用欲扬先抑写小练笔200

欲扬先抑写树作文

　　人人都说花美丽，但我却爱松树。

　　秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。”

　　那么寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

　　眼看那春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，温暖的春风慢慢地飘去。

　　我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树花那样美丽、芳香，人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。

　　我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做终生为祖国作的人。

欲扬先抑的写人

　　春雨，沙沙。

　　我叹了口气，拿着把伞，走出门外。没办法，虽然我比较喜欢呆在家里，可是作业本没了，还得去隔壁超市买几本。哎···一手插袋，一手举伞，我哼着小曲，向超市走去。淅淅沥沥的小雨敲击在伞面，为小曲平添不少趣音。陡然眼前一花，好一个时尚青年！明显精心修剪过的刘海斜斜搭在额头，半挡住的眼睛里闪烁着点点玩世不恭。衣服明显精心搭配过，上身黑白条t恤，外套件夹克，下身着紧身皮裤，真是个时尚达人！如此精心打扮，被淋湿了可不好，理所当然的，他手举一把伞。倒也奇怪，这伞如此普通，与它时尚的打扮如此格格不入。

　　眨眼商店到了，我合了伞，把伞放在门口指定地点，走了进去。嘿！正巧，时尚达人也进来了。三本本子，我交了钱，走到了门口。哎呀，放伞的地方真是乱七八糟！我焦急的找着我的伞。和我一样焦急，或者更甚之的是我边上的老者，他穿着朴素，花白的头发在风中微晃。“我的伞呢？怎么会找不着了？”老者焦急的呢喃着，“难道丢了？”我松了耸肩，这年头，爱贪小便宜的太多了。好在我的伞还在，我拿起伞，爱莫能助的看了眼老人，准备离开。“老人家，你需要帮忙吗？”一个声音突然响起。我诧异的抬头看了眼，咦，是时尚达人！

　　老人苦着脸：“我的伞丢了。”时尚达人微微想了下说：“我送您回去吧，反正我比较闲。”嘿！真没想到，时尚达人这么善良。老人感激的看了看时尚达人，：“谢···”眼光下垂到时尚达人左手捏的伞上，脸色大变。“这是我的伞！”老人惊叫到。时尚达人笑了笑，“老人家，你看错了，这是我的伞啊。”老人笃定的指着伞：“就是我的伞！我不会看错，原来是你拿的！你还装什么好人！”时尚达人的脸，转红又转青。我鄙视的看了他一眼，原来不是好人啊！几个路人走了过来，好奇地问：“咋回事？”老人像是找到了倾诉的人激动地说：“这小子！拿了我的伞，还不承认！”路人了然而又配合的点头：“哟！小伙子怎么能这样呢？快还给人家，道个歉，不就没事了！”时尚达人像是很愤怒：“我说了这是我自己的伞！”却无力的被路人的指责淹没了。

　　窗外，春雨沙沙。

　　“老爷子！还没走哪？”一个营业员走了出来，却递过把伞，“老爷子记性不好吧？伞放柜台没拿！还好你走的迟，我们发现得早！喏！”老人半张着嘴，像是想说什么，有说不出来，干瞪着眼，看看营业员手上和时尚达人一样的伞，不好意思的红了老脸。“对不起，我错怪了你”老人怪不好意思的结果伞。时尚达人摆了摆手：“老人家，下次可别这么糊涂了，现在，好人多着呢！”转身预备离开。

　　春雨沙沙，我离开前深深看了眼时尚达人的背影，不过这次，是敬佩的眼神。

欲扬先抑写人的作文

　　冷风，稀星，残月。独坐窗前的我，这一刻又想起了她。

　　刚认识王馨瑶，我对她没有什么好感。她虽然是个女孩儿，但却和男孩儿一样调皮，总爱搞恶作剧，不是把粉笔灰悄悄抹在别人的脸上，就是用胶水将东西粘在别人的背后。

　　最让我讨厌的还是那一次，她拿出一个包装精美的小礼盒，满脸堆笑地对我说：“给，这是给你的礼物。”我满怀期待地打开了礼盒：“啊，毛毛虫！”吓得我尖叫了起来。“哈哈，你中计了吧！”她坐在一旁看热闹。“你用我最害怕的毛毛虫吓我，我再也不和你玩了。”我立马调转身就走掉了。

　　让我对她改变看法的是后来发生的一件事。今年我过生日的那一天，她拿着攒了许久的零花钱，精心挑选了一个精美的发夹作为我的生日礼物。她把发夹放在礼盒中包装好，在上面贴了一张便签，上面写着“陶婉钰，生日快乐！Happybirthday！”她将这个礼盒给了我的妈妈，让妈妈转交给我。“你别再生王馨瑶的气了，她以前也不是故意的。看，这是她给你的生日礼物，听说还是走了好多家饰品店才买到的呢。”妈妈把礼盒转交给了我。

　　我心有余悸，小心翼翼地打开了礼盒，里面居然不是毛毛虫，而是一个精致漂亮的发夹！今天是我的生日，我和好朋友们欢聚一堂，一起庆贺。王馨瑶作为我的同学加邻居一定也很想来参加我的生日派对，可她却没有收到我的邀请，只能尴尬地把礼物转交给我的妈妈。

　　我若有所思地望向窗外，发现王欣瑶正在我家楼下望着我。这一刻，我的眼眶热了，感到嘴角咸咸的。我连忙跑下楼去邀请她来参加我的生日宴会，她却说了一句生日快乐就走了。

　　虽然王欣瑶现在离开了我，转学去了外地，但每次望着那个发夹，我便会想起了她……

欲扬先抑写人作文

　　我的弟弟是一个机灵，聪明的一个好孩子。

　　我的弟弟每一次吃饭都是有要求的，他要红筷子，红椅子。坐在椅子上吃一点饭，又跑了，他还爬上沙发上去玩，他站在沙发的顶上，然后在跳下来。我问他：“你在干什么啊？”他说：“我在跳水。”他坐椅子上摔了一跤，他没有哭，而是哈哈大笑起来。我问他摔疼没有？他说：“没有！我坚强。”他有时候还骑着自己的车来了。他说：“我是警察。”

　　他每一次在我的房间里玩。我可是不好了，他不是这里翻就是那里翻，我给了他一样东西，叫他别弄烂了，结果给我拿回来的时候，那个东西已经破烂不堪了，他还在我的书柜里翻出一个大铁盒子来，那是我放杂物的一个地方。他放在桌子上，打开铁盒子，在里面翻来翻去，嘴里还说着：“这个我要。”选好了东西以后，我里面就是乱七八糟了。

　　他在我那里拿了一些油画棒，我说：“别弄到手上了。”他说：“我知道了。”他就在桌子上画了起来，他画画不是正规的画画，而是在一张好好的纸上乱画，他每一个颜色都去画一下，画好之后，一直看他的画，什么都不像，还把我的油画棒画了不少出去，画完后，他的脸上，手上，衣服上桌子上全都有颜色。

　　他把家里的绳子拿出来乱栓，东栓一下，西栓一下，那绳子中横交叉，我们都解不开他的绳子，只能用一个方法了，就是用剪刀剪，他这样栓我剪都不好剪，只能慢慢的去剪了，剪完后，一看，绳子就是一大堆。

　　你们说看看我的弟弟调不调皮呢

欲扬先抑的满分作文

　　.冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文教师走进了教室。

　　“今天的晚自习，我们考试。”

　　话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。淘气的Ｆ君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶?起笔曰：考试中自得其乐矣。’”语音刚落，教室里便哄堂大笑。

　　语文教师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“Ｆ君，你的发言不错嘛!没有白雪古文。我方才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在答复我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么?”

　　“想到老人。”Ａ君首先答复。

　　“想到深沉，默默无闻，像在思索。”

　　“还有别的吗?”教师问。

　　“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”Ｆ君不假思索地说。

　　“非常好!”语文教师赞扬道。同学们对Ｆ君的精彩答复报以热烈的掌声。第一个问习题刚结束，教师又提出了第二个问习题：“朝阳应该是什么样的?”

　　“有朝气，朝气蓬勃。”

　　“充满自信，有旺盛的生命力。”

　　这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的即是第三道问习题：

　　“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”

　　“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。”Ｗ君显得很无奈的挥了挥手。

　　“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”Ｆ君的语气略带可惜。

　　语文教师听了这些话，快乐地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛!……”

　　这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所沉醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。

运用欲扬先抑写人作文

　　我有一个“冰块脸”爸爸，为什么说我爸爸是冰块脸呢，因为他从来都是只有一个表情，冷冰冰的。

　　记得小时候，我走路都还跌跌撞撞的，爸爸就带我去公园玩。我走着走着，碰到一颗小石头，我脚底下一滑，便摔了个四脚朝天。我哭了，喊着爸爸，一直等着有一双温暖的手把我抱起来，可是时间一分一秒地过去了，还是没有一双手来扶我，我抬起头，爸爸在远处冷冰冰地看着我，丝毫没有要过来的意思。我挣扎着爬起，向爸爸跑去，“呼！”又摔了一跤，好可怜，可是爸爸还是没有过来。一次接着一次，一跤着一跤，爸爸却始终没有过来扶我，因此，我从来没有感觉到父亲的爱。

　　而现在，爸爸还是这么对我。

　　我参加了学校里的奥数班，有一次，老师给我们布置了几道题，我使劲想也想不出，只好求助以前数学还不错的爸爸，他对我平静地说了3个字：“自己想。”我苦思冥想，试了好多方法，终于做出来了。“哼，爸爸生活中的事不管也就算了，竟然连我的学习也不管了！”

　　后来，我的数学成绩也提高了不少，甚至还考了一个全年段第一。回首往事，原来还是爸爸教了我这么多：失败是成功之母，从哪跌倒就从哪站起来。而且，通往成功的路不止一条，如果这个办法行不能，可以换另一种方法，总有一种行得通，把你送往成功之路。

　　“冰块脸”爸爸，现在明白了，是你在指点我怎么做人，怎么去解决人生中的一个个困难。爸爸谢谢您！

欲扬先抑的满分精选作文

　　司机是一个剃着平头的中年人，有些胖。他几乎是窝在座位里的，像一只慵懒的肥猫，有些邋遢。我皱了皱眉头，钻进了车里。

　　一路上无话，车里一片沉寂。突然，妈妈的手机铃声打破了沉寂。她接通电话，大声笑道：“来啦！在路上！”我捂住耳朵，平常倒不觉得她打电话有什么，可在这狭小的空间里，感觉她的声音格外刺耳。不一会儿，她又豪放地笑了起来，那声音极具穿透力，像炮弹在脑中爆炸了一样，令人头晕目眩。司机没有任何反应，仍旧安静地开着车。我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句：“说话就不能小声点啊！吵死人了！”妈妈看了看我，点了点头，将说话的声音压低了。我心中不禁有些得意。

　　这时，一直缄默的司机却说话了：“孩子，你怎么能吼你妈妈呢？”我气未消，本来就不是很喜欢他，此刻更加厌恶了。我装迷糊，没理他。他接着说：“无论你妈妈做什么，你都不应该这么大声对她说话。就算要批评也该背着人批评，当着外人的面，你也要考虑她的感受。”虽然他说话时声音低缓，说的话却掷地有声。我静下来，心中的怒气消了一半，认真一想，确实是我不对，我象征性地“哦”了一声，对他的厌恶也少了一些。他通过后视镜看了我一眼，庄重地说：“做人，最重要的就是讲孝道。人们都说‘百善孝为先’，以后可得记住，要懂得维护父母的尊严！”我缄默不语。

　　这时，妈妈接过话问：“师傅，您家庭很幸福吧？”“算是吧，媳妇要做些什么事，我大都顺着她，就算是过节回娘家，我也要陪着她。人人都有父母，孝敬是好事，我也经常这么教育女儿。”他憨厚地答复道。我更加愧疚了。妈妈为了不让我难堪，拍了拍我说：“听见没？以后可要记住这位叔叔的话。”我点点头，心中对他不再厌恶，反倒有了些敬意。

　　他是一个生疏人，平凡而普通，然而他时刻将善远扬，将爱传播。我感谢这位大叔教给我做人的道理，虽然与他只有一面之缘，但他的善意我将铭记一生。“百善孝为先”那句话，将成为我人生中最宝贵的一笔财富，生命中最美丽的玫瑰。

　　世界因善而美妙，人间因爱而美丽。请将自己心中的那份善传递给别人，让人类更加团结，让社会更加和谐，让世界永远明媚如春。生疏人的善，是值得我们用一生去守护的珍宝。（

　　篇二：我的同窗好友孙志力是我的同窗好友。说起他的外表，既不是膀大腰圆，也不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有点长，本来不大的眼睛显得更小了，而额头颧骨却又十分突出，难怪有些同学给他起了个绰号“祖先”说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。

　　他在学习上刻苦认真，而且有坚定不移的毅力。我记得二年级的时候，他读课文的时候，常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些容易读错的字，他没有一个能读对的，经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，教师还常常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出了单调的“ＹＯＮＧ”的声音。我轻轻地打开门一看，原来他正在对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个发音准不准。ＹＯＮＧ……”“对!”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，他又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而有些发红的脸，登时明白了什叫“毅力”。

　　我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚及格，但已经满足了。孙志力的成绩是良，我得去恭喜他。天呀，他还在练跳绳呢!唉，这也叫跳绳？你看他左摇右摆，双手无力地甩着绳子，绳子已经抡不圆了。腿像灌了铅似的怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没有走到他跟前，他就踉踉跄跄地走到一棵大树前，扶着树干，“呼哧呼哧”地喘气。我看到他紫色的脸上，汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地对他说：“你不要命了!考了良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧。是呀!我所缺少的不正是这点吗

　　在几年的学习生活中，象这样的事，真是说也说不完。

　　他就是这样的一个刻苦认真、自强不息的人。他既是我的同学，又是我的“教师”。你说我能不愿意和他在一起吗

欲扬先抑的作文范文

　　很多时候我总是很反感母亲的唠叨，麻烦，总爱在她身边说我已经不是孩童不需要她整天的啰嗦这儿啰嗦那儿，自己会去做好每件事。

　　可是谁又会去体会一颗母亲的心呢?有这样一个故事。

　　一对母女去滑雪场滑雪，租滑雪衫的工作人员建议她们穿红色或者黄色那些颜色比较鲜艳的滑雪衫这样万一发生危险可以及时求救。然而母女二人都喜欢白色，于是她们挑了白色的滑雪衫。天有不测风云。那天正好发生了雪崩，结果大雪把母女二人都盖在了雪下。因为母女都穿着白色的滑雪衫所以给救员工作带来很大的难处。这时母亲清醒过来可是体力已经不足而看到身边的女儿已经奄奄一息。这时母亲做出一个毅然的决定：她摸到身边的一个碎石片将自己手腕的动脉血管划破，洁白的雪地被鲜血染红了一片，最后救出了女孩，而她的母亲却为了换回女儿的生命而离开了人间……

　　这样的故事也许我们听过很多，母爱是伟大的，无私的也是世界上是珍贵的爱。

　　一个人失去友爱也许可以从别人身上找回，而母爱却只有一个人能给你。倘若说拥有母爱则是快乐中的天堂。

　　学生的笔下最爱出现关怀无处不在，亲情无处不在，美丽无处不在，而母爱却不是无处都在的。母爱只有当我们回家时才能感到，是一份特殊而厚重的爱。一个人可以没有友情，没有爱情，但是没有哪一个人没有母亲，所以每一个人都会得到母爱。

　　有时候自己一个人静静的想一想，其实母亲对我的并不是啰嗦而是一种爱，一种别人无法给予的爱其实自己是幸福的，有时还有些“身在福中不知福”的感觉。做孩子的都是这样，俗话说，父母的心在儿女上，儿女的心在石头上。孩子永远是体会不到父母的心。或许若干年后的某一天，等到我们自己有了孩子才会体会到那种关心的爱。

　　因此我们应该学会体会母爱，发现母亲存在的真谛去领悟母爱的伟大，让每位母亲同时也应该得到一份由儿女送去的爱。

欲扬先抑作文

　　冬天的一个晚上，窗外刮着凛冽的寒风，飘着鹅毛大雪。

　　吃过饭，妈妈收拾完碗筷，便坐在炕上，穿针引线缝制一件棉衣。我坐在灯下做家庭作业。屋子里静极了，只有墙上的掛钟滴滴答答地响着。

　　也不知过了多久，我做完了作业，便钻进暖乎乎的被窝，很有兴趣地看着妈妈做活。只见她埋着头，一针一针地缝着，那针脚又密又匀。不一会儿，线用完了，她低下头，用牙齿将线咬断，重新穿好线，把针尖在头发上蹭蹭，又埋下头继续缝起来。这件棉衣比较大，我猜想，那一定是给姐姐缝的。其实呀，妈妈也该给自己缝一件了，她那件棉衣也穿了两三年了……不过这棉衣的面料看上去老气了点……我想着想着，不知不觉睡着了。

　　睡着睡着，我被一阵咳嗽声惊醒。我揉揉惺忪的眼睛，定眼一看，都十二点多了，可妈妈仍然在灯下缝着。夜深了，窗外的风越刮越猛，雪花变成了雪粒，打在窗上啪啪直响。屋子里已经很泠，妈妈缝一会，就用嘴呵呵手。我心疼地说：“妈!您该睡觉了!”妈妈抬起头，吃惊地问：“吵醒你了?你快睡吧，我一会就好。”哦，我想起来了，明天姐姐要到县里开会，难怪妈妈要连夜赶制呢。

　　第二天一早，妈妈把我叫醒。我起床一看，炕上放着一件新棉袄，桌子上摆着热腾腾的饭菜。妈妈平静地对我说：“快洗洗脸吧，上学前，把这件棉衣给东头的五保户王奶奶送去。”我听了先是一愣，接着，一股暖流便涌上心头，我一下子搂住妈妈，激动地说：“你真是个乐于助人的好妈妈!” 更多优秀文章推荐参考： 1、我的妈妈作文400字左右 2、夸夸我的好老师征文 3、2015中考满分作文写人记事 4、小学写人的作文350字左右 5、欲扬先抑的写人作文500字 6、欲扬先抑的写人作文600字

写人作文之欲扬先抑的作文

　　写作指导：欲扬先抑

　　班级：姓名：

　　学习目标：

　　1、进行记叙文作文技法训练，学习“欲扬先抑”技法。2、力求写出文质优美的片段作文。

　　【技法阐释】

　　先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景，不从正面平铺直叙，而是先从反面着手，用曲解或嘲讽甚至挖苦的方式尽力去贬低甚至否定它，最后才露出自己真实意图的一种构思方法。这种构思文章的方法从贬抑处落笔而在颂扬中结束全文。

　　欲扬先抑会让读者产生既在意料之外却又在情理之中的感受。同时，这种从贬抑处落笔而在颂扬中结束全文的笔法，会使情节多变，形成鲜明对比，给读者留下深刻的印象。

　　【技法点拨】

　　在使用欲扬先抑手法时，我们要注意三个要素：

　　1.题材的选择。一篇好的写人作文，除了有新颖的构思和立意外，还需要选取具体典型的事例来表现对象的美好品质，从而充实文章的内容。采用欲扬先抑手法写人时，如何去选材呢?在写人时，可以写老师、爸妈、同学、街坊、邻居、陌生人等。所选取的事例材料，必须要新颖典型，言他人所未言。安排材料时，可以几件令人讨厌、憎恶的事，加上一两件令人改变看法的事。

　　2.线索的安排。材料选好了，那如何将它们组织起来呢?这就涉及到线索问题。以《阿长与山海经》与杨朔的《荔枝蜜》为例。前者是以“我”对阿长的感情变化为线索来组织材料的;后者是以对蜜蜂的感情变化为线索来组织材料的。我们在安排以对人物的感情变化为线索时，一定要注意“变化”二字。在安排先抑后扬的材料时，有的学生先写了两三件令人讨厌害怕的事，突然就转到对人物的佩服上来，转变突然，这是不行的，一定要有个变化过程。比如写老师，可以像《荔枝蜜》中“我”对蜜蜂的变化过程一样，按照“讨厌、害怕——有好感——佩服——敬重”这一线索来组织材料。

　　3.详略的处理。如《阿长与山海经》一文，作者在写阿长时，先用充满贬义的文字略写了六件事来表明如何“憎恶”、“讨厌”阿长，结尾却用充满感激、怀念的文字来详写阿长为我买《山海经》一事。由此看来，我们在采用欲扬先抑手法时还要注意详略得当。一般来说，运用此种构思法要抑少扬多，要注意“抑”和“扬”的作用，正确把握二者的关系。“抑”的部分要先写，起铺垫作用，要为“扬”蓄势，与“扬”的部分相比要略;“扬”的部分后写，是文章的重点，是要详写的地方，也是揭示写作意图，点明文章中心的地方。

　　的洁白，它有着清纯脱俗的美??”这诗，不由使早已厌倦摇滚歌曲的我为之动情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文静有余。

　　我偷偷地记下了这首小诗，并把它抄在日记本的扉页上。

　　毕业前的两个月，是最紧张的。在物理提高班里，我第三次见到了她。那时，练习卷题目很难，我们提高班里的学生好多人不及格，我和她

　　也不例外。物理老师又出了一份练习卷。测试还未到结束的时候，我早已做完，不耐烦了，东瞧西望。猛地，我看见她腿上摊着一本书，她正紧张地翻着。

　　我彻底傻眼了，继而是充满内心的忿恨和鄙视。这一次见面，我和她疏远了。我不愿正视她的眼睛，我竭力回避着她，因为我知道多见她一次，就多一分难堪。

　　可造物弄人，在校辩论赛中，我又一次遇见她，她是参赛者。不可思议的是，她的演讲题目竟是——《谈考试作弊的危害性》。她依然是那身白色的连衣裙，依然带着几分腼腆，不同的是，这一次她更带有几分激动。望着她滔滔不绝地演讲，我感到一阵目眩。

　　“考试作弊，我以之为耻。靠这样得到的分数并不光??”这一个个带刺的字，如一只只嘲讽的眼睛向我无情地眨着。我乏力地坐着，无动于衷地望着她，心里却坚定了我的想法——“我看不起你!”这次演讲她得了二等奖。

　　全场响起了热烈的掌声。唯独我没有拍手叫好。回家后我做的第一件事，就是把那张记着小诗的日记本的扉页撕碎了

　　这篇文章对“她”的描写采用了“抑扬法”中“欲抑先扬”的手法。“我”和“她”之间形成了鲜明的“对比”关系。作者在一次试场上初识了她。后来看到她一身洁白如雪的连衣裙，再听到她朗诵的一首赞美雪的小诗，“我”对她产生了好感;但另一次物理考试，她竟作弊，使我对她产生了鄙视的情感，更令我憎恶的是她竟然在演讲中大谈作弊的可耻。言不副实，外表与内心不一致，我看不起她。作者把自己这一感情的变化寄托在一个细节上：把诗记在自己日记扉页上，尔后又愤怒地撕掉扉页，作者的情感变化，顺畅自然合理。

　　陌生人的善意

　　那是一个假日的清晨，有人打电话来说要请吃饭，我和妈妈立刻收拾好，搭了一辆出租车前往。

　　司机是一个剃着平头的中年人，有些胖。他几乎是窝在座位里的，像一只慵懒的肥猫，有些邋遢。我皱了皱眉头，钻进了车里。

　　一路上无话，车里一片寂静。突然，妈妈的手机铃声打破了沉寂。她接通电话，大声笑道：“来啦！在路上！”我捂住耳朵，平时倒不觉得她打电话有什么，可在这狭小的空间里，感觉她的声音格外刺耳。不一会儿，她又豪放地笑了起来，那声音极具穿透力，像炮弹在脑中爆