三年级上册语文同步作文
三年级上册第三单元作文：美丽的秋天
在秋日私语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶。
秋天的树叶黄的如金，红的如火，把秋姑娘打扮的格外妖艳。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇曳着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。落叶带着秋天独有的美丽，渲染着大地的金黄。清凉的空气，多彩的树叶，这是秋天独有的景色。
秋风，像一位少女，身上穿着金黄色的外衣，买着轻盈的脚步，悄悄得来到人间。你瞧，秋姑娘来到了田地里，玉米见到了求姑娘可高兴了。立马换上了一件金黄色的外衣，露出洁白的牙齿，准备迎接秋姑娘的到来;大豆也兴奋级了，有的竟然笑破了大肚皮;稻谷特别的懂礼貌，弯下腰迎接着久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，还有点不好意思呢，脸都涨的红红的。
秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节，那金色的稻谷饱满的颗粒是农民伯伯的金色的喜悦，“春种一粒粟，秋收万”。这就是农民伯伯们春天辛辛苦苦的劳动成果。
秋姑娘来到了林间的大道上，只见落叶一片片往下飘，犹如一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。落叶落到了大道上，铺成了一条金色的毯子。
秋姑娘来到了庭院，只见树上挂满了香甜可口，又香又脆又大的梨，还有金黄色的银杏。你瞧菊花争奇斗艳，红的像火，黄的像金，粉的像霞，白的像雪，真是漂亮极了！
秋天真是一个美丽的季节，有美景，有果实，有美丽的花草树木。
小学三年级同步作文
美丽的秋天是一位伟大的魔法师。她拿出口袋中的魔法棒往空中一挥，沿炎热的夏天就变成了瓜果飘香、五谷丰登的秋天。
一望无际的田野中，你往远处看，田野一片金黄。像谁撒了一地黄金，又像涂上了黄色的太阳光。一阵微风吹来，金色的田野随风舞动，像掀起了金色的海浪，又像和我点头似的。走近一看，原来是农民伯伯种的稻子。稻谷粒粒饱满，沉甸甸的稻穗弯着腰，像感谢农民伯伯。看，农民伯伯脸上挂着灿烂的笑容，他们笑得多开心哪！我想：今年一定是一个丰收年。
你瞧，那边还有一片绿油油的林子，尖尖的像绿色的长矛，像一片片绿色的芦苇，像绿色的海浪，像一个个绿色的火把，在迎风飞舞，火苗在左右摇晃，异常美丽。一阵风吹来，它们迎风飘动，翩翩起舞。走近一看，原来是一棵棵高大的甘蔗。它们五彩缤纷，有紫皮的，红色的，绿色的，还有白色的。我想：它们应该非常甜。看，收割他们的农民伯伯脸上挂着快乐的微笑。不用说，今年也一定是个丰收年。
我抬头一看，发现田野旁边有一个又大又宽的菜园。你瞧，那绿油油的像一把把小伞，又像一把把小扇子一样的是什么？风一吹，它们迎风舞动，好像在跳着美丽而又优雅的舞蹈。仔细一看，原来是我最爱吃的菠菜，闻一闻，它们还飘着有些人闻不到淡淡的香气。看着绿绿的菠菜，我想到了我小时候吃过的大蒜炒菠菜。农民伯伯看着满地绿油油的菠菜，心里充满了憧憬和希望。我想农民伯伯今年一定非常高兴。
秋天果实累累，稻谷金黄金黄的，非常美丽，这些都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，所以我们要珍惜粮食。秋天真美呀，我爱秋天。
三年级上册第三单元同步作文
秋姑娘是一个大画家，她带着画笔来了。
秋姑娘来到田野里，用她的画笔轻笔细描。瞧，金黄的麦田在阳光的照射下显得金光闪闪。一阵阵清风吹来，麦田像一片金黄的海洋随波起伏着，漂亮极了！火红的高粱举着一只只火把。傍晚，高粱在天边火烧云的照射下显得愈发红亮，十分艳丽。西红柿挺着大肚子，敲着鼓，好像在跳吉他舞呢。
秋姑娘来到果园里，用她的画笔浓墨涂抹。看，葡萄在阳光的照射下，像一串串紫水晶挂在枝头，美丽极了！苹果笑红了脸，好像在说：“快来摘我！我最甜！”石榴咧着大嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。
秋姑娘来到农场里，用画笔重重一挥。看，小羊披着一身洁白的衣裳，悠闲地吃着青草。小猪狼吞虎咽地吃着东西，看上去像饿了N天似的。萝卜全身浸泡在泥土里，好像在洗泥巴浴，看样子舒服极了。
看，秋天是多么五彩缤纷，多么美丽！
秋天，悄悄地走来，一眨眼功夫，就变了个模样。
果园里，柿子像一盏盏小灯笼，照亮了果农业心中的喜悦，柿子左摇右晃，“啪”地一声，掉入了果农的筐里，果农自己觉得很有成就感。看，苹果妹妹被秋风给染红了，像妈妈涂上胭脂的脸，害羞地躲在树妈妈后面不敢露出红彤彤的一张天真的笑脸，石榴“啪”的一声裂开，露出了红红而整齐的大牙齿。桔子的果肉酸中带甜，蜜汁饱满，真好吃。
田野里，稻子笑弯了腰，每一颗粒欲粒都是那么饱满，结实，农民伯伯见了，脸上露出了满意的笑容，好像又变年轻有活力了。玉米露出了金黄的牙齿，托着长长的胡须，每颗大金牙都是那么整齐，那么结实，一点也不软。大豆粒粒饱，插着大肚子，快把那根线弄破了，高梁挺直身子，像一位威武的战士，站在辽阔的田野里。
秋天的景色树林里，银杏树的旧叶子（黄叶）落了，树上没有叶子，它穿上厚厚的外套，迎接寒冷的冬季，做好了过冬的准备。松柏照样是生机勃勃，绿绿葱葱，给秋天添加了一种新的光彩和景色，让秋天不再是那么单调，那么宁静。另外，小动物也准备过冬了，小青蛙加紧挖洞，小喜鹊嵌来树枝当房子，蛇盘着身子，准备度过寒冷的冬季。
秋天，是多姿多彩的，是丰收的，我们忘不了秋天，忘不了迷人的秋天。
秋天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有冬天那样雪花飞舞，可秋天，为人们送来了一个多彩的世界。
在秋天的田野上，那沉甸甸的谷子弯下了腰，一阵凉爽的秋风吹过，那些谷子被秋风染成一片金黄色。往前走着，就是一大片高粱地，在秋风的吹拂下，那片高梁地一下子变成了红色的海洋。这时走来了几位农民伯伯，他们是来收割庄稼的。看着地里一派丰收的景象，他们的脸上挂着满足的笑容。
在秋天的果园里，东边种着黄澄澄的梨，西边种着红彤彤的苹果……让人看得眼花缭乱。园中的树长得密密麻麻的，几乎不留一点空隙，那一片片叶子真绿得可爱，秋风一吹，整片果园发出“沙沙”的声音。树上的水果有的在窃窃私语，有的在开心地聊天，有的在说悄悄话，有的扒开绿叶笑咪咪地往外瞧，好像在说：“外面的世界真大呀！”农民伯伯可是手忙脚乱了，因为水果已经熟透，他们来不及收了。里面呈现出一片欢腾的景象。
秋天的公园里，虽然草地上的花草全都枯萎了，可旁边的菊花正展示着自己娇艳的身姿，开出了一朵朵美丽的花，红似火，黄似金，粉似霞，白似雪……高大的银杏树上金色的叶子被风儿一吹，纷纷扬扬得飘了下来，我拾起一片叶子，真像一把漂亮的小扇子。妈妈告诉我：银杏叶留着可以做书签用，而且它的果实还是味中药材。
啊，我明白了！秋天是五彩缤纷的，它有红色、有黄色、有蓝色……就像夏日雨后的彩虹……
至于秋天的美丽，大家肯定知道，我们先来讲一下秋天的田野。
秋天的田野里是稻子的“金色海洋”，远远望去，就盖上了一层金色棉被；棉花也开了，棉花地就像一个大大的棉花糖，农民伯伯高兴地说：“今年可真是一个大丰收的季节啊！”
秋天的果园是果子的“海洋”，那里有红彤彤的柿子和苹果、还有黄橙橙的鸭梨、紫莹莹的葡萄等等成熟的水果。
先来说说红彤彤的柿子吧，我最喜欢吃的水果就是柿子了，柿子一旦成熟，“脸”红得就像小妹妹笑红了的小脸蛋。
再来说说紫莹莹的葡萄吧，葡萄紫得像水晶，一阵风吹过，葡萄随风舞动，好像在说：“嘿嘿，你是不是觉得我像水晶呀！其实，我很甜的，你看了肯定会流口水的，赶紧把我摘下来尝一尝吧！”采摘果子的人们看了，都称赞今年的果子多，肯定很甜美。
俗话说得好“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天的枫树在这个季节已经变了颜色，有的已经变成了红色、黄色，有的还是绿色的，颜色可真多啊！来这里观看枫树的人们看见有些枫树已经变了颜色，而有些枫树还没变颜色，连连夸赞这里的景色美。
总之，在我心里，秋天就是一个五彩缤纷的季节。
我家就坐落在雪窦山的附近，因此对雪窦山再也熟悉不过了。它既不像那高大巍峨、云雾缭绕的泰山；也不像那奇形怪状、风光秀丽的黄山。秋天的雪窦山有另一种介于两者之间的独特风韵。
雪窦山的山是秀丽多姿的。一座山一座山互相连着，此起彼伏仿佛是大海翻腾着巨浪，有仿佛是一条威武巨大的神龙卧在地上······它带给了人们无限遐想。山中的树林也是一道亮丽的风景线。火红色的枫树、墨绿色的松树、金黄色的银杏，都是成群结队的。而那些藏在繁密树叶中的小精灵——桂花，也在释放着迷人的香气，令人心旷神怡。在走到山外，此时放眼望去又是不同的情景：大片的树林像一颗淡绿的翡翠，而红枫与银杏就是镶在其中的红宝石、黄宝石。就是大自然这位伟大的艺术家雕刻出了这件完美而又可爱的艺术品！
雪窦山的水是清丽多样。它源自那慈爱的大山母亲，水时而平缓，时而湍急。这些水汇流到小河里就放慢了脚步，跑着跑着，忽然就快了起来，然后一下子就飞流而下，形成了千丈岩瀑布。起初流水是清的，清得看到鱼儿游弋时的身影；后来水是绿的，上浅下深，但都看不出任何杂质；最后水是既清又白的，白的是水激起的浪花，像珍珠似的，被下面玉盘般的水潭接住了。也真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
雪窦山的人是勤劳朴实的。虽然这里没有硕果累累、瓜果飘香，一片万物丰收的景象，但也是富有生机，团结和谐的。人们早出晚归，辛勤劳作，就是为了有美好的生活。虽然又苦又累，但人们却充满了笑声，其乐融融。
千山万水，不能一览无余；千言万语，也我对故乡的那种由衷的赞美之情。不经意之间，它陪我度过了十几个春秋，那种无法忘记的印象与无法抹去的记忆将永远留在我心中！
三年级上册第三单元同步作文
秋天是个画家，带着自己的画笔来了。
她来到田野里。看，高粱举着一把把奥运火炬，彬彬有礼地向农民伯伯问好。稻田像一片一片金色的海洋，随着风舞动。玉米提着一盏盏明灯，在秋雨里闪烁。
她来到果园里。看，石榴裂开了嘴微笑，露出晶莹剔透的牙齿。葡萄在阳光的照耀下，像一串串挂在枝头的紫水晶。柚子从叶子中伸出大大脑袋。
她来到花园里。看，菊花披上了五彩缤纷的衣服，有黄的、红的、绿的……桂花在枝头摇晃，仿佛在风中跳舞。牵牛花吹起了金色的喇叭，告诉大家秋天了。
秋天真美！
今天是一个秋高气爽，阳光明媚的好日子，我和爸爸妈妈来到了景色宜人的宝石山下。
我们从黄龙洞幽静而美丽的竹林山道慢慢往上爬。灿烂的阳光洒落在茂密的竹林上，在秋风温柔的吹拂下，使它变得金光闪闪，十分迷人。耳边又传来一阵阵蟋蟀和小鸟欢快而动听的歌声，好像在开音乐会，使整片竹林看上去就像是一幅优美而动人的图画。
一边走，一边静静的观赏。这时候我看到前边好几个人在拣着什么，走近一看原来是一个个长着像穿着刺猬一样外壳的野栗子。我和爸爸也寻找起来，打算带回家烧着吃。
顺着山道我们来到了西湖边，湖面在金色阳光的照射下一闪一闪的十分迷人。很多鱼儿和虾儿在水葫芦下快乐的游来游去，我们把面包渣分给它们吃，他们争先恐后地抢着吃着。看着他们，我心里十分开心，今天真是一个快乐的好日子。
今天又是一个碧空如洗的好天气，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，它们好像也同我一样调皮地四处观望。
我从家窗户望去，前段时间由于小区园丁爷爷把枯草割掉后，现在两片大草坪碧绿碧绿长得讨人喜欢，一点儿不像是秋天的感觉。
我来到了小区的中心广场，又高又大的银杏树的叶子已经变黄了，长着许多许多的白果。还有好多的树叶大多已经开始红起来了，可另一侧的叶子还泛着青翠色，在金灿灿的亮光照射下十分光彩夺目。我又来到了别墅区。有的桂花还开放的金黄金黄的，有的柿子成熟的都掉了下来。还有的柚子树上长着一个又一个绿色的大柚子。
不用到别处去寻找秋天，在我们的小区里就到处充满着秋天美丽的风景。
秋天到了，秋高气爽，我们组织了一次非常难忘的小队活动——下果园。
我们来到了一位农民伯伯的果园里。这个果园里有红红的苹果、有黄黄的梨、有红红的柿子，五颜六色，瓜果飘香。
有的同学去摘苹果。那红红的苹果像一个个小太阳，挂在树上可诱人啦！我们一边吃苹果一边说：“苹果真好吃。”
有的同学去捡落叶，收集起来做标本。他们捡了红红的、像五角星一样的枫叶；有黄黄的、像扇子一样的银杏叶；还有绿绿的、像小船一样的苹果叶……五颜六色，各式各样，可美啦！
还有一些同学在抓蛐蛐。不一会儿，他们就抓了不少蛐蛐，笼子里响起了一片“？？”的歌唱声。
中午了，大家都收获了不少，我们满载而归。
一到秋天，秋姑娘就用那心灵手巧的双手，把秋天变得硕果累累、瓜果飘香……今天，就由我带你们走进秋天，感受秋天的魅力吧！
瞧！秋天带着五彩缤纷的画盘走进了果园里，她拿起黄色的画笔，把梨染成了黄色。火红的苹果你挤我碰，好像向我们展示她那张笑脸。一阵秋风拂过果园，苹果、梨、柿子……散发出浓浓香味，小朋友的脚常常会被勾住。看！秋天不一会儿就把果园打扮得五颜六色了。
秋天又踮起脚尖儿悄悄地、悄悄地走进花坛里。花坛里的景色更是美不胜收。桂花开出了金黄色米粒般的花朵，散发出迷人沁心的香味，小草依依不舍地脱下绿色的衣裳，换上了黄色的背心。菊花仙子争奇斗艳地开出了各种颜色的花朵，有淡黄的、紫红的、雪白的……一场秋雨走进花园，“哗哗哗”好像在给花朵们洗澡，让花朵们更加鲜艳！更加迷人！
我爱秋天！
秋天是一位魔术师，它能让森林尽显斑斓的色彩，它能让果实飘出香甜的气味，它还能让校园变得五彩缤纷。
一走进校园就能看见那四棵不会结果，只会开花的石榴树，树上的叶子已经黄了，像穿着一件黄色的衣裳，遥相对应的是一排玉兰树，它们从春天到秋天始终长着翠绿的叶子，依然给我们的校园增添了无限生机，真是不可思议。
最引人注目的是那颗高大的雪松，站在教学楼上看它，那么多枝叶向四面展开，不禁令人赞叹：“多么壮观，多么美丽！”如果你走近它，还能闻到一股淡淡的清香，让人心旷神怡。
雪松的两旁有十几棵桂花树，现在正值花儿盛开，那香味儿胜过玉兰花香好几倍，坐在教室里的我们也能闻到这迷人的香味，每每走到树旁，我们的脚步也常常被它勾住。
秋天的校园真美呀！我爱美丽的秋天！
小学三年级上册单元同步作文
我的课余生活
我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
别说我只会玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。
我们经常去散步，看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉，保护我们的生存环境，让人类能够更好地生活在地球上。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
怎么写课余生活
这是记一项活动的习作训练，属于记叙事情一类的。从题目看，限定写“课余“的某种生活。我们的课余生活丰富多彩，下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。习作有三点突出的要求：第一要选好事例，应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动，再选印象最深的一两次写。第二耍围绕中心，而且这一中心应该是积极的、健康向上的，或锻炼体魄，或增长知识，或启迪心智，或陶冶情操。第三要做到有详有略，这也是习作的难点。
同步作文三年级上册
我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥，丰富多彩。唱歌呀，做手工呀，练钢笔字都是我们的最爱，可我更喜欢看一些有趣的书。
在书的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着知识的雨露；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地享受书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中，我像一只小鸟，随着朵朵白云，我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好山河，在这片宝土上欢快地飞翔。
书是我们的朋友，它让我学到了许多课外知识，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更让我发现大自然的秘密。一本特别让我着迷的书——《昆虫记》。这本书让我学到有关昆虫的一些知识，令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的昆虫——萤火虫。奇妙的小动物尾巴上像是挂了一盏灯，一到晚上就会发出亮光。萤火虫分成雌类和雄类，但它们发光的方式却大不相同。这些萤火虫身体附着一些白色的涂料，当这些东西和空气混合时，就会发出亮光，甚至还会燃烧。它们控制着发光的器具，随意使自己明或灭。真是一种神奇的小昆虫。
看了这本书，我想：人类在很早以前，一定是那些夜晚发光的萤火虫给予他们提示，这才发明了有了电灯。书让我大开眼界，我们离不开它。它使我的课余生活更加丰富多彩。
小学生三年级上册同步作文
我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。
我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……
三年级上册语文同步作文
我的好同学是一个聪明可爱，爱看书的小女孩。她长得比我矮，有一头长长的黑发，一对明亮的眼睛，圆圆的面孔，脸上笑起来有两个小酒窝。你猜她是谁？她就是我们班的小书迷——赖卓婷。
有一次，我们班去春游，大家都带着大包小包的零食回学校，她却带了几本故事书回学校。在车上，同学们有的吃，有的说话，还有的在睡觉。赖卓婷却从书包里拿出一本故事书来静静地看。中午，同学们吃完饭就休息，她又在看课外书。由于她爱看课外书，她的作文写得很好，有许多篇文章在学校的网站上发表呢。
我以后要向赖卓婷学习，做一个爱看书的人。
“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她——陈铭源。
陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢
他能解决一切困难，他又爱看书，我们都不知道这怎样做，就他知道，你们猜，他是谁？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是个聪明的小男孩。有一次在上课的时候，老师提了一个问题，五十美分等于几元？顿时，整个教室一片宁静，同学们都你看我，我望你都哑口无言，这时，只有袁京举起了高高的手，老师就请他回答，他说：“五十美分等于四元。”老师说，他回答地非常正确，骤然间教室响起了掌声，怎么样，他聪明吧！我们都知道，只有他知道，知识丰富吧！我们班的袁京。
看到了吧!这就是聪明的袁京。
小学三年级同步作文
秋天，是一个五彩缤纷的好季节。果园里可热闹了!红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头，小红灯似的枣子在枝头一闪一闪的，像玛瑙似的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千哪!
再去菜园看看。玉米特意换上了一件金色的新衣，西红柿为了让自已更漂亮，便把“口红”涂在了脸上。稻子好像都换上了节日的盛装，亮得刺目，黄得耀眼。稻浪一层挨着一层，放眼望去，竟是茫茫，没有边际。凉爽的秋风一阵紧一阵，金黄的稻浪一浪高过一浪，使人不禁想起“长江后浪推前浪的”优美诗句，真不愧是个“丰收的好时节”!
再去花草树丛中看看。秋天对于秋菊来说，此时却正是怒放的季节，看吧，它开得多么热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有那墨绿，淡紫……使人百看不厌。此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸发出来，献给秋，献给这金黄的秋天，树叶儿黄了，蝴蝶般飞舞着，飘落着。它经历了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，此时，已到了生命的顶峰，它满足了，它欢笑着，翩翩地从树上漂落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩树叶儿……
啊!多么美丽的秋天啊!多么五彩斑斓，遍地黄花，馥郁芬芳的秋天啊!
