幼儿园故事比赛

适合比赛的幼儿故事

　　一些好的故事，他们可以百听不厌。其优美的语言典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深的吸引，使他们增长了知识，发展了智力，并从中受到感染和教育。

　　[燕子飞回来了]

　　春天到了，小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。

　　飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上哪儿来那么多铁塔?”妈妈笑着说：“孩子，那是井架，工人在开采海底的石油呢。”

　　飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，那火车为什么不冒烟呢?”妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。你看，车顶上还有电线呢。”

　　飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈妈，这里哪儿来那么多新房子?”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。你看，那写字的孩子不是秋成吗?”

　　小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学了。”妈妈说：“是呀!农村的变化可真大啊!”

　　[小猪发脾气]

　　小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。

　　第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹：“妈妈，你赔我蛋糕!”

　　“好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。”

　　“不行!不行!你凭什么给他吃!”

　　“妈妈并没错，你不该发脾气。”

　　“就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹!哇——哇——”小猪胖胖大哭大闹。

　　笃!笃!笃!小鸭在敲门。

　　小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。”

　　“猪妈妈，您好!”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。

　　小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。”

　　[小蛋壳的故事]

　　“噼噼啪!”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。

　　小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。

　　一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”

　　一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”

　　一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”

　　一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”

　　谁也不要它，小蛋壳有点难过。一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好!”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀!

　　“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。

中班幼儿故事骑小车比赛

　　户外活动的时候，我们班洋洋、晨晨还有好几个小朋友都一起选择了来到车类区玩。洋洋小朋友今天在活动中特别有主见，他对晨晨他们说：“晨晨，我们今天一起来玩骑车比赛好吗？”晨晨说：“好啊”他们俩同时将车准备在一条起跑线上，旁边的丁丁看到了，也将车骑过来参加比赛，可是还没有开始丁丁就先将车骑走了，洋洋见状着急的喊：“丁丁，还没开始呢，我还没有喊预备开始呢，你回来”。再次他们三个小男孩将车准备在同一起跑线上，洋洋指挥说：“预备，开始！”三个人争先恐后的骑起小车，骑车比赛进行了一轮又一轮，大家在一起玩的非常开心。

　　从幼儿活动情况来看，幼儿越来越有自己的想法，他们能创新出很多的玩法。特别是本次的骑车比赛，都是他们自己组织和指挥的，在玩游戏的过程中他们自己能发现问题，说出自己的想法，商量出了骑车比赛的基本规则。

　　车类区游戏中能激发幼儿的探索精神，在活动中，发展幼儿手脚协调能力，提高幼儿动作的敏捷性、协调性。培养幼儿勇敢自信的心理品质。幼儿在活动中进行协商，学会分享，也以此提高幼儿协商、制定游戏规则，分组合作游戏的能力。

　　车类区中，幼儿能积极探索小骑车、小推车车的各种玩法，结合小班幼儿的兴趣特点，教师可以提供一些沙包和动物头饰，幼儿可以用推车进行动物运粮的游戏。

幼儿讲故事比赛稿

　　某某幼儿园讲故事比赛现在正式开始!有请我们的小主持人上场

　　大家好!我是今天的小主持-----，我是今天的小主持------

　　女：在家我们听着妈妈的故事进入甜美梦想!

　　男:在幼儿园我们听着老师的故事快乐成长!

　　男女：故事让我们更加快乐!

　　女：故事增长了我们的知识，

　　男：故事是我们成长的伙伴!

　　男女：现在让我们打开故事的大门!

　　结束词

　　师:欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!

　　今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，

　　感谢各位领导和家长的光临!

　　男:让我们共同期待下次的精彩!

　　女:希望更多的小朋友来参加!

　　提前祝大家新年快乐!

　　也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，

　　再见!!

拔河比赛幼儿故事

　　今天，森林里举行了一场热闹的运动会，参加的有小猴子、小兔子、长颈鹿和小熊，它们决定比赛拔河。

　　一切准备就绪，“滴滴！”狐狸裁判吹响了哨子，于是比赛开始了，“嘿哟，嘿哟！”它们用力拉着，谁也不让谁，突然，“嘣！”的一声绳子拉断了！大家都跌倒了。

　　小猴子把小白兔身上弄脏了。小白兔对小猴子说：“赔我赔我！”

　　小白兔把长颈鹿踢痛了。长颈鹿对小白兔说：“赔我赔我！”长颈鹿蹭掉了小熊的几根毛。小熊对长颈鹿说：“赔我赔我！”

　　这可让大家犯了难，

　　小猴子挠了挠头，对小白兔说：“你也把脚上的烂泥抹到我身上吧。”

　　小白兔眨了眨眼睛，对长颈鹿说：“你也踢我一下吧。”

　　长颈鹿摸了摸鼻子，对小熊说：“你也来蹭我的毛吧，要是蹭不下来，我自己拔几根给你。”

　　这时候，大家听见小熊脚边有个小小的声音说：“我该找谁赔呢？”

　　一看，是个乌龟，他的壳被碰破了一块。

　　小熊赶紧对乌龟说：“我碰了你，是因为长颈鹿先碰了我。”

　　接着，长颈鹿又怪小白兔，小白兔又怪小猴子，小猴子又怪那根绳子。

　　“不用怪他怪你了，反正谁也赔不了我的损失。我的棚子是没法修补的，雨会滴滴答答漏进来，一辈子都是这样了。”

　　乌龟伤心极了，不停地抹着眼泪。

　　小猴子、小白兔、长颈鹿和小熊纷纷羞红了脸。

幼儿故事比赛精美故事

　　多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展。

　　[小胖熊半夜历险记]

　　小胖熊半夜里肚子发胀，他要起来小便。

　　小胖熊刚下床，就听见一阵嘎嘎怪叫，他吓得一屁股坐在地上。

　　地上有一只小灰老鼠发出吱吱怪叫，好像在咬他的屁股。

　　抬头再一看，桌子上还有把枪，正瞄准着他。小胖熊吓得抱住脑袋连声叫：“我怕啊，我怕……”

　　可是过了半天没声音，小胖熊赶紧打开灯。

　　屋子亮了。原来他刚下床时，踢着了他的玩具小响鸭，屁股下坐着的是一只会叫的橡皮小老鼠，桌子上站着的是木头小猎人……

　　小胖熊上完厕所回来，他把地上和桌子上的玩具一样一样收拾好。

　　躺在床上，小胖熊不再害怕了，他想：“我忘了玩具也要回家睡觉。以后睡觉前，我一定要把玩具收拾整理好!”

　　[胆大的老虎]

　　从前，一个山洞里住着一只老虎河一只狐狸。它们无恶不作，整天偷农夫的家禽。

　　这天，它们趁着农夫出门去，就偷偷去农夫的家，这次它们偷了一只羊，美美的吃了一顿，可老虎太贪心了，它说，要再去偷一只回来。

　　农夫出去回来发现羊少了一只，就知道肯定市被老虎和狐狸吃掉了，它正在想怎么对付拿可恶的老虎和狐狸，就看见老虎鬼鬼祟祟的来了，农夫拿了根棒子，站在羊圈的门后面，等老虎一进门，就使劲打它，老虎落荒而逃，没被农夫打死。

　　可是老虎不死心，第二天，它有准备去偷羊，这次农夫在门口挖了个洞，老虎一进门就掉进去了，农夫把准备好的土全部倒进去了，老虎被闷死里面了。

　　心得：不能贪得无厌，不然就会自食恶果。

　　[聪明的小白兔]

　　阳光明媚的一天，小白兔在草地上开开心心地玩耍。它玩呀玩呀，忽然，下起了倾盆大雨。

　　小白兔没有带雨伞，它看到地上长着几个大蘑菇，于是立刻摘了一个。就这样，它撑着蘑菇伞回家了。到家门口，它“咚咚咚”敲了三下，妈妈听见了急忙开门，兔妈妈说：“咦，你怎么没有淋湿啊?”小白兔回答道：“对啊，我不但没有淋湿，还带了一个大蘑菇回来呢!”

　　妈妈笑了，小白兔也笑了。

　　[红蚂蚁和黑蚂蚁]

　　十只黑蚂蚁在院子里散步，十只红蚂蚁也在院子里散步。

　　黑蚂蚁和红蚂蚁都找到了好吃的东西。

　　天要下雨了!赶快把好吃的东西运回家!

　　十只黑蚂蚁排成一队，吭唷吭唷搬东西。十只红蚂蚁也排成一队，吭唷吭唷搬东西。哪个队伍长?一样长。

　　刮风了，十只黑蚂蚁着急了：(不行，不行，这样走太慢。)他们争争吵吵，乱成一团。

　　十只黑蚂蚁停下来，把好吃的东西分开来。

　　五只黑蚂蚁排成一行，十只黑蚂蚁分成了两队，他们搬起好吃的东西快快地走。

　　红蚂蚁还是排成一队走，黑蚂蚁追上了红蚂蚁，黑蚂蚁大声嚷嚷：(看我们走得比你们快!)看看哪个队伍长，哪个队伍短?红蚂蚁的队伍长，黑蚂蚁的队伍短。

　　天上乌云滚滚来，十只黑蚂蚁又着急了：(不行，不行，我们这样走还是太慢。)他们争争吵吵，乱成一团。

　　十只蚂蚁再停下来，把好吃的东西再分开。

　　这次两只蚂蚁排成一行，十只蚂蚁分成五队。他们抬起好吃的东西，快快地走。

　　红蚂蚁还是排成一队走，黑蚂蚁追上了红蚂蚁。黑蚂蚁大声嚷嚷：(看我们队伍比你们短，我们会走得比你们快!)比比哪个队伍长，哪个队伍短?红蚂蚁的队伍长，黑蚂蚁的队伍短。

　　天上飘起了星星点点的雨，十只黑蚂蚁又急了：(不行，不行，我们这样走还是太慢。)他们争争吵吵，乱成一团。

　　十只黑蚂蚁再停下来，把好吃的东西再分开。

　　这次一只蚂蚁排一行，十只蚂蚁分成十队。他们扛起好吃的东西快快地走。

　　红蚂蚁还是排成一队，已经走远了。黑蚂蚁在后面大声嚷嚷：(看，我们的队伍比你们短，我们会走得比你们快!)黑蚂蚁急急忙忙去追红蚂蚁。

　　就在这时候，大雨落下来了。黑蚂蚁被大雨淋得哇哇叫，好吃的东西也被雨水冲跑了。

　　红蚂蚁呢?终于在下大雨之前回到了家，吃到了好吃的东西。

幼儿故事比赛

　　幼儿生理、心理发展不成熟，情绪波动大，给孩子讲故事应敏锐地捕捉孩子的兴奋点，以增强双边同步效应。

　　乌鸦喝水

　　有一年夏天，乌鸦的家乡非常干旱，他到处都找不到水喝。乌鸦决定搬到一个新地方，那里要有清澈的小河。乌鸦飞了很久，也没有看到小河。他觉得好渴呀，真想马上就喝到水。

　　突然，乌鸦看到地上有个瓶子，瓶子里有一些水。“终于有水喝了!”乌鸦开心地飞到瓶子旁边。乌鸦把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，乌鸦怎么也喝不着。

　　乌鸦急得团团转，怎么才能喝到水呢

　　乌鸦想：“如果瓶口再低一点儿，就能喝到水了。”乌鸦一边想，一边衔起一块石子，准备把瓶口砸掉。“不行，不行，万一瓶子被砸碎了，水就流走了。”乌鸦扔掉小石子，转念一想，“如果能让水升到瓶口，就好了。”

　　乌鸦拨弄着瓶子旁边的小石子，忽然想出了一个好办法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。乌鸦衔来很多小石子，小心地把他们放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了。

　　不一会儿，瓶子里的水就升到了瓶口，乌鸦开心极了。他张开嘴巴，欢快地喝了一大口，凉凉的、甜甜的，真舒服! 乌鸦拍着翅膀，大口大口地喝水。喝一会儿，他就往瓶子里放些小石子，然后继续大口喝水。

　　乌鸦喝完水，感觉自己又有力气了。他要继续向前飞啦!又飞了很久，乌鸦终于到了一个美丽的地方。这里有清澈的小河，还有绿绿的树木、漂亮的花朵，乌鸦开心极了。

　　宝宝吃饭

　　“瞧，宝宝都这么大了，还要妈妈喂饭!”小猫笑话他，小狗也笑话他。但宝宝却嘟着小嘴说：“不要你们管。”

　　有一天，森林里的小熊过生日，请宝宝和小猫、小狗去作客，宝宝可高兴了，就和小猫、小狗来到了小熊家。

　　小熊可热情了，端来了饮料，他自己做的生日蛋糕，还有小猫爱吃的鱼，小狗爱吃的肉和骨头。朋友们都吃得很开心，宝宝却着急了，因为他在家的时候，总是要妈妈喂他，现在吃的东西都快被吃光了，妈妈又不在，怎么办?宝宝想了想，就拿起小勺小碗，开始试着自己吃饭。

　　宝宝觉得自己吃饭挺有意思，而且小肚子还吃得圆圆的。回到家里，他说：“以后不要妈妈喂饭了，我自己吃!”妈妈搂着宝宝笑咪咪地说：“我的宝宝长大啦。”

　　小白兔和小灰兔

　　老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。

　　收完白菜，老山羊把自己种的白菜送给他们。

　　小灰兔收下白菜，说：“谢谢您!”

　　小白兔不要白菜，说：“您送我一些菜子吧。”

　　老山羊送给小白兔一包菜子。

　　小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。

　　过了几天，白菜长出来了。

　　小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

　　白菜很快地长大了。

　　小灰兔把老山羊送的白菜拿回家里。

　　他天天不干活，饿了就吃老山羊送的白菜。

　　过了些日子，白菜就吃完了。

　　小灰兔没吃的了，又到老山羊家里去要白菜。

　　他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来。

　　小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的?”

　　小白兔说：“自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”

　　勇敢的小刺猬

　　在这么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。

　　有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹?”

　　小鹿和小松鼠都为小刺猬求情道：“让小刺猬来吧，小猴!”

　　“哼，让他来，他能干什么?呆头笨脑的。”小猴叽咕道。

　　这话太不公平了!小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉几只老鼠。”

　　“捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓门喊道，“他能像我跑得那样快吗?能像我一样爬上这棵树吗?”

　　大伙儿不吭声了。小刺猬那圆乎乎的身子动了动，悄悄地退到一边去了。

　　捉迷藏开始了。小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇!蛇!”

　　小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪儿?不等小白兔回答，那条蛇已经爬到他们跟前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，还发出了“唿唿”的声音，怪吓人的。

　　小猴大喊一声“快跑!”他第一个转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死小刺猬。小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。

　　小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，大伙七都夸奖小刺猬：“多亏你救我们!”

　　“小刺猬不但能捉老鼠，还能斗毒蛇，真了不起!”

　　小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧!”

幼儿园小班故事比赛

　　听故事的过程中能发展幼儿的想象力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展。

　　小狗和小鸟

　　森林住着一条非常可爱的小狗，它每天都去看它种在“颐和园”的葡萄。

　　春天，葡萄还没成熟悉，葡萄的叶子绿绿的。

　　夏天到了，小狗又来看葡萄，小狗走在半路上，心里想：我种的葡萄一定很好吃!

　　森林里有一只小鸟肚子饿了到处找食物吃，那只小鸟到了小狗的“颐和园”，看着这亮晶晶葡萄，小鸟说：“我的运气可真好啊!”

　　又有一只小鸟来到“颐和园”，这一只小鸟对前面来的一只小鸟说：“你在干什么。”小鸟回答说：“我的肚子饿了，来这里找东西吃。”后来的一只小鸟很凶的对另一只小鸟说：“这是我种的，怎么能让你摘呢，你快走开。”小狗走到“颐和园”听见有吵闹声就跑了过去，看见两只小鸟正在吵闹。小鸟看见小狗就把它们刚才说的话给小狗说了一遍，小狗说：“不对，这是我种的葡萄，怎么会是你的呢?”前面来的小鸟听了非常高兴，另一只小鸟低下头说：“小狗，我不该说颐和园是我的，对不起。”小狗说：“我的颐和园就是你们的，快去摘果子吃吧。”它们吃饱就与小狗跳起了欢快的舞蹈。

　　小小天使心

　　在古老的希腊，住着一个快乐的小女孩。

　　小女孩是一个美丽的小孩，她从小失去父母。也许正因为这个上天给予了她一个美丽的心灵。但因为家境贫寒而受到其他小孩的歧视，但她并没有因此而失去对生活的向往和追求。

　　每天她要去面包店打工，老板一点也不喜欢她，经常让她干重活。还有他的女儿,因为她的美丽而嫉妒她，常常打骂她。但她并没有因此而记恨面包店老板的女儿。

　　这天，她行走在回家的路上，她遇见了一条奄奄一息的小狗，她把今天晚上的唯一的一小快面包给了小狗。小狗活过来了!小狗满怀感激地看了看她便走了!

　　过了几个月她在街上巧遇了雅典国的王子，王子喜欢上了她，请她到王宫里坐一坐。这件事被面包店的老板的女儿知道了。老板的女儿想让她去不了。就把她关到了黑屋子里。

　　就在她伤心欲绝的时候雅典女神和曾经救过的小狗出现了。原来那只小狗是雅典女神身边的天使。雅典女神知道了这件事以后，便下决心救走她。

　　雅典女神救走了她，还给了她一件漂亮的衣服。她成功见到了王子并成为了王后。从此过着幸福的生活!

　　鸡爸爸和鸭妈妈

　　瞧!多神气啊，鸡爸爸总是高高在上，自以为自己特别了不起，也正是因为这样，它经常看不起它的邻居鸭妈妈，鸭妈妈是一个善良的女人，她呀，可勤快了，可是为什么鸡爸爸总是对鸭妈妈很不友善呢

　　原来鸡爸爸笑鸭妈妈，嘿嘿你瞧你瞧，那只母鸭子真的好蠢呀，走起路来一摇一摆，可不象我多神气，真是难看的要命，鸡爸爸老是笑鸭妈妈。

　　有一天呀他们住的地方起火了，会游泳的动物们都游过了河，只剩下鸡爸爸和他的一家子呆在那可着急了，这时，鸭妈妈带着她的小宝宝准备走了，她跳下了河，平时鸡爸爸总是笑鸭妈妈，可是这一次鸭妈妈很厉害，她会游泳呀，能保住自己的幸命，可鸡爸爸却不行了。

　　这时，小鸭子们说：妈妈妈妈我们把鸡爸爸他们一家给救过河吧，妈妈在考虑一个问题：要是把它救过去了，它还是会整天嘲笑我的，可要是不救过去，他们会没命的，妈妈没有多想，背起鸡爸爸，小鸭子也一个托一个把它们托过了河，鸡爸爸他们一家都得救了，可这时鸭妈妈却累的摊在了草地上，因为鸡爸爸实在是太重了。

幼儿园中班故事比赛

　　给幼儿讲故事的时候，要选择一些幼儿易于理解的、对幼儿具有启发性的故事。

　　小鹿历险记

　　一天，小鹿出门玩，没走多远就碰到了大灰狼。小鹿害怕极了，他撇开腿就拼命地向森林跑去。

　　小鹿跑呀跑，遇到了小壁虎，“小壁虎，救救我，大灰狼在追我。”

　　小壁虎说：“你可以把尾巴拉下来扔掉，迷惑大灰狼!”

　　小鹿试着拉了拉自己的尾巴，“不行不行，太疼了，我还是继续跑吧。”

　　小鹿跑呀跑，遇到了黄鼠狼，“黄鼠狼，救救我，大灰狼在追我。”

　　黄鼠狼说：“别急别急，我来帮你，你可以学我放个臭屁，大灰狼就抓不到你了。”

　　小鹿撅起屁股，憋足了气，“不行不行，太难了，我还是继续跑吧。”

　　小鹿跑呀跑，遇到了花狐狸，“花狐狸，救救我，大灰狼在追我。”

　　花狐狸说：“别急别急，我来帮你，你可以学我躺下装死，大灰狼就抓不到你了。”

　　小鹿试着躺下来，“不行不行，我学不了，我还是继续吧。”

　　小鹿跑呀跑，遇到了小青蛙，“小青蛙，救救我，大灰狼在追我。”

　　小青蛙说：“别急别急，我来帮你，你可以学我这样做。”小青蛙边说边跳入一大片荷叶丛中，不见了。

　　“噢，我明白了。”小鹿说着就飞快地跑进了一片小树林。阳光洒进小树林，小鹿身上的斑点就像树林里的点点阳光，大灰狼睁大了眼睛，可怎么也找不到小鹿，只好灰溜溜地走开了。

　　狐狸笨笨的百合花原野

　　狐狸笨笨就住在百合花盛开的地方。那里的百合有着雪一样的颜色，棉花糖一样的芬芳。漫山遍野的百合，生长在晶莹透亮的阳光里。有时微笑，有时沉睡。

　　笨笨的小窝，是用秋天的落叶做成的，有着樱桃一样温暖的颜色。

　　笨笨一个人住在它的樱桃小窝里。

　　常常地，笨笨会在百合花的香气里想起它的老祖母。就像现在，晚风淡淡，天空是香草冰淇凌的色泽，笨笨窝在老祖母的臂弯里。笨笨听祖母讲故事，有时是百合花精灵的故事，有时是彩虹城的故事。笨笨在她的歌声里乖乖地闭上眼睛，“风吹过原野，百合花精灵咿呀咿，月亮在水里，百合花精灵咿呀咿，明天又是好天气，百合花精灵咿呀咿……”有时候，她们就这样偎依着甜甜睡去。

　　可是有一天，老祖母在百合花开得最热闹的地方睡着了。从此，再也没有醒来。那天，笨笨看见漫山遍野的百合变成了淡淡的蓝色。笨笨在蓝色的百合花里穿行。笨笨的眼泪打湿了百合花薄薄的衣裳。

　　笨笨的记忆是一颗固执的种子，一点点的微风，便让忧伤开满了百合摇曳的山岗。笨笨已经很久很久没有笑了，即使和好朋友葡萄在一起。

　　葡萄住在离樱桃小窝第7819朵百合花的地方，很远很远的路啊。可是，笨笨喜欢和葡萄说话，葡萄也喜欢听笨笨说话。一个仰着头，一个低着头。它们的眼睛，一个倒映着太阳光，一个倒映着百合花。每次和葡萄说话，笨笨就觉得没那么难过了。可是，笨笨的笑容，都到哪儿去了呢

　　这天，笨笨又想和葡萄说话了。它掩上樱桃小窝的门，嗒嗒嗒地上路了。一路上，百合花的香气好像生长着无数小小的翅膀，在轻盈盈地飞。老祖母曾说过，笨笨的笑容有着百合花的香味儿呢。阳光在百合的花叶间穿行，空气甜美，好像随时可以长成清脆新鲜的小果子。嗯。笨笨有点儿想在这样的温暖甜美里睡去，沉沉地睡去。

　　百合花的影子，在弯弯的小路上信手涂鸦。笨笨好像行走在一张布满奇形怪状线条的地图上。“我得打起精神来呀。”笨笨这样想着，在阳光的格子里一蹦一跳。“一二三四，二二三四……”可是，小小的格子好像存心要逗弄笨笨似的，东歪歪，西斜斜。笨笨的小脚丫有点儿不听使唤了。笨笨忽然想起，老祖母说，在空气甜美的午后，常常会遇见调皮的百合花精灵。她们有时像透明的风在花叶间无声飞翔，有时像小虫躲在百合花里兀自歌唱，有时候就在路上涂抹着花的影子，让过路的人不知不觉就迷了路。

　　笨笨好像忽然从睡梦中惊醒过来。它呆呆地望望四周，发现自己并没有走在去葡萄家的路上。午后的阳光汪洋在一望无垠的原野上，海一样的百合花肆无忌惮地灿烂着。一时间，笨笨的小脚丫不知道该往哪一个方向迈了。笨笨沮丧极了，“扑通”一屁股坐在地上。“哎哟——”，这时，身后传来一声细细的惊呼。

　　笨笨“呼”地扭头一看，呀，自己的屁屁压着一只小灰兔的尾巴了。小灰兔正在暖烘烘的阳光里午睡呢。笨笨慌里慌张地�狼浮P』彝萌嗳嘌劬Γ?偃嗳辔舶停?嗳辔舶停?偃嗳嘌劬ΑK?隹?恢谎劬Γ?锹德担?僬隹?恢谎劬Γ?擦锪铮??钦0驼0涂醋疟勘浚�“咦?明明是我的尾巴痛呀，你哭丧着脸做什么呀?”

　　“我，我迷路了嘛。”笨笨嘟囔着，也眨巴着眼睛，怪不好意思的。“我要去葡萄家。”它又叽咕了一声。

　　“哦，那我还真帮不了你呢。你等一下……”小灰兔转身钻进百合花丛，好像只一次呼吸的功夫，它又啾地钻了出来，小爪子里多了一颗红红的山楂果，还有好闻的香味儿呢。

　　老蜘蛛的一百张床

　　在一个森林里，住着一只一百岁的老蜘蛛。一百岁的老蜘蛛有一百张床，一百张床一张比一张大。

　　老蜘蛛一岁用一张床，还得在这张床上做一个长长的梦。梦醒以后，老蜘蛛就兴高采烈地说：“啊哈，我又该换一张床啦。”

　　拥有一百张床，在一百张床上做一百个梦，老蜘蛛就可以变成精了。所有的蜘蛛都是这样一点一点变成精的。

　　老蜘蛛在第一百张床上，已经做了九十九个梦，刚刚开始做第一百个梦。它想，当我一觉醒来的时候，自己竟然变成了精，那该是多么快活的一件事啊。

　　老蜘蛛刚刚入梦，它梦见自己正向一座金碧辉煌的宫殿走去。突然，它被吵醒了。

　　有一只小松鼠，在树上跳来跳去，快活地跳着松鼠舞。它越跳越快，越跳越远，最后竟然跳到老蜘蛛的一百张床那个地方了。

　　咦，那是什么东西?小松鼠发现了老蜘蛛最小的那一张床。小松鼠一分神，不小心从树上掉了下来。

　　哈，真巧，它被弹了起来。它落在老蜘蛛最小的那张床上了。

　　是一张精致而又漂亮的床。小松鼠惊奇极了。它想，这是哪个宝宝睡过的床呢?睡过这张床的人，肯定既快乐又幸福。

　　谁的床?这是谁的床

　　小松鼠不停地走着，不停地喊着。

　　它发现一张床，又发现了一张床。床一张比一张大。噢，那个宝宝一年比一年大了，肯定得换床呀。它想，这些床就像宝宝的影集一样，有纪念意义哩。

　　小松鼠一边喊着，一边数着。

　　谁的床?这是谁的床?一二三四五六……

　　数到一百张床的时候，它看见床上有一个庞然大物。好家伙，粗壮得像一根大树的树根，还有许多长长的根须，怪吓人的。

　　“喂，这是你的床吗?”小松鼠问。

　　开始它是小声地问，后来它扯着嗓门喊开了。这时，老蜘蛛正梦见自已向金碧辉煌的宫殿跋涉呢。突然，它滑了一跤。

　　老蜘蛛很生气，它一生气就醒了。醒来后，它听见小松鼠在尖声尖气地喊：“这是你的床吗

　　老蜘蛛咆哮如雷：“小东西，你以为这是谁的床!”

　　小松鼠小心翼翼地指着别的床说：“那些都是吗?”

　　老蜘蛛说：“说吧，你有什么事儿?”

　　小松鼠说：“我可以带朋友上那些床玩吗?”

　　老蜘蛛不耐烦地说：“可以，只是别吵醒我，不然我会很很很生气的。”

　　小松鼠高兴地说声“谢谢”就走了。它首先把这个好消息告诉了小白兔，小白兔是它最要好的朋友嘛。

　　小白兔又把这个消息告诉了小花狗，小花狗是小白兔的好朋友。你传我，我约它，很多很多朋友的朋友都来了。

　　小松鼠是最早发现老蜘蛛的床的人，所以大家都听它的命令。小松鼠说：“咱们可以在床上跳舞，也可以睡觉，但不能喧哗，更不能唱歌。因为老蜘蛛正在睡觉，我们吵醒他麻烦可就大了。它是一个脾气古怪的人。”

　　一人一张床，大家都很高兴。可是，你闭上眼睛听一听，那儿好像没有一个人，因为大家都记着小松鼠的话，尽量不弄出声响来。

幼儿园故事的比赛总结

　　为了提高教师的专业技能，提高教师讲故事的技巧，更好的在语言领域及日常生活中组织幼儿一日活动，不断提高教师的心理素质，我园在201x年10月28日下午，在全园教师中开展了教师讲故事比赛活动。本篇文章来自资料管理下载。本次比赛在本学期初，就将比赛内容向教师下发，教师结合本年龄段的故事进行选择，从比赛的效果看，每一位教师都认真准备，非常用心，可见教师对本次讲故事比赛的重视程度，这次活动的开展，有效的提高了教师的讲故事水平，为每一名教师提供了相互学习与成长的平台，教师讲故事的整体水平有了进一步的提高，对实践工作非常有帮助。

　　一、优点：

　　1.故事讲述熟练，教师能理解故事内容，角色定位，声音动听，有人物角色变化，讲故事比较生动。

　　2.教师举止大方，表情及肢体语言比较到位，声情并茂。

　　3.教师能使用普通话，口齿清楚，语速适中。

　　4.教师能配以相应的辅助材料，为讲故事服务，如：背景、音乐、故事图片、手偶、杯偶等材料，使故事讲述更加精彩。

　　二、不足：

　　1.教师在讲故事时，语速、语调、语气及声音的处理上有待于进一步的提高，讲故事中的抑扬顿挫体现不够。

　　2.个别教师在讲故事时，没有介绍故事的名字，没站稳就开始讲故事，没有注意开始和结束。

　　3.个别教师的教具使用不够熟练，缺少提前的预设。

　　4.个别教师在讲述故事时没有表情。

　　通过这次比赛，我们看到教师的成长与进步，对于教师而言，在每个人专业成长的道路上，每一项技能都是不可忽视的，只有将教师的基本功抓实、抓好，才能以不变应万变，使教师在实践中游刃有余的工作，为自己的成长铺下坚实有力的基石。本篇文章来自资料管理下载。我园会以以此为契机，全面开展教师各项基本功的培训及比赛，促进教师迅速的成长，更加努力的做好本职工作。

幼儿故事大赛故事

　　给幼儿讲故事尤其针对孩子可塑性的特点，发现某些毛病和不足，可选有利于矫治的故事，通过故事形象来启发诱导，达到自我鼓励和克服不足。

　　圣诞老人的传说

　　圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。

　　也有传说称圣诞老人由圣•尼古拉而来，所以圣诞老人也称圣•尼古拉.因这些故事大多弘扬基督精神，其出处，故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻人们精神世界。每年圣诞日，圣诞老人骑在白羊星座上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。

　　他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。大大超过了新年，成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。

　　小猴子下山

　　有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

　　小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

　　小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

　　小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

　　小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

　　一只小羊羔

　　放学了，巴特在回家的路上，听见咩咩的叫声。他东找西找，在一条小沟里找到一只小羊羔。

　　是谁丢了羊羔呢?巴特抱着小羊羔，到处去打听。人家都说没有丢。天黑了，巴特只好把小羊羔抱回家去。

　　第二天，巴特一早起来，就去看小羊羔，还给它奶喝。巴特放学回来，妈妈说，小羊羔是五队丢的。巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向五队跑去。

　　小羊羔又回到了羊妈妈的身边。

　　小狗花花也穿鞋

　　浩浩家有一只小狗叫花花,一天，妈妈给三岁的浩浩买了双新鞋，浩浩穿上后左看看，右瞧瞧。家里的小狗花花跑了过来，舔了舔浩浩的鞋。

　　浩浩仰起头来，天真地问：“妈妈，狗狗冷吗?他怎么不穿鞋?”

　　妈妈说：“你去问它吧。”

　　于是，浩浩低下头，对着小狗的耳朵说：“小狗狗，你冷吗?我给你穿鞋好吗?”小狗摆着尾巴，浩浩大声对妈妈说：“妈妈，狗狗说它冷，它向我点头呢!”说完，浩浩把自己的鞋子脱了下来，套在小狗的两只前脚上。

　　“妈妈，还差两只脚呢!”

　　“差什么两只脚?”

　　“狗狗有两只脚没穿鞋呢.”

　　话还没说完，小狗汪汪汪地叫着，跑走了。浩浩低着头、红着脸、扯着衣角，不好意思地向妈妈走去，嘴里念叨着：“新鞋让小狗花花穿走了，小狗现在和我一样，都光着两只脚呢!”