偏远山区支教的励志故事

感动

　　支月英是江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。

　　感动中国评选委员会给支月英的颁奖词是：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。

　　我看完后，心里有说不出的感动，以及对这些伟大人物的敬佩。如果没有这些默默为社会奉献的人，如果没有这些舍己为人的人，如果没有这些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我们的社会将没有了生机，没有了希望。这些伟大的人，我敬佩你们!我要学习他们乐于助人、无私奉献的精神。

　　感动小学作文300字 篇3 当你看到“春蚕到死丝方尽”时你感动了吗

36年扎根乡村讲台的故事

　　1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。

　　一到白洋教学点，她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺。支月英像当地人一样，自己动手种菜。当地老百姓十分疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗？是不是想过渡一下，过不久就溜掉？这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。于是乡亲们议论开了：“这位老师靠得住，肯定会用心思教好我们的孩子！”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊！”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女教师，用自己36年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。

　　“不是看到希望才坚守，而是只有坚守才能有希望”

　　在白洋山村，支月英与一双双渴望知识眼睛相伴。她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。但贫穷的山村并不是世外桃源，山村的教育更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参加工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英经常为学生垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她赶紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的！”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要承担教育教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。

　　穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。

　　母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实善良”。母亲心疼地说：“你就净说好！”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更愿意把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。在颁奖现场，当记者连线支月英时，她用朴素的语言告诉记者：“我就是一个非常平凡的人，做着一件平凡的事，我不是因为看到希望才坚守，而是因为只有坚守才能有希望。”

　　一人一校多次婉拒调任

　　为了提高教学质量，支月英除了自学外，每年都积极参加各类教育培训，不断提高教育教学能力水平。她努力创新教学方法，不断学生学习效率，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她真诚对待每一个学生，把以人为本的教育思想融入到教学过程中。在她眼里没有差生概念，只是爱好和特长不同。她循循善诱的教诲，像甘泉、像雨露，滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的精心教育下，一个又一个学生走出大山，成为各行各业的骨干。

　　一人一校的工作特别辛苦，支月英老师经常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛正常。更让人揪心的是，2003年10月18日上午，正在讲课的她身体剧烈疼痛，几位家长迅速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并马上进行了手术。住院的几天，她心里一直惦记着她的学生。刚刚出院，就立刻回到了学校。2012年暑假，为了解决白洋村教学点校舍破旧问题，上级教育部门决定新建校舍。支月英就起早摸黑，一边教学，一边照料施工，帮工人做饭，将丈夫也拉来帮忙。整个暑假，支月英都是在校建工地度过的。如今崭新的校舍宽敞明亮。乡亲们看到崭新的校舍，感动不已。

　　既是校长、老师，又是保姆，上课教书、下课照应学生玩耍。家里人担心他的身体，总是说：“你也年过半百了，身体又不好，别的老师都往山外调，而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说：“如果人人都向往山外，大山

　　里、山旮旯里的孩子谁来教育，山区教育谁来支撑。”各级领导关心她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。

　　“我亏欠了自己孩子，但我有了更多的孩子”

　　支月英其实也有自己的孩子，但为了山里的孩子们，她选择了亏欠。“这么多年来，我亏欠了孩子太多，但为了山里的孩子，我只能祈求孩子的原谅，因为我放不下山里的孩子们，他们也是我的孩子。”支月英略带哽咽的说出这番话，“不过我的孩子现在已经完全理解我了，并且也非常支持我。”

　　这次参加颁奖，支月英离开教学点已经有一段日子了，但山里的孩子们却心心念念的牵挂着她，“孩子的家长们都通过微信向我拜年，孩子们也在微信里奶声奶气地说想我了，其实我也非常想他们，非常非常想，我迫不及待地想赶快回去看到他们。”

　　“我只希望山里的孩子们，能好好学习，走出大山，实现自己的人生理想。”这就是支月英对孩子们最大的希望。

支月英先进事迹材料

　　一、山村讲台，默默地坚守

　　1980年，奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试，毅然选择宜春地区(现宜春市)奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王，她不顾家人的反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且不通班车的泥洋小学，成了一名深山女教师。

　　一到目的地，她发现那里比想象中的还要艰苦的多，学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处，这里交通不便，离最近的车站都有20多里，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺，支老师象当地人一样，自己动手种菜做饭。

　　当地老百姓十分疑虑，这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉，这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。过了一年又一年，家长们不但是看到支月英硬是坚持下来，还看到她无论刮风下雨、结冰打霜，她一个个送孩子回家，跟他们聊聊，像自己亲弟弟、妹妹一般对待，他们才信任这位姑娘了，于是议论开了，“嗨，这位姑娘靠得住，恐怕会用心思教好我们的孩子!”但也有风言冷语说的，莫想啊，你看咯，顶多两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊!

　　二、孱弱身躯，为山村孩子遮风挡雨

　　一年又一年过去了，她留在大山与一双双渴望知识大眼睛相伴，她教孩子们读书识字，唱歌跳舞……，家长们看在眼里，喜在心头，经常翘起大拇指，赞不绝口地说：“嗯，这姑娘不错，是位好老师……”当然，这个“好”不是短暂一两天、一月或是一年的，更不是一个、两人或几个人说了算的，要得到长久的口碑并非这么简单。

　　八十年代初，她的工资只有二十几块，有些孩子交不起学费，支老师总是为学生垫付学费、买文具，有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。

　　穷山村的学校破烂不堪，她买了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。

　　八十年代初，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长迟迟不让孩子来报名，支老师总是自己为学生垫付，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，她笑着说：“日子会好起来的!”

　　两年后，她被提拔为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了，既要承担比别的老师还要重的教学任务，还要做好下面两个教学点的管理工作。

　　学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。

　　山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，硬是没让一个山村孩子辍学在家。

　　有一回，也是最后一回，母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老师对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实善良”。母亲还是心疼地说：“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她把深深的爱藏在心里，客观现实没让她有这个机会。

　　三、忘记自我，心系山里娃

　　一人一校的工作特别辛苦，支老师经常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛能够正常使用。更让人揪心的是，20xx年10月18日上午，正在讲课的她身体剧烈疼痛，几位家长迅速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石。住院几天，她心里想着学生，刚从医院出来，支老师又出现在教室里。

　　各级领导关心她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。

　　四、更苦环境，彰显着本色

　　20xx年2月，组织上考虑到支老师年纪偏大，身体欠佳，决定再次调她到中心小学任教。就在此时，一个距离泥洋村十多里的更偏远山村——白洋村村民也是她当年的学生联名请求支老师到白洋村任教。既是校长、老师，又是保姆，上课教书、下课照应学生玩耍，家里人担心他的身体，总是说：“你也年过半百了，身体又不好，别的老师都往山外调，而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说：“三十多年都干过来了，何苦还要打退堂鼓呢?”她还说：“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教育，山区教育谁来支撑。”她再一次做通家人的工作，承担起白洋教学点全部工作。

　　2月的山村，久雨低温，支老师除了教学工作，还经常在泥泞的山路上接送学生，孩子们进步很快，令家长们赞叹不已。

　　20xx年暑假前，为了解决白洋村教学点校舍破旧问题，上级决定新建校舍。支老师起早摸黑，一边教学，一边照料施工，帮工人做饭，将丈夫也拉来帮忙，整个暑假，支月英都是在校建工地度过的。20xx年领导看到学校没有活动场所，决定再建新校舍，她又像建自家房子一样，再一次一边教学，一边照料施工。当地老百姓说：“从未见过这样的好老师。”如今，崭新的校舍，宽敞明亮。家长们看到崭新的校舍，感动不已。

　　支月英的事迹感动了许多村民，20xx年春节，在外打工的村民李自良回家过年，听着村里人述说支老师为学校为孩子做的点点滴滴，主动捐钱4000元为学校购置了一批新的课桌凳。

　　五、潜心学习，认真教书

　　为了教好书，支月英老师除了自学外，她每年都参加了上级组织的各类培训，均取得了优秀的成绩。

　　近几年，她一人一校，为了提高效率，她努力创新教学方法，为了不耽误学生的学习，她采用了动静搭配的教学方法，即一个班级上课，另一个班级做作业。支月英老师真诚对待每一个学生，注重培养他们的学习兴趣。在她眼里没有差生概念，她认为学生不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，她把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教诲，像甘泉、像雨露滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的精心教育下，一个又一个学生走出大山，成为各行各业的骨干。她从“支姐姐”到“支妈妈”，整整教育了大山深处的两代人。

　　六、不灭红烛，大山的女儿

　　支老师现已年过半百，家人都希望她退休，好好休息，但村民们有许多的不舍，有的村民甚至问她，支老师，你退休后我们还要求你继续到这任教。她感动地回答：我是大山的女儿，如果身体允许，我就一直教下去。

　　支老师常常思量人生的价值，得失两衡，她觉得自己虽然没有别墅，没有宝马，但她感到自己活着心底比千万富翁还舒坦，当在千里之外创业的学子来看望她，亲切拥抱她的时候，这种幸福感有多少人能够品味到，这才是价值无限的享受，这才是涌动心弦的韵律，这才是青春奉献的报偿!

　　“落花不是无情物，化作春泥更护花。”支老师虽然因身体状况有时力不从心，但她还是坚守自己岗位，夜晚还在灯下钻研教材，帮助学生做梦、圆梦，做一个智慧性的好老师，支老师没有什么惊天动地的奇迹，只是在山旮旯的小学平平凡凡地工作三十多个春秋，人的人生有多少个三十多年，而且是青春焕发的三十多年，她的故事感动了学生、同事和家长。

　　支老师的事迹感动着大家，党和人民也看到了她的付出。近十年来，她连续十年被澡下镇党委授予“优秀共产党员”;多次被评为镇、县优秀老师等。

夫妻深山支教：15个“儿女”是我们爱的火苗

　　地震灾区悟人生，百万富翁深山支教 身材高大，肤色黝黑，挺拔的鼻粱上架着一副近视眼镜……今年39岁的周玉阳，出生在江西九江县江洲镇一个贫穷农家。大专毕业后，他被分配到市粮油土产品进出口公司。1995年，满怀雄心的周玉阳停薪留职到深圳闯荡。从流水线打工仔到售楼先生，再到一家房地产企业的销售总监。他用15年的努力打拼改变命运，成为了有房有车的百万富翁，并在深圳娶妻生子，过上了成功人士的品质生活。2008年5月汶川发生大地震，牵动着每个中国人的心，周玉阳毫不犹豫地报了名，和妻子刘晚凤一起到四川重灾区做志愿者。夫妻俩在捐款捐物之余，还辞职为灾区的孩子们当起了义工老师，并参与到灾后重建工作中……直到当年年底才回深圳。 在这次支援行动中，周玉阳看到了太多家园毁灭、生死别离的悲剧。“假如我也突然遭遇了不幸，又能给这个世界留下点什么？”他不禁重新思考人生的意义。结论是，奉献的人生才是大美人生，他决定多做些惠及他人的事情。2009年冬天，身为深圳一家房地产公司销售总监的周玉阳，随慈善机构前往偏远山区小学看望孩子们，并给他们送去了衣物和学习用品。在贵州省西北部的国家级贫困县赫章县，所见所闻令周玉阳的心情久久不能平静。 该县的兴发乡石板村，以彝族村民为主，位于一个深山沟里，四周是层层叠叠的大山，一眼望去尽是沟沟坎坎，土地异常贫瘠，村民住茅草屋。全村只有一个教学点，并且只有一至四年级四个班。3间破旧的泥土房教室，一些“缺胳膊少腿”的桌椅，就是当地孩子的求知天堂。想继续读五六年级，就要翻山越岭3个多小时去乡中心小学，念初中则要走四五个小时的山路！由于大山的阻隔，当地村民大部分没有进过校门，少数孩子最多只读到四年级，就辍学回家割草放牛了。在穷乡僻壤的石板村，早婚早育现象也十分普遍。 因生活环境恶劣，很多公办老师受不了这个苦，不愿到石板村来教书。这座学校就靠当地5名代课老师苦苦支撑着，孩子们连英语课都没上过。了解到这些情况，周玉阳心里一阵酸涩，他不但给学生们送上了衣服和书本，还为石板村小学的老师购买了办公桌，并为孩子们添置了60套课桌椅、5台电脑、6块黑板……使这个山坡上的破败院落，渐渐有了“小学”的样子。 在石板村走访一圈后，周玉阳发现一些困难户的住房，因年久失修而漏风漏雨，时值寒冬，阴雨连绵的日子，住户苦不堪言。目睹此景，他当即跑回市区，从银行卡中取出30万元积蓄，资助给村里60名户困难群众修建房屋。几位老人拉着他的手涕泪横流：“大善人啊，叫我们怎么报答你的好心……”即将离开石板村的前一天，周玉阳问一个名叫阿兰的小姑娘：“告诉叔叔，你的理想是什么？”这个11岁才上二年级的漂亮女孩，大眼睛里瞬间释放出光芒：“长大了我要考进好大学，然后回石板村当老师，教英语……”她身旁的一个男孩抢着说：“我长大了也想在石板村当美术老师，可我爸说四年级毕业了就让我去放牛放羊。”孩子们令人心酸的回答，以及他们充满求知欲的目光，最终让周玉阳做出一个惊人决定，放弃都市里的一切，留在石板村支教！2009年12月回深圳办理辞职时，周玉阳把这个决定告诉给了妻子。刘晚凤大为错愕：“你向山区的孩子们捐款捐物就行了，干吗非要辞掉月薪几万元的工作，亲自去当支教老师呢？“文采斐然的周玉阳用诗意的语言说：“因为我听到了大山的呼唤，那里需要我这个耕耘者，去播种一颗颗善良和感恩的种子！”见妻子听得一头雾水，他进而解释道：“我不光教孩子们知识，还要教他们怎样做人，将来学有所成了，怎样回报自己的家乡。”携妻儿移居石板村，为山里娃点燃希望之火 几经努力也劝说不动丈夫，刘晚凤索性任由他“胡来”一次，同时和他打赌说：“一个原本是企业高管的都市人，非要去穷山沟里当支教老师，你觉得这事靠谱吗？我保证你撑不了半年，就哭着喊着回深圳生活。”周玉阳听了笑而不言。2010年初，周玉阳带着20万元积蓄，以支教老师的身份回到了石板村，并自掏腰包建教室，办起了五六年级。他一心想改变当地孩子的命运，想改变石板村的教育现状。在他的劝说下，村里很多辍学的孩子重新回归校园。 周玉阳被推举为石板村小学的校长，主教英语和电脑，他不仅不要一分钱工资，还经常向学校和孩子们倒贴钱。他用自己的学识和人生经历，为大山深处的孩子打开了一扇奇妙的窗，让他们学到了前所未闻的有趣知识。上英语课，他不仅教孩子们如何正确发音，如何掌握背单词的技巧，还会给他们讲自己出国时的见闻，以及牛顿、莎士比亚、达尔文等英国名人的轶闻趣事……周老师的到来，拓宽了山里娃的知识面和视野，他们渐渐掌握了一口普通话，还学会了用英文向同学问好，他们知道了石板村之外有个广阔的世界，都市里高楼林立、车水马龙，他们通过操作鼠标，发现了互联网世界的丰富多彩……开始，周玉阳借住在村长家。当地人以土豆和玉米饭为主食，只有逢年过节才吃一顿米饭和炒菜，村长两口子却一日三餐用白米饭招待他。直到第三天周玉阳才明白，米和菜都是村长妻子来回跑20多公里山路，到兴发乡的集市上买回来的！得知真相后，他坚持入乡随俗，不搞特殊，午饭时间一到，就跑进厨房捧起一碗玉米糊糊，有滋有味地喝了起来。 作为“校长”和唯一的英语老师，周玉阳的工作十分忙碌，几乎每天都要在学校批改作业、写教案到深夜。由于长期伏案工作，他经常累得腰酸背痛，原本就有的颈椎病也变得越发严重。 令周玉阳感动的是，石板村人看到了这位深圳白领的艰辛付出，平日里大家都很关心他。2010年4月的一天晚上，他正在学校办公室里批改作业，窗外忽然刮起了大风，不一会儿，轰隆隆的雷鸣和倾盆大雨随之而来，电也跟着停了。在这伸手不见五指的黑夜里，只听见暴雨砸得地面噼啪作响，饥肠辘辘的周玉阳呆坐在办公桌前，不知如何是好……十几分钟后，校园里忽然传来急切的喊叫声：“周老师，周老师，您在吗？”打开门一看，周玉阳吃了一惊，原来是他的学生阿兰和狗蛋儿，拿着手电筒给他送饭送雨伞来了。“这是我奶奶给您煎的鸡蛋，快趁热吃吧。”尽管撑伞而来，阿兰全身还是被暴风雨淋透了，但她顾不上抹把脸上的雨水，一进办公室就打开了手中的饭盒……那刻，周玉阳鼻子一酸，险些落泪。他知道，鸡蛋在石板村是奢侈品，除非逢年过节，很少有谁家舍得吃。2010年5月，因当地两名代课老师外出打工，师资力量本就簿弱的石板村小学，更是雪上加霜。周玉阳在教英语的同时，又接替一位打工老师的语文课，但仍感觉分身乏术。无奈之际，他想到了自己的妻子。 但刘晚凤不愿辞职携子去贵州支教，因为她能想象得到，贫困山区的生活是何等艰苦，教育条件是多么落后，根本不利于儿子的成长。但看着丈夫整个人已经瘦了一圈，她又心疼不已：“都这么大个人了，你怎么还是不会照顾自己！”“所以我需要贤妻的陪伴啊……”在丈夫的苦苦“游说”下，刘晚凤最终又一次选择了妥协。她辞掉公司的白领工作，带着儿子来到了石板村。为亲情爱情放弃城市里的一切，乃至花光家中积蓄，她都没有怨言，只要一家人能幸福地生活在一起。因为她深爱着周玉阳这个善良的男人。 初到石板村生活，刘晚凤和儿子极不适应，他们原本在深圳繁华地段拥有大套住房，装修时尚而华丽。如今一家三口却要挤在村民提供的一间小房子里，阴暗潮湿不说，连个书桌都放不下。一家人在深圳生活时，每顿饭都不少于四菜一汤，赶上心情好的时候，还要开瓶价格不菲的洋酒助兴，但在石板村，每天却要吃煮土豆蘸盐巴，喝玉米糊糊。而最令这母子俩尴尬的是，当地厕所脏污不堪、苍蝇乱飞，不到迫不得已，刘晚凤和儿子绝不敢轻易进去。15个孩子一个爹，携手2000里去求学 随着时光推移，刘晚凤和几子最终适应了山村生活，并被当地人憨厚朴实的品质所打动，为石板村青山绿水的自然环境所陶醉。她在村里的小学教起了语文，儿子也成了她学生中的一员。每天的忙碌过后，一家三口会坐在校门外的山坡上，吹着凉爽的风儿，呼吸着清新的空气看落霞万丈，赏星光点点，听溪流潺潺……这份清幽和美好，是他们在喧嚣而快节奏的都市里永远体验不到的。 妻儿来到身边后，周玉阳更是一心扑在了教学上。转眼两年过去，他的第一批学生顺利小学毕业，可以到乡里去读初中了，周玉阳的支教生涯也即将结束。但就在这时，他却了解到，其中有60%的家长都不让孩子再翻山越岭去读初中。因为按当地习俗，男孩读了小学就外出打工，女孩到了十五六岁就开始找婆家。“有个女孩子趁我们过节回家就嫁人了……”对此，周玉阳夫妇很伤心。 眼看自己辛苦教出来的学生，一个个马上就要面临失学的困境，周玉阳陷入深深的痛苦之中：是就此放弃，回归都市生活，还是想办法帮助自己的学生继续读书。他不愿看到那些聪明伶俐的孩子，就这样辍学回家放牛放羊、打工结婚，任由金色梦想被深山里的传统生活碾个粉碎。但他已经花光了多年的积蓄，根本无力再为石板村捐建中学，何况老师也不好招募，怎么办？ 反复思考后，周玉阳又做了一个令人咋舌的决定：把学生带出大山，到自己的老家去读初中。但反对和非议接踵而至。当初周玉阳放弃成功的事业去深山支教，家里人就不理解。对他现在的“疯狂”举动，亲友们更觉匪夷所思，劝他三思向行。母亲担心地说：“这么多孩子，万一哪个有个好歹怎么办？”父亲劝他：“做事要量力而行。”还有人猜测周玉阳这么做定有什么图谋。 周玉阳顾不了许多，他只担心孩子们愿意随自己去外省读书吗？家长能放心吗？周玉阳想先试探一下，他起草了一个托管协议，让家长们选择。结果出人意料，本只想带8名成绩优异的孩子走出深山，结果却变成了15人。2012年8月，周玉阳夫妇带着孩子们，回到了2000多里外的江西老家上初中。为了照顾这些贵州孩子，周玉阳甚至没有住在家里，而是吃住在学校。他的宿舍成了15个孩子的大本营，他们的一日三餐、早晚自习都在这里解决，妻子也时常过来帮忙照看。 孩子们到了江西，全部的开销由周玉阳负担。他在学校教书一个月收入不到2000元，而15个孩子的学费、伙食费以及买衣物文具等开支，每年都在10万元左右。“弹尽粮绝”之际，周玉阳只得卖掉自己在深圳的住房和轿车，来供养他的这些学生。 为了能让孩子们在江洲镇感到“家”的温暖，他买了10多辆自行车，一到周六放学，就带着孩子们回父母家过周末。院子前面的空地上，则成了一个小型体育场，里面有篮球架、羽毛球场、乒乓球桌，他和妻子每星期还带孩子们看一次电影。 为了改善孩子们的生活，周玉阳的妻子和父母一到周末就开始忙活，经常给孩子们包饺子，做爆炒鸡和鱼汤……课堂上，周玉阳是15名孩子的老师，放了学，他和妻子就是这帮孩子的爹妈，陪他们练书法、打篮球、玩游戏，一旦哪个孩子生病了，他们像对待自己的孩子一样上心。2012年底，周玉阳被评为“感动九江十大人物”“江西省十大雷锋哥”。周玉阳“疯狂支教”的故事经媒体报道后，他读书时的同学和老师，以及许许多多的社会热心人，纷纷给这群贵州孩子捐款捐物，有人还大老远带着礼物来看望孩子们。2013年10月初，15个孩子决定给即将过生日的“爸爸”一份惊喜。几天后，正在上课的周玉阳接到《中国梦想秀》栏目组导演的电话，说孩子们把他的事迹给电视台说了，他们很感动，力邀他和妻子带着15个儿女”去做节目。出于向公众传播正能量的考虑，夫妻俩答应了。10月11日，阿兰、狗蛋儿等15个孩子身着整洁的校服，在《中围梦想秀》舞台上动情地合唱了一首歌，送给他们的恩师周玉阳：“今天深夜灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……” 激荡人心的故事，发自肺腑的歌声，听得现场观众以及主持人周立波、嘉宾郭敬明几度落泪。“不只石板村这样，贵州山区还有很多地方更艰苦，我把它当成个事业来做，能带几批就带出来几批。”周玉阳说，这15个孩子只是他和妻子带出的第一批优秀学生，第二批希望被他们带出深山的学生名单，目前已经拟好。

　　周玉阳准备把孩子们一直供养到大学毕业，并想让一部分孩子读师范类院校，一部分孩子读医科类院校。“希望他们学成回到家乡后，用知识改变家乡贫困落后的面貌。”接受记者采访时，几名石板村的孩子也纷纷表示，他们长大后要像周老师一样心存大爱，尽力去帮助每个需要帮助的人。 有人给周玉阳算过一笔账，他供养每个孩子从初中读到大学毕业，起码要花费10多万元。接收的孩子越多，他面临的资金缺口就越大。为此，周立波、郭敬明和那些参加《中国梦想秀》的企业代表，纷纷提出要一对一地资助其中几名贵州学生，以减轻周玉阳夫妻肩上的重担。 正如周玉阳所言，这些年他不仅是在全职支教，更是在播撒一颗颗光明的种子。善意和感恩，早已根植于15个山村孩子的心间，相信终有一日，这一团团“小火苗”会用自己的光和热，照亮家乡的那片天空！

描写感动人的支教故事

　　韦翯钰，清华大学计算机科学与技术系2002级本科生，现任清华大学第八届研究生支教团团长，目前正在西藏山南地区第二高级中学进行支教工作。

　　在这里，许多人的身影交织在一起……多年辛苦工作的老教师，老藏干部，和我们一样刚从象牙塔出来的年轻教师和志愿者，还有正处于花季年华的学生们。每个人都在认真勤恳地工作，或在细心地学习。而这其中的每一天，都有许多事发生，而感动，就在细微之处迸发。

　　丹增多吉，我曾经的学生：虽然他并不是那种非常乖巧，非常听话，学习非常刻苦的学生，事实上，以一般的眼光看来，他是一个十足的“差生”。可是，就是这样一个学生，却给我留下了十分深刻的印象。

　　第一次见到丹增多吉的时候，我还是一个历史教师，他很瘦小，很精神，不知道他那身体里边哪里来的如此巨大的能量，一整节课都在胡闹。我几乎是立即就将他划入了问题学生列表，那时的我满腔热血，充满激情，希望能为这些孩子们做些什么，能改变些什么。我用了整整一节晚自习来和他聊，人生、理想、学习……也不知道他听懂了多少，只看着他不停的点头。从那以后，至少在我的课上，他收敛了一些，虽然还是经常胡闹，可是偶尔还会看些书，听会儿课，有时还不管对不对，大声吼着回答我提的问题。

　　时间流逝，由于学校的教学要求，我成了英语教师，英语更是这边教学的重灾区，对于孩子们来说，这第三语言是难之又难，历史课我还可以用讲故事一般的方式来吸引他们，可英语却无能为力。其间又找丹增多吉聊了几次，也很严厉，效果却不甚了了。巨大的落差使我开始怀疑，使我对自己的存在起了疑问，一次又一次的失败和站起来，我忽然会觉得自己身处在浆糊之中，连呼吸都感到困难；“放弃”这个词语在我的脑海中闪现，就如同恶魔的细语一般充满了诱惑力。

　　这一天，走进教室，打开课本，一切都和往常一样。不过也许是冥冥中注定的事情，这一单元的标题Unforgettable Experience会让我如此铭记。为了让孩子们更深入地记住这两个复杂的单词，我组织了一个小小的活动，每个同学都站起来，和其他同学分享一下自己的Unforgettable Experience，这种教学方式可能是再平常不过了，可孩子们都很高兴，一个接一个，有雪顿节，有藏历年，还有个孩子说他小时候打架的事情……不过，说的最多的，还是他们初三那年毕业的记忆。丹增多吉也是回忆了初三的故事，还特别提到了他的班主任，是一个善良的老师，忽然，他大声地说：“老师，你和他很像，都很善良……”我心中咯噔一下，从来没有想过他会冒出这样一句来。更没有想到偏偏在我就要放弃的这个档口，这让我很是羞愧。感谢他，这一句话拯救了我，成为我继续站起前行的最大动力。

　　从那以后，虽然孩子们在英语上还是没有多大的进步，可是对我来说，教学的重点已然不在教会他们多少课文，多少单词；我最大的希望是使他们重新拾起对英语的兴趣，而且，更重要的是，我希望能够培养出他们自学的能力。一份希望，一份责任，一份信念，还有孩子们的期待支持着我不断前行。 我在他们身上投入的时间也更多了；我喜欢在课间和他们谈笑，在晚自习上和他们说说清华的生活，和他们讲讲英文中美丽的诗歌，有时候甚至是少年心性，和他们比比弹跳力什么的；丹增多吉也变了一些，不再是那样地吵闹了，可是做些什么课外活动时还是一如既往地积极。

　　在持续的忙碌工作中，时间流逝总是很快，期末很快就到了。最后一天的晚上，忽然就停电了，伴随着摇曳的烛光，孩子们用藏语哼起了不知名的小调，悠扬而婉转。本该阻止他们的我，心中一软，挥挥手，走到门外，看着深沉而延绵起伏的峰峦出神。

　　不想这时，去买蜡烛的丹增多吉回来，他跑到我身边说：“老师，今天是我在二高的最后一个晚上了，下个学期我就转学去拉中了。老师，谢谢你，你很善良。”又是这一句话，我忽然觉得有些悲伤，不想离别的这一天来得如此匆忙。“好好学吧，拉中有很多好老师；那里也有从北大来的老师，他们都认识我，他们都很出色，只要你认真学，不会学不好的。”已经想不出什么离别的寄语了，只能用最朴素的话语来表达。“嗯，我会好好学的。”也许真正应该感谢的人应该是我，感谢他那一句朴实的话让我拥有了从新站起来的勇气和恒心，感谢这些与我朝夕相处的孩子们让我感受到为人师表的责任。

　　也许对于孩子们来说，我这一年的存在只是过眼云烟，我很难给他们带来什么；可是，他们在细微之处给我留下的记忆却会使我铭记。

小学教师突出支教事迹材料

　　支教会在自己身后播下希望的火种。

　　时光荏苒，转瞬间一年的支教工作已结束了，在赵家小学支教的这一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”!

　　一、 赵家支教，一心扑在教育教学中

　　1、全面了解班上每一位学生，针对实际进行因材施教。

　　古人云“知已知彼，方能百战不殆”，上学的第一天我就走进我所执教的班级六年级一班，全面了解每位同学的学习生活情况，全班44位同学是由四所校点和中心校的学生混合编班组成的，且全部住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面了解学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，年龄情况更是让我不理解，班上岁数大的在14岁，小的则刚满11岁，学校领导说是由于低年级在各个校点隔年招生的原因造成的。学生成绩良莠不齐的原因是赵家中心校的学生从四年级开始，都是从四个校点合并到中心校组成的班级，学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。

　　2、努力转变学困生，做到“三优”。

　　辅导学困生，我认为主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导(赵家小学上晚自习)，课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，提供优先参与机会。

　　课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。我在课堂教学中非常重视让学困生发言。

　　课堂板演优先。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。

　　巡视指导优先。当学生独立解题和课堂练习时，我总会有目的地巡视，我的主要巡视对象就是那些学困生。

大学生支教事迹材料

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名的教育家陶行知先生的名言。时光飞逝，转眼间，为期三个多月的实习支教工作已经结束了。在乌苏市哈图布呼镇中心学校实习的三个多月里，我深深体会着教学的压力，体会着生活工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐与充实。在支教期间，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨；以四好老师的标准“做有历史责任感的好老师，做为人师表的好老师，做立德树人的好老师，做专业过硬的好老师”为原则认认真真，兢兢业业完成校领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校个爱自己学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。自从我踏入校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个支教日子里辛勤付出。首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项任务。

　　一，教学方面

　　1、全面了解班上每一位学生，因材施教。

　　我被分到哈图布呼镇中心学校八年级组，负责协助怀孕在身，身体不适的孙娜娜老师教授八三班和八五班两个班的英语，并跟着八五班班主任丁伟伟老师学习班主任工作，协助管理八年级五班。我全面了解了每位同学的生活学习情况。全班38人，由哈图布呼镇各个大队以及一些百泉，西大沟的学生组成。一个班有三分之一的学生住校。学生的成绩参差不齐，有的家里重视孩子学习，孩子自己也学，成绩就好。有的孩子家里根本不重视，家里的观念是让他们赶紧念完小学初中就回家种地，学习成绩可想而知，学生的个别差异和学习成绩悬殊很大。

　　2、积极听课上课，充分认真备课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。在实习期间，前几周主要是听课，学习其他优秀老师如何讲课。听课时，我会认真做好笔记，注意老师上课的方式，特点，思路，同时注意学生的反应。课下认真积极反思，吸取该上课老师的优点。备课是上好课的前提条件。在实习期间，我备课前会查阅很多相关资料，以及一些优秀教案，然后根据本班学生的特点编写教案，最后请指导老师审核，进行修改。在每堂课结束后，我都会虚心听取指导老师对本堂课的建议。针对出现的问题，课下我会认真反思，吸取经验教训。

　　3、学习班主任实习以来，我跟着八年级五班的班主任丁伟伟老师学习班主任的管理工作，担任着八年级五班的副班主任的职务。与八年级五班的建立了深厚的感情。并收获了很多班主任管理方面的心得与体会。

　　二，学习生活方面

　　1、积极与学生交流

　　和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动。比如班会和运动会，积极和学生探讨班级建设的方法。学期中运动会，广播操比赛和艺术大赛我都积极参，与为他们鼓劲加油。

　　2、与学校同事的交往

　　在与学校同事的共同工作，我也感受到他们对我们的关心与爱护以及对我们的诚意与帮助。由于我们连大学都还没有毕业，没有什么工作经验，尤其是对学生工作，知之甚少。初来乍到，指导老师和办公室的同事热心的帮助我们这些还很年轻的实习生。这些帮助，不仅是教学上，还有为人处事，生活上的帮助。他们经常与我们交流，共同探讨教育学生的方法，以及教学心得。使我们很快在新的环境中适应过来，开展正常的教学活动。面对学生的不理解时，办公室老师也会主动的提出建议，使我能够克制自己的情绪，合理的处理教学过程中学生的问题。在生活上，很多老师热情地给我们提出很多建议，比如告诉我们蔬菜水果市场的地点及一般价格，早餐我们有时太匆忙他们就把自己的食品塞给我。种种无微不至的关怀，使我们在工作与生活上很快适应过来。我与几名河西学院的实习生相处的愉快，经常交流探讨教学问题，还在生活上彼此关心互相帮助。时间过的真快，转眼间，我的支教工作在充实辛苦中走过了三个多月，和学生同吃，同住，同学习的日子，感觉过的非常充实和有意义。和教师们一起探讨教学问题，一起聊聊教师的生活。在工作中，我怀着一颗感恩之心去努力，是以为严师。在生活中，我是一位大姐姐，学生们相信我，依赖我。在同事们眼里，我是一位认真努力的实习生，他们信任我，愿意与我分享他们的心得与教学经验。

　　以上就是我在乌市哈图布呼镇中心学校3个多月以来的生活和学习上的主要内容，在此申请实习支教先进个人，望领导批准。

感动人的支教故事

　　支教前交代身后事

　　2006年1月份，朱敏才、孙丽娜回到了贵阳，在当地租了一套房子，继续寻找支教机会。

　　那时候，朱敏才退休金每月1400元，孙丽娜每月1600元，除去每人每月各自留下1000元给孩子，两人可支配的资金加起来不到1000元。在如此拮据的情况下，二人尽量节省用度，将省下来的钱捐给家庭贫困的学生。就在这时，得知父亲患上了肺癌，孙丽娜暂时中断支教计划，返回北京，陪伴父亲。而就在安顿好父亲后事后不久，不幸再次发生，孙丽娜年仅55岁的哥哥猝死。

　　孙丽娜家族有高血压遗传病史，极易发生猝死。孙丽娜本人更是体弱多病，她身上做过多次手术，乳腺、子宫、卵巢、阑尾等都被切除。

　　回到北京后，孙丽娜没有急于离开，选择留下照顾子女。2007年，孙丽娜儿子、女儿先后完婚，她决定再次南下。因为知道自己支教吉凶难料，孙丽娜事先买了一份人身意外保险，受益人是子女，也算为孩子们做了一点儿事情。临行时候，孙丽娜还把女儿叫到身边，嘱咐着家里钥匙在哪里放着，户口在哪里放着，银行卡在哪里放着。按她的话说，那就算是交代后事了。

　　险些猝死在尖山

　　2008年，孙丽娜南下贵州与丈夫会合，再次重启支教行动。6月9日，孙丽娜在贵阳报纸上看到一位老师在大山深处一所学校内苦撑了六年的新闻，朱敏才决定，就去这里支教。6月16日凌晨4点多，朱敏才、孙丽娜冒着蒙蒙细雨，背着行李，直向尖山。

　　支教的学校坐落在贵州兴义州马岭镇尖山苗寨，学校有100多个孩子和一位老师。房子是由村民们背了7000斤石头砌成的，一共两间屋，一间用作教室，另一间是办公室。

　　朱敏才和孙丽娜将办公室隔开，一半办公，一半当卧室。教室由几个年级共用，一个年级在上课的时候，其他学生就蹲在操场上做自习。

　　孙丽娜曾无数次设想过尖山苦，但她没想到会是这么苦。这也算是学校吗

　　朱敏才夫妇住的地方，紧挨着公共厕所。夏天的时候，满屋散发着恶臭，孙丽娜戴上两层口罩，仍然难以入睡。在山上取水不便，孙丽娜他们的饮用水是在厕所旁边的一个水泥池子里收集的。要是赶上雨季，厕所内的蛆虫就会漂进水泥池子里，孙丽娜汲水的时候，水壶里常常爬着那些厕所里的蛆虫。

　　山路崎岖，进出山里一趟要用两天时间。孙丽娜回忆，她和朱敏才第一次下山采购的时候，因为没有经验，当日往回返时，刚刚走到山口，天色就全黑了。夫妇二人手脚并用，摸着山壁往上爬，摔得鼻青脸肿，非常危险。因为长时间承受紫外线照射，吃不到绿色蔬菜，孙丽娜的右眼渐渐模糊，最后达到全盲的程度。而最惊险的一次，孙丽娜险些猝死在尖山。有一天，孙丽娜在教室备课的时候，突然觉得头晕，血压骤升，高烧发到近40度，心跳急速，一度昏厥。幸亏朱敏才贮备了速效救心丸，孙丽娜才在鬼门关里硬闯了出来。

　　十年辛苦，积劳成疾，朱敏才突发脑淤血，终身瘫痪，最终累倒在支教事业中。虽然朱敏才僵卧在病床上，言语不清，但是只要有人问他：“你想干什么?”他还是会艰难地回答：“给孩子们上课!”

　　难忘的歌声

　　到尖山苗寨的第二天，孙丽娜和朱敏才就开始上课了。“那时候已经是六月下旬了，眼看着快放暑假了，可是孩子们的教材还没学到一半。”孙丽娜回忆。为了把课程赶回来，孙丽娜给自己一周排了30多节课。

　　朱敏才没当过老师，每周只安排了六节课。在课堂上，朱敏才慈眉善目，当过外交官的他笑意盈盈、风度翩翩，但是学生们却根本不吃这一套，课堂乱成一片。有的孩子趁机跑出教室，在外面玩耍，玩够了再跑回来，随意出入;更有甚者，偷偷爬上讲台，摸摸朱敏才的肚子，然后再爬回来继续大喊大叫……朱敏才并不生气，跟着孙丽娜学经验，渐渐掌握了控制课堂的方法，授课也越发游刃有余。

　　山里的孩子非常渴望学习知识，但是他们连基本的普通话都不会说。在孙丽娜的教导下，苗寨里的孩子们第一次讲普通话、第一次查字典、第一次写日记，甚至第一次喝到了开水，因为在尖山苗寨，孩子们基本没有喝开水的习惯。他们口渴的时候，就跑到灌溉农田的机井旁，拎起水管子便往口里塞。喝完水以后，把水管扔在地上，另一个孩子再捡起来，用手擦一下，再跟着喝，非常不卫生。为此，朱敏才买了一个饮水器，并为每个学生买来不锈钢杯子，培养他们的喝水习惯，如今，每当下课，学生们排队打热水的场面，成为了苗寨上一道另类的风景。

　　苗族孩子不会唱汉语歌曲，孙丽娜特意开了音乐课，不但教中文歌，而且教英文歌曲……一年多的时间匆匆过去，由于村民移民，学生减少了，三年级以上的孩子全部被安置到新学校，朱敏才夫妇也不得已离开了苗寨。孙丽娜告诉记者，在她和丈夫离开的时候，孩子们都跑出来送行，一边哭一边唱：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”歌声和哭声在大山里回荡，孙丽娜说：“我永生都难忘那天的离别。”

　　用黑泥水生活了一年

　　孙丽娜一直向往革命老区遵义，2010年5月，她和丈夫来到遵义支教。

　　和第一次支教一样，他们没有明确的支教地点，随便坐上一路巴士，然后对司机说：“你把我们带到最穷的村子里就行，我们是去支教的老师。” 司机非常惊诧，将信将疑，在一个叫做“龙坪镇”的地方停下车来：“我就觉得这里最苦。”孙丽娜、朱敏才找到了当地的教抚站(现称中心小学)，把随身携带的资料展示给值班老师，表示希望可以留到学校里教英语。恰好当地一所育民小学急缺英语教师，朱敏才最合适不过，于是，他幸运地留了下来。

　　住进村子里的第一夜是在黑暗里度过的，因为住所没电，两人背靠着背，在屋子里静坐了一夜，直到第二天，电工过来，总算可以正常生活了。那一年遵义大旱，为了保证居民正常生活，当地政府打了一口机井，但是抽出来的水是浓浓的黑泥汤，根本不能用。

　　孙丽娜住所不远处有一个水塘，朱敏才买了两个桶，与老伴一起去挑水，结果第一次去挑的时候就发生了意外，孙丽娜把腰扭伤了，腰椎滑脱。持续的天旱让家禽也受到影响，为了解渴，猪、鸭整日泡在水塘里，粪便、鸭毛等漂满池塘，池塘里的水越来越脏。

　　无奈之下，朱敏才只得买来白矾，往机井里打出的黑水里撒，然后将这种水沉淀一夜，第二天，黑水变成了黄褐色，朱敏才夫妇才用。就这样他们喝着发黄的水坚持了一年。

　　为学生四处募钱

　　2013年，孙丽娜的右眼瞳孔上长了一块斑，她只得再去北京看病。在北京，她听女儿说，有一位企业家想捐一批书给山区的孩子。孙丽娜想，山区里的学生连电脑都没见过，能否请这个老板捐一批电脑呢。经过一番游说，对方为龙坪镇中心小学捐了20台电脑。

　　电脑很快被送到了学校，但是电脑课却一直没能开起来。略带愤怒的孙丽娜去找校长询问情况，校长却把孙丽娜带到了食堂：“孩子连吃饭的地方都没有，我哪有能力去建电脑教室呢?”食堂顶棚已经露天了，支撑房顶的铁架锈迹斑斑，偶尔掉落下铁屑。孩子们打完菜，转身就跑，防止铁屑掉进碗里，寒风中，他们只能蹲在操场上吃饭。看到这样的场景，孙丽娜转过身，红着眼离开……她开始为学生们四处募钱。

　　孙丽娜又联系上了记者何星辉。何星辉帮助她联系了几位企业家，希望可以资助一下学校。2014年3月15日，那是一个灰暗的日子，因为眼疾加剧，孙丽娜再次回到北京治疗。医生告诉她：“你的右眼已经彻底瞎了，不用再继续治了。”孙丽娜摸着黑走出医院的走廊，爬上天桥，这时候，手机铃声突然响起，脑袋里一片空白的孙丽娜直接挂断了电话，此时，她的心碎了。坐上公交车，车轮开始晃动，孙丽娜稍稍稳定了情绪，电话又响了起来：“是孙老师吗?我是何星辉记者介绍的，我们公司决定捐给你十万元。”孙丽娜脑袋嗡了一下，等公交靠站她立刻下车，再次确认，对方明确表示，钱是捐给她和朱敏才个人的，可以随便用。挂了捐款人的电话，孙丽娜想都没想，直接给贵州遵义龙坪镇中心小学校长打了电话：“有人给咱们学校捐了十万元，这些钱可以给学生建食堂和电脑教室。”

　　孙丽娜没有和任何人商量，就把钱转捐给了学校。而当时，她的女儿正准备去加拿大，缺十万元作押金，孙丽娜没有管自己的女儿，她选择了帮助山村里的孩子。

　　住进新宿舍第一天，朱敏才瘫痪

　　孙丽娜捐款的事情很快被媒体报道出来，外交官支教十年的事迹轰动整个贵州。在政府与社会各界的帮助下，龙坪镇小学盖起了崭新的校舍、食堂、学生宿舍和教师公寓，学校还新设置了多功能教室、会议室、电脑室等。

　　2014年10月25日，朱敏才、孙丽娜第一次搬进新建好的教师公寓。住进新居的当晚，朱敏才看着热水器发起愣来，回想起这支教的十年里，他甚至几个月都不能洗一次澡，现在竟然可以用上热水了。过去十年的辛酸，历历在目。朱敏才与孙丽娜越聊越动情，可突然一阵眩晕，朱敏才昏倒在地上。

　　当地医疗条件有限，朱敏才生命垂危，急需送到遵义市去抢救。交警部门立即为朱敏才开通一条绿色通道，警车开道，50米一个警察指挥，一路绿灯，原本几个小时的路程，仅用几十分钟到达市医院。经诊断，朱敏才系急性脑出血，遵义医学院教授全力为他做引流手术，经过各方努力，朱敏才的生命保住，但却终身瘫痪。

　　十年树木，百年树人，在支教的路上，老两口饱尝辛苦却不改初心。2015年初，孙丽娜、朱敏才夫妇当选“感动中国人物”，孙丽娜说要感谢的人很多，“感谢当地的老百姓，感谢贵州的领导，是他们圆了我们的支教梦”。