孩子独一无二的唯美句子
每一个孩子都独一无二的藏品
常听有些家长训斥孩子：“你真笨，这么简单的题都不会！”也常听到父母这样夸自己的孩子：“你真聪明，一会儿就把作业做完了。”这都是错误的教育方法，前者是把孩子看死了，极易挫伤孩子的情感，泯灭孩子的聪明才智。
后者把本来是勤奋的成果说成是天资的功劳，久而久之，孩子会养成浮躁的作风。我们说孩子天资聪明，说的是天分，其实孩子的成绩主要是勤奋劳动取得，不能都归功于天资。有句古话叫“笨鸟先飞”，实际上它是一句自勉的话，让后人理解反了。先飞的鸟，它不怕风险，具有挑战精神，恰恰是我们的孩子应该具有的。
人的智商本来相差不多，“笨”，大多是家长强加给孩子的。据介绍，纽约哥伦比亚大学心理学家们选择412名11岁的儿童进行了六次实验发现：那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩，将好的分数看得比什么都重要，一遇挫折就灰心丧气，不愿再努力选择新的和富有挑战性的学习任务；而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子，则富有持久的上进心和学习兴趣，他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的，从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。所以，在评价孩子时，决不能用先天来否定后天。要明白，肯努力是一个最可贵的心理素质，有了它，所产生的动力就会无穷无尽。教会孩子发奋，教会孩子百折不挠地钻研，这才是家庭教育的主要任务。
收藏界有句行话，叫“捡漏”，意思是话不多的钱买到物超所值的藏品。关注到我收藏履历的朋友发现，我特能“捡漏”，于是羡慕：“你运气是不是特别好呀？”大多时候“捡漏”的确是得靠运气。但出来运气我还有自己的秘诀——我的很多藏品都是在社会热潮他们之前“捡”回来的，也就是说较大多数人之先，我已经看到了他们的升值空间。这让我想到了孩子。好的收藏家，多把品当做自己的亲生孩子一样宝贝。实际上，我们又何尝不是把自己的孩子看作是独一无二的藏品，去欣赏这些“藏品”，发觉他们的“升值空间”
好的藏品首先得有个性，没有个性的藏品就算不是赝品，起码也是庸品。青春期的孩子几乎没有一个认为自己是庸品的；可家长们很多时候却对自家的“藏品”缺乏信心。孩子自觉已长大，有了审视社会的自我标准，而家长认为孩子远没有成熟，根本不放心他们的独立所为。认识上有差异，产生分歧就不奇怪了。藏品的价值并不取决于你看的顺眼不顺眼，而在于他自身的存世量与工艺特质。
要想让你家的“藏品“日后升值，就得发觉出他自身的特点与风格。如果孩子喜爱绘画和写作，家长大可不必逼着他去考医科大，而应试者引导孩子把绘画写作的爱好转化为设计或记者等职业；如果孩子的理想是当幼师或海洋馆训练员，家长也无须晓之以理动之以情地劝说他去当大学教授或动物学家。每种事物都有他的价值，就像我们无法比较木器、玉器、瓷器哪种更珍贵一样。只要孩子身心健康，按照自身条件打造人生，那就应该由他去；家长强行扭转，按照自己的思路、甚至按照社会上的高薪标准去设计他，出来的顶多是批量生产的优质商品，虽然也会有升值空间，但绝对不会“稀世藏品”。如何发觉自家“藏品”身上的特质？要做到的其实就是“什么也不做。”我的一个朋友，送孩子入学，连铺床垫絮的活都为孩子干了，因为不适应上下铺，铺床时一抬头，被上铺磕得眼冒金星，后脑勺隆起一个鸡蛋状的大包。他坐在床上，喘了半天粗气，然后接着铺，由于头痛欲裂，不长记性，再次抬头又被磕了，原来的包上再加了一个小包。我问他，为什么不舍得放手呢？孩子的床怎么铺才睡得舒适，他自己最知道。做家长的什么都做了，此消彼长，孩子自然什么都不会做了，而相当多的特质也在缺乏锻炼中泯灭掉了！当然，“什么也不做”并不是真的就没家长的事了。
你是藏品的主人，你有义务给自家藏品多“抛光”，给孩子多打气、多激励，多往脸上“贴金”。中国父母对自己的子女的进步，常常是“默认”，很少有西方式的拥抱相庆和击掌鼓劲，因为担心孩子禁不起表扬，会翘尾巴。而每当子女考砸了，做错事了，他们大抵又会谈到自己如何掏心掏肺地付出，人家的孩子如何省心争气云云。
这种比较很愚蠢。藏品情形各不相同，青春期的孩子也一样，有的如瓷器般脆弱易碎，有的如木器需抛光加工，有的甚至还有不尽如人意的瑕疵……家长应该转过头、静下心，仔细端详自己的孩子，弄清他真正的材质，有哪些闪光点可引导为独到之处，有哪些缺陷可因势利导令其“瑕不掩瑜”，而不该总对自己的孩子“恨瓦不成玉”，羡慕别家孩子是“上等材质”。没有人不喜欢听到赞美。有时一些青春期叛逆的孩子听到老师赞美表现得不屑一顾，并不说明孩子不喜欢，多半是他们认为这些赞美假惺惺，并非发自内心。我一个朋友的孩子，在学校非常调皮，成绩也糟糕，父母、老师软硬兼施，但他不吃这套。可是，当一位实习老师夸他的字写得挺好时，他却非常开心，还说：“我也一直这么认为，但没有人发现！”孩子的心其实都跟明镜似的，他们一直在观察大人的态度，只不过他们跟藏品一样，不会主动说出来，得靠你自己去揣摩、把玩。如果你能说中孩子想表达、表现的，就找到了你家的“藏品”提色增值的好方法。
【后记】今天意外阅读了收藏家、作家及央视《百家讲坛》主讲人马未都的文章《每一个孩子都是稀世藏品》，感触颇深，愿意与同事一起分享。
在感动中读完这篇文字！适度的给予孩子鼓励和赞美，能使孩子获得力量和希望。一位心理学家曾说过：“一个不舍得赞美孩子的家长，往往会使孩子变得令他们无法赞美。”一个长期得不到别人认可的孩子，他又能在多大程度上认可自己
所以，我们要学会用欣赏的眼光看孩子，在他身上一定有别人不可替代的地方，有这一点就足够了。你越是欣赏他，越是让他感觉到他有力量，他就越有力量，就会活出我们所期望的精彩来。西方的家长从不吝啬对孩子说：“你很了不起”、“你真棒”、“你能行”等赞美之语，其目的就是使孩子获得成就感，增强自信心。
教育是一门艺术，教育既学做人，做人没有特别方法，唯爱而已。有了爱心才会发现美，发现了美，就要学会赞，学会了对孩子赞美，学会了给予孩子肯定，你便会发现孩子的优点！当然，夸奖他人并不意味可以毫无顾忌，应该有以下两个原则：一为真诚。二，夸奖的内容应被对方所在意。
人们往往习惯并专长于寻找别人的缺点，其实只要我们用心去发现并形成习惯，便会很容易看到别人长处，人都是有优点的，只是我们愿不愿意去寻找，并真诚地给予赞美。
真诚祝愿我和我的同事能够拥有一双慧眼，能够独具匠心地把我们手中的每一件藏品打造成稀世的熠熠生辉的藏品。
《孩子都是独一无二》师德演讲稿
各位家长，亲爱的小朋友们：
上午好!
一个偶然的机会在网上看到这样一则小故事：
有位父亲天天冲孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家当大队长，你才当小队长，人家比赛得第一名，你才得第10名，我怎么养了你这么个不争气的儿子!”
儿子生气了，也冲父亲喊：“爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千，你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”
爸爸一听急眼了：“小子，别跟人家比，人比人气死人!”
儿子说：“那您怎么老拿我和别人比呀?”
看到这里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比，因为你自己和别人也无法相比。”
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他们是不同的个体，对孩子来说，有没有天份并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。调皮的孩子也好，撒娇的孩子也好，每个孩子都有自己的特长，特长并不一定都能发展为职业，但可能发展为爱好，爱好广泛的人，生活会更多彩，思想会更活跃，可施展才华的舞台会更广阔。如果你是一个善于体验的老师，那么你就会体会到做老师的乐趣。你会相信，每一个孩子都很棒!
在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了;心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我们有责任尊重他们，让每一个孩子独立地、健康地、自信得成长!
谢谢各位家长，我的演讲完毕。
我是一个独一无二的孩子作文
经常听大人说：“世界上没有两片完全相同的树叶。”于是，我想，世界上应该不会有两个完全相同的人吧。于是，我一直坚信：“我是独一无二的，我有
我的特点。
我是一个乐观的孩子。同学之间闹矛盾了，我总能将他们调解好让他们重新享受“和平”，大家一起欢乐玩耍，把烦恼统统抛到九霄云外。大人批评我时，我也不会大哭大闹，而是以积极的心态，耐心地听着大人的话。那时的
我像一个快乐的小天使，没有烦恼的阻挡，拥有一片快乐的天地。
我是一个聪明的孩子。记得有一次，妈妈无法从电脑游戏里退出，她这儿点点，那儿按按，费了老半天的功夫也没有成功。看到这种形势，我知道没有我肯定不行。如果再不出手，没准妈妈还会把病毒给招来。于是，我立马“披挂上阵”，在电脑面前仔细地观察了一番，接着三下五除二地退出了电脑游戏。我的这一举动，使坐在一旁的妈妈看得目瞪口呆，直夸我厉害。你说，我的脑袋瓜怎么样
挺好使的吧
我是一个粗心的孩子。数学这门功课最让我头疼，你问为什么呀？我手里老有错误出现呗！粗心是我目前最大的缺点。仔细想想，我数学考砸了，百分之九十的原因都是粗心。哎，那叫一个烦呐！回到家里，运气不好的话，还得“喝”一顿小棍汤，那叫一个惨啊！小马虎啊，你难道就不能行行好，离我远一点
乐观、聪明、粗心组成了我，一个独一无二的我。
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我，一个独一无二的孩子作文
世界上，不止是我，每个人都是独一无二的。
听说过这么一句话：“世界上没有两片完全相同的树叶。”于是，我想世界上更不会有完全相同的人。一直坚信：我是独一无二的，我有自己的特点。
有时我是一个乖巧的孩子。
去亲戚家时，从不乱动，不乱摸，不走动，总是安静地呆在父母身旁，听安排。那时的我简直就像一个机器人，完全听从我父母的遥控。
有时候我是个乐观的孩子。
朋友之间闹矛盾了，我总能调节好，让他们重新回归“和平”。大人们批评时，我从不大哭大闹，笑着听从教导，这时，我是一个快乐的小天使，没有烦恼，拥有一片快乐的天地。
有时我是一个聪明的孩子。
记得有一次妈妈无法从电脑游戏中退出，她这里点点，那里按按，费了老半天的工夫也没有成功。在这种形势下，我立刻披挂上阵，在电脑前仔细端详了一下，接着三下五除二地退出了游戏。这下，把坐在边上的妈妈惊得目瞪口呆，直夸我厉害。这时的我像拥有魔法，而困难便是咒语。我的魔法解开了咒语，你说我的脑瓜子如何
有时我是个粗心的孩子。
所有的功课中，科学最让我头疼。为什么？因为我老是出错。粗心是我目前最大的缺点，仔细想想每次科学考砸了，百分之九十五是因为粗心大意。哎，那叫一个烦，回到家中必定会被打一顿的，那叫一个惨。小马虎啊！难道你就不能离我远一点吗
有时我是一个……
每个孩子都独一无二
湖南卫视新播出了综艺节目《了不起的孩子》这是一综大型的儿童脱口秀节目，节目中的嘉宾是由来自全国各地的有特殊才艺的孩子组成，他们或善于背诗或擅长跳舞，也有滑冰很厉害的孩子。节目一播出，便收获了大量的观众。网友们更是无不惊叹：“这是别人家的孩子”啊，并大呼自己的童年白过了。
在众多网友中最活跃的莫过于家长们了，他们在赞叹的同时，默默地将目光看向了自己的孩子，于是孩子成为了他们比较的物品，别人家的孩子成为了那些孩子耳中的常客。换个角度想，无论是谁，都不会希望自己每天被最亲近的人做各种比较吧。每个人的生活环境，成长经历都不尽相同，每一个人都应该是独特的。
在最近江苏卫视播出的《歌声的翅膀》中，九岁的吴耀杰弹唱了由自己填词的《我只是个孩子》歌中唱出了他的看法，“每个孩子都是独一无二的。”同样，歌里也出现了许多“别人家的孩子”的身影，期末考第一的小明，钢琴十级的王大妈的孙女，一以及有一口流利的英语的爸爸他战友的儿子。这么一比，任你多么有才能，也会有无能的时候吧，你的自信心也会随之消磨殆尽。歌以“让我的童年再多些快乐吧”结尾，引发了人们的思考，或许他们做错了什么……
梅城虽是一个较为繁荣的小镇，但与中国的一些城市相比还有很大的差距，可却也是随处可见各种兴趣班，补习班了。有人说补课什么的是有益于孩子，要让他们赢在起跑线上，社会竞争的残酷远超过于人们的想象。这么看来，生命的意义便是战胜他人吗
如果兴趣班的存在变得不可缺少，补习班成为了生活必须，那么只希望每个人都能去到自己感兴趣的兴趣班，能够在补习班中有所收获，对世界有新的认识。希望每个人都是独一无二的，都能成为自己心目中那个“别人家的孩子。”
