小学二年级科学小实验
科学小实验 能托住水的纸
晚上我和妈妈又做科学小实验了，今天的实验很简单，要准备的材料有：一个玻璃杯、一张纸、水。
我先把玻璃杯里面灌满水，然后装平整的纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口贴合在一起。最后我拿起杯子，手托住纸，并迅速倒转过来。好神奇，纸被紧紧吸住了，杯子虽然倒着，但是杯里的水不会倒出来。
这时爸爸又过来给我解释：原来装满水的杯中，空气的压力已经很小了，并且水的表面有张力，它让水不能随便“乱跑”，因此杯子中的水，其它是被空气和纸一起托住的。
色彩爆发小实验 科学小实验作文
今天，我和爸爸做了色彩爆发的小实验。
首先，我准备好做实验的工具，包括：小苏打、洗洁精、柠檬酸……然后，我按照实验步骤配好蓝色药水倒入长瓶中，再将小苏打和柠檬酸混合在一个小杯里。最后将小杯里的混合物倒入有蓝色药水的长瓶中，突然，有蓝色药水的长瓶里的水喷了出来，就像火山爆发了一样。
这次实验太神奇了。我学到了不少知识。原来我们喝的可乐就是这样制造出来的呀。
科学小实验
黄文轩
今天，老师带我们做一个有趣的、好玩的科学小实验——摩擦起电。一听到这个消息，我的心里就像喝了蜜糖一样，甜滋滋的。
老师先拿出一张长方形的薄纸，接着把长方形的薄纸撕成小纸片，分发给我们，要求我们把小纸片撕成小纸屑，我撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。这时候，老师给我们一枝塑料笔，让我们把塑料笔放在头上来回摩擦，过了10秒，我把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面，小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样，飞到了我的笔杆上，真神奇呀！看到这个现象我很好奇：“难道小纸屑真的被施了魔法吗？”后来，老师告诉我们：“这是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸上来了。”听了老师的话，我恍然大悟。
这个实验真好玩！
有趣的科学小实验
颜国校
今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。
老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。”我听了恍然大悟，这个实验真好玩。
科学小实验优秀作文
有一次，我看见书上说，一个硬币放在一张对折的纸币上，再把纸币慢慢打开，硬币就会稳稳地立在纸币上面。这是真的吗？我不相信，决定亲自动手试一试。
我找来了一个硬币和一张十元纸币，把硬币放在对折的纸币上，再把纸币慢慢地打开。“哎呀不好！”硬币落了下来。这可怎么办呢？我并没有灰心，决定再重新来一次。我小心翼翼地再一次打开纸币，这次竟然成功了，那硬币就像一位小士兵稳稳地站在上面呢！我高兴地跳了起来，原来书上说的是正确的。
通过这次实验，我知道了，做什么事都有可能失败，但是失败并不可怕，千万别灰心，因为失败就是成功之母。
一次科学小实验作文
星期五的科学课，老师给我们出了一道实验题：半杯水能够溶解多少匙食盐?在课堂上同学们七嘴八舌的瞎猜起来，有的说：“可能是八匙食盐。”有的说：“可能是六匙食盐。”而我却一声不响，因为我知道这是要通过实验才能确定半杯水能溶解多少匙食盐。
放学回家，我兴冲冲的跑到了厨房，拿了一只透彻明亮的普通玻璃杯，倒入了半杯水，然后用普通的陶瓷小匙盛了一小匙食盐，倒在了杯子里，用筷子搅拌了几下，只见食盐很快地被溶解了，我又盛了一小匙食盐倒在了杯子里，又用筷子搅拌了几下，只见食盐又渐渐地被溶解了，但感觉比第一小匙食盐的溶解速度稍稍慢了一点，当我放入第三匙食盐的的时候，食盐的溶解速度明显地变慢了，当我放入第四匙食盐的时候，食盐在水里已不再溶解了，我怎么地搅拌，食盐还是在水中飘动，我知道这个时候已经到了溶解度的饱和状态，我也就不再用筷子进行搅拌了，于是，我不断地一小匙一小匙往杯子里倒入食盐，当我倒入第九小匙食盐的时候，奇迹发生了，杯子里一点水也不见了。这是为什么呢？这水跑哪里去了呢
实验做完了，结果也出来了，但我不明白水为什么会不见的呢。我百思不得其解，只好无可奈何地去请教爸爸了。爸爸告诉我：“这是因为水被食盐吸收了,其实水都是在食盐里面。”
通过这一次实验和听了爸爸的解释，使我又明白了一个科学道理。
科学小实验之漂浮的鸡蛋
小时候，我是个游泳健将，游多了就发现在海里游泳比在游泳池里游泳轻松很多，特别是漂浮时，这是为什么呢？这个问号一直在我脑海里荡漾着。于是妈妈教我做了这样一个漂浮鸡蛋的小实验。
首先准备一个生鸡蛋、一个长玻璃杯、少量的盐，半碗红色水、一把勺子和半碗水。
然后将水倒入玻璃杯约三分之一高，加盐搅拌，直到加入的盐不能溶解为止。难道在水中加盐就能让鸡蛋浮起来？我将信将疑。于是我小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯，生怕把它弄坏了。“鸡蛋浮起来了。”我高兴地大叫，手舞足蹈、欣喜若狂。
最后我又将红墨水倒入玻璃杯中，看着鸡蛋在红白两种颜色的间隔处停住了，我惊叹不已，顿时恍然大悟。
原来一个物体在咸水中到浮力要比在淡水中大，因此鸡蛋在咸水中被浮力顶向了水面。
有趣的科学小实验作文 静电的试验
昨天我看了一本书，书名是《触电惊魂》，讲的是关于电的知识。
书上有一个试验是关于静电的，上面说：用一把梳子、你的头发、纸屑就可以进行这个有趣的试验。我按照书上的方法用梳子使劲地梳头，来回梳了好多遍，然后将梳子靠近桌上的纸屑……哇！真的把那些纸屑吸起来了！
唔……那能不能把整张纸吸起来呢？我又重复了一下这个试验，结果失败了。
于是我问老爸这是为什么呢？老爸说：“那是因为梳子与头发摩擦产生了静电，就是在梳子上聚集了负电荷，可以把很轻的纸屑吸起来。但是整张纸太重了，静电的吸力太小不能把它吸起来。”
然后，我又有了一个和电有关的问题：“电子围绕着原子核旋转的速度是多少呢？”老爸说“和光速差不多吧！”
电学真是很有趣，我会把这本《触电惊魂》继续读下去，了解更多关于电的知识。
小学二年级日记：科学小实验（一）：神奇的站立鸡蛋
我非常喜欢吃鸡蛋,炖鸡蛋，煮鸡蛋，鸡蛋汤等等凡是用鸡蛋做的食物我都爱吃。可是我发现生鸡蛋放到哪儿，总是懒洋洋地“躺着”，能不能把一个生鸡蛋立在桌面上呢?带着这个疑问我做了这个实验。也许有人认为这不可能，那就瞧瞧我的实验吧！
第一个：我从冰箱里拿了一个鸡蛋，轻轻放到桌上，小心翼翼地扶着，可是我的手刚一准备离开，他就往我手心躺，好象总想依靠我，一点也不想离开我自己独立。我耐心地扶了好一会儿，小心地在那里试来试去，鸡蛋还是立不起来，我急了一头汗，鸡蛋也急了“一身汗”！3分钟过去了，5分钟过去了，又坚持了一会儿，我用手扶正，慢慢地，慢慢地把手挪开。哇，鸡蛋神奇的站立起来了！
看!鸡蛋真的站在桌子上了！
第二个：有了成功的体验，我兴致越高了，又拿了一个鸡蛋，过了几分钟，第二个鸡蛋也不甘示弱，争气的站立起来了!实验再次成功，我高兴急了！做实验真是又好玩又神奇！
快看，第二个鸡蛋也很争气哦！
瞧，两个鸡蛋都竖起在台面上纹丝不动！
这个游戏的奥秘是什么呢
实验揭秘：静止的鸡蛋通常是“躺着的”，这是由于它的重心靠近这一侧的蛋壳。事实上，表面看起来十分光滑的鸡蛋，内部质量分布不均匀——蛋黄的密度比蛋清大，而且在鸡蛋大头的一端还有一个“小气囊”。鸡蛋的蛋黄被两条带状蛋白质牵引着固定在靠近蛋壳的一侧。
当用力摇晃鸡蛋后，蛋黄会因为脱离开带状蛋白质而下沉；如果摇晃得足够好，鸡蛋内的所有成分都会混在一起。这样，鸡蛋内部的成分都可以自由流动。
因此，当扶直鸡蛋的时候，鸡蛋的重心发生转移，就可以让鸡蛋大头向下平衡不动了。当然，鸡蛋里空气的上升、鸡蛋内部成分的下移及最后稳定下来都是需要一段时间的。
实验经验：有什么方法能让实验成功率高呢？通过实验我发现：事先必须用力地将鸡蛋摇几分钟，把鸡蛋的内部搅乱，然后把它较大的一端向下放在桌面上，用手扶正，慢慢地、慢慢地把手移开就有可能站立。快！大家也来试一试！
我的实验感悟：通过做这个实验我发现做什么事都一定要有耐心，不要失败了就轻易放弃。
妈妈的实验感悟：和孩子一起做实验，真是其乐融融，惊喜多多，即锻炼了孩子动手能力，创新意识，还增进了亲子的感情！太开心了！其实很多事情，在大家都认为不可能的时候，不是不可能，而是思维定势在作怪。只要我们突破常规别被所谓的常规所束缚，将不可能变为可能只是一步之遥！
鸡蛋站岗！
自评：我以前也听说过哥伦布让鸡蛋站立起来，魔术师让鸡蛋站立起来，可他们都用了外力。今天我的实验可是不靠外力，最后鸡蛋自己站立的!我做第一个时，鸡蛋连摇都没有摇，最后鸡蛋站起来了！当过了一个小时再去看时，两个鸡蛋居然还端端地站在桌面上，象两个站岗的卫兵守卫着我家的厨房！
一次科学小实验
放学回家，我兴冲冲的跑到了厨房，拿了一只透彻明亮的普通玻璃杯，倒入了半杯水，然后用普通的陶瓷小匙盛了一小匙食盐，倒在了杯子里，用筷子搅拌了几下，只见食盐很快地被溶解了，我又盛了一小匙食盐倒在了杯子里，又用筷子搅拌了几下，只见食盐又渐渐地被溶解了，但感觉比第一小匙食盐的溶解速度稍稍慢了一点，当我放入第三匙食盐的的时候，食盐的溶解速度明显地变慢了，当我放入第四匙食盐的时候，食盐在水里已不再溶解了，我怎么地搅拌，食盐还是在水中飘动，我知道这个时候已经到了溶解度的饱和状态，我也就不再用筷子进行搅拌了，于是，我不断地一小匙一小匙往杯子里倒入食盐，当我倒入第九小匙食盐的时候，奇迹发生了，杯子里一点水也不见了。这是为什么呢？这水跑哪里去了呢
实验做完了，结果也出来了，但我不明白水为什么会不见的呢。我百思不得其解，只好无可奈何地去请教爸爸了。爸爸告诉我：“这是因为水被食盐吸收了,其实水都是在食盐里面。”
通过这一次实验和听了爸爸的解释，使我又明白了一个科学道理。
