谈好奇议论文600字作文
谈好奇心
我以为，好奇心，其实就是对于未知事物的求知欲与探索欲。好奇心会促使你发现未知的精彩。
在学习中，必不可少的就是好奇心。仔细观察，你会发现那些优秀的人，并不一定纯粹地比你聪明，而是他们对所学的事物有着强烈的好奇心。有了好奇心，不需要旁人的督促，他们就会自主地追求知识，刨根问底。相反，若是好奇心缺乏，那就对任何事物都提不起兴趣，就算知识进了你的脑子，那也是被强行塞进去的，这不但不会使你因为拥有学识而快乐，还只会给你增添烦恼，使你感到压抑。
虽然说有的人强行拥有很多知识不一定会让人感到愉快，但拥有好奇心却绝对是一件让人身心舒畅的事情。只有对你所要掌握、学习的事物有了好奇心，你获得知识的时候才能感受到那种发自内心的快乐。
在普通人眼中，知识是死的，刻板的，一成不变的；但是在有好奇心的人眼中，知识是生动的，有趣的，充满魅力的。一味地追求刻板的知识只会让人感到枯燥乏味，可如果往你的脑袋里添加一些起润滑作用的好奇后，你会发现呆板的文字在舞动，乏味的符号在奔跑，无趣的几何图形在跳跃，似乎一切都变得生动起来，你会不自觉地被吸引，为自己的新发现而感到欢呼雀跃。这就好比人在坐过山车时的感觉，虽然会害怕尖叫，但又同时享受它所带来的兴奋刺激，一会儿恐惧地祈祷它停下，一会儿又暗暗地希望它再快一点儿，在离开座位的那一刹那，又忍不住回味之前的惊心动魄和夹杂着些许酣畅淋漓的成就感。
好奇心总是会给我们带来惊喜，是一种良好的心理状态，它可以引人探究复杂的未知领域，但是也有可能会使人在探究的过程中因为太执着而迷失自我。所谓“物极必反”，“好奇害死猫”就是这个意思了。
所以，我们要控制好自己的情绪，保持好良好的心态，要让好奇心成为助你前进的动力，而不是成为你的阻碍。
以好奇为话题的作文
鼠标是计算机的输入设备。通过鼠标点击各个窗口再进行一轮繁杂的搜索，我们便可以获得所需要的信息。好奇则是人生的鼠标，因为好奇我们便对事物产生了兴趣，再经过艰辛的探索，最终便找到了通向成功的道路。
“一千多年前，一个幸运的苹果落在了一个好奇的头颅上，智慧之门从此打开。”牛顿就是因为对苹果为什么落地而好奇，才发现了万有引力定律。著名的地质学家李四光小时候就对一块他和朋友们捉迷藏的大石头好奇，想知道它是怎么来的。当他的父亲告诉他那可能是天上掉落下来的陨石时，李四光好奇地问：“如果是从天上掉下来的，为什么没有把地面砸出一个大坑呢？”他就是因为对这块石头的好奇发现了第四纪冰川运动的遗迹，最后发现石油，脱掉了“中国贫油”的帽子。由此可见，好奇是成功的前提。是好奇心打开了问题的窗口，才使得结论从千千万万个假设中被搜索出来。好奇就是人生的鼠标。
就像“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”一样，好奇心是每个人都有的，关键是我们应该怎样紶唤起它，利用它。鼠标虽然可以帮助我们找到所需要的东西，但它也可能点到垃圾信息。好奇可以把我们送到成功的峰顶，也可以把我们带到沉沦的谷底。那些吸毒的人并不是一出生就喜欢吸毒，而是好奇心使他们沾上这些东西，最终成为毒的奴隶。这种好奇则是应该被丢弃的。要丢弃这方面的好奇心，则还应该有明辨是非的能力和坚定不移的毅力，鼠标从来都不是单独工作的，必须有键盘输入关键字才能找到需要的信息。如果关键字输错了，那么结果自然就不如人愿了。
我们应该利用好奇这个鼠标，在恒心和毅力的键盘的帮助下，搜索通往成功道路的信息，勇敢地向前，实现我们的目标。
浅谈好奇和教育
年轻人们总是崇尚真理的，像我，总保持着对世界的怀疑、对真理的渴望。
这种怀疑和渴望源自人类天生的好奇心——从落地的那一秒，人就不得不接受这个现实，并为这个现实给予自己的一切负责，这便是对真理的负责，对生命意义的负责。反观今日某些人，倒是没有担负起这本属于自己的责任。
既然是好奇心，必是需要保护的。但如今社会的教育现状，仿佛已经不能保护这种天性了，甚至是毁灭了这种天性——天性好奇，故对好奇的事物展开了解，这是个无比奇妙而神圣的过程！看着自己对世界的认识越来越深刻，对生活的理解越来越透彻，渐渐懂得了爱，懂得了美！就像一颗青涩的种子慢慢地生根、发芽、长大，而后再也离不开这片土地，将完整的生命奉献给了探寻真理的事业！
多么令人心潮澎湃！每个人都会找到属于自己的意义，每个人都会找到属于自己的真理！因为，好奇心在不断的引导着我们。
应试教育着实是个令人痛恨却束手无策的问题，伴随着“素质教育”而生的它，逐渐由一个附属产品升级为了主导产品，更是在某些人的推波助澜之下根基深厚，难以撼动……这也加快了对中国孩子“好奇”天性的剥夺，从而让学习变主动为被动。可笑的是某些人竟然不认为这是个问题，依然是南辕北辙。或许他们也从来没有把“钱学森之问”当成一个问题吧
我想中国学生们都应该是很悲哀的——我们生于大地，但教育却让我们远离大地；我们赤裸的来，但即使接受一辈子的“教育”，我们照样还是赤裸的去。少数人赤裸的去了，或许还能留下些个精神遗迹，让后世瞻仰；我们这些“多数人”赤裸的去了，也就留下一地的文凭罢了。
深思之，彻头彻尾，乃一出悲剧耳！
好奇的作文
在历史长河中，总是有许多名人轶事述说他们如何成功。许多故事都与好奇心紧密相连，人们将其大肆称赞。每个人都不得不承认∶好奇是成功中不可或缺的一种精神。
于是，许多家长认为不阻止孩子的好奇就能让孩子“有出息”。最终换来的是什么呢？面目全非的玩具甚至某些家具的零件，而不明所以的孩子还在强聒不舍的追问。家长怎能不心烦意乱？或许那些鼓吹好奇心的箴言过于浮夸，让人们忽略了一件事：仅拥有好奇心不一定会成功。
好奇，是一种心理状态，引导人们探索未知领域。但好奇心有无价值与有价值之分。试想一下：瓦特在好奇壶盖为什么会被顶开时，他妈妈催促她赶紧去吃饭，他便将此抛之脑后。于是，故事开始朝一个奇怪的方向发展了。英国错过了工业革命的绝佳时期，瓦特也就此被埋没。没有一种一蹴而就，连好奇心的发展也如此。
其次，有价值的好奇心还需要自主，只会借鉴、吸收是不完整的学习。好奇心需要在前人的基础上继续摸索新的领域。亚里士多德是柏拉图最出色的弟子，他并不拘泥于学习已有的，用自己的思想叩开了真理的大门。他热爱老师，但对柏拉图的谬论进行了批判。“吾爱吾师，吾更爱真理”成了他传世的至理名言。自主远胜于顺从，它对好奇心的驱动作用是无与伦比的。
这是有价值的好奇心，那无价值的好奇心呢？比方说，在同学们学习烟草危害时，一位同学由于好奇开始尝试，最终染上烟瘾，走上歧路。他的好奇心无疑是充满盲目的，最终损人不利己。
小王子说：“用心去看，才能看的真切”不要从单方面去判定好奇心。好奇心是一把双刃剑，只有用心去理解，去发挥好奇心所带来的冲动，才能走向成功！
好奇作文
好奇通常是指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。在生活中，在学习上，我们通常对未知感到好奇，由于这好奇心的带领，我们最终走出了迷宫，可如果方式不明确的话，好奇还可能使我们永远的困在未知的深渊中。——题记
成功的基石
好奇心带领着我们通往成功的彼岸，我们之所以可以逐步前进，是因为我们拥有着一颗渴望成功，对未知的好奇心。或许我们会因为小小的一个好奇，成就了自己思维的遐想，理想的辉煌。好奇是我们在很平凡的一些小事中产生的，但它就好像去往成功的奠基石，我们依靠它去找更高的目标，更理想的境界。
创新的源泉
好奇心引领我们接触了许许多多不同的事物，我们之所以会去发现，是因为我们拥有着一颗想要不断探索，不断创新的好奇心。当然好奇心在生活中很难被管理，但因为它我们有了新启发，因为有了它，我们才会有追究到底、一定要想清楚的动力。好奇犹如在蓝天白云之下的一片富有创新的湖泊的源头，因为它才能有越来越多对人类有价值的事物的产生。
盲目的花火
好奇心虽然可以成就自己，但凡事都有利弊两方面。如果我们过度为了满足自己的好奇心，只会越陷越深，自己钻牛角尖，这其实也很容易解释：就好像一个人往自己大脑中灌输太多问题却不能及时得到解决方法，我们往往会感到浮躁，从而使自己处于很杂、乱的心理环境之中。过度好奇是盲目的，同时又像花火般鲜艳没有规则。
好奇并不能完全给人带来坏处，也不能完全给人带来好处，如何正确操控，就在于我们有没有往自己的心理上施加累赘、营造过重的压力氛围。——后记
六年级议论文：好奇成就一生
世界上成功的人数不胜数，他们为什么会成功?他们的成功是怎样来的
饶宗颐因为拥有好奇心、孩童心、自在心而成就了人生。“好奇心”是人们前进的动力，“孩童心”让人像赤子一样纯洁，“自在心”意味着放下功名利禄，无拘无束，自由自在。我认为：好奇心是成就人生的基石。
拥有“好奇心”才会有动力，拥有动力才会努力创造未来，才会有实现生命价值的机会。许多人说：“好奇心害死猫”，但我认为世界上许多工作者拥有了好奇心才会有所作为。例如考古学家，只有他对这件事感兴趣才会去挖掘它，想得到答案，从而有所作为;地理学家只有他们想了解这片大陆，才会去探查，去思考，从而为人类事业做出巨大贡献;天文学家的“好奇心”驱使他们想去了解这个宇宙，了解我们所存在的这个世界，才能够发现有利于人类发展的知识与生存的地方……
不只是他们，世界上许许多多的人都是因为“好奇心”提供的动力，才对生活充满了探索的欲望，才能向着未来迸发。向着信念，不惧危险，勇于挑战、坚韧不拔，最后走向理想的彼岸。
正值青春的青少年们，应心怀这颗“好奇心”，成为追求学问、追求知识、追你真理的追梦人。正如穆勒所说：“青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。”
让我们带着这股好奇劲儿，使枯燥的学习生活变得丰富多彩，使呆板的文字变得生动，使老师的苦脸变成笑脸，使本无光的生命变得耀眼。
好奇让生活更精彩!好奇心成就人一生!
以好奇为话题的作文
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的幼稚与纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔，只知道成熟已经漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与好奇同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往。每每看见树叶在不知不觉间飘落在大地母亲的怀抱中；每每看见怒放的花儿渐渐一片片地掉下来；每每看见小径深处的泥土时常肥沃，我都会想，这是为什么？一波巨澜，潮起潮落时更能激起惊心动魄的鸣响。不记得曾有多少个风雨交加的夜晚，我都在害怕和疑惑中度过。凝眸望向墨黑色的夜空，忽地天空亮了一下让人感到措手不及。接着伴随一阵“轰隆隆”的雷鸣声，莫非雷公生气了？才让平日里一向不爱抛头露面的雷公这般“亮相”。一阵接一阵的震耳欲聋的电闪雷鸣在我耳边闪出了一个大大的问号：是先闪电还是先打雷？一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。不必说生活充满黑暗的海伦·凯勒为何能谱写生命华丽的篇章，也不必说双腿残疾的史铁生为何能克服命运的折磨，单是在风雨捶打过后的小草都能愈加挺直腰板，不畏风吹雨打。同样都是悲惨艰苦的人生起点，为什么有的人能够迎风起航，涅盘重生；而有的人却停滞不前，反而愈加挫败。这一切到底是为什么呢
好奇，使我挣脱命运的禁锢，奋力敲击神秘的门扉，洞开了一个新天地——大自然充满了规律，生生不息的生命让世界更加绚丽；科学道理充满了奥秘，等待我们去追求真理；人生道路崎岖不平，要靠我们自己拼搏努力……
落落余晖，我拥一缕最暖的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫人生，我要采摘世界最重的——好奇。
