儿童最简单的剪窗花

小手工—美丽的窗花

　　我做的小手工是剪窗花。今天我要给大家讲的是剪窗花的方法。

　　第一步，把纸对折；第二步，在封住的那面剪上你喜欢的美丽图形；第三步，再对折，继续剪美丽的图形；第四步，把剪好的窗花打开，就可以看到剪出的美丽图形了。

　　如果窗花上面很空，你还还可以在上面画点画。然后一幅美丽的窗花就完成了。

　　谢谢大家！

幼儿园大班诗歌剪窗花

　　一、活动目标1．理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌。

　　2．感受诗歌生动有趣的风格。

　　二、活动准备1．材料准备：诗歌里的窗花图案。

　　2．经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。

　　三、指导要点1．活动重点：理解诗歌内容，初步学习朗读儿歌。

　　2.活动难点：理解诗歌生动有趣、幽默的特点。

　　3．指导要点：通过窗花图案让幼儿幼儿理解诗歌内容，重点引导幼儿讨论：窗花上的小动物真的能动？能叫吗？以此突破难点。

　　三、活动过程1．欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。

　　2．学习诗歌教师：小朋友你们都知道很快就要过年了，有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花，据说她剪的窗花能叫又能动，你们一起听一首诗歌就知道了。

　　（1）教师有感情的朗读儿歌一次。

　　提问：儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的？她剪了哪些图案

　　图案上的小动物好像是在做什么？（幼儿每回答出一个图案，教师就出示一个相应的窗花，并用诗歌里的语言进行小结）（2）教师结合剪纸图案再次朗读儿歌。

　　提问：小猫喜欢姐姐剪的窗花吗

　　你是从哪句话里听出来的？（用儿歌的最后两句进行小结）讨论：为什么小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢

　　教师：姐姐剪的窗花太美了，每一个图案都跟真的似的，剪对喜鹊叫喳喳，剪条金鱼摇尾巴，小猫看得着了迷，连老鼠来了都忘了抓。

　　3．学习朗读儿歌（1）结合剪纸图案练习朗读儿歌，增强对儿歌的理解和记（2）边做动作边读儿歌，增强幼儿学习朗读的兴趣，进一步感受儿歌的生动有趣。

　　五、评价要素是否理解了儿歌的内容，是否喜欢感受到儿歌的有趣幽默。

　　六、活动建议1．组织美工活动：剪窗花。学习剪窗花的基本方法。

　　2．在美工区里投放各种剪纸的图案给幼儿欣赏、提供各色蜡光纸、剪刀等让幼儿练习剪窗花的基本方法。将幼儿的剪纸作品收集整理用来布置节日的活动室，让幼儿感受节日将至，师生共同布置活动室的喜悦和成就感。

　　附儿歌：

　　《剪窗花》

　　小剪刀，手中拿，咔嚓咔嚓剪窗花。

　　剪雪花，剪梅花，剪对喜鹊叫喳喳；剪只鸡，剪只鸭，剪条鱼儿摇尾巴；小猫一边看迷了，忘了去把老鼠抓。

剪窗花

　　剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、色彩明亮。

　　今天，阿姨教我们学剪窗花。剪窗花共需要四个步骤:折纸、画图、裁剪、修剪。折纸就是把一张纸横折、斜折、或竖折，构图就是把你剪的窗花图案化，要求形象夸张、简洁、优美。裁剪是剪窗花的重要过程，它可以由小及大、内及外等多种剪法，要求做到线线相连，达到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。做到千刻不落、万剪不断。剪窗花还需要色彩简中求繁，在对比色中求协调。

　　我们按着阿姨教的步骤去做，先折纸，然后在纸上构图、绘画。我把树叶、花朵、圆圈……都画在了折好的纸上，开始裁剪了，我手中的剪刀，在纸上慢慢的前进着，就像一条条小溪在我手中流淌，又像大雁在空中划过一条美丽的弧线……

　　不一会儿，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻开，“啊”我不禁惊叹了，简直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似锦的百花图。看着看着，我好像来到了世外桃源，这里鸟语花香，百花齐绽，一条潺潺的小溪从我面前悄悄的流过，我呼吸着新鲜的空气，沐浴在阳光里，显得格外惬意。

儿童剪窗花图片及步骤

　　首先准备一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔，如图所示。

　　把正方形的纸，上下对角折，如图所示。

　　再左右对边折，如图所示。

　　打开，上角向下对折，如图所示。

　　打开，留下折痕，然后左角向中心折痕对折，如图所示。

　　打开留下折印，右边向折痕斜折，如图所示。

　　然后再向右对折，边角对齐，如图所示。

　　右边向后折，对齐左边，如图所示。

　　再向右折，边角对齐，如图所示。

　　画上窗花纹样，如图所示。

　　先剪出外部轮廓，如图所示。

　　再剪去右边镂空的部分，如图所示。

　　最后剪去左边镂空的部分，如图所示。

　　打开，漂亮的五折窗花就剪好了，如图所示。

　　1、剪窗花的传说

　　窗花的由来还有一个传说故事。相传，尧在位7年，有一种属于凤凰一类的吉祥而罕见之鸟叫鸾鹘鸟，年年飞到都邑栖息生活。由于鸾鹘的到来，吓得麒麟跑到大泽的草丛里，不敢出来，鸱枭逃到了荒无人烟的森林中，瑟瑟发抖。从此，人民过上了安居乐业的太平日子。后来，不知为什么，鸾鹘不再飞来了，为害黎民百姓的凶禽猛兽重又出现在都邑，到处横行无忌，人民感到很失望。当时有个折支国，从尧民那边听说了鸾鹘鸟，当又没亲眼见过，因为鸾鹘鸟不知飞往哪里去了，于是他们就主动献来一种“重明”鸾鸟。这种鸟每一只眼内都有两个瞳孔，所以又叫“重睛”。“重明”的形体很像公鸡，鸣叫的声音又十分像凤凰，人们都认为它是一种吉祥的神鸟。刚献来的时候，“重明”鸾鸟的羽毛已经全部脱掉，但它用肉翮照样飞翔。“重明”十分凶猛，能够追赶猛虎，并勇敢的进行搏斗，老虎也常常成为“重明”的美味佳肴。自从有了“重明”，凶禽猛兽和妖魔鬼怪都不敢危害都邑的百姓。因而百姓十分崇敬“重明”，对它爱护有加，每天都用美玉磨成细粉，做成流质饲料喂它。“重明”有时一年几次飞临，有时几年也不飞来。为吸引“重明”能经常飞来为民除害辟邪，广大的黎民百姓都把门户打扫得干干净净，为它准备停落栖息的场所。但是，月月等，年年盼，“重明”一次也不飞来了，老百姓为此十分忧虑，怕那些凶禽猛兽邪魔外祟重新为害，各家各户都在动脑筋想办法，有的铸金鸟，有的刻木鸡，都放到窗户上。

　　2、剪窗花的历史发展

　　中国纸的发明是在公元前的西汉时代，在此之前是不可能有剪纸出现的，但当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。

　　战国时期出现使用皮革镂花、银箔镂空刻花的，都与剪纸如出一辙，它们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础。宋、元以后，剪贴窗花迎春的时间由立春改为春节，人们用剪纸表达自己庆贺春来人间的欢乐心情，这也就是后来春节剪窗花的由来。

　　3、窗花的内容变化

　　窗花已有上千年的历史，在宋朝、元朝逐渐流传，逐渐成形。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。汉族传统剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，举凡汉族民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。

　　剪窗花有什么意义

　　1、纳福迎祥是剪纸的主要表现功能

　　民间剪纸之所以能够得以长久广泛的流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。民间剪纸《鹿鹤同春》是民间传统的主题纹样。据记载，鹤即“玄鸟”，玄鸟是“候鸟”总称。在民间文化中鹿称为“候兽”，鹤称为“候鸟”，鹿鹤同春是春天和生命的象征。民间鹿与禄同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此鹿与鹤在一起又有福禄长寿之意。在民间社会生产力相对低下的情况下，人力劳动成为生存的保证，摆脱病魔和死亡的痛苦是人们永恒的理想。民间剪纸以各种形式表达出对生命的渴望，袒护生命，颂扬生命，表现生的欢乐，对生命的崇拜成为人们虔诚的信仰。

　　2、剪纸是一种艺术形式

　　艺术和生活中的美好事物的任何形式，都具有历史的具体内容。民间美术是一个生活的天地，劳动者是生活的创造者，同时也是艺术的创造者，蕴藏在劳动者内心的美好情感则是艺术与生活的生命基础。我们的剪纸艺术和创造这些剪纸作品的民间艺术家应当受到全社会的尊重，并享有尊严。

　　如何剪窗花漂亮

　　1、如何把窗花剪得精美

　　窗花的剪刻形式有：一是单色剪刻，多用于大红纸剪纸，应用地区较广。二是套色剪纸，一股用于宫廷、商铺子的大窗或厅堂和门面的窗户。三是浮雕剪纸，流行于甘肃、青海一带，它将剪刻与纸叠工艺融为一体，风格别具。四是彩色窗花，彩色窗花又有染色和衬色之分。染色窗花以河北丰宁、蔚县所出最为出名。先刻后染；其中以佛山所产最为著名，用金箔纸和锡箔纸剪刻出主体纹样，背衬各色彩纸，金碧辉煌、富丽典雅。这种做法叫做“铜衬料”。

　　2、窗花的构图应和窗格协调

　　如窗格是方的，就不宜用过于细长的剪纸，这并不等于说，窗花外形和窗格要一样，当然一样也可以，如果完全一样，那就呆板了。