关于自由的名人故事5个

名人故事：续范亭.愿将身驱易自由

　　1935年12月16日傍晚，南京中山陵的祭堂前，一个怀着满腔悲愤的老同盟会员，毅然地举起手中的短剑，刺向自己的胸膛，这个人是谁呢?他为什么要在中山陵剖腹自杀呢

　　这个人就是续范亭。

　　续范亭(1893-1947)，山西崞县(今原平)人，早年参加中国同盟会，辛亥革命时，任革命军山西远征队队长。后田任国民第三军第六混成旅旅长、国民联合军军事政治学校校长等职。这位参加过辛亥革命的老同盟会员，爱国爰民，致力于实践孙中山先生的三民主义和革命的三大政策。但事与愿违，尽管他抱着美好的爱国理想，看到的却是专制独裁者当道，丧权辱国，连年内战，民不聊生。1928年，续范亭经过南京，偶然地见到了蒋介石。他苦口婆心地劝说蒋介石以国家民族利益为重，不要再打内战了。蒋介石却置若闻，一意孤行。从此，续范亭看清了蒋介石的真面目，两次拒受蒋派人送来的"高级参议"委任状，避官隐居北平四年多时间。

　　1931年"九?一八"后， 日寇侵占了我国东北。1935年，日本帝国主义制造华北事件，又侵入我国华北地区。面对强敌入侵，国土沦丧，人民处于水火之中，续范亭忧心如焚。1935年秋，他决心到各地察看形势，为呼吁抗日而奔走。他从兰州回到北平，亲眼目睹了国民党反动派镇压"一二。九"爱国学生运动的罪行。到了南京，又看到国民党召开"五中全会"前后屈膝媚外，贿选争权，洒色征逐的腐败情景。国民党拒不改变"攘外必先安内"的基本国策，残酷镇压爱国救亡运动，日本帝国主义者的铁蹄踏遍了我国东北、华北地区，亡国灭种的民族危机日益深重。身为将军，报国无门，使续范亭痛心，愤恨，失望，五内如焚。他决心以死唤醒国人，共同起来救亡图存。这，就是他在中山陵前剖腹自杀的动因。 剖腹自杀前，续范亭写下了绝命诗，表述了他爱国爱民的心迹。诗中写道：

　　赤膊条条任去留，丈夫子世何所求

　　窃恐民气摧残尽，愿将身驱易自由。

　　抱必死决心的续范亭自杀后，因被人及时发现、抢救后，侥幸遇救。续范亭的爱国之举，激励了中国人民的爱国热情，在国民党军官中引起一定震动，打击了一下投降派的气焰。

　　西安事变后，续范亭响应中国共产党的号召，回到山西推进抗日救亡运动、为抗日救国事业贡献出了自己的余生。

　　1947年9月12日续范亭病逝后，被中共中央追认为中国共产党正式党员。

名人故事：庄子和庄子自由

　　原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，蒙(今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明)人。

　　庄周曾做过宋国地方的漆园吏，与梁惠王、齐宣王是同时期人，以庄子之才学取财富高位如探囊取物，然庄周无意仕进，只在不长的时间里做过管漆园的小官。

　　庄子的学问渊博，游历过很多国家，对当时的各学派都有研究，进行过分析批判。楚威王听说他的才学很高，派使者带着厚礼，请他去做相国。庄子笑着对楚国的使者说：“千金，重利;卿相，尊位也。可你就没有看见祭祀用的牛吗?喂养它好几年，然后给它披上有花纹的锦绣，牵到祭祀祖先的太庙去充当祭品。到了这个时候，它就想当个小猪，免受宰割，也办不到了。你赶快给我走开，不要侮辱我。我宁愿象乌龟一样在泥塘自寻快乐，也不受一国君的约束，我一辈子不做官，让我永远自由快乐。”

　　庄周的才学不可小视，然而其要本归于老子之言。故其著书十余万字，大多都是寓言。

　　庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘。后厌恶仕途，隐居著书，成为先秦道家学派的代表人物之一。被后世尊称为道教祖师、南华真人、道教四大真人之一。

　　当时诸侯混战，争霸天下，庄子不愿与统治者同流合污，便辞官隐居，潜心研究道学。他大大继承和发展了老聃的思想，与老子并称“道家之祖”。他把“贵生”、“为我”引向“达生”、“忘我”，归结为天然的“道”、“我”合一。

给你独立的自由的名人故事

　　我对池莉的印象依然留在昙华林，这大概是整个武汉最美的代名词，所以每次看到池莉，想到的都是大武汉，以及她笔下活色生香的市井生活。也因为如此，看到她写出一个母亲的骄傲以及对孩子满满的关爱，都令我措不及防。

　　我从小都不是什么优秀的好学生，每次母亲和我聊起别人家的孩子，我都显得“深恶痛绝”，小时候当然也会迸出一两句“那你怎么不生个聪明的孩子呢？”“长成这样也是你生的！”这样任性又倔犟的话。当然潜意识里，我依然希望自己能出落成让父母感到骄傲的女生，也会想在父母眼里，我到底是一个怎样的孩子，成长过程中他们是否对我有过厌倦，是否力不从心，是否像我一样，即便口里不说，心里却知在天底下所有人里，我最爱的就是我的父母。

　　所以看池莉写这本《立》，就像透过书本看母亲。池莉是那么得爱她的女儿，也在书中毫不避讳得表达她的骄傲之情，她骄傲有这样一个聪明懂事善良的女儿，以及无论女儿做哪件事，她都能无条件的支持。这样说显得池莉舐犊情深，会否有溺爱？但我觉得池莉对女儿的教育是颇有自信的，她知道在自己的教育下女儿能做出对的选择，那么女儿选择的路，她就会大力支持。无论是亦池渴望读最好的幼儿园，还是在高中时做出去英国留学的选择，母亲池莉都尊重女儿的意见以及尽最大的可能支持她。

　　小亦池从呱呱坠地到站在LSE硕士毕业典礼上领奖状，母亲池莉都用关爱的眼神目睹着女儿的成长，她给予亦池的爱，不吝于天下任何一位母亲，但同时也给予亦池独立的自由。她“放任”女儿在小学时尽情玩，在中学时抱“能过就好”的心态，女儿高中便远走他乡她也放手支持，可以说亦池的独立自由是建立在母亲的理解支持上的，但同时这份独立也成就了亦池，在成长的道路上一次次披荆斩棘，落落大方得出现在人们眼前。

　　最令我感动的是池莉在书中无时无刻不渗透着她对女儿的爱，她将亦池从小到大的经历写出来，让我感受到了一个母亲如何默默得，用自己的方式爱女儿。这无关乎池莉是否是一个成功的作家，在这本书的立场上，她只是一个平凡的、为自己女儿感到无限荣耀的母亲。有一个作家母亲，用笔就能描绘出自己对孩子的关爱，可平凡的母亲们，更多的爱都是无声的，你听不到她内心说什么，但能感受得到。就像亦池翻译的勃朗宁《葡萄牙十四行诗集》第43首诗：

　　让我来细数我对你的爱

　　那是我竭尽了自己灵魂所能触及的深度、宽度和高度

　　直至视线都到达不了

　　直至生命的尽头

　　直至完美的极限

　　我对你的爱是每一天最基本的需求

　　就像我需求太阳和烛光

　　所以我想无论我未来变成什么样子，母亲都是爱我的，她一定会相信自己的教育，能教出令她自信满满的孩子。