他是一个_____的人作文400字

他，是一个助人为乐的人

　　他，一个曾令我讨厌的人，他学小沈阳，结果学的改不掉他那翘舌音，班上的搞笑派之一，自称“蒙娜丽卓”，本名陈卓。但现在，他的一个举动改变了我对他的看法。

　　那是一个慵懒的中午，我到车站等车，上车时，我看到陈卓也在车上，坐的地方还是我平时坐的最后一排，是像往常一样坐最后一排去吹凉风？还是就坐前面呼吸不新鲜的空气？终于，我还是决定，无视他，我坐最后一排。

　　我坐下，紧靠着边坐，避开他，望着窗外发呆。车行驶了一段，一站，上来了一个老爷爷，我起初并没有看到他，我只是听到这样一串对话：“老爷爷，您来坐！”“没事你坐吧！”“我站着，又不累，来，您坐！”“谢谢了！”我下意识的回过头，就看见陈卓扶那个老爷爷坐下。

　　我的心像被什么敲中了似的。陈卓，这个平时看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的，几乎看不出他有什么文化气质，然而，他在这个时侯却可以做出这样令我敬佩、意外的事。

　　从那时候起，我彻底的改变了对他的看法，他，是一个助人为乐的人。

作文：他是一个擅长笑的人

　　无论在教室，在操场，还是在食堂，你总能听到一阵爽朗的笑声。那笑的人一定是小铭。小铭眼、鼻、耳都不大，这无疑使他的嘴有更大的空间来尽情的咧。有这样的先天优势，他怎能不发挥呢？小铭的脸上常挂着微笑。记得在三年级时，我刚转学。面对无人问津的陌生环境，我一时手足无措，是他的微笑化解了我的拘谨，把我从寂寞的沼泽拉了出来。带着我认识同学，熟悉环境，使我很快和同学们打成一片。而我们也成了最好的朋友。他爱打闹，跑来跑去经常把我课桌上的东西弄掉。这时我总会气不打一出来的冲他大吼：“捡起来！

　　”而他总是一边呵呵地笑着一边说：“对不起。”他真诚的微笑登时化解了我所有的恼怒。我再抬头时，他早已伴着笑声继续去闹了。他笑的样子也有特点。你如果见他眯着眼“呵呵”地笑，那他一定是想到了什么有趣的事；如果他下嘴唇微收，脸侧躺在桌子上笑，那他一定是听到了某个有趣的笑话；如果他笑得开始砸桌子，一定是某位老师用了一个新颖的比喻或某位同学接了一个有创意的下茬儿。但当他笑得不行时，他会一手捂着肚子，一手捂着嘴。看着他那欲罢不能的样子，我都想笑了。小铭的笑不仅能化解周围人的烦恼，还能使大家开心，真是一绝。

他是个没脾气的人

　　白白胖胖，傻头傻脑，鼻子下的那点鼻涕似乎永远都擦不掉，你跟他说话，他总要先皱皱那稀稀的眉毛，似乎是在痛苦地凝神倾听。一说你就知道，他是我们班的同学陈松川。

　　坐在陈松川后面的刘勇经常欺负他，从来不叫他的名字，只叫他的绰号——“橙子”。有好几次，陈松川在位置上好好地写作业，突然，一个纸团向他飞来，“扑”地一声正好落在他的头上。陈松川抬起头环顾四周，只见刘勇恶狠狠地对陈松川喝道：“橙子，我命令你把这废纸扔掉，否则死啦死啦的。”陈松川咂了咂嘴，一副心甘情愿的样子去扔了。打这件事情以后，刘勇的嚣张气焰被陈松川的软弱无能助长得更凶了，他经常把一些废纸扔到陈松川衣服后面的帽子里，陈松川发现后，也不说什么，皱了皱眉头，把纸扔掉，随即一笑：“请你以后别把纸放到我的帽子里，行吗？”那样子，倒是像在和人商量。刘勇起初根本不予理睬，依然我行我素，但这样的次数多了，刘勇居然也就不好意思起来，他是被陈松川的好脾气感化了。

　　你瞧，刘勇正和陈松川有说有笑地交谈呢，他们已经成了无话不说的好朋友。

他是一个普普通通的人

　　在风雪中，我忘不了那个身影，他虽然只是一个普普通通的修车老人，但是他有着不平凡的心灵。

　　我家住在离学校很远的地方，每天我都骑着车子逆风而行，可是，那天我却遇到了糟糕的事。

　　我骑车回家，骑到一半。不知道哪里出了问题，怎样它都不动了，我只好背着书包，慢悠悠地推着车子往家走。走到一半，迎面遇见一位修车的老爷爷。他满头白发，古铜色的脸，一双浑浊的眼睛，额头上还有几道深深的皱纹。那位老爷爷主动地跟我说：“小姑娘，我帮你修修车子把！”我高兴的点了点头。老爷爷拿着几个工具，左弄弄，右弄弄。过了一会儿，我的车子就可以骑了，我刚想掏钱谢谢老爷爷，看老爷爷犹豫了一会儿，阻止了我说：“算了吧！我们干这行的就不是让你们行个方便么！”我笑了，笑的那么甜。

　　我骑着车子走了，再回头一看，老爷爷没留下什么，只是给我留下了风雪中的背影，那背影，好像一股暖流从脚流便全身。

　　科左后旗实验小学.一小5年级李思瑶

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他是一个数学成绩好的人

　　每次我看见了数学卷子，我就想起了我们班的一个男生——任军成。他有圆圆的头，黑黑的头发，又小又亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一个装得下大面包的嘴巴，还有一双小耳朵。

　　他是一个数学成绩好的人，有一天，三年级下册开学了，我们的数学老师发了一张卷子，三年级下册数学考试，我们开始做，做完之后交卷，过了两天，卷子发下来了，我看，我只有95分，而我的同学任军成却考了一百分，他非常高兴。

　　他不仅数学成绩好，而且他乐于助人。有一天下午，第二节课下课，“咦，我的笔呢?”我急忙地找。任军成看了，过来问我：“咦，李炳良，你在干什么?”“我的笔不见了，我正在找呢!”“你没找到?那我帮你找找吧!”“好!”他弯腰看了看我桌子旁边，又看了看左边这一组，又推开我的凳子看了看。

　　过了一会儿，任军成走过来跟我说：“你看看，这是不是你的笔?”我一看，是一只蓝色的笔，墨管只有一半的墨，我一下子断定这是我的笔。“是我的，这是我的!”我高兴地叫了起来。“谢谢你，任军成!”“不用谢，这是我应该做的。”

　　这就是我的同学任军成，他不仅成绩好，而且乐于助人，我以后也要向他学习。

作文原来他是这样的人作文

　　我们看不透他人的内心，永远不知道他是怎样的人。

　　——题记

　　爸爸给我的印象永远是严肃冷漠和做事果断的他对我的要求很高，常常让我去做些不可能完成的事。

　　他经常对我说：“我是一名军人，你也应该像个军人。”我听了，记得很牢；他想让我长大以后也去部队锻炼，可是我，视力不好，体质也很差，这时他总是摇摇头：“啧啧，真没用。”我听了，记得很牢。我有时常常在想：我在爸爸心中到底有怎样的地位？应该只有一个小小的空地吧！

　　有一次放学路上，他来接我，我慢悠悠地走，他低声呵诉我：“怎么走这么慢？还不快点！”

　　“我又不是故意的，你可以自己先回家啊，还等我干嘛？”从小到大这是我第一次对这个高大的男人吼了一声。

　　她似乎有点吃惊我的反常他愣了好久，等他反过神来，他看向我：“翅膀长硬了是吧？那你自己走回家。”说着他就开车走了。

　　等我走到家之后，天空已经是黄昏，我之后就失去了意识昏了过去，醒来之后发现自己在医院里，爸爸对我说：“对不起，其实我就在你后面，没想到你会那样，对不起。”我的泪立刻就下来。

　　我们看不透他人的内心，不知道她人是怎样的人。

他是一个称职的班长

　　我们的班长名叫张俊超。同学们都说他是一位称职的班长。

　　那一天中午，老师出去开会，教室就变成同学们的游乐场。有的同学倒坐在椅子上，把椅子当成了马儿骑；有的同学把桌子当成了台球桌，把几块橡皮当成了台球，玩起了“斯诺克”；还有的同学扯开了嗓子，拼命地大吵大闹。面对如此乱糟糟的教室，我们的纪律委员可傻了眼，任凭他怎么批评提醒拍桌子，都是无济于事。怎么办呢

　　正当纪律委员无计可施之时，我们的张班长登场了。只见他三步并作两步走上讲台，掏出了那支闪着让人望而生畏的银光的笔，以及那本令所有爱捣蛋同学害怕的记满名字的黑名单。纪律委员这才算有了依靠，赶紧拍着桌子大嚷道：“安静安静，班长记名字啦！”全班同学立马愣住了，赶紧跑回自己的座位，坐得端端正正，安安静静地看起了书，之后，也没有敢再吵过。

　　事后，纪律组长找到了班长，说：“班长，你可真神了！幸亏有你‘拔刀相助’，否则班级不得乱成啥样子！”班长笑了笑说：“帮忙管理纪律是我的职责。连这个事儿都不做，我还怎么敢当你们的班长呢？”纪律委员竖起了大拇指，说：“班长，够称职！”

他是个幽默的人

　　他是我最要好的朋友，他挺幽默，他长得瘦瘦的、高高的、一双大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。

　　有一次，他和我下象棋，他说：“平时你那么张狂，今天看我怎么收拾你。”棋下到一半时，他比我少一个车、两个马。他却不慌不忙地说：“别着急，看我怎么教训你。”最后，他要输了，他说：“看我的返败为胜神功。”他双手一挥，说：“啊，看我的——大侠，饶命啊！”我被逗笑了。

　　还有一次，我考试没考好，下课时怀着沮丧的心情慢慢地走着。这时，他走了过来对我说：“大胆，竟敢挡住我的路，来人，拖出去打三十大板。”我说：“这次考试没考好。”他又说：“拜托，你有一点职业道德好不好？我们正在拍戏，你打扰拍戏干嘛？大哥，就差一点就拍好了，拍好了分你三成，不要干扰了。这次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出没拍，只要三四年就能拍好了。”自他那么认真我也随势问道：“拍这戏要多长时间？”他说：“只有三千多个小时。”我被他逗笑了，原本的不好心情也一扫而光。

　　他是个幽默的人，幽默也包含了我和他的好朋友关系。他，就是我的好朋友——杨尹。

他是一个快乐的人

　　他是我们班最突出的“开心果”。

　　笑起来的他，眉毛高高的，眼睛眯成了一条细细的，弯弯的黑线，嘴角上扬，两片嘴唇间露出白里透黄的大门牙，脸上还会出现两道标志性的酒窝。

　　他就是xxx！

　　他的笑容很有感染力，你若不开心，他只要开个玩笑，你就会情不自禁地和他一起大笑。他的作文里语言生动，还十分诙谐，听后，定会让你开怀大笑。

　　他十分有趣。一次，他的头被撞流血了，缝了三针。回到教室后，我发现他每天都会戴同一种款式不同颜色的帽子，无意间问起他，他指着帽子，十分自豪地说：“我这叫‘帽子每天不一样’好吗”？那神态好像带着无尽的自豪。我“噗嗤”一声笑了，这句话显然是句玩笑话，可是又使我感到了他的坚强。

　　还有一次，我没带彩笔，急的好似热锅上的蚂蚁，他很够意思地借给了我，由于我画的比较喜庆，用的红色比较多，一不小心就使他的红色“截肢了”，他做出一副非常生气地样子，嘟着嘴，眼睛瞪得大大地，望着一支手“拎”着的“残疾笔”，又望望我，嘴巴张得可以吃掉一个人那么大，充满了惊讶，把我笑得肚子都疼了，不知过了多久，他才恢复“正常”……

　　他正是以这种快乐的心态，带动着我们，感染着我们！

他是一个助人为乐的人作文

　　我的同桌是一位天真活泼的男孩,他的名字叫李明.他在校内校外的好人好事如同天上的星星一样多,数也数不清.

　　我校附近住着一位老人,他是一位90岁高龄的退休教师.李明看见他没人照顾,每天拄着拐杖吃力地去食堂买饭,心里好难受.于是,李明他每天放学后就去帮这位老教师买饭.

　　为了让这位老教师吃上自己喜欢吃的食物,他事先记下当天的菜单,将菜单送到这位老教师家里,让这位老教师选择.然后李明他自己再去食堂买回老人爱吃的饭菜.即使遇到下雨,李明他照样撑着雨伞去食堂买饭.他宁可让自己淋着,也不让老教师的饭菜淋着.老教师吃饭时,他就帮这位老教师整理房间,尽量为老教师多做一些事.有时老人生病,他便一口一口地给这位老教师喂饭.

　　李明做好事不是图回报,也不是为了受到别人的表扬.而是真正出于对他人的同情,关心.李明总是把别人的困难看成是自己的困难;总是把别人的快乐看成是自己的幸福!每当李明看到别人有困难时,自己总是满腔热情地去帮助别人.

　　李明真是我们学习帮助别人的好榜样,我们要学习他这种助人为乐的精神!