围绕甜写一篇作文300字

围绕甜字写一篇作文

　　今年是六年级了,在校园里生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……校园里的甜,数之不尽:听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声;看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂;看,同学们玩得多开心,学得多认真!记得有一次,我们上体育课的时候,进行了拔河比赛,我们男生分为一组和二组.只见一组的同学脸憋得通红,而我们组的同学更卖力:个个同学都手抓着手,脚挨着脚,皱着眉头,豆大的汗珠从头上滚了下来.四局过后,我们拉成了两胜两负.第五局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一组,有些同学的手都拔出了血印……还记得,老师指导我写作文的那段时间.刚开始写时,我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说:“写作文的基本要求是‘虎头’、‘猪肚’、‘凤尾’.”我问老师这一句话是什么意思时,老师回答我:“虎头就是文章要有一个好的开头;猪肚就是文章中间的内容很好;凤尾就是非常漂亮的结尾.”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜.无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清了……

围绕甜写一篇作文

　　甜，不单纯是一种味蕾尝出来的味道，有时还是一种情感。

　　有一次，我在学校放学后，去上数学班。下课后，已经是晚上8点了。天气说变就变，上课前还是万里无云阳光灿烂，而现在呢？乌云满天，风刮得路旁的大树沙沙响，好像下一秒就要断了似的。还下起了大雨，我没带伞，只好戴上我衣服上的帽子，往家的方向跑去。当我狼狈不堪地推开家门时，发现爸爸正在烧水，而桌子上已摆好了妈妈做的可口饭菜。我心里瞬间甜滋滋的，一切委屈、烦心一扫而光。

　　记得上一二年级的时候，我生过一场大病，被迫住院。我躺在床上，很难受，也很无聊。但是，班上我的同学打来电话关切询问，还有的同学带着礼物来看我。我又惊又喜，我的一位好朋友还鼓励我：“我相信坚强的你，一定会胜利！”我那段时间心里感到很多安慰，但更多的是甜。

　　这周周日，我把所有的作业全部完成了，很无聊，很想出去玩。巧的是，班上的两个好朋友约我出去玩，我们在园林里散步，捡树叶，玩攀岩……别提多开心了！我心里到现在还是很甜。

　　甜，有时是一种味道，有时是一种情感。但在我看来，感情总是比味道更甜！

围绕中心意思写作文甜-五年级作文

　　在我的成长记忆中，有许多事情让我难忘，但去年我们班开展的《甜甜的秘密》活动更是让我记忆深刻。

　　记得那天是六一节，我们带着异常兴奋的心情来到学校读书，下午我们班正在举行庆“六一”活动时，家委会的家长给我们带来了食物和礼物。正当我们沉浸在欢乐之中时，韩老师分发给我们一份特别的礼物“甜甜的秘密”，原来那是爸爸妈妈给我们写的信。当我们打开信封看的时候，许多小朋友都感动地流下了眼泪，我也不例外。看着爸爸妈妈为我精心制作的信封，信封上那一张张我们全家出游的照片，我很感动。我迫不及待地打开信封，当我看到爸爸妈妈选取我成长期间特别的瞬间留念作为背景的信纸，看着爸爸妈妈那满含爱意的话语，我的眼睛湿润了。我一直以为自己不够好，所以妈妈经常要批评我，原来在爸爸妈妈眼中我是那么优秀啊！我真想立刻跑到他们的面前，说声：“爸爸妈妈，我爱你们！”

　　后来，我们班把这个有意义的活动写成了校园故事，我荣幸地成为一名小演员，出演其中的一场情景。我非常高兴，我用心揣摩角色的情感，在家反复练习，爸爸妈妈还把我练习的情景拍摄下来，和我一起看视频找问题。我们为演出做好了充足的准备。可是没想到，真的面对镜头时，我还是胆怯了，脑子一片空白。爸爸在旁鼓励我，我虽然能流利地讲完台词，但我的表情一点儿也不自然，反而显得异常僵硬，只得重拍一遍。接着我又出现了许多失误，这下子我更紧张了，冷汗直冒。就这样，不知重复了多少次都没成功。妈妈告诉我：“新新，放轻松，你就当摄像机没在，像以往在家一样表演就行了。要相信自己，你一定能行！”“是的，我一定能成功的！”我暗暗地想。我调整急用求成的心态，放松心情，把摄像叔叔当隐形人，全神贯注地去表演，这次我终于成功了，我开心地跳了起来。

　　这部结合了家长、老师和同学们心血的校园故事，最后在第三届“天翼杯”优秀教育视频评选中获得了美丽校园故事一等奖，我们都感到喜出望外。

　　真是“功夫不负有心人”！相信这个甜甜的秘密将成为我成长记忆中印象最美好的回忆，伴随着我度过美好的少年生活。

甜围绕中心意思写

　　酸甜苦辣，是人生的味道 ，尤其是“甜”。 有时，它又来自于心底深处的感动，沁人心脾，回味无穷;有时，它仅是黑夜里的一束光，一束很亮很亮的光，让暖带着甜的味道，一点点化开，带给人以无限的希望；有时，它来自于舌尖的触感，让人对这舌尖上的甜味赞不绝口。

　　在一个周末的下午，妈妈拿来一个花盆和一袋茉莉花种子对我说：“下午没什么事，我们来种花吧。”因为有时间，我便答应了。

　　妈妈拿来一袋泥土，在花盆里先放了些进去，接着我们挑选了一些结实的种子放进去。放进去后，再填一点泥土上去，浇上适量的水。

　　几天以后，茉莉花种子露出了嫩芽，在我们的悉心照顾下，小芽在微风吹拂中轻轻地摆动。然而，在嫩芽旁，杂草不安分地长了出来。

　　为了让嫩芽的营养不被这些杂草吸收，我和妈妈再次忙碌起来，准备把杂草“消灭”掉。可杂草像一只顽皮的猴子呆在土地里，死活也不肯让我们拔。那时正处阳春三月，杂草已经开始生根发芽了。

　　既然你是不听话的孙悟空，那我偏要给你套一个紧箍咒!我不由得它们再顽皮下去，使出浑身懈数“对付”它们。终于，费了九牛二虎之力把杂草“消灭”干净了。我们把杂草拔出后空缺的地方用泥土再次填平，嫩芽正欢快地摆动着，像是在感谢我们的帮助。

　　种子长出了嫩芽，而嫩芽又逐渐长成花苞，接着开花、结果，仿佛种下的不是花，是汗水，是希望。看着自己的劳动成果，心里的甜涌上心头，像灌了蜜一样，甜滋滋的。生活处处都有甜，我们要记得那些在生活中给我们丝丝甜蜜和点滴温暖的人，是他们让我们学会善良，学会礼尚往来。

围绕中心意思写甜

　　我觉得我的生活中有很多甜蜜的人，也会发生很多甜蜜的事情，都会一直感染着我。

　　我记得那是在我小时候，一个明朗的夜晚，当时我正在房间里写作业，写了一会之后，我开始看不清东西，头还晃来晃去，还有点反胃，最后我倒在了木地板上闭上了眼睛。妈妈听到“咚”的声音，急忙跑到我的房间，看到我倒在地上，妈妈二话没说，用她那瘦弱的身躯，赶紧把我背上带去了医院。到了医院医生给我挂了吊针，对妈妈说，让我在家好好休息，哪也别去。虽然我生病了，哪也去不了，但是我很开心，因为有爸爸和妈妈关爱着我，我顿时感到有父母是那么的甜。

　　还记得我小时候，长的非常瘦小，经常被校园里的恶霸欺负。每次回家的时候我身上总是有这样那样的伤，妈妈问起时，我为了不让她担心，都说是我不小心摔伤的。有一次恶霸竟然又来抢我的钱，打伤了我，回到家里。在妈妈的一再追问下，我把事情告诉了妈妈，妈妈听到后一把把我抱住，用温和的声音说：“看到你这么懂事妈妈很欣慰，但是这样的事情，你应该早点告诉妈妈，而不是自己一个人抗着。”听了妈妈话，我顿时哭了起来。后来妈妈亲自去找那个恶霸，又打电话给我们校长，从哪以后再也没有人欺负我了，我感觉妈妈的保护真甜。

　　这就是我生活中的甜，你说我是不是最甜的人呢？我说一定是的。

围绕中心意思写作文甜

　　“甜”有美味的蛋糕、可口的零食，还有甜美的水果。但是我认为甜是一种美好的味道，只有经过自己坚持不懈的努力后，得到了那种来自于内心的甜蜜才是甜。

　　在我10岁的时候，妈妈觉得我没有什么体育特长，于是就给我报了一个篮球班，那一天我万般不情愿地被妈妈带去了篮球场，我心想：“打篮球那么累，我怎么能坚持得住啊。”篮球场是露天的，旁边栽着一排梧桐树。

　　整个暑假，我都一直在努力地练习，虽然有时候我想放弃，但我还是坚持下来了，球技有所长进。期末时，篮球班举行了一场篮球比赛，每一个学生都报名参加了。

　　比赛当天，我们组成了一个小队与别的队伍比赛，一共两场比赛。

　　第一场比赛，我们轻松地进了一个球，我们正得意洋洋时，意想不到的事情发生了，对方抓住一个机会连进两个球，现场比分1:2，尽管我们尽力想要挽回局面，可是时间到了，我们输掉了第一场比赛，大家都十分沮丧，不过还好有下半场。

　　下半场时，我们吸取了第一次的教训，认真地对待比赛，慢慢地，我们的一个队员抓准时机，趁对手不注意时打进了一个球，比分2:2，我们趁胜追击又进了一个球，最后比分3:2，我们赢了。

　　通过这次比赛，我们知道了，平时努力训练到关键的时候才能派上用场，读书也是一样的，付出终将收获甘甜的果实。

围绕中心意思写甜

　　生活就是一个大大的调味罐，里面有各种各样得味道。如同陈醋一般的味道是酸的；如同糖果的滋味一般是甜的；如同黑巧克力一般的滋味苦的……这就是生活，生活就是酸甜苦辣咸五味俱全的。但是，我最喜欢甜，因为它能甜到心里。

　　获得奖杯的时候是甜的。记得上次，我为了参加一个钢琴比赛，连续两个月我都没日没夜地练着同一首曲子，既没创新，又很无聊。盼星星盼月亮，我终于等到了比赛的那天。在整个比赛的过程中，我弹得非常流畅，而且没有一个错音。功夫不负有心人，我果然获得了一个很好的成绩，顺利地“打”进了决赛并得到了奖杯。在拿到奖杯的那一刻，我的心里比吃了蜜还要甜。

　　同学们的关心是甜的。记得有一次，我不小心摔了一跤，同学们都围了上来，关切地问：“你没事吧”“以后可要小心点哦”还有几个力气大的同学扶着我，慢慢地向校医室的方向走去。校医细心地给我上药，我痛得想大叫，但看到扶我过来的几名同学个个都满头大汗，我好像没那么痛了，取而代之的是一股甜甜的暖流。

　　生活中虽然有苦，但是更多的是化不开的甜。这甜有时候藏在奖杯里，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。

生活中的甜作文

　　在我们这里无论干什么事都是甜的，我说的话你别不相信。那好，我带你去看看吧。

　　事件一：考试得高分。

　　不好，今天要发数学试卷了，我紧张极了，生怕考不好，回家吃一顿“竹笋炒肉丝”。数学老师来了，见她脸上笑眯眯的，应该不会考得不好吧！见数学老师记分数层了，我们大家都捂着眼睛。等到数学老师喊上课，我们总不能捂着眼睛上课吧！大家睁眼一看。哇！100分竟然有48人，90分以上100分以下的有15人，全班最少94分。不错吧！

　　事件二：盗东西不犯法。

　　一天，我看报纸里有一则报道说：“20xx年12月1日，小偷盗取银行100万元，银行的老板说：“盗得好，盗的妙，盗得真让我高兴……”哇！那么说来，杀人也不犯法了，Yes.也许还会得到一笔奖金呢！

　　咦，那个人怎么偷偷摸摸地望来望去，还蹑手蹑脚得走来，不会是要盗我的东西吧！不要啊！

以校园里的甜为话题的作文范文

　　淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。——题记

　　转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑

　　我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。

　　这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样？还想听吗？”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断？全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好！我继续读给你们听！”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。

生活中的甜作文

　　小学生活的甜与苦就像一朵浪花涌进记忆的门槛，这些甜与苦都那么值得留恋和怀念。

　　小学生活很甜。六年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。刚入学时，一张张幼稚的小脸上都写满了快乐，望着陌生的同学腼腆地笑。后来，逐渐走到一起，成为无话不谈、甚至连一颗糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我们一起学习，高谈阔论；快乐大家分享，困难我们一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学很甜。

　　苦

　　小学生活很苦。为了未来的梦想，我们必须奋斗，必须付出艰辛的劳动。每天早早地起床背诵，为的是抓紧时间复习；晚上，埋头夜读，只因明天要测试。唉，真苦！多么想看电视，可是不行，只能面对那一堆复习卷摇头叹息。小学很苦，但人生更苦的还在后面呢！

　　小学生活是人生画卷中最值得珍惜的一页，虽然它将像流星一样转瞬即逝，但是它留给了我美好的回忆。