家长心声20字

致家长(倾诉孩子们的心声)作文

　　现在的学生包括我,都有一种说不出的烦恼,总是有一股莫名的冲动让自己变得抑郁或者是压抑.这种冲动不是一种普通的压力,而是父母对孩子'无微不至的关爱'.

　　我们都明白.家长们也都是'望子成龙,望女成凤',可我们这些孩子又为成不想,谁都希望自己有出息,都希望受到表扬,可是自己一次又一次的努力却没有人看得到,自己的努力却被一些家长认作是不用心.家长们啊,你们可知道,当你们的话语迸射出来的那一刻,我们这下孩子,要承担多大的委屈和痛苦.

　　我的问题似乎跟大家的不大一样,因为小时候的努力,考试成绩总是很好,随着等级越来越高,渐渐的,成绩慢慢的也下去了,可家长们却不知道,仍是以原来的要求来对我进行确定.一次一次的失望,让他们对我几乎绝望了,可这怪我吗?换个角度来说,一个孩子最需要得到的,关于学习的,是什么?家长们知道吗?是鼓励!!!当然我相信,有些家长很注重鼓励,也很注意方法,但那毕竟是个别家长,而我的家长,在一次讲座上,终于知道了要鼓励孩子,可是他们竟然问我需不需要鼓励,我当是不知道说什么好,是孩子,哦不,是人都需要鼓励.

　　其实,家长们心里很清楚,鼓励对孩子很重要,要多鼓励孩子,可错误的方法却导致孩子更加的厌倦,甚至开始仇恨一切,家长们,如果到了那个时候,不管你的孩子以前有多么的乖,多么听话,但在那一刻,他因为你而改变,可能是优秀,当然,也可能是堕落!

　　家长经常对孩子进行表扬，如针对孩子的良好行为说“你真行!”、“你真棒！”可以使孩子增加自信心，促进良好行为和习惯的形成。在日常生活中，不少家长总是抱怨自己的孩子毛病太多，诸如吵嘴、打架、乱叫……而实际情况往往并非如此。试问家长们，你是否认真地观察过自己的孩子，你能否说出你孩子的20条优点？家长如何才能有效的表扬孩子呢

　　首先表扬要针对孩子的行为，而不是指向孩子的人品。表扬时只是针对孩子某一行为的良好效应，即就事论事。

　　其次表扬最好在良好行为之后及时进行，而不是事先许诺，从而增强儿童良好行为发生的自觉性。当孩子表现出了好的或者家长所期待的行为，要马上表扬，及时的表扬和才能更有效，对越小的孩子越应如此。

　　表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如：孩子作完作业后，把书桌收拾干净、摆放整齐；家长不妨这样说：你自己把书收拾这么整齐，我真为你高兴。表扬越具体明确，孩子就越容易理解，并且重复这一行为。

　　另外在表扬时家长应根据年龄特点有相应的面部表情及身体接触。当孩子取得进步时，父母要表示真诚的祝贺。有时不一定非用语言不可，有时父母的一个会心的微笑，一个喜悦的眼神就够了。对年龄很小的孩子在口头表扬能同时给他一个吻，一次拥抱或者其他的身体接触，效果将做好。而大一点的孩子的习惯表扬的方式含蓄一些，可心领神会地向他们眨眼睛，或者竖起大拇指表示自己已经注意到他做的不错。因此，家长不断地尝试，有意留意哪一种表扬的方式对自己的孩子更好。

　　最后需要指出的是许多家长惟恐经常表扬会助长孩子骄傲自满，有的家长时常用成年人的观点或自己的成长经历来对待、要求孩子，经常与孩子在人格上没有真正平等。学会赏识孩子，相信孩子的潜能和智慧。父母不要吝啬赞美之词，经常鼓励孩子。

　　其实,我们孩子要的不仅仅是鼓励重一些赞美的话,我们需要的只是一种精神上的肯定和支持,而这种支持是我们前进的动力.

　　我有一个朋友,这次考试没考好,对他的家长来说似乎是世界末日,不要他出闺门半步,连个电脑都不让他碰.其实,他不是网瘾,只是想在电脑上看看电视,休息一下,可这么简单的问题似乎很难办到.终于,他开始偷偷地上网,趁他爸妈不在,就开始玩电脑,终于有一次,他被发现了,和他爸爸大吵了一架,不仅受了委屈,还伤了父女的感情.其实要我看,解决这个问题地方法很简单,他可以和他的爸爸商量,比如:我认认真真的学多长时间,可以玩多长时间的电脑,但是不玩游戏之类的,确定不会伤到身心健康,这样,既可以学习,又可以玩电脑,还可以是使父女的关系相处的更好,不是一箭三雕吗

　　所以我想友情提示一下,现在电脑是孩子们的最爱,不论多么好的学生也会上网,我的建议也许可以帮助你们拜托孩子们的偷上网,没法管'的烦恼.

　　最后再说一句,家长们,你们的失望是取决与你们的高期望,严要求',所以,尽量给孩子一些自己的空间,让他们自己发挥,是他们有一个快乐的童年,我想,这回更利于我们的学习!当然,快乐并不意味着懈怠,给孩子压力也是对的,只是注意方法,千万别使过了,否则,结果是相反的!

孩子的心声，家长懂吗

　　我是一名在校学生，是个女孩。就以现在的社会来说，女孩除了以文凭找工作，没有什么工作适合没有文凭的女孩子。现在的家长都不希望自己的孩子将来干苦力，所以想让自己的孩子好好学习，将来能有一份好工作。

　　现在的家长，为了能够让孩子提高效率，总是给孩子买一些辅导资料之类的，好让孩子的学习更进一步，先不说有的孩子不愿意做，就是愿意做，这样也是在给孩子施加压力，当然，我知道这是为了孩子的学习，但是，我还是希望家长不要给孩子太多的压力。

　　我在小学六年的成绩非常优秀，而且还当了几年的班长，在我们学校的每个老师都认识我。其实，我从小就对学习非常的感兴趣，觉得学习是一种乐趣，是一件很快乐的事情。说句实话，我这样优异的成绩，有百分之二十是家长唠叨出来的，但最重要的还是要自己努力，主动去学习。我现在上初中了，是考上的，按成绩分班，点名的前后就是在班里的名次。但是这次令我和家长意外的是，这次我的名次并不好，这令我很失望。或许是因为这次对我的打击太大了吧，我有点儿接受不了。但是事后，我想了又想，我觉得，这次的失败并不算什么，我以前从来都没有放弃过，更没有想过放弃，我不能因为这次的失败而放弃我以前所作的一切努力，放弃我的学业，更不能放弃我的前途。但是我的家长并不能理解我。今天下午，我姐姐又提起名次的事情，我又受到了打击。但是，我自己心里明白，我一定要好好的学习这次的失败是第一次也是最后一次，以后绝对不能再失败！

　　其实，在学习上，有的孩子的心理和我是一样的，当受到打击或者是失败时，需要的是家长的鼓励，而不是家长的斥责，家长更不能用“激将法”。

　　希望看了我的文章，家长能够明白孩子的心理是怎么想的。毕竟我也是一个孩子，是一名学生，更能明白孩子的心理。希望家长以后能够理解和宽容孩子，多和孩子交流，以便理解孩子，知道孩子心理是怎么想的。

说出孩子和家长的心声

　　孩子是什么？是一个家庭不可缺少的开心果。

　　有的家庭的家长希望孩子成为钢琴家，数学天才和舞蹈家等等，为了满足自己自私的需求或想要孩子成为史上第一而逼着孩子学习这学习那，如孩子不喜欢这项学科，家长应马上立刻赶紧删掉孩子的这门功课，否则就像我一样，虽有钢琴，还不是摆设？我根本就不喜欢，为什么让我学？所以所有的钱就会白白浪费了！

　　有些家长还在担心孩子学习的情况吗？这个不用烦恼了，我虽然是小孩子但是我懂得大人们的心声，我经常和爸爸妈妈一起聊聊乐事，我知道你们相对孩子们说什么，务必只是让他们努力学习或者是自己很爱他们吧，这些远远不能安慰那些受到伤害的孩子们，有的时候你会看到他们开心得流泪，其实不是发自内心的泪，这样的话已经不能再安慰他们受到打击的心灵了，他们要的是你们不逼着他们催着他们干着干那，家庭作业我相信孩子会自己主动完成的，不然受到批评的是他们自己，这个不必担心，我知道大家都望子成龙望女成凤，但是就算你们不说我们孩子，我们早就学会自己心理安慰，不然一定连离家出走的心都有了呀！为了家长不担心我们的学习，我在大家不开心的时候告诉他们只是家长不会安慰孩子们罢了，家长就是那么倔等等的话来逗逗伙伴们，提醒他们家长们还是爱他们的，但是家长们，你们难道就不能真正对孩子好吗？我知道，打是亲，骂是爱，可是我们是小孩子，未免不能懂这些，我一开始也以为这是妈妈不爱我的表现，辛苦换来的爱不是打和骂，钱不经花，人不经打和骂，我们接受不了的方式，你们未必能行。

　　孩子们，家长是爱我们的，不要难过，抬起头，父母在不远处等着你，要千万千万记住，家长是爱你的，他们只是爱的方式使我们无法接受，因为我们小，长大就会懂得，他们为你画的每一份钱，都是爱的账单！

一位12岁孩子向每一位家长倾述的心声

　　我，是一位13岁的孩子。

　　但我很幸福，因为，在我的身边有具有童真和幽默的父母。

　　他们很幽默，有时，他们互相开玩笑，有时，他们相互撒娇。我看了，脸上总会露出甜甜的微笑。

　　但是，没有一对夫妻是不会吵架的。一旦他们吵起架来。我的微笑便消失了。平时父母的天真去哪了？怎么会变成这个样子？为什么？我有试图去阻止，但我知道，是不行的。

　　这就让我想起前几天晚上发生的事：

　　对面楼的一位夫妻突然吵起架来，他们的孩子在拼命地阻止，可他们不听，直到那个孩子叫得声音嘶哑的时候才停一停，但是，到了后来又吵了起来。

　　我想问问每一位家长，当你们吵架的时候，有没有注意到被你们冷落在角落里的孩子，你们有没有感受到他们的心情

　　我是一位12岁的孩子，我能够感受到他们当时的心情，那种心情是伤心，是无奈，是害怕，是无助。当时他们的心就像被刀割了一样疼

　　我是个12岁的孩子，我虽然并不懂得什么，但是，我知道，每一个孩子都希望自己的家庭幸福。

　　我是个孩子，我希望家长们能够为了自己的孩子，而不要去争吵，就当为了自己的孩子，把争执给咽下去。

　　我是一个12岁的孩子，我向每一位家长倾述的心声，倾述一个希望每一个家庭都幸福的心声。

　　我但愿每一个家庭都幸福美满！！！！！！！！！！！

高三一年怎么能走这四点说出准家长的心声

　　要想要当好高三家长，不妨先来个热身运动。孩子升入高三，有的家长如同大敌当前，视高考为洪水猛兽；有的家长觉得离高考还有一年，先不用着急；还有一些家长认为高考是孩子的事儿，自己跟着着急也没用。无论您是哪一类家长，咱都要陪孩子一起渡过高三这一年。这一年怎么能走得更好、更稳？这是准高三家长们共同的心声。

　　心理上的准备战

　　高三的孩子正处于青春期，大多家长又恰逢更年期，当青春期遭遇到更年期，父母与孩子间便少不得碰撞，难免“战争”频发。高三紧张的备考环境和升学压力使得不少孩子都会出现喜怒无常、焦躁不安的情绪变化；孩子的身体也会出现各种状况。与此同时，家长正值中年，不仅要担负起赡养老人的责任，还要担负起孩子的成长教育责任。面临自己内心以及来自工作、社会、同事、亲朋好友的种种压力。这一年里兴许还会遇到不可预测的事情甚至突发事件等等。面对这一切，家长们有心理准备吗？高三家长是一个“被高压”的群体，家长们从现在起就要做好应对各种状况的心理准备，并学会给自己释压。

　　尽快进入角色

　　以往不少家长都是被动接受孩子成为考生的既成事实，因而会出现孩子上了高三，家长手忙脚乱、找不着北的情况。为了避免重蹈覆辙，高三家长要主动进入考生家长的角色。考生家长的角色是什么呢？很多过来家长形象的称自己是“保姆”、“保镖”兼“营养师”。然而，这只是一般的考生家长承担的角色，如果你想当一个出色的考生家长，除了这些角色外，最重要是要当好孩子的“参谋”和“向导”，为孩子的学习做好参谋，为孩子的志愿填报当好向导。

　　现在关注新浪高考官方微信公众号“高考家长圈”（ID：sinagkjzq）就能够免费加入高三家长成长计划，助力孩子考上理想的大学！

　　知道高三那些事儿

　　备考的一年是不平静的一年，聪明的家长不应只看着高考一天天临近，而是要逐步熟悉并了解高考。比如知道高考的整个程序是什么样的，学校一年对学生的安排如何，孩子要经历几次大型的考试，有几次重要的家长会，什么时间高考报名，什么时间体检，什么时间参加特殊招生考试（空军招飞、文体特长生、高校自主招生等都有特定的报考要求和时间，考生一旦错过就无法参加）、什么时间填报志愿等等，我们大多数家长都不是专业人士，关于高考的很多知识、政策都不熟悉，临时抱佛脚肯定行不通，只有做好前期的知识储备，才不会盲目和慌乱。

　　了解高考找对门

　　当一个好的高三家长，搜集高考信息的任务责无旁贷。现在各种网站、报纸、杂志、广播等媒体都在发布着高考的信息，家长之间也在随时传递着高考的消息。如何明辨信息的真伪，是家长特别要注意的。我们为2015年考生家长提供收集高考政策等信息的权威渠道——@微言教育、教育部阳光高考平台、各省市考试院等；北京地区还有北京考试报。此外，高老师博客也会紧随高考进程，陪伴您高三一年，为您提供准确、及时的信息和服务（如何利用这个几个渠道，将在以后为您详细说明）。有了这些专业的信息渠道，家长就可以及时、准确、轻松的了解到各类高考信息。

达立学校家长心声发言稿范文

　　各位家长：

　　下午好！

　　首先特别感谢达立学校继家长会之后又给了我们一个走近达立的机会。达立学校是家长从小培养孩子努力的方向，也是学生无比向往的地方。达立之所以有如此大的吸引力和魅力，是因为她有着浓厚的人文底蕴和优秀的教育资源。今天有幸成为达立学生的家长，在学校具体落实科学发展观，本着“办人民满意的教育”，真正做到“教好每一位孩子”的座谈会上与大家共同分享一些感悟和心得。

　　一、榜样效应，确立目标。

　　榜样的力量是无穷的，对于青春期的孩子更是如此。与其找明星球星做榜样，不如在你的身边、你的周围找一些活生生的范例。明星球星固然有他们血泪艰辛的奋斗历程，但他们离我们的生活太远。一个明星做一个广告代言费用就是几千万，对普通百姓来说这是遥不可及的人间童话。而你孩子班级里的X同学，年级里的，你同事亲戚朋友家的优秀的孩子都是学生的榜样。去年的中考状元熊彦就是一位快乐学习，轻松学习的典型，她就是孩子学习的好榜样。成功注定了你要比别人付出的更多，要做好吃苦的准备！俗话说得好：铁经百炼方成钢，人历百炼方成才。

　　目标的确立可分为短期、中期和长期。通俗地说，所谓短期目标，就是伸手就能摘到苹果，踮起脚尖就能摘到枝头上又红又大的苹果；中期目标，可以从单元测验、阶段考核、期中期末考试来测评；长期目标，其实是就三年初中而言，中考考出好成绩并能考上苏高中。

　　二、培养自信心。

　　人一定要有自信但不要盲目。达立学校为形形色色的孩子提供了一个丰富多彩的、充分展现自我的舞台。学生在各种社团中找到了属于自己的一片天空，他们尽情施展着才华和智慧，在良好的学习氛围和融洽的集体生活中让很多成绩不是很优秀的学生重拾自信，让成绩优异的学生更添自信。家长要看到孩子的成长和进步，不要总是把自己的孩子和别人比，这样会打消孩子的自信心，挫败孩子的积极性。每个孩子都有他过人的地方，成绩不是衡量好学生的唯一标准。这次考试不理想，但比上次进步了那就是进步。今天比昨天进步了是进步，明天比今天进步了也是进步。积累孩子点滴的进步，他会从一小步迈成一大步。都说好孩子是夸出来的，大人尚且如此，更何况是孩子呢!请不要吝啬你的表扬和夸奖，多和你的孩子沟通，沟通要多用拇指，指责应慎用食指！

　　三、培养孩子良好的性格。

　　众所周知，一个好的性格会让人受益终生。尤其是在现在，有相当部分的独生子女霸道、自私、冷酷，良好的人际交往和沟通能力就显得尤为重要。“成才先成人”是我们每位家长必做的功课，也是学校和社会培养学生的首要任务。灌输“吃亏是福”的理念，让孩子怀有一颗感恩的心，尽自己的能力帮助需要帮助的人，赠人玫瑰手留余香，帮助别人也是一件幸福的事。告诉孩子：毋以己长而行人之短，毋因己拙而忌人之能；让人非我弱，得志莫离群，水深流去慢，智者语语迟；承受委屈能够撑大胸怀，淡待误解能够展现胸怀；失意人前莫提得意事，得意之时莫忘失意时。

　　四、养成良好的学习习惯。

　　找到合适自己的学习方法。好的习惯比学习成绩更重要。习惯应该是从小就养成的，如果你的孩子还没有养成一个好的学习习惯，我们做家长的也应该反思一下自己的言行、自己的教育是不是出问题了。言传身教是教育孩子最好最直接的办法。你在那看电视、上网聊天、搓麻将，关上房门让孩子“好好学习”不成为一纸空谈了吗？很多家长把孩子的教育一味地要求学校和老师来完成，学习方法也是要求老师来指导。教师有他们平行教学的特点，学生能力也有差异，真正做到“个性教学，因材施教”其实不易。初一的学生已经有了六、七年的学习经验，老师指导的学习方法不一定适用于每个个体。其实，家长最了解自己的孩子，应该想办法帮助孩子找到一个适合他（她）的学习方法，尤其孩子本人要发挥主观能动性，找寻成功的经验和有效的学习方法，这才是最关键的。

　　五、用赞美的眼光欣赏孩子，发现孩子的闪光点。

　　初一20班里的每一位孩子都是优秀的。我女儿在家里经常跟我说起。在她心里，班级就是一个温暖的大家庭，38个同学就是兄弟姐妹，大家在学习上互相鼓励互相帮助，在赛场上挥汗如雨奋力拼搏，在每一次年级活动评比的活动中他们群策群力，为集体而战，为荣誉而战……他们是天真的孩子，在紧张的学习之余一起玩耍，共同分享成长中的烦恼。

　　六、挫折教育。

　　现在的孩子是吃穿不愁，现代化的装备也一应俱全。没有什么不顺心的烦心事，六个大人围着这个小的转个不亦乐乎。但父母是要老的，孩子是要长大的，生活是很现实的，也不可能是一帆风顺的。世事难料啊，要学会克服生活中的不如意乃至艰难险阻，也就是抗压能力。太多血淋淋的例子和教训了。我们不希望孩子只是一棵草，希望他们是一棵树，是一颗枝粗叶茂的参天大树。这点是看是不显眼却是个不容小觑的大话。希望孩子们能够正确对待和处理一些棘手的事，保持良好的心态和积极的人生观。

　　提一点建议：

　　1、青春期孩子的心理生理教育，直面性教育。

　　2、班级里的孩子大家轮流当班长，给每个人锻炼的机会。

　　3、副课作业当日布置次日上交。

　　4、孩子练习册上的作业老师最好都能批改。

　　5、学生读书写字的姿势希望作为考评学生的一项内容。

　　上述内容纯属个人观点，敬请家长和学校领导批评指正！谢谢！

　　衷心祝愿达立学校培养更多的栋梁之材！同样祝愿所有家长在经营好事业的同时经营好自己的孩子和家庭！

家长心声|学而思轻课怎么样？

　　我是一名来自小城镇的家长，我很爱我的孩子，想给予她最好的学习环境，想让她和一线城市的孩子一样享受丰富的教育资源。可是，地理位置的局限，经济条件的不足，只能通过互联网让她了解更多其他地区的学习内容和学习方法。无意中下载了“学而思轻课”APP，从此，孩子爱上了课后复习，还省了很多补习班的费用。

　　“

　　”是一款适用于小学生的学习应用软件，同步人教版课程。内容包含语文、数学、英语三门学科。它的优势体现在以下几点：

　　（1）动画视频讲解知识点；简单点来说，就是所有的小学课本知识都童话动画片讲解形式授课，孩子一边看动画片一边掌握了所有的课本知识。

　　（2）口语互动；当孩子在学英语课程的时候，课程中间会不间断弹出与外教老师交流的对话框，孩子可以直接跟外教老师用英语对话，练习了口语。

　　（3）拍照搜课；拿起手机对着学校的课本拍一拍，就可以将课本装进APP，手机立刻出现当前课本动画视频课程，简单方便，不用查找，不用搜题。

　　（4）家园搭建游戏；当孩子想玩游戏的时候，当孩子沉迷王者的时候，家长的内心应该都是万分无助。

　　竟然也有游戏，不过让家长放心的是，这类游戏通过孩子观看学习课程获得学币搭建自己喜欢的世界。

　　（5）微信同步收集信息；下载了手机APP唯一担心的是孩子究竟学的怎么样

　　绑定家长APP，这样家长就随时能收到孩子的学习进度反馈信息，方便实用。

　　当然，其他的教育类APP还有很多，建议各位家长都可以下载使用试用看看，然后根据自家孩子的学习情况推荐最适合孩子的学习软件。

孩子、家长的心声

　　我虽然是四年级的学生，但我的思想已经是很成熟了，所以，我写的这篇日记，可能就是孩子们的心声。

　　很多家长都会喜欢自己的孩子聪明伶俐一点，又或者是个天才，总是拿自己家的孩子跟别人比，也不理会孩子的想还是不想，只是愚昧的跟孩子说：“你看人家的孩子多么优秀啊！你也要学习学习！听说好像是周末报了很多的补习班才这样的，下次我也给你报几个！”

　　这样的问题随处可见，但家长们，我在这想要情教一下你们，强迫孩子学习，难道孩子就会变聪明了吗？会变听话、懂事了吗？答案是：不能。

　　你越强迫他（她）学习，只会让他（她）更厌倦学习，如果年纪较小的孩子喜欢玩，就让孩子在玩中学习，就比如说买一些幼儿早教动画片。

　　如果年龄较大的孩子任性，不听话，我就没什么想法，毕竟我也只是四年级的小学生。但我推荐，让孩子上一下能改变性格的节目，就比如：变形记。

　　我相信变形记许多家长都在看，没看的就上网查出来看看吧！这种节目是非常好的，让有钱孩子体会一下农村生活，体会一下赚钱养家的辛苦；让不懂事，但家里经济条件一般或不是很好的孩子体会一下农村人的关爱，从而改变对家里是人的态度。

　　虽然我只是个小孩子，但我也很懂大人的心，大人只是想孩子们懂事，聪明一点，但要给孩子们一点自由，哪怕是一丁点。孩子们也要听话懂事，家长的强迫性学习只是想让你们长大了能找一份稳定的工作，毕竟现在的社会找一份工作也要很高的学历。

家长心声

　　一一班王瑜露爷爷王修强

　　孩子在我们新世纪学校，比过去有了很大的变化。在我们家长眼中就像变了一个人似的。学的东西多了，知道的也多了：连我们大人都会背的“三字经”孩子却能一口气的从头到尾背下来；早上起来学会了叠被子，并整理得非常整齐……孩子的变化让我们家长看了非常满意，我们全家对老师的为孩子的付出表示衷心感谢，并说声：“老师辛苦了！”

　　在感到欣慰的同时，我们家长也有一个小小的心愿：“孩子做事不认真”的毛病，希望老师多多指导，并提出一些改变孩子缺点的方法，共同携手努力改变孩子的毛病。

　　【顾老师说】谢谢瑜露爷爷对我们工作的支持与配合，有您这样的家长我们也非常自豪，好习惯受益终生，教育就是教习惯，共同努力使瑜露更加优秀！