四上第五单元作文范文
四年级上册西师大版五单元作文：关于令我感动的事
一件令我感动的事
星期天的下午，我在墙角发现了一个很大的蚂蚁洞，就回家拿了一块和指甲差不多大小的面包渣，悄悄地放在了蚂蚁洞旁。
许久，面包的香味引来了一只小蚂蚁，我见它围着面包渣转了转，并试图把面包渣抬起来，可它不管多么使劲，多么努力，面包渣还是丝毫不动。大概过了五分钟，那只小蚂蚁爬回了洞里，我以为它就这样放弃了，心里默默指责它。可是，没想到不一会便来了一大群蚂蚁，前面有一只小蚂蚁领路，我想这就是那只小蚂蚁吧。我看见它们慢悠悠地向面包渣爬去，又看到面包渣一点点地移动，不一会儿，蚂蚁们和它们的食物就到洞里去了。看到这里，我深深地感动了。一只蚂蚁的力量是那样渺小，但如果是十只蚂蚁，是一百只、一千只蚂蚁呢?它们可能可以搬起一块完整的面包。只要齐心协力，多么大的困难都可以克服。
小蚂蚁大道理!
一件令我感动的事
尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德，说到这我起了令我感动的那件事。
那是一个阴阴的下午，向往常一样我背着书包急急忙忙的跑到公交车站，等候车辆的到来。过一会儿，车来了，我急急茫茫跑上车，这时我看见一位高龄的老奶奶正吃力的走上台节，走到一个空位上座了下去。车子开了，到了一站又一站，车上越来越挤，越来越挤……。又到了一站，车上得人下去了一些，但还是很挤。这事一个急转弯一位小姐姐靠在了我的身上。急转弯过了。有人拍了拍我的肩膀我回头一看是那位小姐姐，他说：“小妹妹，得不起，我刚刚靠在你身上，你那里碰着没有呀?”他亲切的声音使我的脸变的有腼腆，“没――没事”我脸红的说。害羞的我不知不觉的把头低下了，这时我惊讶的发现那位小姐姐架着双拐。我急忙抬起头问她是不是残疾人的时候。那位老奶奶突然站起来，把小姐姐扶到了位子上，而自己却站着。到站了，老奶奶下了车，向远方走去，我把头伸出窗外，望着老奶奶慈母般的身影走向远方。这时我心中感到无比惭愧，我想：“老奶奶助人为乐的精神鼓舞了我。”
这件事令我感动!
西师大版四年级上册5单元作文：关于令我感动的事作文
生活中的事情，就像夜空中的星星，闪闪发光，有的让你非常感动;有的让你感觉十分后悔;有的让你感觉非常惊喜;有的甚至让你感觉非常悲伤、忧愁……这些事当中，有一件事最使我感动，最令人难忘。事情的开端是这样的，有一天，我帮妈妈干家务时，偶然发现妈妈左手大拇指上一紫色的瘀青，我马上检查了妈妈的另外几只手指，发现并没有这种标记。我疑惑不解的问妈妈寻怎么回事，妈妈轻描淡写地说：“这是咬伤的。”“那这又是谁咬的?”我寻根追底地问。“嗯，这…这个不好说。”妈妈支支吾吾地回答。我决定打破沙锅问到底。这时，爸爸走了过来，对我说：“这是你的‘杰作’呀!”“我的，我怎么可能会咬妈妈呢?”我缠着爸爸要问个明白。“你五岁时，有一天晚上，只有你和妈妈两人在家，你因为发高烧抽筋，牙齿咬的紧紧的，你妈妈怕你咬伤自己的舌头，便使劲想要扳你的牙齿，没想到手指给咬住了”。为了体会一下妈妈当时的痛楚，我也把手指放进嘴里咬了一下，虽然只是轻轻一下，但已经很痛了，我问妈妈：“您当时痛不痛?”妈妈说：“当时只顾着你，没觉着痛”。
这就是最令我感动的一件事，它让我明白了，母爱是最伟大的!也是最无私的!
四年级上册语文第五单元习作
女士们，先生们，大家好！我是你们的导游，李亿蓥。我们今天所要浏览的故宫是一个美丽的地方。它有四个城门，南有午门；东有南华门；西有西华门，北有玄武门，为中国古建筑的杰作。让我们进入这个美丽而神圣的地方吧！
瞧！这就是太和殿，它是“三大殿”之首，这是宫殿群中最大的建筑。大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座，宝座后面是高雅的屏风，还有沥粉金漆的蟠龙藻井，富丽堂皇。
这就是乾清宫。它是内廷正殿，殿中宝座上有“正大光明”匾，是清明两代皇帝上朝的地方，每天文武百官就在下面跪拜。每年过节，惯例在此举行家族宴。
我们已经来到了中和殿，中和殿在太和殿后，是故宫“三大殿”之一。皇帝有事去太和殿，就先在此小憩，接受内阁、礼部及侍卫等的朝拜。
游客们，今天的旅游就先到此为止，我们下次要浏览的地方是个秘密，欢迎下次再来。
评：1.本文作者语言连贯，能有条理的叙述一件事情。
2.叙述的顺序，有条理。
尊敬的各位游客，你们好！欢迎大家来到举世闻名的八达岭长城。我是本次行程的导游——小马。
现在我们所处的位置是八达岭长城的最高点，海拔为八百八十八米。大家向四周看一看，八达岭长城就像一条矫健的巨龙奔腾在崇山峻岭之中，气势无比雄伟。长城始建于春秋战国时期，秦始皇时期得以修缮。我们脚下的长城修建于明代，它东起山海关，西至嘉峪关，全长约八千八百万米，故叫“万里长城 ”。
大家请看长城是由巨大的条石和城砖筑成的，十分平整。每一块条石都有两三千斤重，因为它们是长方形的，所以叫条石。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上每隔三百多米就有一座方形的城台，这是当时屯兵的堡垒。古时候打仗时，城台之间可以用烟火来传递信息，所以城台又叫烽火台。
古时候，在没有现代化工具的情况下，勤劳的中国古代人民用他们的智慧、劳动和血汗，凝结成了今天的万里长城。长城是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。
4年级上册语文第5单元作文：小石潭
旅客朋友们，我们现在身处永州小石潭。
你们听到那清澈的水流声了吗？这种声音就好像是玉佩与玉佩想碰撞的似的，听起来是不是心情很好呢？让我们继续向里走，我们可以看到，我们身旁有着成林的竹子，你们是否感受到环境的寂静呢
在这里，唐代诗人柳宗元曾经留下足迹，并写了一篇佳作《小石潭记》。
让我们随着这清脆的水声，追随着柳宗元的脚步继续前行。快看，下面有一个小水潭。它是多么的清澈、透明。它以整块石头为底，石底有些部分还翻卷过来，露出水面。大家看到这些石头的形状，有没有联想到小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。
朋友们，连鱼都和别处不一样呢，看它们，像不像在和我们逗乐，我想其它地方的鱼就不能了吧······这一景观可真独特。这么活泼的鱼却生活在这么幽静的环境中，大家觉不觉得这是一个佳境啊！让我们向西南方向望去，我们可以看到溪身就像北斗七星那样曲折，溪水就像蛇爬行那样弯曲，这景不愧雄奇壮美！
让我们一同坐在石潭，感受一下这寂静的气氛。
让我们记住这番美景，让我们深吸一口这清新的空气，让我们带着这些记忆，带着这口新鲜的空气离开这里。
小学四年级上册第五单元作文
各位游客，大家好：
我是导游李昕雨，欢迎大家来到乐山大佛观光游览。我先说一下注意事项：一，要注意安全，保护好自己;二，要跟随队伍，不要乱跑。听明白了吗?我们出发吧!
现在我们看到的就是举世闻名的千古名佛---乐山大佛。它是世界上最大的一尊石刻弥勒佛，通高七十一米，肩膀的宽度是二十四米，头的直径是十米，耳朵有七米长，嘴巴和眼睛的长度是三点三米，眉毛和鼻子的长度是五点六米，颈高三米，指长八点三米，从膝盖到脚背二十八米，脚的宽度是八点五米，头上发髻有一千零二十一个。乐山大佛雄伟壮观，人们形容它：“山是一尊佛，佛是一座山。”
乐山大佛始建于唐玄宗开元初年，(公元720xx年)，竣工于唐贞观十九年(公元820xx年)，大家可以计算一下，乐山大佛矗立于此已经1220xx年了。
现在请大家看一看大佛两边的岩石，这种岩石叫红砂岩，是一种质地疏松，容易风化的岩石，乐山大佛就是在这种岩石上雕刻而成的。大佛位于凌云山西面的阴坡上，加之佛体周围林木稠密，地质结构稳定，这样减少了风雨侵蚀和水流的冲刷，因此岩石风化较缓慢。不仅如此，乐山大佛还有非常巧妙的排水系统。在大佛的身后，有左右相通的排水洞穴，可以避免山泉对佛体的浸蚀，可见乐山大佛的设计是非常科学的。
我这个小导游怎么样啊?同学们，你们也可以当一个小导游，为同学们介绍一处景点
长春版四年级上五单元作文：令我感动的事
在我的记忆星空中，有一颗星星深深地印在我的心上，闪闪发光。
那次，刚学会骑自行车的我兴奋地在小区中骑着。可是，老天不尽人意——自行车的链子掉了！我是刚学会的新手，怎么会修这些东西呢？我傻傻地站在那里，不知所措。一个个人从身边擦肩而过，仿佛不知道身边有个不知所措的小孩子。我是多么希望他们能帮助我啊！我只能自己动手试一试。
我学着妈妈那时修理的样子，摆弄起来。眼看快要成功了，却再一次掉了下去。我把自己的手弄得黑不溜秋。终于，我看到了“救星”。一位阿姨走过来，看见我摆弄着，便关切地问道：“是不是链子掉了？来，用纸巾把手擦擦吧。我来帮你！”说罢，便递给我几张面巾纸，一起用纸捂住链子修理着。我们摆弄了好久，却不见好转，倒是被卡住了。但我对这位好心阿姨充满了感激。阿姨愧疚地对我说：“我也没办法。我去叫保安来帮助你吧。”“没关系，阿姨。您能帮助我，我已经很感动了，谢谢您！”可不是吗？她在我无助的时候给予了我温暖。
过了一会，保安叔叔过来了，他拿着一根棒子。不愧是保安，三下两下就把自行车的链子修好了，自行车又能运转自如了。保安叔叔平淡地说：“嗯，以后还要把自行车拿去维修一下，看还有没有什么漏洞。”我望着身前两个我觉得很高大的人，顿时热泪盈眶，感动不已。“谢谢，太谢谢您们了……”此时此刻，除了感谢，还能做什么呢
事情虽然过去了很久，但这颗闪亮的星星一直在我的前方，让我感动，让我永远不能忘记！
冀教版四年级上册第5单元作文：未来的我
未来的我会在哪里呢？会做什么工作呢？我认为，不管我身在何方，做何职业，都会为祖国的美好未来献出一份薄力。
未来的我，可能是医生。我会尽我所能，不仅在手术台上挽救被病魔折磨得痛苦不堪的人，还会用我的知识研制特效药，可以治疗现在无法医治的疾病，让更多的绝症病人重获生机。
未来的我，可能是一名外星生命研究员，去探索那浩瀚无边的宇宙，找到外星人，与他们交流、互相学习，开创出一片更加广阔的天地。
未来的我，可能是一名生物学家，我要探索生命的奥秘，发明可以与所有生物对话的仪器，让我们能与所有生物和谐共处。
未来的我，可能是一名小学教师。面对一双双求知若渴的眼睛，我要从最简单的1+1开始，传授知识给他们。让我为他们播下梦想的种子，引导着孩子们向梦想起航。
未来的我，可能是一名作家。我会编写许多许多美好的童话，故事里的美好、诚实、勤劳会感染一代又一代的祖国未来的花朵。
未来的我，可能是一名厨师。我要用最优质的材料，做出健康美味的佳肴。希望，我的手艺能为他人带来满足和快乐。
未来的我，可能是一名乒乓球手。我会在奥运会上为国争光，我手中捧着的金牌象征着祖国的荣耀。
未来的我，可能是一名工程师。我设计的建筑，世界各地都有，它们美观大方，又坚固耐用，还环保节能，给人们带来安全的同时，又方便舒适。
未来的我，有无限的可能。但不可能想怎样就怎样，我必须朝着我的梦想前进，加油吧！
四年级上册语文第五单元作文:保护文物
看了这篇报道，我深深感到：这些游人太不文明了，不但不保护环境，而且乱扔垃圾，想一想，如果每个人都扔一个塑料袋，那么长城就会变成一个垃圾场。那些村民，居然在长城上乱搭梯子、乱收费，给游客带来了不便。还有那些房地产商，长城本来很美丽，但是经过他们乱建与长城不协调的建筑物，长城就变难看了。乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商，你们知道吗？你们的这些举动会使长城破坏的更快。
我提出几点保护长城的建议：一、不要乱扔垃圾。二、不要在条石上乱刻乱画。三、农民不要用长城的条石垒自己家的墙。
除了长城，遭到破坏的还有雷峰塔。新修的雷峰塔前有长长的自动扶梯，塔内也安装了可供人升降的透明电梯，但是经过建筑工人这么一弄，雷峰塔好像就变成了现代的东西。
为了不让文物古迹再遭到破坏，我们可以给博物馆写建议书，让管理员严格管理文物，不要让文物贩子做坏事。可以发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。可以在报纸上发一些要爱惜文物的传单。
让我们携起手来，共同保护国家文物吧！
生活万花筒四年级上册第五单元作文
生活就像一个万花筒，它绚丽多彩，让人难以忘怀。记得那次吃棉花糖，是我生活中很甜的一个画面。
那天，我和妈妈正在南塘老街散步。妈妈给我买了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的，插在棒子上，就像天空中一朵被采摘下来的云，软棉棉的。你仔细看的话，就会发现这朵棉花糖像蚕丝一样，是被一根根缠上去的，很像一个超级大的蚕茧。
我舔了一下棉花糖，感觉它缩小了一口，一股甜甜的味道融化在口中，一会儿甜味就没了。又舔了一下，棉花糖有了一个大缺口，甜味儿流进了我的喉咙，有溜进我的血液，我觉得全身都是甜味儿，连大脑也甜了，心里顿时变得十分开心。我又大口大口地咬起来，舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是，它却在我的嘴里慢慢化开，流进了我的心田，我浑身上下都有棉花糖的甜甜的味道，这感觉太舒服了！
不知不觉，棉花糖就被我干掉了，我仿拂觉得自己爬进了棉花糖的世界，任意在它们身上蹦蹦跳跳的，再躺在棉花糖上，想吃就吃上一口，这个棉花糖的世界，真甜！突然，一个声音打断了我的想象，“回家了，萱萱！”原来是妈妈在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀！
其实，我的生活也像棉花糖一样，甜甜的，美美的！
四年级上册语文第五单元作文
温暖的春天过去了，炎热的夏天又来到了。夏天有叶子的绿色，有荷花的粉色，有太阳的金色……，夏天你到底还有什么?让我去找找。
我找到了，你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树，到了中午却无精打采的。
人们也脱掉了柔软的毛衣，穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。
最可怜的是电表了，涨呀涨，一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少，也越开越热闹……
狗热得受不了，把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了，在树下乘凉;知了也热死了，在树上不停地叫着：“知了!知了!”
我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西，你们猜猜，那是什么?那原来是我的汗水，已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了，我想：这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了，要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活，那工人们就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有绚丽多彩的颜色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙动听的大自然交响曲;夏天，有小朋友的欢笑声……夏天，我爱你!
