感恩孩子的话语和寄语

寄语大全之对孩子的寄语和希望

　　家长对孩子寄语

　　1、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声:你们辛苦了，谢谢你们!

　　2、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

　　3、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

　　4、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

　　1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

　　3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

　　希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

　　5、孩子，当你翻开人生新的一页是，正值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如果顺利圆满的度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望，你要勤奋好学，乐

　　观向上。今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要

　　让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。

　　寄语高中生

　　大家将在这里度过三年的人生宝贵时光，同时也是你人生中最难忘的三年。我们学校是云南省一级三等学校。有“勤奋、进取、民主、和谐、敬业、好学”的校训，树立了“唯实、唯真、唯美”的校风。从1978年至今共培养合格高、初中毕业生5119名。46年校史上，走出校门的学生有很多成为博士生、教授、政府官员、成功的企业家、优秀的工程师和许多不同岗位的先进分子，他们真正称得上是社会的精英。另一方面，每年也有不求上进的学生惨遭淘汰。面对后悔的眼泪，校长和教师爱莫能助，因为国家有限的教育资源应该、也只能奉献给全力以赴的学生。将来大家也从这里走向高校和社会，今天你为民中骄傲，明天民中为你骄傲。

　　希望大家在高一年级时养成良好的学习生活习惯。著名心理学家、哲学家威廉．詹姆士所说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是

　　在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”试想这些大家都做到了吗

　　要学会放弃。有两个城里人，前望莫地收集奇石，他们一个叫成功，一个叫失败。回城的时候，成功的背包里就一块石头，而失败的背包里，却装了数百块的奇石，失败很是诧异，就问道：你为什么就拣了一块石头呢？成功笑着道：一块就够了。两人有说有笑地踏上了回城的路。没过多久，失败就感到了背包的沉重，他不得不放弃部分石头。没走一会儿，他又落在了成功的后头，为了跟上去，他不只得不停的舍弃很多的石头。而成功一直走在前面也不觉得他有什么累的感觉，步履轻快尽管失败一次次的仍着石头但还是累的汗流浃背，气喘不止。回到城里的失败背包里的石头也不比成功多几块了。50年后的一天，成功与失败在小城相遇。这时候的成功已经认不出失败了，那苍老的面容，微微隆起的脊背，同年轻时候的英俊截然不同；而失败，却一眼认出了成功，他仿佛还是50年前的老样子，所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂最自信了。两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番。末了，失败问成功你是怎么取得怎么大的成绩呢？成功的回答有点偏题：因为我的背包里始终只有一块石头。其实要做到在背包里只留一块石头，是很不容易的事。面对众多的奇石，花花

　　绿绿的诱惑，要放弃那么多，只选择其中的一块，这不仅需要鉴别力还需要勇气。在人生的征途上，比奇石更美丽，更诱惑的事情就更多了，譬如金钱，权利，名誉，车子，房子??，数不胜数，要放弃其中任何一样都需要很大的勇气和决心。有些人，什么都舍不得放弃，什么都往自己的背包里搁，到后来，往往就会象失败那样狼狈，背了一路也仍了一路。而有的人，因为舍得放弃，在他的背包里尽管只有一块石头，但他也因此永远拥有这块石头。

　　要学会关爱他人,大连市公交汽车联运公司７０２路４２２号双层巴士司机黄志全，在行车途中突然心脏病发作。他在生命的最后一分钟，强忍着自己的痛苦，做了三件事：把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸；把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车；将发动机熄灭了，确保了巴士和乘客的安全。黄志全极其艰难地做完了这三件事，然后才趴在方向盘上停止了呼吸。就这样，一名普通而平凡的公交司机，在自己生命最后一分钟里亿所做的也许并不惊天动地的三件事，却让现场许多人哭了。至今，人们都记住了黄志全的名字。忘却自己，就会让别人记住；关爱别人，生活便充满爱。天堂地狱的区别是这样的，有一天，上帝对教士说：“来，我带你去看地狱。”他们进入一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望，每个人都有一把汤匙，但是汤匙的柄太长，所以食物无法送入口中。“来，现在我带你去看看天堂。”上帝又带教士进入另

　　一个房间，这个房间和上个房间的情景一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的大锅坐着。所不同的是这里的看起来快乐又饱足，而他们的汤匙和刚才那群人一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间的人快乐，那个房间的人却愁眉不展呢？”上帝微笑着说：“难道你没看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”

　　学会宽容，宽容别人，黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多幺漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”英国文学家狄更斯曾这样描述生命的意义，如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着；如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦，分担他人的忧愁，让他或是她感动，我们便不是徒然地活着，生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提：获得是一种满足，给予是一种快乐。给予别人，感动别人也会感动自己。

　　要相信自己，1972年新加坡旅游局给总理李光耀递了一份报告，说新加坡没有像埃及一样的金字塔，没有像中国一样的长城，没有像日本一样的富士山，也没有像夏威夷一样的海浪，有的只是阳光的直射。李光耀总理批复说，有阳光就足够了。结

妈妈写给孩子的寄语

　　时光飞逝，转眼间你已经从咿呀学语的小孩提长成一个十几岁的漂亮小姑娘了。在这6年中在辛勤的老师教育下，在周围同学们的帮助下，在所有爱你的亲人和朋友的关怀下，你由一个学龄前儿童变成了一个懂事、善良、有爱心的大姑娘。作为家长我感到很欣慰，在此我们要深深地感谢你的老师和学校对你的关心和教育，同时也为你自己的努力和付出感到骄傲。

　　世界上每一个人都不是完美的，在你的身上也有目前看来欠缺的地方，就是学习上不够细心，“梅花自苦寒来”只有现在付出和努力，才能实现人生的远大目标，换取今后的美好生活，希望你在未来的日子里，你能克服上述不足，谨记老师和家长的教诲，成为一个更好的孩子。

　　一切美好的祝福都送给你，我们亲爱的孩子！

幼儿园感恩寄语模板

　　转眼孩子们在我们托班渡过了一个愉快又充实的学期。仔细回顾这学期，看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园领导的教导和帮助。在本学期中，我班三位教师以团结、协作，为幼儿创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的交往环境。

　　一、健康

　　幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，托班生活活动和体育活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

　　1、我们利用各种教学活动(《大米饭》、《吃得多，长得快》等)、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子帮老师，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

　　2、随着天气渐渐转凉，孩子们的衣服也日益增多了，但我们鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己穿裤子并塞小背心，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子。我们通过学习《小猴服装店》教孩子们叠衣服，午睡的时候不仅能自己脱衣服还会很好的叠。对于能力较差的孩子我们会手把手帮着一起脱叠，能干的还会自己穿衣服。

　　3、为了促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。我们每天带领孩子们坚持户外活动(跳圈、玩沙包等)、做集体操(亲亲美人鱼、武术操等)、户外游戏(拉个圆圈走走、吹泡泡等)来进行体能锻炼。既培养了体育兴趣，又发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能，并增强了自我保护意识。使他们在走、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。

　　二、语言

　　托班孩子的年龄阶段孩子语言发展特点主要是说话较模糊，无法清晰地表达自己想要说出的话，还有一些孩子可能爷爷奶奶待的时间较长，方言较为严重，我们就会多多的与他们交谈，以助于改正。在促进语言发展的同时，我们也会让孩子与我们一起学会倾听，倾听别人的声音。

　　1、我们通过学习《亲亲》、《我喜欢》等儿歌加一些动作的方式来进行语言教学，让幼儿在游戏中自然说出儿歌，并引导幼儿理解儿歌中的内容。每月末会带书带回家，通过亲子阅读，引导幼儿进行喜欢去说，大胆去说的行为。我们还展开图画书的活动，让孩子通过看图画书来发展语言和想象力。

　　2、我们利用日常生活的闲暇时间给孩子讲一些《小宝为什么肚子疼》等故事，再学会倾听的同时，会让他们讨论说一说提问的问题，“为什么他会肚子疼”，“怎样改正就会好了呢?”，既有利于他们的语言发展，也会学会倾听别人的语言。

　　三、认知

　　我们开展许多教学活动，培养他们对周围事物的兴趣，感知环境的变化，提高幼儿感知能力，形成初步的生活经验。

　　1、为了让孩子更好的感知季节的变化，我们经常在户外后带孩子去参观小院，观察后院的小草，小花等各种植物;为了让孩子更好的了解并喜欢植物，班级内还开展了自然角，有着许多绿色植物，有时也会让孩子帮忙拿着小杯子去浇水。也有着老师泡着的蒜苗，让孩子更好的观察它的生长。也有老师精心准备的水果娃娃，不仅让孩子更好的了解水果，而且更喜欢吃水果。

　　2、我们还利用教具来发展孩子的数学能力，学会点数数字1-5。并利用排队，走路的空间来练习数数。

　　四、社会

　　2-3岁的托班幼儿的心理处于特殊发展的时期，迈出从家庭走向幼儿园的第一步，对他们具有很大的挑战。幼儿也喜欢模仿与重复，虽然有交往的倾向，但缺乏恰当表达的能力，所以有时不能和同伴有好的相处。引导幼儿感受集体生活的快乐，培养幼儿良好的社会性情感，懂得爱自己的亲人、老师和小朋友，懂得遵守及游戏规则，建立初步的规则意识。具有不怕陌生人，不怕打针的勇敢精神。

　　1、托班有许多抢玩具的现象，我们通过故事《大家玩》，引导幼儿在游戏中谦让、不争抢玩具，逐步体验到分享才快乐的愉快情感。并引导他们学会使用礼貌用语，如：“我们能一起玩吗?”“谢谢”“对不起”…还有一些内向的小朋友，我们通过让小朋友当小老师的方法来锻炼孩子的胆量;也通过让孩子们上前面去表演一些歌曲、唐诗等自己拿手的去展示给其他小朋友来锻炼他们交往能力。孩子们都变得非常乐于交往、开朗。

　　2、节日教育是幼儿园社会领域教育的重要组成部分,通过节日教育让孩子参与节日活动对幼儿的发展是有重要意义的。节日里我们让孩子尝试更多新鲜的东西，让他们成为节日的主角，过属于自己的节日。感恩节我们带孩子做了“暖和的帽子围巾”，送给爸爸妈妈，通过活动让孩子懂得感恩;万圣节我们举办了“不要糖，就捣乱”的活动，带领孩子感受节日的快乐;圣诞节我们制作了好吃的饼干，还有漂亮的圣诞树;元旦我们托一班全家一起包饺子过大年。通过这些节日，帮助他们不仅仅提高了孩子们交往能力，更喜欢在活动中与小伙伴们一起玩耍。

　　五、艺术

　　引导幼儿感受生活中的美，培养他们爱美的情趣。

　　1、托班孩子年龄较小，正处于涂鸦状态，往往会无意注意为主，先做后想或边做边想。由于受到肌肉不灵活等的限制，幼儿美术作品往往存在随意性的特点。我们通过画、贴、揉、涂、撕等方式来锻炼孩子的肌肉动作灵活、协调地发展，并获得愉快的情感，积极参与进来。对此我们开展了《我给大苹果穿衣服》的美术活动，孩子们对这个活动都感兴趣，虽然他们涂得不是很好看，但都很认真的去做。课后，请幼儿欣赏，带领幼儿夸奖自己树立自信心，激起下次绘画的欲望。

　　2、音乐是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点。幼儿发自内心地喜欢听音乐，常常会情不自禁的随音乐做简单动作。我们根据这一特点，把孩子的音乐学习与游戏有机地结合起来，让孩子通过自身的活动，把唱歌、游戏等结合起来，把孩子从座位上解放出来，让她们动口、动手、动脚、动脑，在音乐世界里蹦蹦跳跳、轻轻松松的获得知识、技能，受到美的熏陶。如《两只小鸟》这首儿歌，我们先通过手指游戏的方式教会孩子说唱歌词，等他们对此熟悉之后，在跟随钢琴去唱。这样孩子们也会保持愉悦的心情去学，而不是一味的去坐在座位上唱。我们也会在做完操的闲暇时间，去带孩子欣赏一些钢琴曲或者轻快地儿歌，以培养他们对音乐的喜爱。

　　为爱，让我们对自己的事业充满激情，因为激情，我们不断地在努力学习和成长，一学年的工作，在紧张和忙碌中过去了，时间的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长。孩子在成长，家长在成长，我们也在成长。相信在新的一年里，我们会一直沿着过往的足迹快快乐乐的走下去，采撷路上最美的果实!

感恩节幼儿家长寄语

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。作为一个幼儿园小朋友的家长，我们更要感恩她们——我们敬爱的老师。感恩她们直言不讳的教导;感恩她们给予的真诚;感恩她们为小朋友的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她们，让小朋友懂得了感恩!

　　记得孩子刚进幼儿园时，是一个连话都不怎么会表达，而且比较自私的小朋友，经过小班老师的教导和指引，能够流利地表达自己的真实想法了，经过家园沟通，自私的个性得到了改善。升到中班后，由于转了成长班，家长很担心他会有一段时间适应不过来，经过老师的耐心教导，不到半个月就和班上的小朋友玩得很开心了，由于他从小比较胆小，父母一直很担心，在老师的慢慢指引下，性格方面有了很大的变化。在他刚开始接触算术时，我们头痛了很长一段时间，加减不分，做算术题算了出来。是教师的耐心教导，使他慢慢掌握了学习的方法。现在升到大班了，除了能基本掌握老师教的学习内容外，回到家里，更多的时侯也学会了体贴爸爸妈妈了，看到妈妈洗米做饭，他会说：“妈妈，让我来帮你做饭。”经常到时上睡觉的时侯会问：“妈妈，你今天上班累不累呀”。“累”妈妈回答说，“那我帮你捶捶背吧”一边捶一边问，“妈妈，舒服吗?”所有的这些点点滴滴，都离不开平时老师的教悔。所以我们要真诚地感谢孩子们的老师。

家长给孩子的感言

　　1、孩子，你不是世界的中心。妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你转、姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀，你准备好了吗

　　2、孩子，你也许不是最优秀的，可爸爸妈妈希望你是最快乐的。 在这所名校生活的三年中，你收获了知识、友情，并渐渐长大了。这期间倾注了许多老师的辛勤汗水，我们对你在小学阶段各个方面取得的成绩感到非常满意。但爸爸妈妈只想对你说：“成绩只能代表过去，未来才真正属于你，脚下的路还很长，无论何时、何地、爸爸妈妈都希望你做一个诚实守信的人，一个深知感恩的人，一个对社会、对国家有用的人。”

　　3、亲爱的孩子，当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格;当你年少，我们让你接触诗歌，绘画，音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣，这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。

　　4、父母能够给你生命，却不能代替你生活;父母能够传给你知识，却不能保证你学业优秀;父母能够给你指明方向，却不能领你到那里;父母允许你有自由，却不能为你的自由负责;父母可以教你分辨是与非，却不能为你做出決定;父母可以为你买来美丽的衣服，却不能保证你有一颗爱美的心;父母可以给你爱，却不能保证你能感受到它;父母可以教你如何分享，却不能保证你不自私;父母可以教你如何交友，却不能为你选择朋友;父母可以教你生活的知识，却不能为你营造名声;父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现它;父母可以教你善良和友爱，却不能保证你宽容仁善;父母可以告诫你何谓丑与恶，却不能保证你道德高尚;父母希望你开心，却不能保证你时时快乐!

　　5、在宝宝进幼儿园之前，父母对自己的宝贝进一行一次说话如:宝贝昨天你还是爸爸妈妈的小宝贝，今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园也是你的家。那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理，老师会帮助你，让你学会独立，学会坚强，学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情，老师和爸爸妈妈会鼓励你们，让你们能够健康、快乐的成长!你将是老师和爸爸、妈妈的好宝贝，相信你会很棒的。这样也许能缓解宝宝离开父母而产生的焦虑心里。

　　6.姣姣已经十岁，马上步入，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!

　　7.你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!

　　8.这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

　　9."一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的""。

　　10.本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

　　11.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

　　12.魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。

　　13.在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

　　14.陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

　　15.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

　　16.希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

　　17.上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。!知识永远是最强的力量。

　　18.有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

　　19.每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

　　20.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高，进一步完善自我!

　　21.聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

　　22.楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

　　23.新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

　　24.看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

　　25.你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了，好比属"虎"的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。

　　26.你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

感恩寄语作文

　　草树，因雨水的滋润而欣欣向荣；大地，因阳光的照耀而生机蓬勃；人，因爱的灌溉原本贫瘠的心因而丰富。就是这样的无私的给予，所以我们要心存感恩。

　　自拥有生命以来，父母，养我们、育我们，在我们毫无行为能力时，生活中的一衣一物，一言一行，一举一动都用心呵护，使我们衣食无缺，享受家庭的温暖。虽说没锦衣玉食，但大多数的日子是如此的平常，但若没有他们的默默付出，我们无法感受到平常、平凡的福气，也无法享受到一家合乐的气氛，所以我们要心存感恩，感恩父母无私的爱与关怀。

　　走进学校，老师教育我们、教诲我们、鼓励我们，开启我们的心房，带领我们追求广阔无边的知识，丰富我们黑白的心灵。在求学的日子并不像在家一般的平静。当考试失利沮丧不已，老师会适时给予我们鼓励；当友谊摧裂痛苦万分，老师会适时帮我们排解。让挫折只是一阵风，它使大地得到滋润，所以我们要心存感恩，感恩师长的谆谆教诲。

　　“得之于人者太多；出之于己者太少”，就是告诉我们，生活中得到别人的帮助太多，而自己付出的则少之又少，因此我们要常心存感恩。让感恩的心拉近彼此的心，使社会更祥和。

幼儿园感恩寄语模板

　　岁月匆匆流逝，一学期即将接近尾声。我班孩子从刚来园时的嚎啕大哭到现在每天高高兴兴来园，从当初的不愿意和老师说话，到现在能和老师主动打招呼，从不会说大小便到现在自己会独立大小便，从开学第一天进餐的一片狼籍到现在的安静、有序地进餐……点点滴滴都看到孩子们的成长。

　　一、健康领域

　　健康领域对于我们小班来说应该是要作为重点来抓的一部分。开学初教幼儿学会了早操《亲亲美人鱼》、《爱你》《中国功夫》，通过“拉个圆圈走走”“吹泡泡”等游戏，幼儿学会了走、蹲、跳等动作。通过做游戏和户外活动的锻炼，大部分幼儿的动作发展协调，并且喜欢参加游戏。他们能模仿老师的动作,基本都能自如的走、跑、跳、平衡等.为了培养幼儿有良好的生活和卫生习惯，我们经常利用讲故事(《小宝为什么肚子疼》《保护小肚脐》)等教学形式，教育幼儿讲卫生、爱清洁，初步对幼儿进行自我服务能力的培养，如衣服的穿着、整理，自己入厕、进餐，并用语言告诉老师自己的要求。现在幼儿基本都有良好的卫生生活习惯，能正确地使用餐具，完成自己的一份饭菜，会主动放好餐具和椅子;入睡前会自己好放鞋子，学着穿脱衣服。通过健康教学，孩子们还都知道了一些自我保护的知识，如不挖鼻子，不用脏手揉眼睛，不吃手指等。

　　二、社会领域

　　经过一学期的训练，班中幼儿在社会领域的进步很大。开学初，幼儿哭闹情况比较严重，我们就利用游戏(“好朋友”)、故事(《幼儿园的一天》)、新颖的玩具等来吸引他们，用亲切和蔼的态度来温暖他们，使幼儿尽快地适应幼儿园的生活，并喜欢来幼儿园。现在他们不但能高高兴兴的来园，还知道要使用“早”“谢谢”“再见”等礼貌用语。通过教学活动《遵守规则一起玩》，使幼儿建立起规则意识。在游戏过程中他们已经具备了初步的规则意识，并能积极愉快的参与各项活动。在与同伴的交往中，逐渐学会等待、轮流、分享、合作等交往的技能。个别能力弱的幼儿，交往能力也得到一定程度的提高。在日常的生活中还逐渐形成了初步的是非观念。以爱的教育为契机，在节日期间(中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦)开展节日教育活动，使幼儿在感受浓浓节日气氛的同时，锻炼自主意识和做事的专注力，体验成功的愉快，获得愉快的情绪体验。

　　三、语言领域

　　语言是交流的工具，培养孩子的语言交往能力很重要。在平时我们有意识地加强对孩子的语言能力培养，鼓励孩子大胆地表达自己的想法和思想，让孩子愿意说话。这学期孩子的语言表达能力提高很快，愿意听同伴和老师讲话，愿意讲述自己的事情，倾听习惯有了很大的进步，也会试着去说一句完整的句子，并能用普通话进行简单的交谈，大胆地表达自己的观念和请求。大部分幼儿都能认真倾听老师和同伴的说话，喜欢听故事，养成了一定的倾听习惯。他们还学会了一页一页地翻书、看书。个别胆小内向的孩子也能够主动地与老师来交流，敢于大胆地表达了，胆量和口语表达能力得到提高。

　　四、科学领域

　　我班孩子对周围事物很感兴趣，喜欢围着老师问这问那的，在老师的引导下学习观察事物，知道其明显的特征。户外活动时带领幼儿去后院认识蔬菜瓜果(西红柿、黄瓜、白萝卜、油菜)，果实成熟的时候带领幼儿到后院采摘(摘桃子、拔花生)，分享收获的喜悦。在室内建立科学角，培养幼儿爱护花草、动物的情感。通过教学活动《铃铛在哪里》，使幼儿认识和辨别上下、前后等方位名词。在数学活动中他们能很好的区分三角形、圆形、正方形，知道大小、多少、长短等概念。《看影子找标志》使幼儿认识到物体在光的照射下会有影子，以及影子与物体的形状是一样的物理现象。

　　五、艺术领域

　　在美术方面孩子认识了一些绘画工具，学会了涂染，并初步学会了粘贴技能。《小扇子》锻炼了幼儿折纸能力，《瓶宝宝吃饼》使幼儿逐渐掌握撕纸技能。美工活动中，幼儿初步学会了握笔方法，养成了有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。他们对于玩色很感兴趣，能运用一些简单的工具如手指、手掌来进行玩色活动，并保持作品的清洁。音乐律动(《两只小鸟》)中幼儿随着音乐做简单的动作，在优美的歌曲中获得美的感受。《小动物模仿操》使幼儿在模仿动物的形象中增强了自身的表现了，获得了愉快的情绪体验。

　　成长的道路，有着绵绵的烦恼与忧伤，也有不断的欢喜与快乐。心灵，在成长中晃动;希望，在成长中萌芽;生命，在成长中充实。幼儿园的生活，多姿多彩，让我们用心灵去感受这欢喜与快乐.成长的足迹无处不在。成长的足迹，从过去到现在，都是我们最美好的回忆……

感恩寄语

　　感恩，是一盏使人们对生活充满理想与希望的导航灯，它为我们指明了前进的道路；感恩，是两支摆动的船桨，它将我们在汹涌的波浪中一次次争渡过来；感恩，还是一把精神钥匙，它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门！拥有一颗感恩的心，能让你的生命变得无比珍贵，更能让你的精神变得无比崇高！

　　只有感恩才会惜福，只有感恩才能聚福。“五月花”号的航行好像有天意相助，但真正承受磨难的是人而不是神，这次神奇之旅翻开了人类文明史新的一页，移民们的感恩之举教化了后人，也给了人们深深的启迪。

　　在生活中我们或多或少都得到过别人的帮助，接受过他人的恩惠，可我们是否用心记住了这些，并因此多了一份感恩之情呢？其实，如果我们能够怀着一颗感恩之心面对生活的话，即使处在困厄的环境里，我们也能看到沙漠中的绿洲，从而怀着更美好的希望去面对未来。感恩之心也是一粒美好的种子，假如我们不仅懂得收藏，还懂得适时播种，那么就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们或是改变他们的情感世界。

　　现实中，有许多人面对繁华的生活迷失了自己，总嫌自己得到的太少，不知道珍惜所拥有的一切，甚至怨恨父母把自己带到这个世界中来，以至于做出对让亲朋心痛，对社会不利的偏极之事来。想想看，这无论如何都是不应该的，生活中值得我们感恩的实在是太多了，我们真的应该怀着一颗感恩的心来回报社会，回报父母，回报亲朋。

　　学会感恩，不仅仅意味着要拥有一种宽广的胸襟和高贵的德行，实际上，它应该是一种深刻的能愉悦自我的智慧。

　　如果说感恩就是一种对生命恩赐的领略，那么为了答谢上苍所给予的永恒的美好和持久的希望，我们必须具备的就绝不能仅仅只是肉眼的世俗浅见，而更需要一种内在的智慧和信念，才能超越流俗，领略到那些只有心灵才能感受到的事物。

　　感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩不是简单的报恩，它更是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界！一个人会因感恩而感到快乐，一颗感恩的心，就是一粒和谐的种子。我们只要怀着一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐地生活在真情的阳光里！

　　懂得感恩的心，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便属于前者；感受上苍要懂得抬头仰视，便属于后者。因此，哪怕是比袭击在弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不能轻视、不能忘记的。

　　我们总是匆匆地来，匆匆地去，匆匆地活。当我们拥有时，我们总是埋怨自己得到的太少，缺乏的太多。当我们失去一些东西时，我们只记得自己一无所有，却忘记了我们曾经拥有过许多美好的事物。在这种“贪婪”的心态中生活久了，我们反会觉得；没有我们欠世界的道理，只有世界欠我们的。

　　让他们保住面子，这一点非常重要。而事实上，我们在生活和工作中很少想到这一点。我们常常是无情剥掉别人的面子，伤害了别人的自尊心，却又自以为是。其实，只要冷静地思考一下，说几句体谅的话，对别人宽容一些，就可以减少对别人的伤害，事情的结果也就会大有不同。

学生感恩寄语

　　现如今我国的有很大一部分学生选择了出国留学，孩子能够出国留学和父母的成功是分不开的，随着感恩节的到来，对在异国他乡留学的学子来说，感恩节带给他们的不只是了解当地文化的机会，也不只是火鸡和南瓜派，还有时刻感恩的心。

　　清华大学心理学系樊富珉教授告诉笔者：“心理学认为，感恩是一种感受和行为的表达。感恩是一种社会美德，还是一种积极的人生态度和生活哲学。懂得感恩能促进个体的身心健康，提高幸福感，还可以促进人和人之间的良好关系以及个人和社会之间的联结，推动利他行为发展和维护社会稳定。我在感恩能力的训练中发现，青少年对父母、对朋友、对师长、对自己、对社会是有感恩之情的。留学生远在异国他乡，远离父母，在生活和学习中遇到困难的时候会体会到在家时父母的关心和照顾，能更快学会感恩。那么，独自奔波于异国的留学生，此时此刻，有什么想要倾诉的呢

　　“回国效力是最有力的回报

　　《中国留学发展报告（2012）》指出，21世纪以来，自费留学规模日益扩大，工薪阶层留学人数增加，这得益于我国的留学政策。中国政府坚持“支持留学、鼓励回国、来去自由的留学方针，努力拓宽留学渠道。此外，2003年还设立了“国家优秀自费留学生奖学金。

　　“有这么好的留学政策，我对此很感恩。我们留学生能做的就是学成后尽快回国，回国效力才是最有力的回报！就读于加拿大约克大学的王思言说。她的同学王昀也表示，学成之后打算回国，利用自己学到的先进技术报效祖国母亲。

　　而中国不断提升的综合国力也是留学生的坚强后盾。在美国爱荷华州立大学读书的闵锐说：“正是祖国经济的不断增长和国力的日益强大，让越来越多的学生有机会去国外开拓眼界，提高自己的综合素质。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。唐朝孟郊的诗句流传至今，表达了父母的恩情深重。着名作家周国平在《家》中也写道：“家是一只船，它带给人们温馨。家是温暖的港湾，带给人们温暖。家是永远的岸，带给人们梦魂萦绕和永远的牵挂。

　　“每次问爸妈家里的钱够吗时，他们都叫我别操心，让我只管把语言关通过。但是，由于种种原因，语言关一直没过，心里真的很惭愧。在加拿大约克大学读语言预科的马楠吐露了心声，“我很感谢父母。他们含辛茹苦地把我养这么大，而且一直在为了我的学费而劳累。每次购物的时候我都会想起这点，会告诉自己其实并不急需那个东西，自己没有资格去多花一分钱。

　　王思言则感谢父母对她的自立式教育，“这让我的能力得到了锻炼。准备留学时，我每次都是独自去中介办手续，当时看着别的孩子的父母开车接送或者代办，很羡慕。但一到了国外，我就尝到了甜头，因为很多事情都能独立处理。

　　在美国迈阿密大学读研的芳婷（化名）的家里不是特别富裕，“但是父母尊重我的选择，拿出积蓄来支持我留学。对于父母如此支持和付出，我很感激。目前能做的只能是好好学习，不浪费父母辛苦攒下的钱。闵锐也表示很感谢父母给他提供出国深造的机会，“我希望以后能让父母过上幸福的晚年。

　　对于留学生应如何表达感恩之情，樊富珉认为，留学生首先要明确自己的留学目标，并且坚定地为之努力，让父母放心；其次，要照顾好自己，学会自立，少让父母操心；再者，定期用网络、电话等方式主动联系父母汇报自己的现状，不让父母担心；最后，多与父母交流，直接向父母表达自己的感恩之心。

　　一路走来，回头望望，除了感恩旁人，留学生其实也应该感恩自己。

　　很多留学生感恩自己有一个良好的心态。闵锐说：“我很感谢自己有一个积极淡然的心态。作为男子汉，更应既来之则安之，自己既然选择了这条路，就要耐心地走下去！王思言则表示：“我很感谢自己一直以来都比较乐观、坚强。有了这种初生牛犊不怕虎&的性格，我才能一直笑着往前走，遇到苦难淡然处之。

　　也有留学生对自己当时所做的留学决定表示感恩。在加拿大留学的王昀说道：“借此感恩节，我想感谢两年前的自己，如果当时自己没有下这个决心，现在也不可能在异国他乡实现自己的留学梦。

小学生感恩寄语

　　感恩是一种态度，每个暖过寒冷过的季节，让我们记得感激一切使我们成长的人。在人生遇到挫折的时候用一颗感恩的心去面对一切，当然不仅仅局限于一段失败的情感。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!

　　父母赋予了我们生命，能让我们来到尘世走一回。是他们教会我们善良与宽容，让我们明白平凡中的伟大，让我们懂得逆境中的坚强。是他们给了我们爱，给了我们幸福与快乐，给了我们抗争生活的勇气。

　　人生之旅，过客匆匆。感谢朋友陪我们走过的一段段旅程。如果可以有一个朋友与你共同分担生活中的快乐和痛苦，那你就是个幸福的人。

　　感谢老师，老师，是最值得我们尊重和感恩的人。老师对我们就像对待一株玫瑰，给我们生长的空间，向我们播洒爱的阳光。

　　感谢生活，生活让我们懂得了许多道理：有成功，有失败，有欢笑，有泪水。正是在一日一日的历练中，我们长大了。生活还告诉我们，Born to try(生为拼搏)。