作文题目正确格式

作文题目汇总

　　习作1（p21）在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节等等，每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立什么节日呢？赶快拿起笔，写出你心中这个美好的节日吧？（制作PPT）

　　习作2（p42）我们每个人都有自己的长处，自己的本领。选择自己最得意的一个方面写下来。题目可以是“请为我竖起大拇指”“埋在心底的自豪”“请将赞许的目光投给我”。

　　呼吸3 第8单元 抓住特点来写“我”

　　习作3（p68）同学们，你们的家乡肯定也有与众不同之处，请你给远方的朋友写一封信，选择一两个方面，介绍自己的家乡。

　　呼吸3 第11单元 我会写信

　　习作5（p104）请用自述的方式来介绍小闹钟、小溪流，好像它也有了生命，使读者感到生动、有趣。

　　呼吸2 第6单元 让静物动起来

　　习作6（p121）你喜欢哪些卡通人物？请展开想象的翅膀，从中选出一两位，重新编个故事。你也可以自己设计一个卡通人物，给他起一个好听的名字，让他也走进你编的故事里。

　　小呼吸写作2 第17站 童话世界历险记

　　习作7 平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵。把这些真实的情景和当时的想法记录下来。

　　短期突破 第8站 新颖开头 一见钟情 街头见闻（本节课创作街头见闻）

　　四年级下册

　　习作1 请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地方，还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片。

　　小呼吸写作2 第14站 我是小小旅行家 呼吸2 第8单元 抓住特点写风景

　　习作2 “雏鹰争章”活动中的四枚奖章，你们班级在阅读、表演、保健、礼仪等方面突出的同学一定不少，哪些同学能获得这些奖章呢？你可以推荐一人，也可以各方面各推荐一人。

　　呼吸1 第9单元 抓住特点来写人 第10单元 把人写生动 第11单元 把人写丰富

　　习作3 我们生活中总会有一些新发现，你的生活中有哪些新发现？请写下来，题目自拟。

常见作文题集锦

　　一、写人

　　1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

　　2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

　　3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

　　4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

　　5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

　　6、我的同桌

　　7、我和同桌

　　二、记事

　　1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

　　2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

　　3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

　　4、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

　　5、学会信任

　　6、第一次. .

　　7、爱

　　8、友谊

　　三、想象

　　1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

　　2、假如我会克隆

　　3、假如我会72变

　　4、假如让我……

　　5、假如我是一名……

　　6、假如我的生命只剩下三天

　　（一）前空式

　　1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

　　2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

　　3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

　　4、_______的滋味。

　　5、_______真辛苦。

　　6、_______真有趣。

　　7、_______说我长大了。

　　（二、后空式小学作文题目）

　　（二）后空式

　　1、我发现了

　　2、20年后的

　　3、我想对你说，

　　4、这件事真叫我

　　5、谢谢你，

　　6、我眼中的

　　7、我迷上了

　　8、愉快的

　　9、那一次，我

　　10、我战胜了

　　（三、中空式小学作文题目）

　　1、那是一次_______的尝试

　　2、我是_______迷

　　3、一堂_______的课

　　4、当_______不在的时候

　　5、发生在_______的一件事

　　6、我_______的一个人

　　小学经典作文题目

　　1. 童年趣事

　　2. 我的XX

　　3. 家庭风波

　　4. 我长大了

　　5. 记一件难忘的事

　　6. XX，我想对你说

　　7. 第一次做家务

　　8. 观XXX有感

　　9. 一件小事

　　10. XX年后的我

　　11、小学生活二三事

　　话题作文

　　1、以中国梦为话题的作文

　　中国梦，中国人的梦想；中国梦，是我们中国人每一个所怀惴的梦想；中国梦，与我们每一个的梦想所关系着；中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的一种夙愿。每一个都有属于自己的梦想，并为了实现自己的梦想而努力着，你如何理解中国梦？请你以“中国梦”为话题，写出你的梦想，或者是写下你与中国梦的故事，写出属于你的中国梦。

　　2、以“毅力”为话题

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。努力刻苦应该是长期的，需要用坚韧地毅力来支持，需要用信心来导航，请你以“毅力”为话题，写一件你敢于用毅力克服困难获得成功的事例。

　　3、以感动为话题 4、以感恩为话题 5、以关爱为话题

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，人人都献出一点爱，才不会有倒地老人无人扶、民工冻死大桥下的悲剧，才有幸福和谐的家庭与社会。请你以“爱”为话题，写一篇作文。

　　6、以家为话题

　　有爱才有家，有家就有爱。家，是温暖人心的地方，是可以供人遮风挡雨的地方。请你以“家”为话题写一篇习作。

　　（可以挑选作文题指导学生练习审题、选材。练写开头、结尾或练写习作提纲）

　　【小学五年级小学作文题目】

　　一、 尴尬的时刻

　　题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示

　　二、 你快乐，所以我快乐

　　题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

　　三、 在好朋友生日聚会上的祝词

　　题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。

　　千万别写成一次生日聚会活动。

　　1、假如我是……

　　2、我爱你----------（花）

　　3、老师，我想对你说

　　4、最难忘的一件事

　　5、最难忘的一个人

　　6、我真---------（后悔、高兴、生气、委屈等等）

　　7、我最喜欢的一本书

　　8、我最喜欢的传统节日

　　9、我生日的那一天

　　10、窗外的风景

　　11、二十年后的我

　　12、谢谢你，------------（同学、老师、父母等等）

　　13、我爱--------（看书、写作等等）

　　14、--------（爱好），是我的乐趣

　　15、家乡的------

　　16、错过了的一次机会

　　17、最珍贵的一份礼物

　　18、我

　　19、我爱我家

　　20、我最爱吃----------

　　21、我的一天

　　22、最喜欢的玩具

作文的题目怎么写优秀的作文题目150个

　　标题也是作文的组成一部分，也是别人阅读一篇作文最先看到的部分，所以一个优秀的标题对作文的影响是非常大的。那么我们怎么样才能够取出吸引眼球的标题呢？橙子在这里就和大家分享150个好的作文题目，不会去标题的童鞋就点进来看一看吧。

　　挺直生命的脊梁

　　心动不如行动

　　与其临渊羡鱼不如退而结网

　　等待是一种借口

　　莫让机遇擦肩而过

　　坚守人生的关键

　　点缀缤纷世界

　　为他人开一朵花

　　赠人玫瑰，手有余香

　　生命因奉献而美丽

　　花香袭人

　　舍弃才能获得自由

　　剑胆琴心

　　不能承受的文化之轻

　　起跑线上的美丽

　　岁月，请再送我那串串风铃

　　掬水留香

　　晶莹·雪寂·寞林

　　坐看流星划空时

　　勇敢奔跑，勇敢超越

　　美丽的流行，永恒的经典

　　奔跑人生

　　让纪念闪耀理性光芒

　　出乎其外，入乎其内

　　路的尽头鲜花盛开

　　走错的也是路

　　跨不过去的捷径

　　人生没有捷径

　　路曲心直

　　走好那一段

　　曲径通幽

　　走下去，前面是片芳草地

　　问世间“名”为何物

　　艳花·瘪果

　　有一天，当一切不再重要

　　看好，再走

　　水中月，镜中花

　　人生不需要太多行李

　　踏着脚印少摔跤

　　用什么拯救自己

　　有梦才有明天

　　脚比路长

　　永远到底有多远

　　近在咫尺，远在天涯

　　有梦才有远方

　　风，可以穿越荆棘

　　推开成功那扇虚掩的门

　　生命如歌

　　保持一颗谦卑的心

作文命题形式

　　既然审题是相对于命题而言，那么，我们必须首先了解一下命题的基本规律。从现实情况来看，作文命题有以下三种形式。

　　1;直接命题(或称为“全命题”)

　　这种命题方式是最基本最普通的。就是命题者直接给一个明确、完整的题目，这个题目限定了写作的范围与表达方式。下面一组题目就是直接命题: 我买了一本新书 、 给远方亲友的一封信 、 春游归来 、 今天我值日

　　上面这些标题的特点是明确、完整、限制性很强。比如 我买了一本新书 ，规定了文章必须以第一人称写，事件又是唯一的。不管谁来写，都只能在这个范围内下笔。可以这样理解:所谓“直接命题”，它最主要的特点是限制性强，一般来讲，正是这一类最常见最普通的题目恰恰最需要我们小心在意，不能超出或偏离它规定的范围。比如说 今天我值日 这个题目，关键词是“值日”，你必须写与“值日”有关的事件。不能写成一般的做好事、勤奋学习、文明礼貌„„之类。

　　2;间接命题(或称为“半命题”)

　　这种命题方式现在逐渐增多，也很受同学们欢迎。因为它的限制不是那么很死，留下了一些自由决定的余地。间接命题的表现形式往往是以括号、破折号、省略号或几个并列的词语为标志的。比如下面一组题: 我最爱( ) „„变了 发生在______的一件事 一堂生动的音乐(美术、语文、自然)课 助人为乐的××× 间接命题的特点是指定一个大的范围，同时留下可以选择的余

　　地，便于同学们根据每个人自己的兴趣爱好或掌握的材料来决定写作内容。看起来，好像自由得多，但有时候过于自由反而让人一下子不好作出决定。比如说，有这样一道题: 这件事使我感到( ) ，就不是那么轻松的。括号里面几乎无限自由，你可以填进几十个上百个形容词。高兴，难过，惭愧，气愤，后悔，害怕，委屈，兴奋，奇怪，愉快，自豪，害臊，苦恼，新鲜„„瞧，要是半天拿不定主意，可就糟糕了。

　　间接命题的表现形式有时还比较复杂。比如有这样一道题: ( )终于( )了 ，看，前后两个括号，让你先填好，这就又让人费脑筋。你可以填 这道难题终于解决了 ; 路终于铺好了 ; 电视机终于修好了 ; 爷爷终于戒烟了 ;„„简直可以说五花八门，想怎么填就怎么填。可要是东想西想老是没有一个合适的，到头来就是“这篇作文终于没有写成”～

高考作文如何起题目

　　回目式标题分类

　　1、正对式标题

　　即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

　　如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

　　如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

　　2、反对式标题

　　即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

　　例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。

　　《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

　　如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

　　3、串对式标题

　　又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

　　例如《远近结合，感受自然》有“远”有“近”，以感受自然的方式形成张力，概括文章的立意、主题，是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊，远近相结合地感受自然”的浓缩。

　　《存老实之心，开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心，方可开启成功之门”的观点，上下两句形成条件关系，强调了老实对成功之门的重要性。

　　相对来说，串对式标题对仗不那么严格，因此在学生标题中运用得比较多。如以下标题都属此类：《以我之力，追我所愿》、《人生无极限，奇迹会出现》、《潜心于学术，造福于未来》、《携手同行，合作共赢》、《门后花开，一路前行》等。

　　类回目式标题分类

　　由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗，却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。

　　1、重复式类回目式标题

　　此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

　　《一念海角，一念天涯》标题通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》等标题也可如是观。

　　再如《精神不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创新》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。

　　2、对比式类回目式标题

　　此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

　　《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的标题，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。

　　《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。

　　再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

　　作文回目式标题的生成

　　标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。文章标题的制作是对文章主题信息、文章内容的浓缩性、关联性、最精华语词的表达行为。文章标题和文章立意、主题的联系主要体现标题能够：指称、概括、象征、关联文章的立意、主题四个方面。

　　也就是说，标题是作文正文的缩影，也包含着作文的信息。标题与正文，在结构上、写作原理上是同构与全息的。标题与文章正文的关系就类似于一个层层嵌套的中国套盒，标题就是套盒的最里层、最核心。从某种程度上讲，对文章标题的斟酌、确立，就是对文章立意的一种微缩式的表达。

中考作文常用的命题模式

　　中考作文命题通常有以下几种情况：

　　1、句子题：命题方式探微：句子题，即作文题目是一个句子。由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。

　　2、短语题：命题方式探微：短语题就是题目以短语形式出现，如“一件小事”、“激动人心的时刻”、“用心看世界”、“风雪路上”、“我学会了关心别人”等。一般来说，在单字题、双字题的前面或后面添加上适当的修饰或补充成分，就变成了短语题。

　　3、双字题：命题方式探微：所谓“双字题”，指文题是两个字的词语。这类文题写作范围较大，题旨有时不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。双字题虽然审题对象集中而明确，但由于提供的审题信息相对较少，因此也容易让考生产生偏读甚至是误读，所以对题目的准确审读便成为写好此类作文的关键。

　　4、单字题：命题方式探微：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看”，形容词单字题“忙”、“杂”、“新”，等等。单字题的写作范围明确，降低了作文的审题难度，但也增加了考生审题时犯错误的机会，所以要慎重审题。

　　上面就是关于中考命题模式的一些简单的介绍，考生在中考的时候要注意根据实际情况进行，全面把握好中考作文，取得一个满意的成绩。

七种满分作文拟题形式

　　于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来，“桥归桥，路归路”，使得文章留下了遗憾。

　　任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。

　　下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考：

　　形象描绘式

　　此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下的藤索”，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。“要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。2004年的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的文章很引人注目。揭开黑纱，即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。

　　貌离神合式

　　此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人?明月?黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问???“这三者有什么关系”???正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。又如一篇名为《哀痛者?幸福者》的文章，文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了“换一种思维方式，‘哀痛者’也会变成‘幸福者’”这一观点。

　　诗文化用式

　　此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中，作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系，充分说明了“人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同”的观点。如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中，一考生的题目为“争渡！怎渡？”，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。“争渡”写出了当人们竞相争渡的情形，而“怎渡”提出了怎么才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。2005年上海卷关于流行文化的话题，有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》，巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意。

　　妙趣横生式

　　此类题目，顾名思义，就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如《森林公审大会实录》一文，童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。

　　文章的观点也正是通过森林法庭审理兔子与灰狼一案得以体现。还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。高考作文中，一篇名为《我饿了》的文章引起阅卷者的注意，原因正在于充满妙趣。

　　经典改编式

　　优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象。而聪明的作者也正借用对文学经典作品的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。通常，此类作品的题目便明示了这一特点。如《〈孔雀东南飞〉新传》这样的题目，别出心裁，改编原著，以全新的面貌诠释了“水的灵动，山的沉稳”这一话题。又如《琵琶行之父母有情》一文中，运用白居易《琵琶行》中对于音乐的描写的诗句与父母对我的教育一一对应，述说了自己对父母的感激之情。

　　流行时尚式

　　此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。如《“爱”在心口难开》，化用流行歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。前段日子流行《谁动了我的奶酪》一书，风靡一时，上海卷的小考生立即借用，改编成自己的作文题目《谁动了我们的文化观》，不能说不聪明。

　　直现文体式

　　此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的记叙文、议论文或抒情散文不同，它的文体是别致的，与众不同的。借此来引起阅卷者的注意。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中“望诊”“把脉”……“医生建议”，写出了“吴诚信”的种种表现以及治疗办法，极具新意。又如一篇名为《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对“感情亲疏和对事物认知”这一话题的认识。

　　以上所列出的题目类型不过是沧海一粟，不可能囊括所有的题目式样。重要的是考生能够从这些题目中得到一些启示，再融入自己的思考，也能拟出精彩的题目。

高分作文题目怎么拟

　　一个好的题目，或交代文章内容，或体现行文思路，或蕴涵文章题旨，或表明文章特色，能给人清新脱俗耳目一新之感，它决定了读者对文章的第一印象与第一判断。那么高考高分作文题目怎么拟呢？一起来了解下吧：

　　一、拟题要求

　　1.准确鲜明。标题应紧扣材料与文章内容，一目了然，不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。在给材料的作文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。一般说来，审题出现偏差往往在文题上有所反映。如果对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如“由……想到的”、“从……谈起”等。

　　2.简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口。如《泥泞脚印》、《阳光总在风雨之后》、《不经风雨那见彩虹》等。

　　3.新颖生动。标题应不落俗套，能激起阅读兴趣。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。如：《阳光总在风雨后》、《把脚印留在泥泞上》、《穿过泥泞走向成功》等。这样的标题把握住了题意，简洁醒目，信息含量多。

　　4.含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味富有启发性。例如：《走过人生的泥泞路》、《不见风雨，那见彩虹》、《艰难困苦，玉汝于成》等题目，予人想象，有内涵，耐人寻味。

　　5.紧扣文体。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的，如明明是写记叙文，拟成议论文的题目，那么就文不对题。

　　6.有文采。标题应通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅而不繁冗呆滞，新颖出奇而不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。也可引用或化永蕴含哲理性的古诗文、名句做文题。如《霜叶红于二月花》、《生命岂能无坎坷》、《快乐走我坎坷路》、《在那坎坷的路上》等。

　　二、拟题方法

　　1.借助修辞。将修辞方法运用到标题创写上。各类修辞格能帮我们创造性地运用语言拟出精彩漂亮的标题，从而增强文章的文采与感染力。如：

　　《走过泥泞见彩虹》(比喻)、《感激泥泞》、《与泥泞同行》(拟人)、《不经历风雨，怎么见彩虹》《艰难困苦，玉汝于成》《阳光总在风雨后》(引用)、《泥泞之路，我们走呀!》(呼告)、《逆境，生命的磨砺?》(设问)。其它如对偶、双关、反复、夸张、等修辞格，在实际操作中均可运用，囿于本文所引材料的局限性，在此不一一例举。

　　2.引用化用。是在材料或诗文、歌词、文章中采撷一句话，或依据写作需要，巧妙截取剪裁，重新组合，为我所用。这句话能够揭示文章的写作方向，概括文章的主旨，同样可以显现作者的文化积累和语文素养。如《泥泞的路才能留下脚印》、《泥路留痕》、《留下人生的脚印》、《霜叶红于二月花》、《梅花香自苦寒来》、《阳光总在风雨之后》，或撷取材料，或取自诗句，或引用歌词，暗寓哲理，紧扣中心，为全文的着眼点所在。

　　3.哲理代入。就是从所给材料中挖掘出一则道理、哲理，用充满哲理、思辩的词句或直接用一般哲学原理写出来。如：《走过泥泞》、《磨难铸就成功》、《逆境，创造人生》。

　　4.套语借用。议论文的标题有许多固定的用语，这些固定格式，不失为一种拟题方法，只是较为平庸些。如《……论》或《论……》、《也谈……》、《由……联想到的》、《小议……》、《“……”小议》、《“……”之我见》、《读……有感》、《从……说起》、《驳……》

　　5.诗意标题。如04年上海卷《忙兮忙兮奈若何》，写现代人对忙的态度，运用楚辞中的标志词语“兮”，增强了文章题目的文学色彩。06年福建卷《那人却在灯火阑珊处》中“灯火阑珊”取材于诗句，点明一种突然明白的境界。

　　6.设置意象。如《走过一路泥泞》。如04年浙江卷《听泉》，用“泉”象征人们内心那种对民族、对他人、对生命的关怀，来说明人文对我们每个人生存和发展的意义。04年江苏卷《画》中，“画”成为贯穿全文的一条线索，推动文章情节的发展。

　　7.反弹琵琶。对传统或普遍的言论观点进行反说，这样拟写标题，能使人耳目一新，眼前一亮。如04年广东卷话题是“语言与沟通”，本是阐述语言的作用，但有考生以《此时有声胜无声》为题，对中国传统的“沉默是金”作反驳。作者巧妙地对白居易《琵琶行》中诗句“此时无声胜有声”进行反用，既彰显了文化底蕴，又显示了作者的机智。

　　三、拟题要特别注意的几点

　　1.一定要紧扣材料或话题。此次有标题如《患难见真情》、《小事蕴藏大智慧》、《谁的脚印留下了》、《蝶恋花语》、《勇敢者的脚印》、《努力了，无悔了》、《浪淘沙》、《泥泞路上的佛法》、《留下脚印，在来时的路上》，就未能达到这一要求。

　　2.标题范围尽量要小，不要太大太泛，大而无当。万一标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。如《脚印》，就显得太大，立意方向都不明确。

　　3.标题不能过长，标题过长则显得松散。《人生因为一路的坎坷才变得美丽》、《在泥泞不堪的路上走出精彩的人生》，虽意蕴不错，但确实有点松散。

优秀作文标题模板

　　1、 __是一道靓丽的风景线 2、 __，我永远的天空 3、 都是__惹的祸

　　4、 笑傲__ 5、 生活需要__ 6、 何以解忧，惟有__ 7、 假如我是

　　8、 告诉你，我很__ 9、 我眼中的__ 10、 生活需要__ 11、 __在我的身边

　　12、 __也是一种美 13、 __是最美的行囊 14、 与__同行 15、 __伴我成长 16、 __三步曲 17、 __和我有个约会 18、 我发现__ 19、 真想做个

　　20、 世上只有__ 21、 为自己准备一个___ 22、 永远的__ 23、 __，我恨你

　　24、 __，做我自己 25、 __的风波 26、 我和__的距离 27、 __着并快乐着 28、 给自己找个__ 29、 永远说__ 30、 那一次，我__ 31、 预习

　　32、 带上__上路 33、 我与__面对面 34、 __是一盏明灯 35、 那段__的日子

　　36、 一个__的心灵独白 37、 __，让我欢喜让我忧 38、 爱上

　　39、 欣赏__ 40、 我眼里的__ 41、 那__·那___·那___ 42、 想起____ 43、 _的遐想 44、 问世间__为何物 45、 给心情涂上__ 46、 人生路上__多

　　47、 __，我的最爱 48、 __的故事 49、 __是一种养分 50、 那年，我

　　51、 和__赛跑 52、 我__，我__ 53、 有____才有远方 54、 __在，梦就在 55、 还有多少__可以重来 56、 明天，我__ 57、 我的__我做主

　　58、 __，是这样炼成的 59、 不想__ 60、 在“__”中搏杀 61、 人生没有__ 62、 __是一瞬间的事 63、 有一种__叫成功 64、 __伴我少年行

　　65、 带上__上路 66、 __是一首歌 67、 __是一种美丽的痛 68、 __的回忆

　　69、 有__陪伴的日子 70、 __，没有什么不可以 71、 与__一起走过

　　72、 __，让我欢喜让我忧 73、 拒绝__ 74、 让__为__着色 75、 我__故我在

　　76、 __，妙不可言 77、 读懂__ 78、 我总是__ 79、 __一族的幸福生活

　　80、 __拍卖会 81、 __永不下岗 82、 那次，我与__擦肩而过

　　83、 ___在我胸 84、 ____是一种牵挂 85、 __带给我的快乐

　　86、 ___也是一种享受 87、 ___让我如此美丽 88、 ____，其实你不懂我的心 89、 最近比较__ 90、 将__进行到底 91、 __，我的最爱 92、 下辈子我做

　　93、 谁都可以__ 94、 __是金 95、 拿什么拯救你，我的

　　96、 怎一个“___”字了得 97、 少年壮志不言___ 98、 留些____给自己取暖

　　99、 敬畏__ 100、 __不需要理由

　　101、你不必完美102、花儿努力地开103、“腾出一只手”给别人

　　104、每天变傻一点点105、最美的是你自己106、放开手，阳光灿烂

　　107、人格的核心是自信108、遗憾也是一种美丽109、人间有味是红尘

　　110、独处也是一种美111、我丑，并不伪装美丽112、花开花落两无言

　　113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩

　　116、海棠依旧?绿肥红瘦?117、剪不断，理还乱118、淡妆浓抹总相宜

　　119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔

　　122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明，免费!124、宋江过年

　　125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾

　　128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念

　　131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开

　　135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单18、阳光下的守望

　　139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏

　　142、时间和爱的故事143、秋天的梦144、三种鸟的思想145、生命之翼

　　146、尘世的风景147、生命列车148、高尚的欺骗149、直击心灵的一瞬

　　150、屋顶上的阳光151、一片雪花的重量152、智者的谜153、生命的化妆

　　154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼

　　158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天

　　162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐164、飘香的生命165、排除论者小札

　　166、感恩孤寂167、收藏昨天168、给美丽做道加法169、向生命鞠躬

　　170、在变化中找到天堂171、呵护那一点点光172、补习微笑173、直播残思

　　174、珍藏激动175、打开你观念的抽屉176、摆正期待的天平

　　177、美丽一次架起心灵的桥梁178、捕捉理性的灵光179、留只眼睛看自己

　　180、永远有多远?181、谁能打开你的窗182、别让心灵“欠帐”

　　183、与天真签约184、那些蜻蜓，那些早晨185、行板悠悠，明净如歌

　　186、一边是灿．一边是烂187、天蓝草碧，云白风清188、蜂声·树林

　　189、孤雁·荷梦·小草190、阳光和乞丐191、现代化和蜗牛192、极限与句号193、长街短梦194、人生需要装饰195、我闻到了阳光的味道196、脚比路长

　　197、无限风光在险峰198、守卫精神的火种199、落叶流浪记200、有风拂过

100个适合中精彩作文题目模板

　　⒈让飞

　　⒉非""勿扰

　　⒊《都是惹的祸》

　　⒋《笑傲》

　　⒌《生活需要》

　　⒍《何以解忧，惟有》

　　⒎《假如我是》

　　⒏《告诉你，我很》

　　⒐《我眼中的》

　　⒑《生活需要》

　　⒒《在我的身边》

　　⒓《也是一种美》

　　⒔《是最美的行囊》

　　⒕《与同行》

　　⒖《伴我成长》

　　⒗《三步曲》

　　⒘《和我有个约会》

　　⒙《我发现》

　　⒚《真想做个》

　　⒛《世上只有》

　　21．《我故我在》

　　22．《永远的》

　　23.《，我恨你》

　　24.《，做我自己》

　　25.《的风波》

　　26.《我和的距离》

　　27.《着并快乐着》

　　28.《给自己找个》

　　29.《永远说》

　　30.《那一次，我》

　　31.《不同情眼泪》

　　32.《带上上路》

　　33.《我与面对面》

　　34.《是一盏明灯》

　　35.《那段的日子》

　　36.《一个的心灵独白》

　　37.《，让我欢喜让我忧》

　　38.《爱上》

　　39.《是一道靓丽的风景线》

　　40.《我眼里的》

　　41.《那那那》

　　42.《想起》

　　43.《的遐想》

　　44.《第一次》

　　45.《给心情涂上》

　　46.《人生路上多》

　　47.《，我的最爱》

　　48.《的故事》

　　49.《是一种养分》

　　50.《那年，我》

　　51.《和赛跑》

　　52.《我，我》

　　53.《有才有远方》

　　54.《在，梦就在》

　　55.《还有多少可以重来》

　　56.《明天，我》

　　57.《我的我做主》

　　58.《，是这样炼成的》

　　59.《，我永远的天空》

　　60.《将进行到底》

　　61.《人生没有》

　　62.《是一瞬间的事》

　　63.《有一种叫成功》

　　64.《伴我少年行》

　　65.《带上上路》

　　66.《是一首歌》

　　67.《是一种美丽的痛》

　　68.《的回忆》

　　69.《有陪伴的日子》

　　70.《，没有什么不可以》

　　71.《与一起走过》

　　72.《，让我欢喜让我忧》

　　73.《拒绝》

　　74.《让为着色》

　　75.《我故我在》

　　76.《，妙不可言》

　　77.《读懂》

　　78.《我总是》

　　79.《一族的幸福生活》

　　80.《拍卖会》

　　81.《永不下岗》

　　82.《那次，我与擦肩而过》

　　83.《在我胸》

　　84.《是一种牵挂》

　　85.《带给我的快乐》

　　86.《也是一种享受》

　　87.《让我如此美丽》

　　88.《，其实你不懂我的心》

　　89.《最近比较》

　　91.《，我的最爱》

　　92.《下辈子我做》

　　93.《谁都可以》

　　94.《是金》

　　95.《拿什么拯救你，我的》

　　96.《怎一个""字了得》

　　97.《拍卖会》

　　98.《留些给自己取暖》

　　99.《敬畏》

　　100.《不需要理由》