关于网课的经典语录
网课感受
最近，我国受新型冠状病毒影响，在开学之际，进行了网络授课制度，硬是把老师变成了主播。
在此，我应发表我的看法：我非常赞成国家的这个制度，不要集中在一起，但是还要上课，最好的方法就是网课。不过，老师是教书育人的，并不是当主播博主的，但是非常时期，实在是非做不可。
上网课时，老师不会像那些网红主播一样，“来，礼物刷起来，666”这些话，反而叮嘱我们不要点赞，刷礼物，要认真听课，我国的老师真的应该强烈表扬。
同时，老师们意识到长时间对着屏幕会对眼睛和体质造成影响，就劝导我们多运动，做做眼保健操，老师真的很关心我们的身体。
因为上的是网课，所以课后作业是非常适量的，可以有效的反应每天的学习情况，写好上传，老师批改，错的地方有解题思路，是不是很尽心尽责呢
老师，你们辛苦了，你们值得表扬。
网课自律
“大魔王”新型冠状病毒来势汹汹，让我们的生活发生了天翻地覆的变化！不能出门访友，不能逛商店购物，不能去吃冷面，不能去热闹的地方玩耍，最最伤人的事是不能开学！开学的日子到了，听到延期复学的消息，我的心情一落千丈呀！仿佛是跌入谷底，爬不起来的那种悲伤与绝望，真是当头一棒敲在我的脑门上—晕！
很快传来好消息，国家推出了空中课堂，我们不花一分钱，在家就可以聆听全国的名师讲课，郁闷的我终于透过重重雾霾看到了曙光。网上学习对于在小城市读书的我来说，比较新奇。怀着无比好奇的心情，我们走进了线上课堂。虽然屏幕上的老师是陌生的，但是感觉她是那么亲切，柔和的语调、生动的讲解深深吸引了我。我如痴如醉地徜徉于每一节线上课，生怕眨眨眼睛就会遗漏知识点似的。
上网课成了我的家常便饭，我每天按时坐在桌前，上课、下课、做操、记笔记、做练习，有规律地学习和生活。学习成了我的乐趣，锻炼成了我的必修课。就在我们网课进行了三周的时候，老师对前一段时间上课情况做了总结：表扬了我们认真上课、努力学习的学生，当然也指出了这段时间个别同学存在的不足：有的学生在家学习，一点儿也自律，有的女生头不梳，脸不洗，躺在床上看直播。有的男生直播课已经开始了，他的人还没有进入直播间听课。没有认真听课的孩子，知识没有学会，作业就不会做，做不上作业当然不能按时提交作业，形成了恶性循环，这些同学都是不自律的表现呀！
上网课
今年寒假，武汉出现了新型冠状病毒，它是传染性极强的病毒，比魔鬼还可怕!教育部决定“停课不停学”，辛勤的老师们成了“网络主播”，我们躲在家里学习了。
“嘀嘀嘀”手机响了，我和妈妈走到手机面前坐下来。在妈妈的帮助下我顺利进入了语文老师的网络课堂。
过了一会儿，同学们陆续进来了，等同学们全部到齐了。语文老师甜甜地问一声：“同学们听的到吗?听到请回复1……”同学们听了兴致勃勃地发了个1。老师上课先来评讲作业，我一看表扬名单上面竟然有我的名字，我高兴地一蹦三尺高!老师强调说：“希望别的同学向这几位同学学习。”听得我心里甜甜的。接着老师复习一下前一天的内容。我听了立刻翻起了书，抓紧时间往大脑里输送知识。手也没闲着，立马连了麦。没想到老师竟然选了我，我说出了答案，老师听了在电脑的那头为我“啪啪”鼓掌。嘿嘿，真有意思!时间过的可真快，不一会儿就下课了，我依依不舍地和语文老师说声再见。
网课可真有趣呀!
上网课
按理说，“我想上学”这句话应该出自无法上学的儿童之口，为什么我会说出来呢？这要从一只蝙蝠说起……由于一只蝙蝠的死亡导致了全国乃至全球的一次瘟疫风暴。于是，老师集体当主播，学生全体被停课，家长在家无所事事，全国陷入了“失业风波”的恐慌之中。
但是，尽管停课，我们每天都在“洋葱学院”、“钉钉”、“微信”等APP中奔波，忙得焦头烂额。起初，我们还怀着一丝好奇，当时的场景是这样的：
后来，就成了这样：
不管是老师还是学生，都已经被网课逼疯了。这样上课，对眼睛有巨大伤害。但没办法，只能命令疲劳的眼睛继续坚持。曾经的信息课、音乐课、美术课、乒乓球课本来就是少之又少，现在却不复存在。密密麻麻的时间表像一座大山似的压在背上喘不过气来。于是，就出现了有规律的一天：早上起床，让自己早读的声音，孤独地回想在房间里；上午下午上网课，课间休息写作业，还未写完接着上网课，晚上写随笔。
有时我会发呆，前途一片迷茫，不知疫情何时才结束。为了让生活更有趣，在把数学整本书学完后，我又开始学习物理，但还是没有校园生活好。我甚至怀念起了学校的每一棵树，每一面墙，每一朵花，每一只虫子……
古来万事皆如此，拥有时不知道珍惜，失去了再怀念。现在我是多么希望开学啊！如果能够选择，我一定要回到学校：我想上学！
我与网课有约-关于上网课
本来，2020年的春节应该是一个喜气洋洋，非常祥和的时候，而我，与网课也没有约，但现在有了呀，这一切的一切都要从一只蝙蝠说起……
仍然记得年前有同学问我假期上不上网课来上提前班，我当时是这样想的，“网课是不可能上网课的，我李某人这辈子也不会上网课!”可谁曾想这打脸就来的如此之快，如此之迅猛，让人猝不及防。
就在前不久，我们也开启了线上教学，一位位省级、市级优秀教师摇身一变，成为了一位位“小主播”。而我们也在家中用智能手机，电脑观看各位“主播”们的倾情教学。
在家中的学习是完全任由自己自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的规矩，老师的直播看一遍如果学不会的，还可以把直播回放，温故知识要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费力，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。这倒是在学校上学无法比拟的好处。
但是用网络学习也有它的弊端，教育厅主张停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，但这没办法，急也没用。再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的伤害，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法及时一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师们呢也是心有余而力不足干着急没办法。
而现在的我，在上了两星期的网课后，是那么的想念在学校上课的日子，想念那些与朋友说说笑笑，打打闹闹的悠闲时光。我与网课有约，但说实话，我真的不想与它有约。
曾经有一个上学的机会放在我的面前，我没有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够再给我一个机会，我会说：“我好想去学校，我不想在家上网课了!”
我与网课
有时灾祸就是如此的突如其然，没有人会想到11月份会有人把新冠病毒从野生动物中带到人类世界，更没有想到新冠病毒竟如此令人恐惧。2月27日实时确诊45629例，没有人知道疫情的结果会是什么样，但我们都知道全民族付出了多少的努力来做好疫情防控。虽仍有人失去良心发国难财，有国外反华势力趁火打劫。然而全民族团结的力量是无限的。每个人都自行隔离，足不出户，所以我们现在只能每天上网课。
不仅老师，其实学生们也都觉得，在家里上网课实在是不如在学校的效率高，在家里早已习惯的那种安逸感成为我们在学习的道路上负担。但是形势所迫，全国的学生都在上网课，全国的学生都面临着同样的难题。这种特殊时期，最是充分突出了一个人自律的好处。不难想象，在经历了这段网课时期后自然就分出了三六九等的学生，也许会和之前的排名有很大的区别，甚至会产生两极分化的现象。这就是对我们的自律高度的要求。
从2月9日开学到现在，已经经过两个半的网课时间了。讲真，的确是非常的累啊。第一是在家习惯的安逸感没有让我们进入百分百的学习状态。同时长时间盯着电脑屏幕是对我们眼睛的极大的消耗。多亏了时间的安排表上给同学们安排的足够的休息时间和眼保健操时间。是对我们眼睛足够的保护。直播上课是个非常新颖的学习方式。但不少同学们还是怀念学校的生活，毕竟学校能不仅能给我们良好的学习环境，更是可以合理的安排学生的作业时间，严格的要求决定学生的高度。
这是真正意义上的自主学习，80%要靠自己的自觉性。加油，挺过疫情之后，相信我们都是优秀生。
上网课
今年是一个不一样的鼠年，今年我们第一次接触到了“网课”。
在家里，我会偶尔有点小偷懒，偶尔会忘记时间，忘记今天我的计划是什么；作业会到了很晚才交。当然，我也学到了很多，比如：古诗三首、文章的中心思想、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”……每一分每一秒我都会有新的感悟，当然，再聪明的人都会有不“完整的自己”，我们要学会去包容，去改变另一个“不完整的自己”。
在接下来的时间里，我可以变得更加有时间观念，作业第一时间上传到钉钉家校本里，读书读好书，让自己的理解能力再提高一个层次，数学方面我也要加把油努把力。
希望在接下来的日子里我能把那个“不完美的自己”变的完美起来。
网课真有趣
疫情期间，我们在家上起了网课。或许在你的眼中，网课是枯燥乏味的，但我却收获了不少，令人捧腹大笑的故事。
故事一
电脑屏幕那端亲爱的语文老师讲的激情澎湃，看他那夸张的首饰，陶醉的表情，真是太投入了。遗憾的是，她没有开麦！我们压根儿听不见她的讲解！可我不想看老师表演哑剧啊，可聊天区被禁言了，语音也被静音了，除非老师点了我的名我才能开麦。唉，真是叫“天天不应，叫地地不灵”。唯一的办法就是不停举起屏幕的“小巴掌”，希望老师注意到我。鼠标被我按的狂想不已，可我的热情却被老师完全无视了。
其他同学终于意识到了我在做什么，他们也纷纷举起了“小巴掌”。老师被满屏的“热情”惊呆了:现在是非提问环节，大家为何如此热情高涨啊？她随机连麦了一位同学。“老师，老师，我一直听不到你的声音！”这位同学喊出了我们的心声。老师惊讶地张大了嘴，笑着说:“对不起同学们，老师，我刚才对着空气演讲了几分钟的‘哑剧’！你们这么热情，一会儿我再来讲一遍！”也许是被老师的幽默传染了，我也忍不住大笑起来。
故事二
最受欢迎的“奥数课前游戏热身”环节开始了。老师写下了“bx”这两个拼音字母，要求我们说出以这两个字开头的词语。“补习！”“巴西！”“必修！”……我们按照顺序轮番连麦迅速作答。随着一声声“out”，最后只剩下了我和另外一位同学。爱好阅读的我胜卷在握，觉得自己几个回合就能将对方PK掉。那我完全没想到的是，每当我说完一个词语，对方总能“秒答”！我大脑中的词库储备迅速告急，好几次都险些失误。难道对手是神童转世？她怎么那么厉害
就在我快坚持不住的时候大救星刘老师发声了:“停！你们太厉害了，居然还没分出胜负。可惜不能再比了，正课时间到了。”刘老师向“神童”请教“秘籍”，她故作神秘的可乐几声，说:“告诉你们吧，直接用输入法输入‘bx’输入法的词库，就会自动提供很多词语哟！”啊？就这？“神童”形象瞬间崩塌……
故事三
一起骂同学们分开太久了，大家总想把思念之情一吐为快。趁着课间休息，同学们建了几个聊天群，在班里人气值“爆表”的我当然会被邀请进入群里。万万没想到，群主拉错了人，把我妈妈这只老谋深算的“狐狸”拉进了群。妈妈淡定的伪装成我在群里“潜水”，说想看看我们私底下是如何“放飞自我”的。
刚开始，群里表情包满天飞。同学“艾特”我，妈妈不回话，这可与我平时的表现大相径庭。很快，妈妈的表现就让同学看出了破绽，短短几分钟，他就被几个群的群主接连踢出了群。哈哈！真没想到像诸葛亮一样聪明的妈妈也会有失算的时候呀！都说“姜还是老的辣”，没想到“后浪”更可怕。
网课别样的课堂，别样的收获，别样的欢乐！
网课是机遇更是挑战
因为新型冠状病毒的到来让我们的寒假变成了一个非同寻常的寒假，由于我们不能去到人口密集的地方，所以我们的开学延迟了，但是我们停课不停学，在网上进行在线指导。
最一开始我们每个人似乎在心中都怀着一份憧憬，毕竟这是我们第一次用这种别开生面的方式学习，很有可能这也是我们的最后一次，所以在网课第一天同学们都怀着一种怀疑，激动，而又愉悦的心情进了老师的直播间。
一个个名字在对话框中弹出，都是熟悉的名字，但是一个多月没见，对着冰冷的屏幕，竟有一种莫名的陌生感，回忆着我们在学校中打打闹闹的样子，现在却天各一方，守在电脑屏幕前，不觉心中暗暗的叹息。哎，还是学校好啊!
当然，我们在网课期间也体会到了那种苦乐交织的感觉，苦是因为我们一天都死盯着那个屏幕，久而久之一定会造成用眼过度，从而加深眼睛的度数。乐是因为我们可以多学点知识，在课上没有听懂的知识可以看直播回放，大大加强了我们的学习效率。但是我还要提醒大家的一点是，网课是我们学习一条新路径，由于旁边没有老师的监管，我们的状态势必会有一些放松，自觉的同学会抓住这个契机，勇往直前，更上一层楼。但是不自觉的同学就会放松警惕，沉浸在网络的世界里无法自拔，他就像一只充满魔力的大手，死死地拉着你的手，一步步将你拉下深渊，让你在这条路上越走越远。而且在开学之后一定会造成非常严重的两极分化，所以同学们心中的警铃是时候该敲响了。
同学们，虽然疫情仍在门外肆虐，但是在家里的我们仍然怀着一颗热爱学习的心，我们好好待在家里就是对抗疫工作者最大的支持，所以，待在家里好好学习就是我们现在最要紧的事。相信这场骇人的疫情会在我泱泱大国顽强不屈的抵抗下最终臣服，在这种压力下我们更要众志成城，携起手来一起对抗这个不速之客。
2020的打开方式较以往有些不同，一系列噩耗笼罩在我们心中，但我们相信，这片阴霾终会褪去，在磨砺的过程中，我们终究会不断强化自身，一颗东方明珠很快就会升起，并且还会越来越亮，傲立于世界的东方!
正确对待网课
疫情当前，正常的寒假还没结束，网课便铺天盖地，轰轰烈烈的席卷了全国。无数家学校，无数家培训教育机构推出了各式各样的网课。无数中小学子投身其中。而关于这场网络授课的风潮，引发了不小的争论。
首先，网络授课保障了同学们的学习进度，使同学们不被疫情而耽误学习。也可以说网络授课是当前疫情下对教育的一种补救。也是信息化时代的一种开端。特别是那些初三高三的，即将面临中考高考的学生，网络授课可以使他们继续学习，以全力应对中考高考。
但是网络授课对学生的自制力积极性要求较高。因为老师和学生不在一个空间里，老师无法观察到学生的学习状况。是否在学？是否在装学？利用网络考试时是否公平公正？网络授课的好处有多少，只能依靠学生的自制力来决定。
网络授课还在一定程度上给了老师和学生不少负担和压力。首先是学生，从来没有接受过网络授课的教育，学习氛围很难形成，学习习惯也很难养成，这也是对学生的一种考验。而老师们，正如网络上所说：一夜之间从一线教师变成了十八线主播。各种功能都需要摸索，网络课程的课件制作比学校课件制作难上一倍。在学校都不常回答问题的人，在家便更不常回答问题了。让老师们吵也吵不到，够也够不着。而在学校那些自制性较差的学生，网络授课就等于给他们延长了寒假。表面是在上用电脑网课，背地里却用手机点开了游戏。
其次，还有最重要的一点，那便是网络授课自然而然是依靠电子设备来完成的。同学们和老师们都需要对着电脑一坐一整天，这会影响学生和老师的视力。但从全局出发，学校人流量较大，学生防范意识不强，疫情当前，只有网络授课也确实响应了“停课不停学”的号召。
总的而言，网络授课既有不少优点，也有不少缺点，只希望同学们都可以提高自制力，把握好网络授课的节奏，全力以赴中考！
