中国精神论文2000字左右
中国女排精神作文
多年后，中国强大起来了，但中国人依然会想起2016年8月21日的这个场景：中国女排姑娘站在里约奥运会冠军领奖台上，齐声高唱国歌：
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进……”
中国女排里约之行，完全可以拍成一部大片，逆袭命运，咬牙死磕，绝地反击，最终迎来气壮山河的胜利!
这是里约奥运会中国人最关注的一场比赛。一位“80后”妈妈在朋友圈里写道，她带着6岁的女儿在客厅里看完了这场直播，“奏国歌时，我把女儿拽着站起来，一起跟着唱”。
一个国家，一个民族，总有刻骨铭心的集体记忆、共同情结，对中国人来说，中国女排就是集体记忆、共同情结。新一代中国女排在里约的伟大胜利，又在中国年青一代中延续和强化了对这支队伍和“女排精神”的认知和情感。
上个世纪八十年代，改革开放刚刚拉开帷幕，封闭已久的中国大门，向世界缓缓打开。那是一个中华民族争取“球籍”的年代，百废待兴，而又迷茫困惑，中国人需要精神偶像。关键时刻，中国女排带来了一场关键胜利。1981年年底，中国女排以亚洲冠军身份参加了在日本举行的第三届世界杯排球赛，7战7胜，首次夺得世界杯赛冠军。
那时在中国，黑白电视机都不多见。决赛那天，人们黑压压一片守在电视机前、广播前，收看收听中国女排对阵日本队。在主场球迷震耳欲聋的呐喊声中，一个叫郎平的北京女孩扣下了世界冠军，中国女排3：2获胜。举国沸腾。天安门广场上，人们彻夜高呼：“中国万岁!女排万岁!”
在今天回望上世纪八十年代，那是一个激情燃烧的年代，那是一个人人谈理想为荣的年代，那也是一个国人争先恐后用勤奋与智慧改变祖国面貌的年代，而中国女排用“五连冠”的佳绩，对各行各业的中国人起到了激励、感召和促进作用，为当时的改革开放注入了强大的精神动力。诚如当时《人民日报》头版评论员文章《学习女排，振兴中华——中国赢了》所言：“她们的胜利捷报，也使在进行现代化建设的全国人民得到极大的鼓舞……看看女排，想想自己，我们难道不应该好好向她们学习吗?中国女排在体育战线上为国争光，我们就不能在自己的岗位上为祖国多作贡献吗?用中国女排的这种精神去搞现代化建设，何愁现代化不能实现?”
三十多年过去了，中国早已今非昔比。1981年，中国国内生产总值还不到5千亿元，2015年，国内生产总值已达67万亿元。各个领域，中国都迎来了收获时刻。中国人对待奥运金牌的心态，越来越理性。毕竟，值得中国人骄傲的，已不仅仅是体育了。但是，中国女排在里约奥运会上对巴西、荷兰、塞尔维亚的比赛，为何仍然让中国人揪心关注、热泪盈眶
这又是一场关键时刻的关键胜利，远远超出了一块金牌的含义。中国人从这场比赛中，看到了理想的复苏，看到了奋斗的价值，看到了精神的力量!
在今天，中国已进入改革攻坚阶段和深水区，前面路上充满激流险滩，每进一步，都要付出更大的努力。面对改革的复杂形势，许多人像中国女排在里约那样“一分一分咬牙顶”，但也有人迷茫，也有人退缩，还有人堕落……在今天，时代和人民对精神的渴望和呼唤，越来越清晰有力。
精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。如果没有伟大的民族精神和时代精神，没有团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，任何一个民族都难以在世界上生存，更谈不上实现伟大的梦想。
“只要坚持，梦想总是可以实现的”——中国女排在里约的坚持，不正是形象地指明梦想实现的路径吗?中国人用“女排精神”去坚持去努力，像中国女排那样专注、团结、拼搏，一定能够实现“中国梦”!
“中国梦”的提出，基于近代以来中国与世界的历史大背景以及当代中国发展现状，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标。梦想总是美丽的、动人的，是激励人前行的不竭动力，但追梦之路，并不平坦，有不少的艰难与险阻，有不少的挑战与考验。
如果说，上个世纪八十年代初中国女排之崛起，极大地激励了中国人投入改革开放;那么，三十多年后的今天，中国女排的胜利，将再度激发中国人的精神动力，自信地走在实现“中国梦”的路上。
爱我中国弘扬爱国主义精神作文
爱国并不是为人才能为之歌颂的主题，爱国和每个人都息息相关，爱国，一个简单的词汇，需要我们全力去争取。
已经有多久了，我好像听到很多年前，当时我在北方宽阔的马路上，我看到笔直的烟囱里冒出浓烈的青烟，还看到远处人们平和的笑脸，渐渐地风吹了过来，好像带来的是我们小的时候的大声歌唱。那时候我们还不知道什么叫我是中国人，我爱中国，但就是在那个时候，他们像一颗种子，渐渐地埋藏，起伏。
是渐渐地埋藏，起伏。有时候失踪，无影无踪，好像我并不生活在此国度。城池上，我顾影自怜，满腔都是自己的哀伤与忧愁。
我偶尔看到别人的苦痛，好像自己的一样，见证地渐渐多了，柔弱的哀怜，渐渐地失去了力气，从此只道是别人的，与我无关。
如L所言：那便是你的世界。风花雪月，与他人无关联。
所以，当月亮冷清清地悬在人世间，北京的冬天往往如此，前日大风如千军万马，近日晚上，氤着寒风，便是朗朗的晴天。我突然想起我是中国人，我爱中国。我鼻子一酸，眼泪差点掉落下来，你看，我是多么脆弱。
年初的时光。仿佛与我不关联。我看到成千上万的中国人，行走在路上，大风吹起，雪花飘忽，一年就这么一次，唯有中国人有这习惯，奔波在路上，分别的，要去团聚;贫穷的，好像要相遇奢侈;无数人在路上的时候，无数人就在等候，等候他们的妻子父母，兄弟姐妹。在外受气的，可以诉说委屈;在外强横的，展示柔弱。无数人在风雪中前行的时候，他们看到的是力量。但我并不认为这与我有什么关联。因为彼时的我，在北方温暖的家中，飘忽不定。
春寒的时光，火炬被争夺，那个时候，我也曾鼻子酸，想起国家百年来的屈辱，想起这个渐渐富起来的国家，如我周边的人一样，渴望被尊重。那个时候，我就想，我是中国人，我爱中国。我看那些视频，血脉翸张，仿佛欺凌的不是国家，而是我们的父母。我生在80年代，我可从来没有想过有一天，我的喜怒哀乐，与这个国家能够关联。如20年前，我一个人在白雪皑皑的山上奔跑，及至看到父母，然后委屈地落下泪来。人们常说大国心态，你跑到国外，别的国家的先走，然后留下你们，在黑屋子，电话没收;我常常想起这些情景，所以我说像保护祖国一样保护我们的圣火。
5月，地动山摇。我看到他们流离失所，有的死去，他们曾经是我们的兄弟姐妹，可是来不及躲闪，与我们分离。哀悼日那天，我庄严地和许多人一样，低下了头，那一个月我流了比任何一个月都多的眼泪。感觉到生离死别如此容易，自己越来越脆弱，内心温暖地崩溃。就是在那个时候开始，我渐渐地知道我就是一个中国人，我爱我的祖国。爱祖国这个庄严的故事，也爱祖国的草木江河，还有兄弟姐妹。这个名字平常远离我，可是很多时候，他藏在我的内心，突然崛起。
8月。最震撼我的不是奥运会的恢宏，最震撼的是2000年前的一句话，有朋自远方来，不亦乐乎。我可从来没有想到过，这句我初一就知道的话，竟在此时如此地震撼。这是这个国家的气度，这是这个国家人民的气度，柔弱的力量，你看，就排山倒海地到来。
这是真相，比如所有的过去都不过是脑子里的电波，所有的梦境都是过去的故事，云波诡谲，那是你的内心。生命无常，处处都是大风飞扬的宇宙。L说，你以为你是救世主，但不是。这也是真相，加沙人民的生命如草芥，我安慰自己，那里的人不害怕生死。是啊是啊，几十年来无一日的安宁，奔波在苦难中，苦难已经成为他们的一部分。H动辄嘲笑津巴布韦，他说他没有钱，只有几万亿的津巴布韦元。大家哄堂大笑，那里，人们买油要用克来计算，而独裁的人，在金碧辉煌的宫殿里，横眉冷对。
感慨良多，当我写下我是中国人，爱我中国的情绪油然而生，我的鼻子一酸，红了眼眶。
请大家和我一起念：
我是中国人，我爱中国!!!
从小，我便生活在这里——中国!这是一个和平的大国，也就是这个国家，培养了一代又一代有思想有文化有责任心的人才!我相信，每一个中华儿女都会为之骄傲，都会为之自豪!
我认为每一个国家的人民都会爱他们自己的国家，因为那是他们的家。我也不例外，因为她，我在茁壮成长;因为她，我在蓝天白云下嬉戏;因为她，我才能在知识的海洋中翱翔。
爱国不是一朝一夕的事情。
岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
你是否看到 屈原在郢都被攻破后，为了维护民族的尊严，高吟<<离骚>>，愤然投江。你是否听到范仲淹被贬后，发坐了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的长叹。而你又是否懂得林则徐在被流放后，写下了“为利国家生死以，完固祸福趋之”的心声……
荣华富贵与否，中国在我心中的地位永不变，这就是爱国我们是否记得中国曾经的繁华，大唐帝国引多少异国他乡的人不远万里的求学;我们又是否记得那段惨痛的历史，八国联军用那场烧坏圆明园的火灼伤了中国。可正是这些繁华伤痛才让中国人都有着爱国之心，爱如连理枝，不论快乐艰辛，我们与祖国一路同行!
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
梁启超说过“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
坚强的中华魂优秀作文
中国，一个多么响亮的名字，饱经五千年的风雨沧桑，它依旧屹立在世界的东方；中华民族，一个令人振奋的民族，沉淀了五千年的悠久历史，它依然放射光芒。
回顾岁月走过的五千年历史，中华儿女谱写了一曲又一曲不朽的篇章。
但，就在20xx年这个满充满希望的一年中，中国遭受了一次又一次的考验。
雪灾。、火车相撞、地震。都没有挡住中国前进的道路。其中，最震憾人心的是那场地震。
20xx年5月12日14时28分，四川发生8级地震。那震耳欲聋的声音撕裂了祖国大地，震动了重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北及北京，撼及了中国的灵魂。
那是一种地动山摇的声音。
那是一种撕心裂肺的声音。
这场罕见的灾害，使中华民族又一次面临磨砺。
地震中，我们忘不了医生护士连续工作十几个小时不睡觉疲惫的眼神；忘不了年轻的护士一趟又一趟背着、抬着病人，搬运氧气罐、床、被子。在成功转移了病人后，她却先兆流产，孩子无法保住！
忘不了透过那一堆废墟的间隙，可以看到那位母亲死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变了形。
忘不了她的手机屏幕那条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”的英雄母亲。
忘不了刚做妈妈不久的女民警解开警服用她的乳汁喂养了3个嗷嗷待哺的灾民婴儿和5个被解救的婴儿的感人画面。
忘不了交通中断，废墟中人民子弟兵用双手营救出一个个生命。
忘不了英雄的战士跪下大哭，喊着“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个”的英雄的语言。
忘不了年近七旬总理赶赴灾区，不顾余震的危险，不顾自身的安危，慰问受灾群众，那一段振奋人心的讲话，给了多少人精神的支柱。
忘不了一位下岗工人朴实的话语“我没有钱，但我有血！”。
忘不了全国各地点燃希望的蜡烛为中国祈福，点点烛光照亮世界的东方，点亮了一个又一个希望。
忘不了。
抗震救灾是对我们民族的一次洗礼，是对我们民族团结的一次检验。中国，面对天灾，从来都不会屈服。中国，面对天灾，从来都是手手相牵，心心相连。问候、慰藉、祭奠、搜寻、呼告、捐款、献血。这都是感动中国，感动世界的力量！在历经劫难之后，显现出的是一颗颗闪耀人性光芒的心，是一颗颗大爱情怀洗礼过的良心。
十三亿人民心连着心挺起中国的胸膛！废墟之上，没有懦弱的泪水。废墟之下，是一个个坚强的希望。中国，高唱着义勇军进行曲，在灾难面前展现出坚韧和顽强。中国，高举着五星红旗，让世界知道，中华民族是打不跨，摧不倒的民族！
中国，灾难面前，挺起不屈的民族脊梁
后记：我是流着泪写完的这篇文章。
也许，只有在灾难面前那些人性的光芒才会凸显出来。
但愿我们留下的眼泪可以化作天堂的春雨，滋润那些幼小的生命。
愿我们点亮的那烛光可以化作天上的一米阳光，温暖受伤的心灵。
愿逝者安息，生者坚强。
中国精神颂作文
祖国对任何人来说，都是那样神圣，而又亲切。因为它，是我们的母亲。每一位母亲必定是伟大，而我们的祖国母亲更是一位屹立在世界东方的英雄。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。我，是中国人，是龙的传人，是炎黄子孙，我爱我的祖国。而随着年龄的增长，我也知道了祖国的历史文化，现在，我的心中不仅有着对祖国的爱，更多的还是那浓浓的敬佩之情，我敬佩的是那种独一无二的中国精神。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。中国精神是什么？是诚实！记得那是一年级时，我的单元考试考差了，回家后，心里就像有一只小鹿，左蹦右跳。吃饭时，爸爸问我考得怎样，我吱吱呜呜地，不敢说，爸爸也不难为我，笑眯眯地说：“是不是卷子没发呀？”我摇了摇头，小声地嘀咕道：“95分。”说完我害怕极了，抬头看了看爸爸，他那原应是紧锁着的眉头却舒展开了，笑得比先前多了份欣慰，我舒了一口气。爸爸对我说：“孩子，你要知道，诚实是千金不换的。”噢！我知道了，中国精神是诚实！
中国精神是什么？是勤奋！以前，我的计算能力不好，每次做题，总会出错。一次，我想挑战自己，让自己不出错，可是都失败了，我有些泄气了。然而妈妈给我讲了一个“笨鸟先飞”的故事，使我的信心倍增。妈妈告诉我：“天才不是一生下来就天才，天才，是由百分之九十九的勤奋和百分之一的天份得来的。”听了妈妈的话，我若有所思。停下笔，我想到了10月1日才刚发射的“嫦娥二号”卫星：随着一声惊天动地的火箭发射的轰鸣，“嫦娥二号”卫星缓缓升空，大家的目光都聚集到这里。我目不转睛地盯着电视，生怕错过了这壮观场面。到了19时55分，“嫦娥二号”发射成功！举国上下一片欢腾。我看着“嫦娥二号”，思考着“嫦娥二号”工作人员的辛苦劳动，不得不为之感动。这其中饱含着科研人员的多少辛勤的汗水，他们用自己宝贵的时间进行研究，把他们对祖国的爱熔铸在其中！观看“嫦娥二号”成功发射，我心中惊叹不已。这都是中国“嫦娥二号”所有工作人员的爱国心和中华情的交融：精湛的科研，精心的设计，精确的计算，精密的制造，精诚的合作！当然，也少不了工作人员的勤奋与努力！这正是“嫦娥二号”发射的基础和关键！噢！我知道了，中国精神是勤奋！
中国精神是什么？是团结！那，是学校运动会前昔，我们班的同学都认真地准备和训练，为的就是争第一。累的时候，大家互相鼓励；受伤的时候，大家互相帮助。就在大家都团结一致的那一刹那，似乎所有的苦累、伤痛都逃得无影无踪。运动会上，我们超常发挥。跳长绳时，大家全神贯注，心中默数“一二三，一二三！”长绳有节奏地拍打着地，似乎正在喊着：“加油，加油！”终于，我们以300个的好成绩胜出。开始跑接力赛了！大家排好队，目不转睛地盯着棒子，生怕掉了棒。一旁，是如雷贯耳的加油声，这边，又是紧张激烈的比赛，也许是加油声的作用，队员们个个跑起来身轻如燕，像插上了一对翅膀似的，最后我们也获得了第一名！大家都在灿烂的阳光下笑着，老师说，这是团结的力量。是啊！一根筷子易折断，十根筷子抱成团。我们中华民族又何尝不是这样呢？“5。12”大地震，全国人民的心都碎了，然而，我们没有时间悲伤，而是马上行动起来——帮助灾区人民重建家园。捐款、捐物，老百姓们只能做自己力所能及的事，救援，救援！武警官兵、医生、护士、志愿者，赶往前线。全国人民团结一心，众志成城，一方有难，八方支援！噢！我知道了，中国精神是团结！
中国精神是什么？是诚实，是勤奋，是团结，是……中国，正是带着这些精神走向了富强，走向了成功！
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。中国精神是我心中的一座灯塔，照亮了我的一生；中国精神是我心中的一轮红日，温暖了我的心田；中国精神是我心中的一本好书，让我受益终生。朋友们，我坚信，这种中国精神不仅仅是持续五千年，它一定是永远的，永远的，永远代代相传。
中国精神永传扬作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。大家好！今天我演讲的题目是《中国精神永传扬》。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。我生长在这片神圣的我土上，她孕育了五千年的灿烂文化。从辉煌的古代文明道水深火热的近代磨练，从百废待兴的新中国到意气风发的新世纪，一个个新崛起，一个个盛世的昌荣，华夏文明被炎黄子孙传承。
从三皇五帝到夏启登基，从千古第一帝到文景之治；还有那开皇，贞观，开元一类的盛世；康雍乾三代人创造的穷凶极欲。四大文明古国之一的中华，上演着一幕幕璀璨的诗篇。
也许，你曾记得屈原在汨罗江上高唱遗志：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。当他纵身跃入那滔滔碧波，任鱼虫允吸时，天公也顿首垂泪；也许，你又曾记得文天祥誓死抗元，万死不辞留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古遗恨；也许，你又曾记得谭嗣同在戊戌政变的压迫下，从容入狱，写下“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命一语，这些人不仅见证了民族的繁荣，也传递的着战溯的烽火。
从昔日扬威世界的文明古国到近时火烧圆明园的耻辱，祖国经历了多少风风雨雨，多少大波大浪，是那南湖的航船七月的烽火将母亲唤醒！不忘九一八事件，海兰泡惨死，五三事件，南京大屠杀的血泪史；不往那一堵堵用鲜血筑成的长城，不忘那前仆后继，死而后已的英灵。终于，东方雄狮从噩梦中唤醒，举起了奋斗的旗帜。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。从前的黄土地上如今灯火辉煌。从前对宇宙的神往，而今“神舟”载人飞船，梦圆飞天。多年来，有五十人仁人志士为您献出了生命，年轻的心追着你飞翔。您是多么壮烈啊！是的，我为您骄傲，我为您自豪。我将以一千次，一万次的拼搏，为您添上一份光亮，因为我是您的儿女！
谢谢大家，我的演讲完毕！
中国精神的高中作文：中国精神在我心
红色精神
中国共产党的历史是一部丰富生的教科书,党以伟大的成就，宝贵的经验，光荣的传统，优良的作风，书写着自己旗帜的辉煌。
在高高飘扬的党旗上，最引人注目的是党所培育和铸造的一种精神——红色精神。在领导新民主主义革命的过程中，在与帝国主义、国民党反动派白色恐怖作斗争的环境里，在艰苦的革命条件下，当培育和铸造了红色精神，其中最具有时代特征、影响最大、最有代表性的是坚定信念、艰苦奋斗;实事求是、敢闯新路;依靠群众、勇于胜利,的井冈山精神。在长征中红军所表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前的英雄气概铸就的长征精神。和一种具有中国特色的无产阶级革命精神的延安精神,延安精神是我国党的性质和宗旨的集体表现.以及西柏坡精神,西柏坡精神是与井冈山精神、长征精神、延安精神一脉相承的,它既具有井冈山精神中的艰苦创业和坚定的革命信念精神,也有长征精神中大无畏的革命英雄主义和乐观主义精神,还有延安精神中自力更生、艰苦奋斗的精神。
在中国共产党的历史教科书中书写着一个个生动的红色经典故事,传递出丰富的精神内涵,让从未经历过残酷战争的我们青少年,了解在战火纷飞的革命战争年代,革命先辈们用流血牺牲铸造成的井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。
今天铸造红色精神的艰苦岁月已经过去,党和国家的事业正沿着中国特色社会主义道路不断向前迈进。但红色精神却永远不会过时,它已经成为社会主义核心价值体系中的一个重要组成部分,成为凝聚中华民族、激励中国人民的巨大精神力量。在全面建设小康社会, 加快社会主义现代化的过程中,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上,我们青少年有责任也有义务继承红色精神,弘扬红色精神,让凝结红色精神的党旗在中华大地高高飘扬
延安精神
20xx年，伟大的中国共产党迎来了她90周年的生日。回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。高山昂首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳，风景宜人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩……1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。从此，炎黄子孙们的理想有了皈依，有了值得托付的导航人——中国共产党。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。在社会主义建设的新阶段，结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。
当今，在“十一五”规划的开局之年，提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。为了进一步加强未成年人思想道德教育，认识党的光辉历程，宣传党的伟大成就，帮助广大青少年认识党、了解党、走近党，在“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”等宝贵精神的感召和指引下成长。我们希望有更多的学生了建党、热爱党，铭记党的教诲，将党的光辉历史和战斗精神作为自己成长的动力之源，从中汲取营养，早日成为建设社会主义祖国的栋梁!最后，我祝愿伟大的中国共产党90岁生日快乐!
红岩精神在我心
我怀着崇敬的心情读完了《千秋红岩》这本书。这是一本记录了大量红岩历史、红岩革命故事的好书，“红岩荒谷耳，抗战显光辉。”书中，敬爱的叶剑英爷爷、周恩来爷爷、叶挺爷爷等伟人为中华民族独立解放的奋斗精神，给我留下了深刻的印象。 红岩，记录了以周恩来为首的老一辈无产阶级革命家为中华民族独立解放英勇奋斗的光辉业绩;记录了中国共产党人为了人民的根本利益不畏艰险执着追求的战斗历程;记录了无数革命志士为新中国的建立而无私奉献的历史过程。凝结于这些记录中的崇高的思想境界、坚定的共产主义信念，巨大的人格力量和浩然的革命正气，形成了伟大的红岩精神。
其中，给我留下的印象最深的就是叶挺将军：叶挺将军在狱中度过了五个年头。为劝服叶挺归顺，蒋介石本人也亲自出马，许以高官厚禄，只要叶挺答应，便可以立即获得自由。然而，这一切都遭到叶挺的断然拒绝。五年铁窗囚禁的光阴蹉跎，白了叶挺爷爷多少青丝，却丝毫没能削减去他对共产主义理想的坚定信念，对党和革命事业的无限忠诚，对中国共产党领导的民主革命必定取得胜利的坚定信心和所向披靡的锐气。并且叶挺爷爷出狱后的第一件事情就是恢复他的党籍,可惜叶挺将军在飞赴延安途中，因飞机失事不幸遇难与山西兴县黑茶山。一位勇猛的将军闭上了双眼，但叶挺爷爷的精神永远留在我们心中。 本书从红岩历史、红岩点滴记录、红岩精神三个章节对围绕红岩所发生的众多革命历史、革命精神、革命事迹进行全面的描述与细说，阅读中，生动的事例，详实的图片、历史的记录……仿佛带我进入了当时的斗争现场，强烈地感受到那份在狱中，在地下战线与敌人斗智斗勇、爱国爱民、浴血奋战的大无畏精神与革命气节。
从书中得知，新中国建立后，曾经在重庆与国民党开展艰苦斗争的周恩来总理在解放后曾三次重返红岩故地，回忆当年的种种经历、拜访当年那些一起并肩作战的，在曲折中度过天命、花甲，步入古稀，对红颜的依恋也依然不减，依然自誉“红岩人”的红岩革命者。可以想象，红岩是他们的灵魂所在，红岩是他们的精神家园，红岩是他们的工作战斗之地，红岩无论何时都是他们心中的精神乐园。 红岩精神体现了前辈无产阶级革命家和革命战士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量、浩然革命正气。 一心一意阅读本书，并从电视、电影中学习、了解得知，今天的红岩，在深处红色教育主题的重庆，已经成为全国闻名的革命传统和爱国主义教育基地;红岩已经成为重庆旅游者的必去之地，红岩精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一样，永远成为中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。 阅读了《千秋红岩》，让我产生一种强烈的愿望，这个假期，我一定要亲历重庆，参观红岩，学习红岩精神，感受红岩精神。
中国精神，永存我心作文
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《中国精神，永存我心》。
中国精神，就是在强敌面前，不屈不挠的视死如归；中国精神，就是在中国遇到灾难的时候，全国人民众志成城；中国精神，就是在遭到外辱的时候，挺身而出，为中国和平出一份力！
我们的祖国——一个饱含着我们炽热的爱的地方，饱经沧桑的她早已度过了五千多个春秋，从女娲造人的上古时期，到黑暗封建的夏、商、周时代，从七国战乱到秦始皇统一天下，从兴盛的隋唐五代到受尽侮辱的明清时代。祖国亲经历了紫禁城落成后百年的辉煌，经历了圆明园被烧毁的奇耻大辱；经历了五门事变的战火；经历了朝代更替的血洗；经历了开国大典上亿万人的自豪，更经历了六十年来共和国一次次美丽的蜕变。
回顾历史，祖国经历了太多的坎坷与磨难，走过哀伤，走过喜悦，走过阳光灿烂，走过风雨萧瑟，这条路上有过欢歌和笑语，也有过汗水和泪珠，但祖国的脚步却越走越坚定，祖国的脊梁却越挫越坚强。
刚刚走过的这几年，更是一段不平凡的时光，中华民族再次经受了重重磨难与考验：2008年2月，天降雪灾；3月，拉萨事件；4月，奥运火炬受阻；5月，火车相撞，手足口病，还有震撼整个中国的汶川大地震；2009年，H1N1流感病毒肆意横行；2010年四月玉树地震；2010年八月甘肃舟曲特大泥石流……太多太多的磨难，太多太多的伤痛，但我们都没有抱怨。全民一心，齐心闯渡天大的难关；共同迎接命运的挑战。面对灾难，中华儿女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命运的挑战，这就是中国精神！自强不息、奋发图强的中国精神！
风雪来了，我们不怕，因为我们的背后是祖国；地震来了，我们不怕，因为我们的背后是祖国；洪水来了，我们不怕，因为我们的背后是强大的祖国！
中国人民并没有屈服于命运，在灾难中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我们诠释了中国精神的博大。
我们的英雄教师谭千秋，在地震来临之际，不顾个人安危，他让“孩子们，快跑！”在地震中，他毫不犹豫，有秩序的撤离、疏散同学，教室里只剩下四个孩子了，在危难时刻挺奋不顾身，不顾个人安危，立刻返回教室，教室已经摇摇欲坠，他奋不顾身扑了上去，将四名孩子掩护在身下……地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，冰雹般的砖块、瓦片纷纷坠落到他的身上，热血顿时奔涌而出；他咬紧牙拼命地撑住课桌，四名同学活下来了，而谈千秋老师履行了自己的职责，安然的闭上了眼睛。谭千秋老师是同学们的守护神，是黑暗中的一丝光明……可歌可泣的人民教师，他用他的生命呈现了老师的伟大，教师的责任感。他永远活在我们心中！他是教师的骄傲！他的事迹感动中国！感动世界！
在灾难中，崛起的中国，也铸就了前所未有的辉煌：载人飞船发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，世博会成功举办，圆满结束。嫦娥一号、二号的发射成功，中国令世人瞩目，这些都说明了中国科技日新月异、飞速发展，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！这就是我们千年不衰，不屈的民族精神！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。有老一辈开创的基业，有我们新一代的有为青少年，有我们共同的信念，有我们中国的民族精神做动力，她必将在我们的身上得到传承和发扬！我相信，中国会更加繁荣富强，更加辉煌！
中国精神，永存我心1200字作文
伟大的中国精神作文
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。伟大的中国精神_1000字
人如果没有了精神，就像行尸走肉般，丝毫没有生活的乐趣，也没有远大的目标，遇到问题就会知难而退。毛主席曾经说过：“人是要有一点精神的！”一个国家更应当有自己的精神。现在，我们要为我们伟大的祖国喝彩，因为中国形成了以爱国主义为核心的团队统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神！
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。团结统一离我们并不遥远：2019年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0级大地震，地震给四川人民造成了巨大的生命和财产损失。但是，中国人民并没有倒下，他们的表现震惊了全世界–一名美国记者在报纸上发表评论文章说：“中国人一瞬间由一盘散沙凝聚成了‘钢板’一块，真是太可怕了！”这块“钢板”中，有国家领导人：灾难发生后，他们立即赶赴现场为受灾群众排忧解难；有我们最可爱的人——中国人民解放军：他们用血肉之躯开辟道路，在第一时间把遇难群众从死亡的悬崖边上拉了回来；有所有的中华儿女：他们掀起了募捐热潮，从企业家到普普通通的农民和下岗工人，无不慷慨解囊。和平，是一个美好的词语，充满着祥和、安宁。和平，意味着世态平和，人民安居乐业。我们从小生长在和平年代，还不太明白和平的真正意义，不太知道生活在和平年代是一件多么幸福的事情。现在，中国积极倡导“和平共处”五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这更加彰显了中华民族爱好和平的精神。
勤劳勇敢是中华民族世代相传的美德。勤劳勇敢不是体力劳动者独有的品质，社会各行各业的人都要辛勤劳作。正如古人所说：“业精于勤，荒于嬉。”任何人做任何事，要想做好，都不能不与勤劳、勇敢交朋友。90岁的愚公召集全家人一起移山开路，几代人不曾停歇，最后愚公的精神感动了上天，便令天兵天将把山移走了。愚公身上这种持之以恒的勤劳勇敢精神，在我们的生活中同样随处可见。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?自强不息，是中国精神之一。所谓自强，就是不依赖别人，自己努力前进；所谓不息，就是不停止。有这种精神的人，会是一个自立自强的人、一个勇往直前的人、一个永远进步的人。一个人具有自强不息的精神，就能够做到不怕挫折与困难，为目标执着努力；一个民族、一个国家有了具有这种精神的人民，这个民族、这个国家就能得到发展与壮大。井冈山时期，红军部队粮食不够吃，被敌人围困，且敌我力量悬殊，但是军民发扬革命的乐观主义精神，吃着粗糙的红米饭，喝着南瓜汤，嚼着野菜，照样坚持斗争。也正是凭借着这种精神，中国工农红军才能在饥寒交迫中走出杳无人烟的草地和雪山，取得二万五千里长征的胜利。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，这是我们中华民族的优良传统，更是我们中华民族永远的骄傲！
中华魂 中国精神作文
我们是一个年轻的国家，有多年轻呢？上下五千年。
这五千年里，优秀的灵魂层出不穷，他们为中华添上了一笔又一笔的色彩，越来越鲜艳，越来越有魅力。他们吸引了更多的人。以他们为榜样，留下了一段又一段的佳话。
孔融让梨，这是中国孝的体现。孔融对他的哥哥尊敬有加，在一家人分梨的时候，他作为弟弟主动选择了小的梨，把大的梨让给了哥哥。获得了称赞。其实孔融作为家里小的孩子自然会多受些宠爱，就算想独占这个梨兄长也多是敢怒不敢言，但他却选择了主动推让，将大的梨给了哥哥。不仅是出于对于他自身年纪小吃不了大梨的客观事实，而且是对兄长的敬爱表现以及让一家人更加和睦的做法。他这样的做法，引得后世中国的孩子一一效仿，以他为榜样，让中国成为了一个孝的国度。
说完孝，我们来说说忠吧。忠，有忠君，忠国之说，也只有在国家大难临头的时候，那些忠君的人才能如鱼般浮出水面，他们不顾敌人的威逼利诱，一直坚信自己的信念，坚信自己的祖国。岳飞，精忠报国，一腔热血，为了祖国浴血沙场在所不辞。在战场流血，在朝廷流泪，但是，他只把自己的悲愤，自己的恨写在自己的诗词里，画在自己的沙场上。因为他心中有国，心中有信仰，所以，所有的刀枪都近不了他的身，所有的阴谋都障不了他的眼。文天祥，他本是一介高官，但是在国家危难的时候，他，饶是一个文官，也铁骨铮铮。他视金钱为粪土，孑然一身行走在天地间，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝美诗篇，就像于谦所说的“烈火焚烧浑不怕，要留清白在人间”。他，仿佛就是这世间唯一的一朵白莲，活在乱世，却没有受到战火纷飞的污染，更没有被污浊的官场给侵蚀。在我的想象中，他与岳飞不同，岳飞是在沙场上穿着锈迹斑斑的盔甲的将军，手里紧紧攥着红缨枪，他胯下是快马的卢，正换着脚一下一下地踱着，等着它身上的主人一声令下。而岳飞溅满鲜血的脸是前所未有的坚毅，是孤注一掷的视死如归。文天祥，是站在船头穿着白袍的翩翩少年，他的手中轻轻地拿着一卷诗书，背在身后。他微微仰首，风轻轻吹，吹动他的衣袂，伴着他的发梢缓缓摇动。但他的眼中却是悲痛，他看着天边南飞的大雁，慢慢问出：“家？你在何方”说罢，胸口便开出一朵妖冶的海棠花。
2008年5月12日，是一个全中国人民都深深记住的日子，这一天，生灵涂炭，本是天府之国的四川一下子沦为了人间地狱。房屋倒塌，山崩地裂，一切都处在灰蒙蒙中。这场突如其来的大地震让所有人都措手不及。还在上课的老师感觉到摇晃，第一反应不是自己先跑，而是让学生们先有序的撤离到安全区，她在最后保护大家。最终，所有人都得救了，除了她。学生们在倒塌的废墟中找了又找，却只发现了她的尸骸。就那一瞬间，好多我们熟悉的面孔就再也没见到过，就永远活在我们的记忆里，永远定格在了那一年。天，越来越暗，乌云一片一片地聚集，处在这片大地上的人都感觉到闷了。就在这危急时刻，中国共产党立即采取行动，一辆辆装甲车来到灾区，一架架飞机在这上方。不只有他们，来自全国各地的人们都进行了捐款，纵使不能来到这里，也愿意为他们尽一点绵薄之力，“党和人民需要我们的时候到了！”带着这句话，数以百计的伞兵从飞机上跳下，在乌云密布的情况下，他们所有人都毅然决然的跳了下去，没有一丝犹豫。慢慢的，这天上作恶的乌云慢慢消散，竟沁出一丝阳光。如今，汶川比之前更繁华，这是全国人民的努力！
中华魂，它不是一个简单的定义，不是单方面的，它是由中华五千年文化积淀而成的一种灵魂力量，是中国区别于外国的标志。它是复杂的，它孝，它忠，它坚韧，它友爱……
中国精神，我为你自豪作文
多少回伫立于轻~轻的晨风里，无数次守候在柔~柔的朝霞中。国旗下的我，久~久地凝望你，只为读你血染的风采；你如此自豪地迎~风~飘~扬~，只因为你是中国精神的凝~结~；无论何时何地看见你，都让人振奋不已。可谁都知道，你也曾经连~绵~不尽的忧~伤，也曾有令人发~指的屈~辱。是无数革命先辈将你一次次托~起，用鲜血滋养了你，用生命保卫了你。
翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈~辱，几多痛~苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩。难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的日本鬼子曾把中国人绑在这根柱子上练习刺杀。你听见了吗？受难者那一声声撕~心~裂~肺的惨叫！在南京，30万无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷~嗷~待哺的婴儿，惨~遭~杀~戮~，无~一~幸~存。你看见了吗？遇难者那一幕幕惨~绝~人寰的场面。苍天在哭~泣，大地在呜~咽！泱泱华夏在侵略者铁蹄下痛~苦~挣~扎。
“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛？”山河破碎，国将不国。面对这哀鸿遍野的现实，有多少仁人志士大声疾呼“上下一心，开创中华”，然而为什么中华民族的强国之梦难以实现呢？为什么仁人志士的种种求索，却总以失败而告终呢？为什么林则徐、龚自珍的无限憧憬，只能是一场空~梦？戊戌变法，最后只落得“引颈受戮”的下场？资产阶级革命家建立的，资产阶级共和国，推翻了帝制，但仅仅在三个月之内，就夭折了。长夜漫漫，痛心疾首之余，人们都在思索：中国的出路，在哪里？人民的希望，又在哪~里~
终于，这一天来~到~了。1921年，一个杨柳轻拂的季节，从碧波荡漾的嘉兴南湖上，传来了一个振奋人心的消息：中国共产党成立了！从此，黑暗的大海上，树起了一座，明亮的灯塔。从此，中国有了，坚强而有力的舵手！
“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”忘不了，革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写的一曲赞歌；忘不了，铡刀的底座，已经被鲜血染红，党的女儿刘胡兰“生的伟大，死的光荣”；忘不了，桥头碉堡喷着敌人的火舌，人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索。他们身上的，是中国精神！是他们，是无数的共产党员，用血~肉之躯，把我们多难的民族，拖出了地狱之门，送上了翻身大道；更是无数革命烈士，用拳~拳之心，抹去祖国母亲凄~苦的眼泪，换来了她幸~福的微笑。他们为了民族的生存、兴旺，不惜抛头颅~洒热血~。他们不愧为中华民族的脊梁，坚如磐~石，顶~天~立~地~！
沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起，她腰板挺直，头颅高昂，终于扬眉吐气，在新时代更加显示出万众一心、发愤图强的中国精神！冲天而起的蘑菇云，打破了超级大国的核垄断；熊~熊~燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国人再不是“东亚病夫”；“神舟”序列宇宙飞船的顺利升空与返回，终于圆了龙子龙孙的飞天梦；多少次风灾雪灾水灾地震，不过是挡在奔跑线上的一颗石子；仅仅30年的改革开放，就让中国人过上了小康生活；加入，使中国经济融入并很快引领世界经济潮流；每天近50万人参观的上海世博会，向全世界展示了腾飞的东方巨龙的风采！
现在的中国不再是老大帝国，现在虽有两个列强依然在咆~哮，但他们在中国人眼里，不过是纸老虎。前些日子，在金融海啸中，要不是中国伸出援手就几乎翻船、至今还欠中国近8000亿美元外债的美国，扬言要在黄海搞军演；曾被世界人民打得狼狈不堪的日本声称要审判中国的船长，不也都偃旗息鼓了吗？他们，死撑面子，让人悲怜！
伟大的中国精神，我为你骄傲！我为你自豪！你同辉于日月，无愧于时代。你与威严的长城共存，与久远的黄河同在。祖国母亲，你哺育了我，我也要献给你绿草和鲜花，勤劳和智慧！先知先哲、先驱先烈梁启超曰：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。有老一辈开创的基业，有新一代的有为青少年，我怎能不自豪地说：“壮哉，我中国少年，与国无疆！”“美哉，我少年中国，与天不老！”
