同学我想对你说600字作文
同学,我想对你说作文
同学,每当看到你交不到朋友时伤心,我就想向你提出一些建议,可不善交际的我一直不敢说出来,趁这次写作文的机会,我就把自己的观点提一提,希望你能接受并且改正。
建议如下:
一、同学,你该把你的思想转换一下,不能把钱当作万能,友谊是用金钱买不到的,你这样做,不仅让你交不到朋友,他们还会对你产生反感,认为你是在他们面前炫耀自己。只要你能改变一下交往方法不就两全其美了吗
二、同学,你应该尊重别人,如果对他不满可以当面或者以书信的方式来告诉他,不应该在背后谈论是非,就算你并没有恶意,但别人又不知道你在想什么,理所应当的会生气,不愿与你交往。
三、同学,你应该理解他人,不能因为别人考试不给你抄答案而责备他们,他们也是为你好啊!你抄得了一时,能抄得了一世吗?这个样子只会把你带入偏道,害的人是你自己!希望你能理解他们。
四、同学,你不应有自私的心理,记得有一次课间,你与才交往不久的小红吵了起来。小红流下了泪水,伤心地抹着眼泪,我上前安慰,拍着她的肩,问其事因,小红沙哑地说着,我站在一旁越听越生气,原来竟是你不许小红和除自己之外的人做朋友。小红才开始按你说的做了,从那时起,同学们就不再跟小红玩了,虽然你陪着她玩,但她仍感到孤独,想要重新交回朋友,可你竟说小红是个大骗子,不说到做到(言而无信),还要与她绝交。你应该听过四海皆兄弟吧,只有朋友多了,等到你有困难的时候才能得到帮助。一个人是不能解绝所有的问题。
同学,以上就是我对你的建议,希望你能在以后的时间里,交到朋友,与快乐一起度过美好的小学时光。
同学,我想悄悄对你说
你有没有过不可告人的秘密?你有没有忍不住想告诉别人的秘密?有没有去打探过别人的秘密
我曾经一直保守着一个小秘密,这个秘密曾使我坐立不安。那是关于小艾的事情。小艾,你还记得你的那支粉色和紫色相间的圆珠笔怎么了吗?也许你已经忘记了,可是这件事却深深地记在我的脑海里。
那时候,你买了这支引人瞩目的笔,我深深地喜欢上了这支笔。我想用我的一支笔换取它,可是你并不同意,还笑我这么漂亮的笔才不会换给我这种“低级”的人。顿时,我的心里种下了一颗伤心而又愤怒的种子。我暗暗地下了决心,将要发生一件“大事”了。我在悄悄地观察周围的同学,发现并没有人注意到我,我暗暗偷笑,趁着你去上厕所,悄无声息地把你的笔拿过来。说实在的,刚想动手时,心里还“砰砰”地打着鼓,有些犹豫不决。但是一想到你那些伤人的话,我又火冒三丈,毫不犹豫地把你的笔狠狠地折断了。随着“啪”的一声,我飞快地回到座位上,装出若无其事的样子。你,回来了。但你没有去查看你的笔盒,而是先去用其他笔,我心里明白,因为你不敢浪费新笔笔水。
过了一会,你像护着宝贝般的拿出新笔,一刹那间,你的泪水夺眶而出,哭得我的心软了,我想去道歉,可我失去了平时的勇气,没有向你道歉,把这件事永远地藏在了心里。因为我怕我们的友谊会从此破裂,会发生冷战,会把我们的距离生生地拉远,会使我们成为两个素不相识的陌生人。
现在向你说起来,你说不定早就忘记了这件事,我想对你说:“对不起!”
一个人一旦做了对不起别人的事,一定要及时地道歉,别像我一样,被“后悔”折磨。向她道歉,让对方原谅你,友谊之花才能开得更美,更灿烂。
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罗同学,我想对你说
罗同学,你是一个幽默的人,这是你留给我的印象。我们是朋友,我想对你说一些话,可是又不敢说,这次,我通过这篇作文对你说吧。
有一次,我去上厕所的时候,发现你打开一扇门,你拿起刷子,用力地捅一个马桶,捅着捅着,马桶的水都射出来了。水射到了我的身上,你还在笑。虽然你有时候真的很幽默,但你也不用幽默成这样吧?你不觉得这样的恶作剧很不文明吗
四年级刚开学的时候,语文老师让我们在黑板上写她的名字。她在黑板上写拼音,让我们猜。她写的是“jiang”,有的同学猜“姜治华”,有的同学猜“姜治滑”,这时,你跑上去,写上“僵治滑”,全班的人都被你笑得肚子疼。你也得意地笑了起来,姜老师没有生气,她也在包容你的“幽默”呢!
有一次,你心情非常不好,玩“绝地求生”的时候,你把绝地的车子都给炸了。飞机来空投,你就连飞机也不放过,拿起98K就往天上打,飞机直接掉了下来。过了三秒,所有的空投都掉了下来,看到这样的结果,你才笑了,说:“游戏就得这样嘛!”我很无语。
上个学期的期末考试,我拿起试卷时,忘了拿笔,我问你借笔,你却说:“讲台上有一支笔——粉笔,你干嘛不要啊?”我急了,你才哈哈大笑着把笔给我。
四年级下学期刚开学,你大摇大摆地走了进来,边走边唱一首歌,全班同学突然大笑。原来你唱的是:“我去上学校,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上炸药包?”老师来了,我们停住了笑,你还做着扔炸药包的动作,还有些小得意呢!
罗同学,你是一个幽默的人,但幽默也要分清场合,不是哪里都可以随便开玩笑的。
同学我想对你说心里话
原来,我是十分喜欢篮球的,但是最近,我对篮球没有兴趣了,甚至反感了,这是什么原因呢?这要从我和王浩宇同学之间产生的不愉快说起了。
一星期前,我和同学们正在热火朝天的打篮球,可是王浩宇同学却犯了规,把我推倒在地,借机抢到了球。对此,我感到非常生气,准备去告老师,可是没想到的是:恶人先告状,王浩宇竟然带着一帮同学,先去老师那里告我,说是我先动的手,犯规的人是我,害我被老师骂了。
当时,我心里既愤怒又难过,也十分委屈,凭什么骂我?明明犯规的是王浩宇,错的是他,最后受罚挨骂的却是我,就因为王浩宇是班干部吗?我不断的告诉自己:别生气,别生气,可是我的心总是静不下来,我生王浩宇的气,也生同学们的气,为什么你们就帮王浩宇,在老师面前诬告我,如果我是班干部呢?你们就会掉过头帮我吗?王浩宇在班上地位比较高,你们就可以听他的而胡乱告别人
同学们,我希望你们能公平,公正,一视同仁,因为我们都是同学,不要因为谁是班干部,就讨好谁而去违心作证,不要因为他人的地位比较高就去巴结他,帮他说话。难道你们这样做,不觉得良心不安?不觉得对不起同学吗?我们同在蓝天下,每天在一起学习,玩耍、应该像兄弟一样的团结友爱,互相帮助才对。
同学们,今天我借这次写作文的机会,把这件事说出来,希望你们听了我的话之后,以后不再冤枉好人,要做一个正直、有正义感的人。也希望我们能化解怨恨,还做以前的好同学,好朋友,还像以前一样,在操场上一展风采,博击天下。
写同学我想对你说作文
每天放学以后,我们总能见到这样的情形:在小学的校门口,一群小学生向小卖部蜂拥而上,买一些廉价的麻辣食品,沾有墨水的脏手,抓起食物就往嘴里送。吃完后虽然满嘴满脸都是油,却还意犹未尽地伸出舌头舔黑漆漆的手指头。最后再将五颜六色的包装袋“潇洒”地随手一扔,弄得地上一片狼藉。
同学,我想对你说,这对你的身体健康很不好,这些小吃很有可能采用了地沟油,加了很多味精、色素等。而且,这些小吃没有经过质量监督部门检验,会影响我们的健康。这些食品口感较好,诱惑力很大,如果我们没法抗拒,过多食用,就可能造成厌食、拉肚子等。
同学,我想对你说,现在我们都是“无产阶级”,花的钱都是爸爸妈妈辛苦挣来的。爸爸妈妈起早贪黑地工作着,那么辛苦地挣钱,结果被你浪费掉,你不觉得惭愧吗?你可以用这些钱买课外书,增加知识面、阅读能力,也可以捐给需要帮助的同学们,用这些钱可以做许多有益的事。
同学,我想对你说,你这吃完一扔这个动作,就给清洁工人添了许多的麻烦。你仔细想想,清洁工人们每天天不亮就起床打扫卫生,不分寒暑。那么多垃圾,他们日复一日,年复一年地清理着,无怨无悔!难道我们就如此忍心加重他们的负担吗?保护环境人人有责,如果每个人都这样随手一扔,我们这个美丽的家园将会面目全非,我们这个地球将会不堪重负。
同学,我想对你说,为了我们的身体健康,为了弘扬勤俭节约的传统美德,为了我们的家园更加美好,赶快行动起来,改掉这个陋习吧!
同学 我想对你说
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你好
时间似轻烟,被微风吹散;时间如薄雾被初阳蒸融。虽然年华易逝,但是似水流年怎么能淡去我们以往的回忆呢!不是你自作多情,更不是我把你忘却,总之,无论如何曾经度过的点点滴滴,有喜有悲,直到现在我还记忆由新,又怎么能够忘记我最亲密无间的朋友呢!
你知道吗?尽管我背井离乡,可是我的心却在故乡,两年了,在这700多天的日子里,我何尝不是时时想起那五彩斑斓的往事,想起家乡的亲人及同学呢!我来到这边,在无锡过得一切都很顺利,可关键在于是我失去了我一个最最友好的伙伴,也同样失去了一个竞争的对手啊!我不知道你又重新认识了什么朋友,但我也真的很珍惜我们那份真挚的情谊,直到永远。看了你的来信,我是既高兴又兴奋,甚至此时此刻无法用语言来描绘那种心情,因为两年来,你依然没有忘记我,我依然是我的朋友,不知为何,我也确实没有找到太知心的朋友,可能因为我们以前的情厚谊难以抵达现在两年来的情谊吧!
眼睁睁地看着六年级升学考试的临近,其实,我现在学习压力也确实很大,天天的奥数,开放题,像风沙,如暴雨,似子弹,乱七八糟地向我冲来。我常常感觉到心乱如麻,不知所措,陷如难以解脱的烦恼的困境之中,使我全身不自在。努力学习吧,放松紧张的心态,让我们以一个精彩灿烂的一面来为我们的小学生活画上一个圆满的句号!
好了,时间不早了,先说到这里吧,祝你学业有成!
你永远的朋友
20xx年6月1日
同学,我想对你说作文
毕业的歌声已响彻在蓝天,不到一个月,我们将各奔东西,这六年来的学习生活在我们嬉戏,玩耍中度过了。六个春秋,有些同学却是虚度年华,浪费时间,可有的同学却在这六年的学习中过得很充实,一步一个脚印
想到一年级第一天来报名,胆子很小,见到陌生小朋友背着书包,一句话也不说,在家长的“领导”下坐在班级里。我做在座位上,忐忑不安,总是望着窗外,只有看到妈妈的身影我才能平静下来。过了一会儿,我依然依赖性的看向窗外,可却看不到妈妈的身影,我心急如焚,我努力地寻找妈妈的身影,可却怎么也找不到,或许妈妈已经去上班了。突然,有一个小小的身影出现在我眼前面,她看我眼眶红红的,便安慰我,还紧紧地握住我的手,使我充满了勇气。此刻,我想对她说:谢谢你,是你在我最需要帮助的时候,给予我力量!
记得那次我们一起玩的游戏,瞎人摸鱼。先剪刀,石头,布,输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛,其他同学就四处散开,当听到蒙着眼睛的同学说“定”的时候,那些敞开的同学就顶住,假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字,就算赢,那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子。有一次我当一次瞎子。我走着走着,便撞到大树上,逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑。此刻我想对我同学说:谢谢你们,陪伴我这六年的春秋,是你们陪伴我做作业,玩游戏,让我不会寂寞,孤单!”
千言万语也道不尽我对同学们之间的右倾,我只愿我的祝福能时刻陪伴在她们左右!
同学,我想对你说
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
——题记
六年的时间一晃而过,转眼间,我们就要分别。这六年如白驹过隙,彷佛出入小学还是昨天的事,总让人意犹未尽。
忘不了运动会上拼搏的步伐;忘不了军训场上一起训练的场景;忘不了一起追逐打闹的快乐;忘不了考试前努力复习,互相帮助的团结······但现在,这一切都将离我们远去。
小学,时间老人给了我们六年,七十二个月,这看似很漫长,但现在又剩下几个月呢
忘不了入队时发出的誓言;忘不了一起谈论热衷话题的志同道合;忘不了上体育课长跑时的互相鼓励;忘不了老师办公室里彻夜的灯光。这是多么让人留恋的六年啊!
记得刚上小学时,我总盼着日子早点过去,快些毕业。但现在即将毕业,我却少了一丝快乐,多了一丝忧愁,心里空落落的。
本是同甘共苦的兄弟,却要天各一方,各行其路。我多希望时间就此停下,让我们再做兄弟;我多希望日子可以倒流,让我们再重温在一起的时光;我多希望一切可以再重来一次,这样我一定会珍惜和同学在一起的点点滴滴。
看!这张照片是我们班的“轩仔”正在做搞笑动作;这张照片是我们班的“马天君”正在认真地扫地;这张照片是我们班的“蛤蜊校长”正在给老师汇报工作。
虽然我们可能不会再相见,但分开的树杈有一起生长的树干,断开的锁链有链接的痕迹,落下的叶子还会融入泥土。我相信,同学,我们的心已经连在了一起,这段时光已深深印在了我们心里,不管相隔多远,我们的心都互相陪伴!
今年画胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?——后记
同学我想对你说作文
李致远同学,你是否还记得上个学期时发生的那两件事呢?对我来说,直至现在还是记忆犹新啊。
还记得那一天晚上,我们组正在挂衣服。可不知道为什么?我们组分到了格外之多的衣服。我想:为什么故意让我们组挂那么多衣服,这对我们一点也不公平!正当我在气头上的时候,你就出现在我的面前对我说:“我来帮你们一起挂吧。”其实,原本我听到是觉得很高兴的,可是不知道为什么,又觉得他这样子的出现显得我们很弱小、无助,于是乎我便更加生气了,便直接脱口而出:“你别以为你这样子我就会领你的情,你还不是假惺惺的。”你听了没有说什么,只是默默地帮助了。现在,我明白了那是你的大度,不难我们还真保不准会吵起来。所以,在这里我要郑重的和你说一声对不起。
还有一次,刚刚打了二遍铃,邹宇明和我们说到:“咱们,今晚开个宿舍会吧。”宿舍长听到后也不好驳回,便说:“好吧,不过要小声一点哦!”邹宇明说道:“咱们的第一个环节先唱歌。”话音刚落便马上有人抢先说道我第一,我第二……等全部人都说完自己想要的顺序后,邹宇明便说:“好,准备……”可是话音还没落下,李致远你突然抢先说:“我第一。”我听到后也马上反驳说:“我才是第一呢!”就这样子,我和你,你一句我一句的吵了起来。邹宇明便说:“你们别吵了,干脆就都别参加好了。”“凭什么?”我和李致远不约而同地问到。这件事情被阿姨发现了,我们都被批评了。
致远,我的脾气太急,做了不少的不好的事,希望你能原谅我。谢谢你。
同学我想对你说
时光在不断减少,而我们每一个人的行为习惯每天都发生着微妙的变化。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”一些同学在好好地努力学习,为自己的人生目标奋斗。而有些同学却在虚度光阴,还有些同学却耍起了小聪明……
记得那一天是数学的期末考试,同学们一笔一划地写着试卷,教室鸦雀无声,静得连笔在卷子上摩擦的声音都能听见。突然,我被旁边的同学的声音吵到了,原来是有人在传纸条交换答案。他们在作弊!我差点叫出声来,这时他们瞪了我和同桌一眼,似乎在说:“别出声!”此时,我的内心十分纠结:如果告诉老师,肯定会被他们打骂。不告诉老师,又是昧着自己的良心,到底是告还是不告呢?纠结啊……终究,我咬了咬牙,还是没有告诉老师,继续完成自己的试卷。
同学,我想对你说:作弊是违反校规,违反法律的,考试作弊是不诚信的,若是被同学知道了,肯定会被大家嘲笑与打骂。考试作弊会伤害了同学,因为考试作弊,你没有与同学付出同样的艰辛的努力却取得良好的成绩,在班级形成了一种不公平的竞争氛围,老师不知道学生的真实成绩,失去了教学的有效性。其次,走上社会,人人都瞧不起你,太得不偿失了。所以我们不仅要学好知识,更要遵守校规与法律。
规矩,校规,法律,它们在我们的生活中就好比一把双刃剑,在生活中限制了我们的自由,却在无形之中保障了我们的权益与安全,假若失去了规则的制约,社会秩序将崩塌,会将每个人的生活打乱,还可能威胁到我们的生命安全。
在此,我呼吁全体小学生,让我们知法,守法,从法,不以身犯法,争做文明的小公民。“珍惜时间,热爱生活,勤恳学习,奋力拼搏!”