小手拉大手,同讲普通话活动方案

小手拉大手 文明卫生伴我行

　　文明，是一种风格，一种人人向往的风格。千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　我们学习应先学习做人，做一个文明的人。清洁环境，文明校园是做文明人一个最基本的条件。但是在我们美好的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚清扫结束的校园，就有我们同学人下的食品包装袋，饮料瓶；在整洁的校园里，校楼两侧，在教室里，看着我们的地面，总有同学想丢就丢，在地上随处可见我们同学随手丢的纸屑和塑料袋。还有一些一二年级的小朋友，因为不懂事，就去学校的草坪上踩踏，我看见垃圾袋因回不了家而哭泣，小草也在哭泣……虽然校园里有了这些音符的添加不再显得那么美好，但我相信，文明之花总有一天会在我们校园中开放。

　　看来，文明礼仪是非常重要的。文明礼仪要注重在平时，从小培养，形成良好的习惯。有句老话“少成若天性，习惯自然成”。“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，你才能收到别人的尊重和信赖。

　　前几天，当我走到大街上的时候，一个矮小的身影出现在我的眼前，我往前一看，惊奇地发现一个男孩正蹲在马路边，一丝不苟，默默无闻的捡着地上的垃圾。这里捡完了，他又会赶紧奔赴下一个“工作岗位”，他就这样一直在太阳的照射之下汗流浃背的工作着。

　　我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要有高度的文明精神。好的文明礼仪习惯可以影响你的学习，你的生活，甚至将来一生都受用不尽，所以，我们应该从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，我们应该改掉身上种种不文明的行为，让我们的小手拉起家长们的大手，让文明永伴我行！

手拉手活动计划

　　亲爱的李：

　　你好！

　　我现在是长郡·朝阳国际实验学校的一名五年级学生了，我们班是学校老师和同学公认的最优秀的班集体，我想我一定会在这里茁壮成长的。

　　我现在在学校过得很快乐，学校就像是我的新家一样，环境十分优美，一走进我们的学校，你便会的。这里的同学就是我的兄弟姐妹，对我都非常好。

　　我们学校每隔一段时间就吃一次鸡腿，你们那里也一样吗

　　我现在有了一份工作，那就是打扫教室。这份工作让我感到很兴奋，因为，每次我都得到了老师的表扬。我也从中明白了很多道理，也想到了平时妈妈扫地时是多么的辛苦，你也会扫地吗？如果不会，我想你应该学学。

　　我有特点就是嗓音很大，可我们班何老师说有的时候嗓音大很影响同学样学习，所以，我要努力了！

　　祝

　　学习进步！

　　你的朋友：周港

　　2015年3月7日

手拉手活动

　　亲爱的西部同学

　　你们好：

　　我是一位蓉园小学的学生，我叫周朝阳今年十岁了，在五年级一班上课，我每天在宽广明亮的教室里上课写字写作业，我的爱好是武术、踢足球样样都会，这是我的幸福之处。这是因为我们这科技发达，可以过着无忧无虑的生活。我在网上看见你们的地理位置不好交通不是很方便我准备在学校举行一个手拉手活动让学校捐衣服给你们捐食品给你们不让你们受冷挨饿我一定好好学习实现我的心愿，我知道这只是杯水车薪，但是这也是我们的一点心意，我知道这还不能够让一半的西部人吃好穿好所以我一定更加努力学习让全部的西部同胞们吃好穿好。

　　祝

　　身体健康

　　学习进步

　　月 日

　　周朝阳 你也可以投稿哦 ^_^

大手拉小手

　　常传基大今天我们校园特别热闹，因为在学校的领导下我们要组织一个大手拉小手活动。

　　常传基大小手拉大手活动开始了，它主要讲的是我们要如何做个文明的好学生，如何保护好环境卫生，把濮阳建设的更加强大，环境更加优美，受到各个地方的认可。辅导员让同学们和家长一起做保护环境卫生的行动，家长代表也表示非常支持学校和同学们。

　　常传基大看完以后，我知道我是二(7)班的小主人，我对我以前的不文明的行为感到好内疚，下决心一定不要再做不文明的事了。我以后值日一定要做得认认真真，把卫生搞得干干净净，跟爸爸妈妈一起爱护好环境，让我们的家——濮阳变得更美丽、更强大。

　　常传基大大手拉小手，让我们一起手牵手保护环境，做一个讲卫生讲文明的好学生。

　　常传基大常传基大常传基大常传基大

小手拉大手

　　文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情去哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子;阳光里，我们装扮心中的春天。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路;做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。孔子曰：“不学礼，无以立。”可见，文明是每个人必须要学习的。而要成为一个文明的人更需要从小开始接受文明礼仪的教育。

　　罗斯金说过：文明就是要造就有修养的人。做一个文明的人其实很容易。比如：捡起别人随手乱扔的纸屑或果皮，并提醒他，你这么做是不对的;看到受伤的鸟儿或其它的动物受了伤，请你把它们带回家，帮它们包扎，帮它们养伤，去用爱来呵护它;看到年迈的老人过马路赶快上前搀扶;看到有人乱摘花草上前阻止;乘坐公共汽车时要有秩序地排队，看到老人主动让座;在公共场所看到有人吸烟，大声喧哗要上前制止……

　　在万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。所以，我们要保护文明，让它成为温室里的一朵小花。让它不再经历风吹雨打，让它不再饱受风吹日晒之苦。同学们，让我们小手拉大手，共建我们的文明之城!让我们的天空更蓝，草地更绿，空气更清新吧!

大手牵小手

　　亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天国旗下讲话的主题是：校园礼仪。

　　我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，礼仪的传统美德源远流长。2500多年前，我国最伟大的教育家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。”孔子教育自己儿子，要做人必须先读好《礼》。可见孔子早已认识到了这一点礼的重要。

　　升旗仪式，最为庄严。在升旗议式中，我们都要做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬，也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不尊重，那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢

　　校园礼仪还包括遵守校园秩序，做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃，不大声叫喊。上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。出门向父母、爷爷奶奶说再见，放学回家向家长问好。做个真正的阳光少年。

　　文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种习惯，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明礼仪不是靠一个人遵守的，要靠我们大家一起遵守；良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握，这就要求我们从现在做起，从点滴做起。同学们，让我们一起行动起来，用礼仪之风把校园装点得更加美丽！

让我们小手牵大手

　　各位老师、各位同学

　　你们好，今天我演讲的主题是 “ 小手牵大手，文明一起走”。

　　在每个人人生旅途的行囊中，都有一把文明的钥匙，它并不起眼，却能打开通往和谐社会的大门。雨果曾经说过：亲善产生幸福，文明带来和谐。可见在这个倡导和谐的社会中，文明已经变得万分重要。

　　可现在能做到文明守纪的人已经少之又少了。难道要做到 “文明” 二字真得就这么难吗?不，没有。要做到“文明” 二字，我们应该从保护环境卫生做起!

　　谁都知道家是我们的栖息之所，温馨的港湾。为了使空气更加清新，河水不再浑浊，环境变得优美，能让我们拥有一个美丽的家园，我们就要创文明县城、卫生县城。而我作为一个小市民，一名小学生应该如何去为“创建文明县城、卫生县城”呢?我觉得“争当文明市民，从我做起，从现在做起”，这就是最好的办法。

　　曾几何时，我们没有好好珍惜大自然给我们的美好环境。一些人抱着“人不为己，天诛地灭”的态度来生活。一些人的生活渐渐富裕了，但环保意识却差了。政府投入了很多的人力、物力来改善市政设施，采取很多措施来美化我们的生活环境：安装上了霓虹灯，增设了漂亮的垃圾桶、请来了环卫工人，修建了花池、种了美丽的风景树，但他们却招来了不堪入目的命运。一些人为了贪图自己的一时之便，“吃了水果，脏了街道，”那几步之遥的垃圾桶敢怒而不敢言;人们随意地乱丢生活垃圾，乱倒建筑废弃物;街道上尘土飞扬，垃圾成山，一座座“白色风景”随处可见……甚至连母亲河也遭到了破坏。那污水四溢、垃圾塞满河道的白泥冲以及口吐白沫的洋川河，都在默默地哭泣…

　　这些环境污染导致了灾难四起：平均每年都会发生的地质灾害、泥石流、洪灾、干旱、饮用水源被污染，前二十年没见过的灾难，在这两年里频频出现在国家权威电视台的新闻里!是谁摧毁了我们的家园?是我们自己。不管我们再怎样坚强，淡定，再怎样说着“神马都是浮云”，可是一有点风吹草动，我们还是惶恐到不行!日本大地震后的“盐荒”就是最好的证明!

　　在当今世界飞速发展之际，环境污染已成为了全县、全省、全国乃至全世界共同面临的重点问题。绥阳本应该是一个山清水秀的地方，现在却出现了另一番不协调的景象;昔日的洋川河碧波荡漾、清澈见底，而现在，随处可见污水往河里排放，淤泥成堆;街道随处可见果皮垃圾;墙上到处都是小广告;有些人乱砍树木，大片森林慢慢在消失……，无数的事实已经告诉了我们，保护环境已经经刻不容缓!

　　从干净的街道到垃圾满地，从懂文明的市民到口吐脏话，这些变化，我都看在了眼里，记在了心上。

　　我们追求科技，这没有错;我们信仰科学，也没有错;我们追求高效的生活，这也是人之根本!可是我们忘记了回报!看看现在的城市：到处矗立着高楼大厦，大街上车水马龙，正在建设中的房屋、道路、设施…。。。再看看绿地、溪水、蓝天……它们越来越少。我们就像啃老的孩子一样，只是在不断的消耗地球母亲的资源，填补自己无知的欲望。我们像是在邀功一样，争先恐后的想让别人看到我们不比其他的兄弟差，比经济，比科技，比武器!那么灾难呢?当我们越来越频繁的看到现实版的灾难片，是不是该反省反省一下了呢?我们一直在说环保;说可持续发展;说节能减排、低碳生活，可是又有几个人是发自内心的在行动呢

　　文明卫生对于我们来说，就像是盏指路的明灯，引领着我们健康成长，不断的前行。文明卫生 实际上就是一个人的脸面，也是中华民族的传统美德。文明卫生，不仅时刻激励自己要做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉。

　　正因为绥阳的山水养育着我们，我们和她就如父母与子女般的亲密无间。我们应该为她的发展尽自己的一份微薄之力，让她万古长青、青春永驻。我想，谁也不希望绥阳越发苍老，垃圾满天飞、整日臭醺醺的吧。那就让我们小手牵大手，一起保护生态文明，争做文明小市民吧!

小手拉大手

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我们生活在中华龙乡——濮阳。她是一座历史悠久、文化浓郁的古城，更是一座正在崛起的现代化城市。当前，我市正举全市之力，聚万众之心，争创全国文明城市。作为这座城市的主人，弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的责任。因此，学校向全体师生发出倡议：

　　一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象，说文明话，做文明事，当文明人。争做优秀教师、优秀公民。

　　二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为规范》，摒弃陋习，崇尚文明礼仪，提高文明素养，争当文明学生。积极参加“小手拉大手，共建文明城” 实践活动，争当文明创建员：

　　1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高雅。

　　2、创建和谐友善的人际关系，与家人、邻居、同学、朋友友好相处，并热心帮助有困难的人。

　　3、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路、翻阅交通护栏。

　　4、积极维护城市市容，不随地吐痰，不乱扔垃圾、不乱贴乱画，自觉清除小广告，争做“城市美容师”。努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。

　　三、积极参加“小手拉大手 共建文明家庭” 监督活动。优良的示范是最好的说服，我们要在实践自己文明承诺的同时，当好家长的文明监督员，并在与家长的互相监督中，认真纠正不文明行为，提高家庭的整体文明程度，努力做到“一个文明学生，带动一个家庭、文明整个社会”。

　　“不知礼，无以立也。”“人有礼则安,无礼则危。”老师们、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从我家做起，从现在做起，从小事做起，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为创建全国文明城市，建设富裕和谐美丽新濮阳做出自己应有的贡献！

小手牵大手

　　五年一班

　　吴惠璘

　　尊敬的家长们：

　　您好。

　　这个“小手牵大手，文明全家行”，这个活动主要为了奥运的到来，还是为了这座城市的环境。

　　比如说：在马路边，您假如说看见了废纸，但是，您却没有捡，而且您就像没有看到一样，就从有废纸的地方绕过去了；而且还说：“这是谁扔的呀？还蹭到了吃完之后的东西，真恶心！”后来，有很多人看见以后，也没有捡，慢慢的，这一张纸却变成了一个在这世上没人捡到垃圾箱的一个废物。尊敬的家长们，您听到了这张废纸的呼喊声了吗？您听到了世界妈妈的劝告吗？您听到了自己孩子们的说话声了吗？我告诉您；“您没有听见。”您如果想听见的话，请您就把这没人管的“废物”捡起来吧！这样，这个“废物”就能重新在他们的欢乐之中生活。公益广告也是一盏你心中的明灯，这个灯永远会陪伴您生活，也会陪您做一名良好的家长，也会让孩子变的懂事。文明其实离我们非常近，就是您没有发现到它的存在，有时文明只是一张纸的厚度，也是一句小声说的话，还是一瓶有人喝完的矿泉水瓶子。我在写这篇书信的时候，我也感受到了文明的距离离我们有多少。

　　还有一种东西对世界产生不良的影响——烟，很多男家长总是抽烟，我现在就告诉您，您其实抽的都是一种像油的东西，这个像油的东西进入您的肺里面，它把您的肺里的东西变成黑色。您听了这句话后，您的感受是怎样的呢？您那么爱你的家人，但是为什么还在不断的抽着烟，为什么还不想一想家人的感受呢？为什么还不听一听小孩子们说的话为什么为什么？我们小孩子虽然很小但是我们现在也会关心他人了。有很多家庭因这个问题而离婚，在小孩子的面前总这样，那孩子肯定到学校和同学吵架打架，那小孩子们的那一颗颗童心会将变成痛心。还有的家庭，着火了，是为什么呀？都是因为烟引起的呗！那还有什么别的呀？就是除了打火机。晚上偷偷摸摸抽烟结果急忙进屋，把那烟没整好，然后，火慢慢的大，最后那不就成火灾了吗 ！不就污染环境了吗！

　　所以，我想对这些像我刚才说的一样的家长们，请注意一下，希望能改掉毛病。

　　敬祝 吴惠璘

　　2009.03.01

　　身体健康，万事如意!

“小手拉大手，同讲普通话”活动的感受作文

　　在我们的日常生活中，我们通常都用普通话，它不但使不同民族的人们能互相交流，明白对方想表达的意思，而且应用起来也比较简单，而一些家庭中说的普通话并不标准，为此我们要纠正他们的发音。

　　我的爸爸的童年生活是在爷爷的家乡宣化县度过的，虽然他会说普通话，但有的还是音不标准，为此我们家开展了一次“小手拉大手，同讲普通话”的活动。首先我在纸上写了几个字，让爸爸读出来，爸爸怕自己答错了，便思考了许久才回答我。虽然有几个音还是不正确，例如“老师”的“师”的正确读者是“shī”，而爸爸读的是sī。

　　然后，我们开始情景会话，我先做一个生病的样子，爸爸便脱口而出：“多打对点自己。”说完后，他陷入了沉思，显然他知道自己说的不对：“多……对自己……嗯，不对是多照顾自己？”“爸爸对了加10分！”我高呼到。爸爸听见后笑了，同时我看到爸爸头上的汗水已经像断了线的珠子，从头上落下。看来爸爸也想让自己学好普通话啊！我要好好帮助他。我下定了决心。

　　我想马上知道我这次的成果，迫不及待地拿出了自己精心准备的一篇文章，文中有许多爸爸经常读错的字，爸爸接过文章，小心翼翼地读了起来，他读得很慢，还时不时抬头看看我，好像能从我的眼睛里看出自己读的对不对似的，但这次他把每个字的发音都很准确，渐渐地，他开始加快语速，读出了标准的普通话。读完后，他问我，他有没有读错。我摇了摇头，爸爸的脸上露出了一丝淡淡的带着收获喜悦的微笑，我的脸上也露出了会心的微笑。

　　然后，我又把妈妈叫来跟爸爸比赛，目的是为锻炼爸爸对普通话的反应速度和日常生活的运用，我出了50道题，一道题为一分，最后爸爸和妈妈已50比50打成平局，我心里很高兴，爸爸终于掌握了标准的普通话。

　　“哒哒哒……”钟表已经响了十二下，我们才发觉肚子已经咕咕叫了，虽然觉得很累，但是我心里比吃了蜜还甜，十分高兴。

　　“小手拉大手，同讲普通话。”让我们中国的56个民族都互相监督，一同讲普通话，一同用自己的才华把中国建设的更加美好。