说明文动物作文

动物的尾巴-说明文作文

　　动物的尾巴真有趣，每个尾巴的样子和用处都不一样。

　　松鼠的尾巴就很特别，松鼠体长约17~26c体重约300~400克，它的尾巴约15~21c特别是它的尾巴构造柔韧可弯曲，并且明显分开于躯干的附肢部分。它的尾巴有特别的功能和妙用，那它的尾巴到底有什么妙用呢

　　松鼠经常从树上跳上跳下，这条尾巴可以加大松鼠的跳跃距离。松鼠从这棵树跳到那棵树上的时候，他的尾巴挺直，可以跳出几十米远。依靠这种本领，当松鼠遇到危险时，它就可以很快地逃走。另外，松鼠从树上往下跳时，大尾巴像降落伞一样，使松鼠可以平平安安地落在地上。落到地上时，大尾巴蓬蓬松松，又厚又软，起到海绵垫子的作用。在晚上松鼠休息的时候，把大尾巴放在身上，像被子一样盖在头和身上，起到取暖的作用。

　　松鼠可真有趣，下面来看看牛的尾巴吧。

　　牛的尾巴可以保持平衡，这样就不会摔倒了。牛的尾巴还可以驱赶蚊虫。牛跟人不同，人可以用双手驱赶蚊虫，但牛无法像人一样自如的用四肢来驱赶蚊虫。所以牛一般利用摆动自己的尾巴来驱赶蚊虫。除了牛之外，像驴、鹿等动物也会利用尾巴来驱赶蚊虫。

　　马的尾巴也很漂亮，像女生的辫子。尤其是马走路的时候甩起长尾巴，像T型舞台上的模特，又漂亮又美观。要是在草原上奔跑的时候，马尾巴散开，左右摆动，又神气又飘逸，还能起到利于调节速度和前进方向，保持平衡的作用。

　　我还喜欢猴子的尾巴。猴子有一条又细又长的尾巴，猴子的尾巴像个钩子，它能够利用尾巴倒挂在树上，可以用尾巴在树林里攀岩悬挂，还能用尾巴取食物和调节气温。

　　动物的尾巴可真有趣。我也好想要一条尾巴。

关于动物的说明文有哪些

　　动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。关于动物的说明文如何写呢?观赏一些优秀文章对于下笔有非常大的帮助!

　　动物的说明文：藏羚羊

　　看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。

　　就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。

　　所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有120xx年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。

　　朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!

　　动物的说明文：我的知己

　　在我家有一只可爱的小猫，叫：咕咕。它是我生活中的的好伙伴，它更是我成长的知己……

　　它，小巧玲珑，宝石般的眼睛在月光的衬托下显得格外闪耀。细长的尾巴总是轻轻摇晃，雪白的绒毛如同那白雪公主的皮肤，白得透亮，白得美丽。它就是我的宠物猫咕咕。

　　有一天，它和我正坐在沙发上看电视，我不小心坐到遥控器上，电视调台，看到科学家们正在用小白鼠做实验，我心想：这小白鼠真可怜。可咕咕却一下子跳下沙发，顺着柜子跳到电视前，对着那小白鼠一直抓、抓、抓，却一直抓不着。它抓了一会儿，就跳下柜子，嘴里还有“呜呜”的怪声，仿佛是一个在生闷气的小姑娘。我想它是在为自己吃不到最喜欢的食物而生气吧。于是，我走上前，想摸摸它的头安慰它，可没想到这家伙不领情，跑开了，“哐当”一声，原来它摔倒在我家的木板上，可它还那么倔强地生气。你说这好不好笑

　　这就是我的好伙伴，我的知己!

　　动物的说明文：小鸭子

　　动物，说起动物，我可熟悉了呢!我住在农村，接触的动物也挺多，但其间有一种动物是我喜欢的，那就是——小鸭子!

　　小鸭子身着灰白色的服装，一张又扁又长的嘴巴，一双黑色的眼睛，像两颗小宝石似的，它的羽毛软绵绵的，摸上去十分光滑。它的脚上长有蹼，羽毛上面有一层油，油光发亮不沾水，能在水里自由自在的游泳。我都有点羡慕它呢!

　　小鸭子爱吃蔬菜。

　　那次，一群小鸭子们在我家门前的田野里“散步”。我好奇地走过去，它们初次见到我很陌生，不停地叫着。我一走近它们，它们就放肆地往后退，生怕我捉它们吃似的。我知道它们爱吃蔬菜，就回家拿了一大把蔬菜。我把蔬菜丢了过去，它们把菜叼了过去，一双眼睛偷偷地望着我。我看它们啄食的样子，真是让我大开眼界：它们吃着鲜嫩的菜叶，脑袋一甩一甩的，不时发出“啧啧”的咬菜声，吃得津津有味!我看它那样，情不自禁地大笑了起来。

　　小鸭子，它真是太可爱了，我打心眼里喜欢它!

关于动物：我家的小狗

　　每一个人都有自己养的宠物，比如：小猫、小狗、兔子、鱼、藏獒……当然，我也不例外。下面就让我来为你们介绍我家的小狗。

　　小狗刚来我家的时候，我就拿了一些食物给它，它吃都没吃，只是“乖乖的趴”在那儿，我很伤心，就“跑”去问爸爸：为什么小狗不“吃”?爸爸告诉我：“应该是不熟悉这里，没事，等它熟悉了，再去“喂”它。”我答应了。

　　小狗长得很“可爱”，浑身是“黑”的，耳朵是“垂下来”的，眼睛“圆溜溜”的……，我很喜欢它，就拿了一些东西去“喂”它，它吃得连“一滴东西”都没有，我很开心。于是，我带着它到外面走走，没想到，它跑得比我还“快”，我“急忙”的拉住绳子，它才“停”，我“呼呼的喘着气”，它倒好，却在地上“坐”着，过了一会，我才发现，原来是在“撒尿”。弄的我“哈哈大笑”。

　　接着，我带着它回家，爸爸用绳子把它“绑”在门外，让它“看家”，突然，外公来我家，小狗以为是“坏人”，就对他“乱吼乱叫”，我赶紧跑过去，“摸”着它的头，说：是自家人，不要“叫”。小狗才慢慢的“平静”下来。

　　过了一个钟头，外公刚要回去，小狗就“舔”着外公的脚，好像是在“道歉”。这时，弄得我们“笑不停”。

　　我才觉得我家的小狗是一个“善解人意”，又“调皮”的家伙。而且，一跑得太累就会撒尿的小狗，所以，我很喜欢它!这就是我家的小狗!

描写动物的初中说明文

　　一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

　　每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

　　也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

　　但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

　　随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

　　这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。

动物说明文作文

　　⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。

　　(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)

　　［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］

　　⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。

　　5、题目的写法选择直接命题

　　四、自主习作，教师巡回指导

　　⒈自行思考，确定大致的写作思路

　　⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。

　　⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。

　　［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］

　　五、小组评议，再改评赏

　　⒈小组内互读互改，提出修改建议。

　　⒉全班交流讲评。

　　让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。

　　⒊再次修改习作。

　　⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。

　　［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］

　　六、教学反思：

描写动物说明文初一作文

　　“小刺猬.你身的刺真好看，应该再多长一点……“这些都是小刺猬每天都可以听到的话，大家都感觉小刺猬身上的刺很好看。小刺猬把大家的话当成蜂蜜，心里美滋滋的。他也认为自己身上的刺是一种独特的美，大家想知道过程是为什么吗

　　事情是这样的，在这以前，大家一向认为小刺猬的刺十分的难看，而小刺猬也对自己身上的刺一向没有信心，她总是觉得大家的话是对的，也在想办法把自己刺剪掉。

　　有一天，小刺猬迈着灌了铅似的步子，一步一步挪地往前走，路上，所有的小动物都在笑话它，小刺猬的心里非常难过，有的甚至走到小刺猬身边，生气地瞪着小刺猬。小刺猬来到小河边，看着河水里的自己，难过地自言自语到“我身上的刺是天生的，可为什么大家那样对我?”,“你真漂亮!”这时、从水里传来了一句话小刺猬觉得很奇怪，他低头往水里看，边看边问：“你是谁?”这时从河水里探出了一个圆圆地小脑袋，仔细一看，原来是一条小红鱼。小刺猬问道“你为什么感觉我很漂亮?”小红鱼回答“你去那颗小树下，我肯定一会就要下雨，小松鼠就会下来接果子。”小刺猬想都没想，一溜烟跑到了树下。

　　没过多久，真的下起了倾盆大雨，所有的小动物都回家了，唯独小刺猬还留在大树下。大雨把大树上的果子都打了下来，可小刺猬还是纹丝不动地站在那里…….

　　雨过天晴了，小刺猬到树下去拿果子，它左手右手和尾巴都夹了果子，可跟地上的果子比起来，他身上的果少之又少，小刺猬看了，马在地上滚了一下，身上便挂满了又红又大的果子，帮助小松鼠捡回了苹果。

　　这件事被其他小动物看到，就一传十、十传百，之后大家都知道这件事情而为之感动，觉得小刺猬身上的刺很好看。

　　大家都说：“不要光看小刺猬外表的丑，事实上心灵上才是真正的美。”

写动物的说明文作文

　　“动物是人类最可亲的朋友，它们从不提问，也从不指责”。我家的小狗也一样。

　　我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像是一个士兵一样精神抖擞。它长着可爱的面孔，眼睛像宝石一样闪亮、晶莹，鼻子非常灵敏，不管什么味道都能分辨出来，耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁。它的四肢灵活有力，动作非常敏捷，只要一见到主人，就会马上迎上去，对主人摇尾巴，看起来可爱极了。如果小狗看见陌生人，就会翘起尾巴，同时也发出“汪汪”的叫声，直到把陌生人吓走，小狗才能安心。

　　我家的小狗很爱挑食，它不喜欢的食品看都不看一眼，只是吃肉，谁都拿它没办法。晚上，小狗把身子缩成一个“球”，摸着毛茸茸的，舒服极了。夏天的时候，小狗总是无精打采地趴在地上，而且还伸着舌头，为自己解热。冬天的时候，小狗卷着身子，看起来好像很冷，我拿起它的小毛毯帮它盖上。

　　这就是我家可爱的小狗，我最喜欢的小动物。

写动物说明文作文

　　星期天中午，吃好午饭我正在门前玩耍，突然看到自己家的小狗身上全是泥，脏极了。我想这样的小狗怎么能够讨人喜欢呢?现在我还是给它洗一个澡吧!说干就干，我立刻动手给小狗洗澡了。

　　我找来一只大脚盆，在里面倒了一些温水。然后，我把小狗叫过来，让它跳进去。正在我想给小狗洗澡的时候，它却从脚盆里面逃走了。我厉声呼喊把小狗叫了回来。它却不愿意再跳进脚盆里去了。我就把小狗抱起来放了进去。它极不情愿地进了澡盆。我就开始动手给小狗洗澡了。我先把小狗全身的毛都打湿了，然后，我拿起肥皂在小狗的身上涂了起来。

　　接着我用手在小狗的身上擦着。很快小狗的身上擦出了许多肥皂泡泡，同时小狗身上的毛也干净起来。那只小狗非常顽皮，它不愿意一动不动地让我给它洗澡，不停地摆动自己的身体和头尾。突然，它猛地把头晃动起来。我没有按住它，因此它把肥皂泡沫甩到了我的脸上衣服上。害得我的眼睛都进了肥皂泡沫，眼睛都不能张开来。

　　没有办法，我只好用毛巾将自己的脸擦干净。可是，那只调皮的小狗却乘机又逃出了脚盆。我立刻命令它回来继续洗澡。可是，小狗只是在远处看看我，没有过来。我费了九牛二虎之力才把小狗捉了回来继续给它洗澡。接着，我给它用自来水冲洗，冲去了身上的泡沫。我还用一块毛巾把它身上的毛擦干。我还怕它的毛不彻底干，会得伤风之类的毛病，就拿来了吹风机把小狗身上的毛全部吹干。

　　现在好了，一切工作都已经完成，我看到一只漂亮整洁的小狗出现在我的眼前，我开心极了!

说明文精选作文动物

　　我家有一只小仓鼠，我给它取名为“阿娄”。阿娄长着一副心爱的小脸蛋，红彤彤的，看了就令人魂不守舍的爱上它。它还有一双黑宝石般的大眼睛，活像夜里的猫头鹰。最令人着迷的还是它那雪白的绒毛和那细长的小爪爪，那绒毛摸起来手感适佳，舒适极了。它那小爪爪是最令人揪心的，小小的爪子，动来动去心爱极了!

　　记得有一次我把小仓鼠放到一个盆里，让它游泳，它一下水就开始了狗刨式游法，用它那小爪在水里不停地摆动，真别说老鼠竟会游泳，还有这么快，加油阿娄!你就是将来的田亮!渐渐的，小仓鼠适应了游泳，就开始了把戏游泳。自由泳，蛙泳，看那动作，阿娄你就是为游泳而生的啊!惊人的来了，小仓鼠在水中纵身一跃，哇!蝶泳，“扑通”有掉进水底，太棒了!阿娄不仅会蝶泳，还会闷水，我果然没看错你!过了一会儿，阿娄怎么没浮上来?难道，不好!我用迅雷不及掩耳之速把阿娄捞了上来，一救上来，阿娄便吐了一口水，睁开了眼。我心想这小仓鼠，说它游泳厉害，就骄傲自大还闷水，再怎么说你也还只是只老鼠呀!

　　发生在我和阿娄身上的趣事可不止这些!有一次，我的好朋友张艺潇带着它的小黑鼠“黑豆”来我家找我玩，来到后，他突发奇想说：“要么让两只小仓鼠来一次‘男鼠’之间的摔跤比赛吧!”我一听还挺有趣，就当机立断的答应了。比赛开始!张艺潇的黑豆迅速跑了过来，抱住阿娄用力一推，啊!阿娄被摔到在地，可阿娄不服输，又站了起来，但黑豆根本不给我家阿娄一个喘气的时间，又用爪子抓住了阿娄，就这样又是一个用力一摔，什么!阿娄顶住了!反而用爪子在黑豆脸上疯狂乱抓，黑豆倒下了，张艺潇大叫：“犯规了!这是摔跤比赛，不能用爪子!”我心想这老鼠又不是人，怎么知道摔跤规则吗，跟只老鼠计较根本不就是对牛抚琴吗?虽然阿娄犯规了，但我仍然很欣慰，能把黑豆打倒就说明阿娄还是挺有实力的!

　　小阿娄，一只平凡的小仓鼠，但却是我一生的最爱，小阿娄，我爱你!

　　篇二：说明文精选作文800字动物若是问你世界上力气最大动物是什么时，有人可能会想到体积庞大的大象，有人可能会想到身手敏捷的老虎，或许还有人会提到沙漠中的骆驼。但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。说出来，恐怕没多少人会随便相信，但事实就是如此。

　　美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们本身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个均匀体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即均匀每人搬运350吨，从相对力气这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。所以，一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。

　　我曾经想过一个问习题：为什么当一只蚂蚁发现食物时，没多久就会有一大群蚂蚁前来接应?我也试图寻找着这个问习题的答案，但因为那时还小，没太大的毅力，所以不是那么的成功，唯一能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种气味，这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为心灵相通，所以一只蚂蚁找到食物后，不久，就会跑来援军。

　　一般的，蚂蚁可以分为四类：蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。四类蚂蚁系系相关：蚁后与雄蚁进行交配，新郎寿命不长，不久便会死去，蚁后脱掉翅膀找到适宜的地方繁殖后代。发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后，兵蚁是为保卫群体的一种武器。又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。把生活处理的有条有理，有条有理。

　　说完了蚂蚁的分类，该讲讲它们的生活习性了。

　　蚂蚁在15℃～40℃之间可正常生长，但最佳温度为25℃～35℃之间。冬季低于10℃就会进入冬眠。蚂蚁的土壤湿度应控制在10℃～20℃之间，空气相对湿度应控制在70%～90%之间。可见蚁后当初选洞穴的用心之深。

　　蚂蚁，一种微不足道的小动物，却不知蕴藏了多少机密。它的身世可谓是个谜，可这个谜不知何时能解完。或许几十年，几百年，甚至几万年。

小动物说明文作文

　　我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

　　青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。叫得最欢的大雨过后。有叫，旁边的也就叫了。几十只上百只青蛙呱呱叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀!

　　青蛙的身体胖胖的，身体足有七八厘米长。披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。的头又宽又扁，像三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。青蛙蹲在，张着嘴巴仰着脸在等待着。小虫飞，青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在。小虫了，青蛙又恢复了的样子，耐心地等待着。

　　青蛙可真捉虫的能手，听农民伯伯说：算，青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是的好朋友啊!