红色经典诵读100篇
红色太阳
我本热情，
充满光芒，
想用尽全力把世界照亮。
让山不再寂寞，
让水不再忧愁，
让人们充满力量。
可是，寒风无情，
企图将我的火焰吹灭；
青云有意，无私的将我包围。
于是，我失败了。
惟有沉入黑暗。
永远的红色在龙的传人心中永远
曾记得 湖南嘉兴那艘红木的画舱
曾记得 白色恐怖下红潮激荡
曾记得 漫卷西风的红旗飘扬
现在啊，春有红梅报俏，山花烂漫
夏有红雨随心，白浪滔天
秋有红叶遍山，层林尽染
冬有红装素裹，妖艳无限
现在啊，鲜血染红的旗帜迎风招展
现在啊，五星红旗在东方的上空耀眼
高啼吧，晓唱出红日的灿烂
疾驰吧，奔腾起赤兔的追风如电
勇搏吧，收获来红满分在地北在天南
红色长征儿童诗歌
《沁园春·雪》
一九三六年二月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽。
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高!
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采。
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
红色的中国印
转载理由：言之有理，立之有据。删繁就简三秋树，立异标新二月花。注：请看到这里的人转告ROOT老师，新建一个框架叫做“转载理由”，必填，乱填视为乱转载。
红色的中国印，舞动的北京，历史与现实的交融，奥运精神与中国文化的完美结合。还有很多溢美之词。
够了。
红色诗歌
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
缅怀英雄，赓续红色基因
我会将核心环节设计为让同学们分享革命先辈的故事，因为闻其事才能知其人，人才能承其志。革命先辈的事迹犹如暗夜中的璀璨明星，要了解这些，我们才能更好地体会革命胜利的来之不易，更好地缅怀英雄，赓续红色基因，更好地学习为民服务的奉献精神。我辈青年，应贡献青春的力量，让革命精神浸润中华人民共和国的每一寸土地。红色
它是永生不灭的力量。
对红色，我感到心中一下子充满光明。
红色是革命，
是无数先烈生命的颜色，
它是英雄的象征。
可不是吗
对红色，我感到勇敢占据了我的心房。
红色是祖国，
是迎风飘扬国旗的颜色，
可不是吗
对红色，我感到从站起来到强起来的无限力量。
红色是文化，
可不是吗
它是祖国的希望。
烈—红色
袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃；课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切的广交朋友，我热切的与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。
活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色；红色，我青春的亮点。
巨龙腾飞—读《让孩子最感动的100个红色经典故事》后感
今年暑假，我读了一本让我受益匪浅的书——《让孩子最感动的100个红色经典故事》。里面有两把菜刀闹革命的贺龙将军，有倔强的小红军，有抗日女英雄赵一曼……他们的故事就像一场场电影浮现在我的脑海里。可最让我感动的，也最能表达每个爱国中华儿女那种绿叶对根的守望的真挚情感的，应是吉鸿昌的“我是中国人！”
吉鸿昌，河南省扶沟县人。1980年任22路军总指挥兼第30师师长。内战爆发后，因为他不愿意打内战，所以积极与红军联系，准备起义。被蒋介石知道后，吉鸿昌被解除兵权，逼到外国“考察”。但是吉鸿昌遭到了意想不到的刺激：有一次，他想往国内寄衣服，职员竟说不知道中国。同行的人说：“你快说自己是日本人。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，而我觉得光荣。”后来他找了块木牌，在上面写了“我是中国人！”这5个大字震惊了许多人。
“我是中国人！”一声惊天霹雳，惊醒了多少人。不以国弱而耻辱，不因国破而逃亡。吉鸿昌的爱国故事流芳百世。反驳了帝国主义对中国的歧视，证明了中国人不是东亚病夫，不是支那人！从新中国成立那一刻起，就是在向世界宣告：“中国站起来了！”从港澳回归到申奥成功，从申奥到修建青藏铁路，从修建青藏铁路到北京奥运会的圆满结束，到世博会的成功举办……向世界证明了中国是了不起的。
现在再走出国门，你说：“我是中国人。”大家都会向你投来敬佩的眼光，翘起大拇指，说：“Good！”是啊，祖国的昌盛需要我们每一个中华儿女来努力。作为21世纪的接班人，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国的希望。祖国的明天需要我们来努力，让我们goodgoodstudy，daydayup！将来报效祖国。巨龙腾飞，我为我是中国人而自豪而骄傲，我永远为中国骄傲。
