲和的象征，笑的真正价值在于温暖人心。世界如果都在微笑着，那么，她将变得格外温暖。
温暖的旅程
人生就好比一段漫长的旅程，而我们就犹如一个个行者，走遍大江南北，感受世间百态。在这样一段未知的旅程中，总会遇到一些人，经历一些事，让饱经风霜的心感受到一缕温暖。
烈日当空，炙烤着操场上的每一个人。抬头仰望，一束束耀眼的光芒刺透我们的眼帘，不禁皱起了眉头，头脑也随之变得昏昏沉沉，看着眼前的人由一变二，我闭上双眼，使劲摇了摇头，这才清醒几分。随着喇叭的呼喊“请参赛队员上场”，一队人来到了操场的跑道上，我也急匆匆的上场了。
“砰”一声枪响传来，队员们一个个像离了弦的箭似的向前奔去。带着大幅领先对手的优势，队友将接力棒递到了我的手中。紧紧握住那还有余热的接力棒，抱着必胜的决心，我憋住一口气，全力冲向最后一棒。经过一个弯道，踏上了冲刺的道路。可是几乎就在一瞬间，由于我过于激动，在交接棒时不小心脱手。导致最后输掉比赛。这近在咫尺的距离，在此刻却仿佛是天涯海角。原本超越对手半圈的大幅优势，却硬是被对手打了个绝地反击。带着无限的自责，我回到座位将头埋在胳膊里，豆大的泪珠不争气地掉下来。这时，一群人围住了我，不是别人，正是我的队友们“你要把心态调整好，不要太自责。比赛嘛！重在参与，别哭了，我们可都是你坚毅的后臂”。我愤愤地的回道“一边去”。但此刻内心的悲伤被感动化解，温暖驱走了我内心的严寒，或许这就是友谊吧。
漫漫人生路，有你们就足矣。在人生这段漫漫旅程中，我们总会受伤，但只要拥有你们的陪伴，不管走到人生哪个阶段，我都会把这温暖一直延续下去。
一段温暖的旅程
阅读就是成长，在人生的旅途中拥有它，才拥有温暖的旅程。
——题记
我的童年，是和爷爷奶奶一起在乡下度过的。那时爸爸妈妈在别的乡镇一所村小教书，由于不能时时照顾和监管我，他们就给我买一些书让我打发时间，乖乖听话。
不必说《海底两万里》、《十万个为什么》，也不必说《安徒生童话》、《格林童话》，单是那被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的《一千零一夜》就令我如痴如醉。我和书中的山鲁佐德对话，感受着神秘的异域世界，我幻想书中的每一个动人的情景。被主人公的善良，自我牺牲的精神感动得潸然泪下。
有一次，我正在家里看书，正为那卖火柴的小女孩伤心之际，一群捣蛋鬼居然摸进我的房间，要我和他们玩。我不去，跟他们讲道理，他们压根不听，竟然硬把我拽出去了。从那以后，如果我不搭理他们，他们就嘲笑我，叫我书呆子。我觉得受了莫大的侮辱。慢慢的，我认为之所以被嘲笑为书呆子，罪魁祸首就是这些书，于是渐渐疏远了这些课外书。
到了中学，我开始后悔自己间断了阅读，体会了什么叫“书到用时方恨少。”但偶尔也会灵光一现。一次语文课上，老师问《童年》的主人公是谁？同学们皆不知晓，唯我知道答案——阿廖沙。老师表扬我阅读广泛。
还有一次，老师问：“在唐代诗人王维《杂诗》的第一二两句中，哪处体现了诗人对家乡的思念？”只有我回答出：“两个“故乡”。”老师对我伸出大拇指，同学们也响起了掌声。这掌声是赞许，也是阅读带给我的喜悦。
渐渐的，我体会到原来儿时的阅读还在陪伴着我的成长，一直没有远去。阅读，让我成长的旅途充满温暖。
