意见不同的作文100字

要善于倾听不同的声音和意见美文

　　我于10月6日发表了一篇游记散文：《满眼秋色美如画》，不少站得到了较好的反响和评价，《读文斋网》给出较高的8、4分，并引发老师和网友的好评和点赞；《蜀韵》作为头条，大红标题刊发。该网站主编，雨祺老师极力推荐，留言给于好评，读者点击率较高。

　　然而《读文斎网》有一位叫一粒花生的文友点评，把我从喜悦中拉回到理性之中。引发了我的注意和思考。他说：“文字写的很好，但没有体现出你的标题。这就是景区介绍，而不是你说的标题。”意见提的十分中肯。

　　其实，文章发出后不久，冥冥之中，我就有一种美中不足、文不达题的预感和担忧，后悔匆忙发稿。现在果然被文友言中，我很感谢文友的率真和坦诚，当即回复：“谢谢你的直言，我会好好反思的！”说到做到。随即我做了深刻反思：文章的题目，即是本文的主题。应着眼于表现金秋十月大家庭成员游园赏景的过程及所见所闻。而非一味的景区介绍，文中虽有秋天美景的表述，但分量显然偏弱，不足以体现文章的主题。

　　对拟《满眼秋色美如画》一文的标题，我的初衷其实是一个双关语。即有对园区自然与人工创造的景致的赞美，也有对大家族中温馨和睦、尊老爱幼的亲情美意的歌颂，也就是“天人合一”之境界！两者之间，又是相得益彰相互作用的。这恐怕也是本文之所以让读者垂青的原因之一吧。我很赞成《读文斎网》冰清玉洁老师的评价：“好几辈人的生活，读后比这植物园景致，还要让人羡慕。孙子、老父亲全在作者笔下出现了。祝福你！”老师的话，真是入木三分。我即刻回复：“谢谢您的领悟和高见，天人合一是本文的主题。”

　　找到了问题的症结所在，我着手补充了几个游园花絮。

　　1、游月季园。当第一次看到，大面积种植的月季园，眼前一片花的海洋，就被它震撼了。红色、粉色、 黄色、白色的月季花，色彩斑斓、美不胜收；

　　2、瓜果长廊的描写：丰收季节瓜果飘香挂满枝头的盛况和我们喜悦心情的表达。这两段契合了满眼秋色美如画的景致描绘；

　　3、沙生馆的植物观赏。超大的仙人掌、仙人球、仙人柱触目惊心，这种植物具有顽强的生命力，我们既惊叹这种植物的生命特质和形态，也有借此象征人应有像它那样，坚强勇敢和不屈的意志品质的感悟。以上三个花絮，仅是游园丰富多彩过程的某些片段，虽着墨不多，但起到了画龙点睛的作用。

　　文章的后面，是对游园的感悟和感触，也是升华主题的部分。强调了辰山植物园不仅是天下植物的博览园，而且是园艺艺术的大宝库。它进一步阐明了植物园闻名遐迩，名不虚传的价值和意义。更重要的是：大家族中每一个成员在这次踏秋、赏景、品植物的游园中，尽情享受，幸福体验着这份诗情画意的意境情调。

　　文章修改后，题目也作了进一步的诗化《满眼秋色美如画 这里无处不芬芳》，散文再一次以新的面孔与读者见面，果然不同凡响。《蜀韵》再次好评如潮，读者点击率三天过千；《》打破近期我的文章读者点击率低迷的状态，多位老师给予好评；《》、《》、《文章吧》等网站读者点击率，大大超越《满眼秋色美如画》原文。

　　面对此情此景。让我感慨万千。俗话说：“好文章是改出来的”。他让我想起自己搞美术创作的过程和经验，道理也是如此。千锤百炼才能锻造出好的作品。精益求精，一丝不苟，是做学问的基本态度。作为普通的文学作者，应当学会善于倾听不同的声音和意见，及时改进我们的不足。由此也让想到我们的站，不仅是文章交流展示的平台，还应当是学术探讨和提高的阵地。如果站，能够开辟一个用于作者反思与修改的栏目就好了，他不但能活泼学术氛围。还能提高作者的写作水平、读者的鉴读能力。我以为这也是提高站办网水平，提升和繁荣全民文化素养的有力途径之一。

不同意见的“特殊价值”

　　在一次座谈会上，有位基层领导干部的一番话引起了大家的共鸣：“领导干部是人不是神，要避免少犯错误、少走弯路，关键是要虚怀若谷，敢于和善于听取来自方方面面的不同意见，日渐养成听取不同意见的习惯，因为领导干部的智慧有时就在那些不同意见中。”

　　何谓“不同意见”？就是指与领导干部决策形成的意见有差异或截然不同的意见。自然，所谓的不同意见，是由人们所处位置不同，阅历、视野、角度、修养、气质等不同而形成的。不同的意见，并不等于都是“唱反调”的。在这些不同意见中，至少包括这样三种情况：一是从新的视角指出了领导干部决策中尚未发现的错误和问题；二是对个别的局部的决策意见提出了进一步补充修改、完善提升的方案；三是提出的意见可能是片面的以至是错误的。

　　上述三种不同意见，其可贵之处，就在于都是发乎内心的真话，且都有其可资借鉴的价值。虽说，对于前两条，其决策参考价值更大，因为由此可以发挥其纠错和完善功能，令决策更趋科学、合理，令我们对事物的认识更接近本质。但片面的错误的意见亦未尝不引发领导干部的深思：这个意见是怎么提出来的？为什么说它是片面的以至是错误的？我们今后怎么避免作出这种片面的错误的决策？若能作出如此思考，倒也不失为由不同意见带给我们的一种“特殊价值”。

　　“兼听则明，偏信则暗”。“兼听”，就是要听不同意见。领导干部之所以要敢于和善于听取不同意见，并日渐养成听取不同意见的习惯，既是尊重群众、相信群众、服务群众的一种素养，更是完善决策、正确决策、科学决策的一种责任。

　　可以相信，一个有责任、敢担当的领导干部，定然能够豁达雅量、开门纳谏。他们决计不会把发表不同意见与“唱对台戏”、“反对自己”挂起钩来，而是自觉地把听取不同意见作为自己决策过程中的一个重要而必不可少的程序，作为改进、完善和提升决策水平的重要而必不可少的依据。

　　“千人之诺诺，不如一人之谔谔”。是啊，不同意见是一剂苦口药，或许不中听，但有利于领导干部权衡利弊得失，寻找正确决策的答案；不同意见是一口长鸣钟，时时督促我们要严肃认真、干净干事，经得起时代和历史的检验；不同意见是一面多棱镜，提醒我们决策要遵循规律、讲求科学，学会换位思考、多角度观察问题，不断修正失误。

　　君不见，在一些地方和单位，领导干部“乱拍胸脯、乱拍脑袋、乱拍屁股”现象的存在，其中一个重要原因，就是有的领导干部不敢、不愿也不屑听取不同意见。而更让人担忧的是，因为有的领导拒绝听取不同意见，下属又“意会”而顺从之、讨巧之，所以，一些所谓的上级决定，“一呼百应”；开会研究，“一致通过”；选举任免，“全票当选”之类的事，看似完美，弄不好其中也可能掩盖了一些矛盾和问题，由此埋下了隐患，这不能不引起我们的反思和关注。

　　领导干部要掌握工作的主动权，力求做到站得更高点，看得更远点，想得更周全点，关键唯在于听取不同意见，充分尊重不同意见的价值。如此，才有可能让自己总是抢在别人前头认识到“看不到的问题和机会”。事实上，这也正是领导干部决策智慧的表现。

　　记起泰戈尔说过这样的话：“如果你把所有的谬误关在门外，真理也将被关在外面。”此话说得耐人寻味！同理可得，你把所有的不同意见关在门外，那些有价值的意见也将被关在外面。想一想，这将会是多么愚蠢而可悲的事情。

包容不同意见作文

　　相由心生，懂得包容的人，胸襟自然宽广，心中必然如清风明月般和畅，及至眉目清扬、挥洒自如，这都是一般人所难比拟的。雨果就曾说过，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。包容者的大气可见一斑。

　　不只是在心境上，包容还有许多别的好处。大海不辞细流，故能成江河；高山不拒风雨，故而险峭。让持有相反观点的人也能够以平和宁静的心态与自己相处，才能博采众长；让持看上去完全没有道理的声音也在自己身边存在，才能明辨是非。昔日项羽据关中后，有韩生建议项羽在咸阳建都立霸业。项羽却说：“人富贵了，若不归故乡，好比锦衣夜行，谁看得见？”韩生私下里便议论道：“人云楚人为猕猴戴帽，果然。”项羽听说了这件事，大怒，立刻把此人抓来，投入鼎镬煮死。自矜功伐、独断专行，这都是项羽在这件事上暴露的缺点，无法听从不同的意见，限制了他的决策，不仅不能正视自己的缺点，反而越走越错；而对于批评自己的人一言不合便挥刀相向，挥断的不只是言路，还有自己的前途。

　　容不下不同的意见，不光是一种修养问题，它反映了内心的一种不确定，一种不自信。容不下，则是因为怕。项羽们惧怕反对的声音，因为有时反对的声音是对能力的质疑。而能包容者，是从来不畏惧他人的质疑的。

　　最广博的胸襟，来自最强大的自信，而这种自信，是强者对自己的肯定。

　　正如唐太宗，面对魏征的直言进谏，非但不动怒，反而为有这样一位能臣而龙颜大悦，采纳了他的建议。朱元璋初遇刘伯温，对方言辞不恭地指出他犯有八大过，他却耐心受教，恭恭敬敬地向对方请教。最潇洒的是武则天，读罢骆宾王洋洋洒洒一篇《讨武瞾檄》竟拍案叫好，直言此人文采绝佳，可为我所用。李世民、朱元璋不杀触怒自己的臣子，因为天威不会被逆耳忠言所触，威严来自于自己的治国之能；武则天更是对骆宾王嚷嚷的弑夫之罪毫不在意，因为她强大。对这样的事斤斤计较，反而失了下乘。

　　冰心先生曾喟叹，现下世间戾气过重，而包容辄少，人人好斗而逞勇，却不复温良恭谦让。的确，一语不合便怒目相向，稍有不同的声音就打击报复，给我们的社会带来的是不安和混乱。学会包容他人，允许他人有不同的意见，是我们应该具有的素质。这样的素质不只是个人素养的体现，还是我们自信的源泉。