好饿的毛毛虫绘本

《好饿的毛毛虫》读后感

　　今天，我们一家人吃完肯德基后，就一起去了新华书店。在那里，我和妈妈一起看了四本绘本，分别是《好饿的毛毛虫》、《我爸爸》、《我妈妈》和《蚯蚓的日记》。其中，让我印象最深刻的是《好饿的毛毛虫》。

　　《好饿的毛毛虫》讲的是一条小毛毛虫破壳而出后，不断地吃树叶、苹果、李子、蛋糕等各种东西，不知不觉，变成了一条肥胖的大毛毛虫。接着，它又结了一个茧。两个星期后，变成了一只美丽的蝴蝶。

　　妈妈告诉我，我就像这条小毛毛虫一样，要不断地获取知识，最后才能像它一样蜕变一位有修养的学者。

　　于是，我就下定决心要更加努力学习，这样长大之后，靠自己的智慧去解决一切难题。

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《好饿好饿的毛毛虫》读后感

　　看了绘本课《好饿好饿的毛毛虫》后，感受颇多！

　　多么简单而又美丽的绘本故事啊！它揭示出毛毛虫成长的执着与美丽！每一位成功人士不都是由一条毛毛虫蜕变而来的吗？他们像毛毛虫一样，一本一本啃着书，从书中吸取丰富的知识，作为成长的养料。为他们伟大而美丽的梦想去努力、坚持、奋斗！

　　亲爱的家长朋友们，我们的孩子不正是一条这样的毛毛虫吗？我将我们1。5班取名为“毛毛虫班”，就是希望我们的孩子可以像毛毛虫一样有着啃书的本领，从有趣的连环画到美丽的童话，从朗朗上口的诗歌到深刻的哲学故事或散文等等，从一本本不同的书籍中吸取不同的养分。

　　我相信：只要我们坚持不懈，我们的每一个孩子都将破茧成蝶！

好饿的毛毛虫读后感

　　在暑假，我读了好饿的毛毛虫这本书，觉得非常的有趣。

　　好饿的毛毛虫的封面有一条大大肥肥的毛毛虫，它的脸是红的，黄绿相间的身体，长满了五颜六色的小毛毛。

　　这本书的内容讲述了一颗小小的蛋躺在叶子上，从蛋里爬出一条又小又饿的毛毛虫。毛毛虫吃了许多许多东西，它变成了一条又肥又大的毛毛虫，它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。它在里头住了两个多星期，把茧咬破一个洞，钻了出来……毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。

　　和故事内容相配的是一幅精美的图画，尤其是最后的那只漂亮的蝴蝶最惹人喜爱，一对五颜六色的大翅膀仿佛在扇动着在飞舞着。

　　读了好饿的毛毛虫这本书，我觉得非常的有意思，虽然这本好饿的毛毛虫是绘本，很快就读完了，不过，我觉得我们每个人都应该像一条好饿的毛毛虫，尤其是对待自己喜爱的东西，只要我们像好饿的毛毛虫，最后，就能够获得最美丽的结果。

好饿好饿的毛毛虫读后感

　　打开《好饿的毛毛虫》书本我就看见了五颜六色的颜色和许许多多的小洞洞。

　　月光下映着一颗小小的蛋，那么小的一颗蛋好可爱呀！天明了以后，暖暖的太阳升起来了，一条又小又饿的毛毛虫从蛋里爬起来了。哎呀!它好饿呀!它需要找东西吃。

　　从星期一到星期五每天都要增加一个食物，因为它总是吃不饱。到了星期六他已经吃了各种各样的食物，有十多种呢！这里面都是我爱吃的。可是一条小小的毛毛虫吃了这么多的食物，它的肚子怎么受得了啊。它的肚子疼了起来。结果第二天就吃了一片叶子肚子舒服多了.

　　等毛毛虫不再饿的时候它变成了一条又肥又大的毛毛虫，把自己包子一个叫作“茧”的小房子里住了二个星期，最后它破茧而出，变成了一只美丽的蝴蝶！

　　毛毛虫之所以变成一只五颜六色的蝴蝶，不光是吃了各种各样的食物。不挑食，它还经历了一次艰苦而美丽的蜕变，我要向它学习吃各种各样的蔬菜和水果。不挑食，好好吃饭。好好锻炼身体，我还要读各种各样有营养的书，使自己变成一个有文采有知识的人。

好饿的毛毛虫童话作文

　　从前有一个卵躺在叶子，皎洁的月光透过树林照耀在它身上。

　　第二天，红红的太阳升起来了。卵上面裂了个缝，一只又瘦又饿的毛毛虫从缝里钻出来。它的肚子在“咕咕”地叫。突然，它闻到了一阵香味，向香味飘来的地方爬去。原来是一个大苹果，于是，它把苹果啃穿了一个大洞。

　　第三天，毛毛虫出去走走。它突然觉得太阳变得很刺眼，原来是饿得张不开眼睛。于是，它就去找吃的。毛毛虫来到了梨树下，发现两个刚掉下来不久的梨子。它把这两个梨子啃出了好多个“门”。

　　第四天，毛毛虫又饿了，它发现李子树上有些李子。于是，它把李子树上的茎咬断，掉下了三个李子。毛毛虫在李子里啃了很多个“房间”，晚上还睡在李子里。可它还是觉得饿。晚上梦游时，它把自己的“房子”给吃得一干二净。

　　第五天，毛毛虫又饿了。它心想：“我还有李子吃。”可李子全被它昨天梦游时吃光了，它又出去找吃的。有一棵小桔子树的一个小树枝，因为撑不了四个小桔子的重量掉在了毛毛虫面前，它把每一个桔子吃出了很多“走廊”。

　　第六天，毛毛虫来到了草莓园。现在不是草莓的季节，草莓全是青的。毛毛虫好不容易找到了五个熟的草莓，它咬了一口，觉得好吃就把草莓咬成了一个大迷宫了，一条“走廊”里还有好多的“门”。

　　第七天，毛毛虫的肚子疼得厉害，它吃了片叶子后舒服多了。然后，它吐丝把自己围起来，过了几天就变成了一只美丽的蝴蝶。

　　丑丑的毛毛虫也能变成蝴蝶，我们也要好好读书圆我们的蝴蝶梦。

趣味幼儿童话故事：饥饿的毛毛虫

　　月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上，太阳升起来，“砰!”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。他开始去找吃的。

　　星期一吃了一个苹果，可还是好饿。

　　星期二吃了两个梨子，可还是好饿。

　　星期三吃了三个李子，可还是好饿。

　　星期四吃了四个草莓，可还是好饿。

　　星期五吃了五个橘子，可还是好饿。

　　星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。

　　那天晚上，毛毛虫肚子痛了。

　　第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。

　　现在，他不饿了，不是一条小毛毛虫了，是一条又肥又大的毛毛虫了。他造了一个小房子，叫茧，把自己包在了里面。他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞挤了出来。

　　毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。

　　【小狐狸买手套】

　　冬天好冷啊，外面下着雪，小狐狸冻得双手都发紫了。他多想有一双手套啊!

　　聪明的狐狸妈妈握住小狐狸的右手，轻轻地揉啊揉，神奇的事情发生了，小狐狸的右手变成了小孩手的样子。

　　狐狸妈妈把两枚铜钱放进小狐狸的手心里说：“森林外面有间卖手套的小房子。你到了那里，就用这只小孩手把两枚铜钱从小窗口塞进去说，买一副小手套。

　　小狐狸点点头。

　　妈妈又嘱咐他：“千万记住，不要把左手伸进窗子，别让他们发现你是狐狸。”

　　小狐狸兴冲冲地到了小房子旁边，可他把手伸错了，伸进了左手，小狐狸惊慌地想：“这下糟了。”房间里的人正哄小宝宝睡觉，看见小狐狸的手。轻声地说：“这是一只小狐狸啊，他妈妈一定在森林里等他回去，好哄他睡觉。”

　　一只小毛线手套从窗子里送了出来。

　　小狐狸拿着手套高兴地跑回了森林。

　　【奇怪的汽车】

　　有一天，小老鼠出门去玩，发现草地上有一只大皮鞋。它想：我把大皮鞋搬回家当摇篮吧。于是，它用力地推皮鞋，累得满头大汗、气喘呼呼，可还是推不动。于是，小老鼠想出了一个好办法，它给皮鞋装上了轮子，“嘀嘀”，它开着皮鞋车高高兴兴地回家了。

　　小猴在西瓜地里摘了一个大西瓜，想带回家，可怎么也推不动。它把西瓜啃了一个洞，做成了驾驶室。再给西瓜装上轮子，自己坐在西瓜里，“嘀嘀”高高兴兴地回家了。

　　小兔种的大萝卜熟了，它拔了一个大萝卜想带回家，可怎么也搬不动。怎么办呢?小兔啃掉一半的萝卜，做成了驾驶室，再给萝卜装上轮子，自己坐在萝卜里，“嘀嘀”，它开着萝卜车高高兴兴地回家了。

儿童故事 好饿好饿的毛毛虫

　　月光下，一个小小的卵，躺在树叶上，一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了，啪！从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。

　　星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。

　　星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿。

　　星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。

　　星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得受不了。

　　星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。

　　星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕，还有一块甜西瓜。到了晚上，他就胃痛起来！

　　第二天，又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶，这一回他感觉好多了。

　　现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。

　　他绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。

　　然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来.

　　他已经是一只美丽的蝴蝶了！

中班绘本故事教程：好饿的毛毛虫

　　活动目标：

　　1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。

　　2、学习10以内数的点数。

　　3、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。

　　活动准备：

　　绘本故事书；卵、各阶段毛毛虫、蛹和蝴蝶图片各一张；音乐；头饰（毛毛虫和蝴蝶）若干。

　　活动过程：

　　1、游戏《去郊游》。通过此活动调动幼儿开展活动的兴趣。

　　2、集体欣赏故事《好饿的毛毛虫》，引导幼儿观察每一幅图画所表达的意思，并提出相应的问题：

　　（1）树叶上躺着什么？（重点突出有一个卵）

　　（2）毛毛虫是怎样从卵里出来的，它是什么样子的？（引导幼儿说出“啵”这个像声字，并知道毛毛虫的样子是又小又饿）

　　（3）毛毛虫都吃了哪些食物，它们的数量分别是多少？（随着不同数量食物的出现进行10以内数的点数）

　　（4）星期六，毛毛虫吃完食物后怎么了？星期天，毛毛虫吃完树叶后又怎么了？（对比前后毛毛虫的表情，让幼儿学会比较）

　　（5）毛毛虫吃饱后又是什么样子的？它的房子叫什么名字？（重点让幼儿认识“茧”）

　　（6）从茧里出来的是什么动物？（适当制悬念，提高幼儿阅读的兴趣）

　　3、完整地欣赏绘本故事。

　　4、利用图片演示毛毛虫演变为蝴蝶的自然生长规律。（图片的摆放教师应有意识地摆成一个圆形，代表这是一个不断循环的过程）

　　5、伴随音乐，幼儿尝试用肢体语言表现毛毛虫在不同阶段的形态和动作，加深对故事的印象。

　　6、结束活动，幼儿做蝴蝶飞的动作，离场。

　　活动反思：

　　这本绘本通过简单易懂的图画向幼儿讲述了毛毛虫演变成蝴蝶的自然生长规律。在阅读的过程中，作者还溶合了其它适合不同年龄阶段低幼学习的知识要点，如星期的概念和顺序、10以内数的点数、蝴蝶的生长和告诉幼儿吃东西要适量等等。

　　在设计这堂阅读活动时，我根据本班幼儿的年龄特点选择了10以内数的点数和蝴蝶的生长这两个知识点进行。活动分为三部分进行：第一部分与幼儿一起欣赏故事绘本，在欣赏的过程中巩固幼儿对5以内数的点数能力和学习10以内数的点数；第二部分是通过图片让幼儿理解毛毛虫演变为蝴蝶这一自然生长现象。在摆放图片时，我有意把图片摆成一个圆形，这样更有利于幼儿发现毛毛虫的演变过程是：卵—毛毛虫—蛹—蝴蝶—卵这样一个周而复始、为断循环的过程。第三部分为模仿，让幼儿在模仿过程中体验活动的快乐，加深对故事的认识。

好饿的毛毛虫绘本课件

　　活动目标：

　　1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。

　　2、培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。 活动准备：

　　自制多媒体课件PPT； 毛毛虫玩具；蝴蝶图片、袜子、报纸、扭扭绳

　　活动过程：

　　一、 出示毛毛虫玩具，引起幼儿兴趣：

　　1.今天老师给你们请来了一位朋友，你们猜猜看会是谁呢

　　2.教师引导幼儿跟毛毛虫打招呼。

　　二、 播放PPT与幼儿一起讲述故事：《毛毛虫变蝴蝶》

　　1. 星期一，吃了什么？（苹果）吃了几个？（1个）

　　2. 星期二，吃了什么？（梨子) 吃了几个？（2个）

　　3. 星期三，吃了什么？（李子）吃了几个？（3个）

　　4. 星期四，吃了什么？（草莓）吃了几个？（4个）

　　5. 星期五，吃了什么？（橘子）吃了几个？（5个）

　　6. 毛毛虫吃了那么多东西，你们觉得它吃饱了吗？（没有）

　　7. 那我们在来看看星期六，它又吃了什么？吃了这么多东西之后毛毛虫怎么了

　　9.星期天，毛毛虫啊给自己吃了一片树叶，他觉得舒服多了。

　　小结:亲爱的家长朋友们，通过绘本故事，主要是让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程，培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。

　　三、 播放毛毛虫演变蝴蝶的过程。（教师引导幼儿跟蝴蝶打招呼）。

　　四、 小朋友我们也来做一只毛毛虫吧？教师讲解并示范制作毛毛虫的过程。

　　五、 幼儿操作：

　　要求：

　　1.将报纸撕一撕、捏一捏、揉一揉

　　2.再将纸球塞到袜子最里面

　　3.然后使用扭扭绳将它绕一绕

好饿的毛毛虫

　　月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。

　　星期天早上，暖和的太阳升上来了。一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。他要去找一些东西来吃。

　　星期一，他吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。

　　星期二，他吃了两个梨子。可是，肚子还是好饿。

　　星期三，他吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。

　　星期四，他吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。

　　星期五，他吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。

　　星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条小黄瓜、一块奶酪、一条火腿、、一根棒棒糖一个樱桃派、一条香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。

　　那天晚上，毛毛虫的肚子痛!

　　第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。

　　现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。他不再是一只小毛毛虫了。他是一只又肥又大的毛毛虫。

　　啊!毛毛虫变成了一只好漂亮的蝴蝶。