实践出真知优秀议论文

初中生优秀议论文：实践出真知

　　人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。

　　实践是检验问题的标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考;在思考的同时，也要做下笔记;不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。

　　中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。

　　人造地球卫星的发射，是经过各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。

　　“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!

　　雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔;李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的;而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。

　　无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。

实践出真知

　　10月13日，我们五年级全体学生要去射阳实践活动基地训练三天。这个消息很快就传开了，同学们欢呼雀跃，期盼这一天的到来。

　　这天终于来了，我早早起床，带好包疾步奔向学校。同学们个个兴高采烈，谈笑风生，坐车赶赴实践活动基地。哇！好大的实践活动基地，宽阔的操场，整齐的楼房，葱郁的树木，置身其中有种校园的亲切。教官和蔼可亲的笑容，让我感受到老师般的关爱。上午的开营典礼隆重热烈，王校长热情洋溢的讲话，让我深刻感受到这次训练的重大意义，我们个个精神抖擞、气宇轩昂。

　　包饺子可是我的拿手活，这次活动可派上用场了。我不但发挥自身特长，而且认真履行组长职责。“众人划桨开大船”，一个人的力量终究有限，我充分调动组员的积极性，明确分工，落实责任，拣菜、做馅儿、包饺子、下饺子，个个忙得热火朝天。值得一提的是，厨房可是古典型的哦，锅灶连台，独具特色的农家气息。在大家的齐心协力下，一盘盘新鲜美味的饺子“脱颖而出”，大家吃着、笑着、乐着，欢声笑语阵阵回荡。

　　接下来的活动更精彩，待我一一道来。“天使之手”让你真正体会胆战心惊，有的女生吓得大叫，实在没办法只好半途而废；“四桥小趣”感觉名字挺有韵味，可是身临其境，喜忧并存，高兴的是稳站其中，担心的是一不留神会掉下来，可谓“才识小桥真面目”啊！“圈圈轨道”就要看团结协作精神了，十个人相互抱着，十指相扣，有条不紊地走在只有十几厘米宽的轨道上，情况危急，竭尽全力，轨道是绕了一圈，但是因为方法不当，视作犯规。虽然没有成功，但是我们并不灰心，牢记教训，以便掌握更好的方法。科技课、素质教育课，更是精彩纷呈。让我们在情境中深受教育，在体验中感悟人生，在互动中感受真情。

实践出真知的高二作文

　　亚里士多德是古希腊一名伟大的哲学家，他曾经说过：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，十磅中的一定先着地，速度是一磅重的十倍。”可是，对于这种说法，伽利略却不同意。当他提出质疑时，大家都嘲笑他所提出的看法，大家都认为，亚里士多德是绝对的权威，他所说的是不可被质疑和挑战的，你一个无名小辈，怎能对伟大哲学家所说的观点提出疑问呢？可伽利略仍就坚持自己的观点，经过无数次的试验，都证明亚里士多德是错的。终于，在大家的质疑下，伽利略在比萨斜塔上做了一个公开试验，公布真相。他站在比萨斜塔上，拿出两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，他同时放开两个铁球，这两个铁球同时下落，令人们大吃一惊的是：两个铁球竟然同时落下。

　　这件事使我们知道：权威的话不一定是真实的，我们应该敢于挑战，必须要相信事实。

　　数学课本上有这样一道数学题：一个钟每小时慢三分钟，照这样计算，早上五时对准标准时间后，当这个钟这着晚上十二时的时候，标准时间是什么时候

　　全班大部分同学都是这样想的：早上五时到晚上十二时一共相差十九小时，每小时慢三分，也就是慢了五十七分钟。十二时加上五十七分就是第二天的零时五十七分。

　　可我却认为是一时，因为他们算得是五时到错误时间的，所以他们不对。

　　我不相信权威，我只相信事实！

　　我晚上回家和“知识渊博”的妈妈一起讨论，结果妈妈也说正确答案是零时五十七分。这使我十分沮丧，我要用行动证明一切。

　　我列了一长串的表，把他分为两类：一、标准时间，二、错误时间。每标准时间加一时，错误时间要加一时和减三分钟，终于把错误时间算到十二时，看看上面的标准时间，耶！是凌晨一时！我兴奋得大呼起来，我的看法是真的！

　　我把这个结果给妈妈看时，一向我行我素的妈妈对我大加赞赏。

　　第二天一大早，老师把我们叫到班上，更正了自己之前错误的说法，他的思路和我想的一模一样。

　　这件事告诉我：权威也不是绝对相信的，只要实践才会得出真理，这才是真正的权威。

高三实践出真知的作文

　　真知就是事实，事实，得需要人的实践。

　　现在，现在，我们都知道，雷电，是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但在18世纪，人们还不能正确地认识雷电到底是什么，当时的本杰明·富兰克林还因此受到了嘲笑。而面对人们的指责，我们最好的回答就是用事实来证明一切。

　　富兰克林决心用事实来证明一切。1752年6月的一天，这是一个伟大的日子，那天阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就变来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带；富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着，此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。

　　回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，通过实践，他证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。他提出了关于天上和人间的电是同一种东西的假说，并在在他自己的这次实验中得到了很好的证实。

　　那时候，伽利略对几个小孩说过，当一条金鱼放进一个装满水的杯子中，水不会溢出来，当时，所有的小孩都信以为真了，她也不例外。但她回到了家里，怎么都搞不明白这是怎么回事，于是自己动手试试看，这才发现，这位伟大的科学家说的，也不完全是事实。只有自己动手试试看，才能判断这是不是真的。

　　在最初，就连科学家们也认定，蜜蜂发出声音是靠翅膀的振动产生的，几十年过去，一直没有人推翻这个结论。直到有一位小学生，他对此产生了怀疑，决定自己动手试试看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了，结果蜜蜂还是能发出嗡嗡嗡的声音，他又通过用放大镜的观察，通过仔细的观察，他发现了，蜜蜂并不是烤翅膀的真的产生声音的，在它的下颚，嘴角处，还有着一个发声器，它就是靠这个发出声音的。他用他的实践来推翻了科学家们几十年以来的结论。他的名字叫.

　　所以，实践出真知，唯有自己动手试试看，才能确定这是真的。

以实践出真知为话题作文

　　“实践是检验真理的唯一标准”，简短的十二个字，一条永恒的真理，理论本身只不是一行行的数字与符号，只有在实践的土壤中才能焕发它的青春与活力，而它结出的果实便是真理。

　　没有论据空发议论，既使谈得无花乱缀，文采横溢，也只能算是失败之作。同样道理，再完美无缺的理论，但不能够有现实的成果，也只能是纸上谈兵，竹篮打水一场空。实践出真知。

　　“地球是一个球体”，在现在看来是多么朴素的一句话，而在不久的过去，人们甚至可以被这句话逗得前府后仰，而现在的我们为什么不笑了，就是因为伟大的航海家麦哲伦证明了这一点，用他的努力与行动封锁了人们无知的傻笑。法拉第发现了电磁感应现象，并公之于众时，一位妇人曾讥笑他，电有什么用呢，而现在的我们却反而来讥笑这位妇女，因为实践使我们从无知中走出来。实践使人们成熟起来。

　　小马过河又告诉了我们另一个道理，不要轻信所谓的公威，要有自己的思想，并且用实践证明它。

　　有人曾经说过“两个质量的物体同时下落，质量大的先落地”。这在当时是绝对的真理没有人可以改变，但是大胆的伽利略他挑战了权威，并且推翻了这个真理，实践出真知。

　　有时候我们会处于困惑，我们最容易轻信的其实是自己，因为最难了解的就是我们自身，只有实践能够像镜子一样真实的将自己显现a出来。

　　最简单，最贴近我们的例子就是考试，而对于我们学生来说，对于学习的实践就是考试。本以为自己学得好，但一考就出马脚，至使我们不感面对它，没有错实践有时是一种残酷的否定，但只有它能还原现实，只有面对它并且战胜它才是我们应该做的。到那时，会了现实践又是一种自信的肯定。

　　“实践是检验真理的唯一标准”，“实践出真知”。

实践，方可出真知 高三作文

　　中国的在飞速发展，人民向小康生活迈进，人们的英语能力在不断提高，但是越来越多的人却发现语文能力在下降。大多数人可以在微信上打字，却无法写一篇报告;可以将网络流行语背的滚瓜烂熟，却无法通读《论语》。无疑，国人的语文素质降低了。那么如何提升国人的语文素养呢?我认为最好的方法便是实践，因为只有实践才能出真知。

　　语文学习的基础是汉字，作为中国文化之源，汉字的重要性非同小可。近年来央视的汉字听写大会上，一词“熨帖”却只有10%的成年人写对，而这个词却频繁的出现在人们的口语中。就其读音，很多人都会读错，而网络词汇“妥妥的”和“熨帖”含义相同。对于这种现象，实在是令人汗颜。

　　网络词汇固然好，能表达一种更加丰富的感情，但这些词的源头更不能忘。假如在生活中常常运用词源，并了解它们的意思，将会对语文素养的提升大有帮助。

　　前人留给后世的学习方法，得出的经验，流传到我们这里却是在每天应付着老师的检查，考试中的默写，而并非仔细品味其中的含义，学习做人的道理。语文素养的提升并不意味着通晓多少文化经典，背诵多少诗歌，更多的是以古人的准则来学习如何做人，以他们的态度来对待万物。只有这样，才能真正理解体会圣人的思想，这样提升语文素养才是真正有效的。

　　个人是国家的一部分，个人的语文素养与国家的软实力息息相关，即使没有太多的文化积累，但若能将所学的知识运用于实践，则必然会对自身有深远的影响。

　　语文素养并不是靠死记硬背而提升上去的，更多的则是将学过的知识准确的应用于生活中，这关乎人一辈子的发展。有没有文化并不是由阅读量决定的。如果你乱刻乱画，随地吐痰，即使你身为博士又能怎样?倘若是一名乞丐，却能做到拾金不昧，爱护公物，没有巨大的阅读量又能怎样?可见，一个人表现出的东西比大脑内储存的东西更加重要。因此，何不将其体会并运用，只有这样，才能提升语文素养。

　　孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”而我却要说：“学而不用则罔，用而不学则愚。”学并用才是王道。将学到的东西用于实践，这才是知识价值的所在。我们不能困于满天飞舞的试卷，而要将其转为自身的行动，培养自己优良的品质，从而将自己塑造为提升国家软实力的一份子并用自己的实践来感染更多的人，将传统文化中的精髓用于生活中。只有这样，才能更好的提升自身的语文素养，只有这样，我们才能以自身行动影响社会，影响国家。

实践出真知实践

　　撸起袖子加油干，实践是检验真理的唯一标准。——题记

　　我的爸爸是一名珠宝鉴定师。他常对我说：“要想成为一名优秀的鉴定师，一定要多看，多想，多问，多实践。”这个道理说得一点也没错。

　　一天，我去爸爸店里帮忙。哇，有那么多玉石财宝啊，我看得眼花缭乱。突然，我看见一只可爱的小熊，肚子是一块红色宝石。我好奇地问：“这是什么呀?”爸爸正埋头鉴定一堆石头，随意地说：“红珊瑚。”“那个坠子也是红珊瑚吧?”我指着小熊旁边的另一块宝石。爸爸飞快地瞟了一眼：“玛瑙。”我丈二和尚——摸不着头脑：“不对，这不明摆着忽悠人吗?两个一模一样呀!”

　　爸爸忙得满头大汗，没空理我。我想：“哼，还什么国家级珠宝鉴定师呢，肯定看走眼了!”我把两块宝石放在一起，都是红色的，都发出亮闪闪的光芒，好像在嘲笑我：嘿嘿，你不懂了吧

　　我要让爸爸知道我的厉害。鉴定第一步——看表面。我先拿上爸爸所说的玛瑙，在台灯下一看，它的表面有几个像小石头扔进水中，荡出了一圈圈水纹的纹路。我又拿上了爸爸所说的红珊瑚，仔细一看，它的表面呈现了大小不同的沙眼。玛瑙可见水纹纹路，红珊瑚具有沙眼，这是不是真的呢?于是，我找来爸爸的《珠宝鉴定学》，翻开一查，果然如此。不过，我还是不放心，接下来鉴定第二步——听声音。我先把玛瑙在桌子上一敲，发出了清脆的“咚咚”声音，有如泉水滴答的声响。我拿起红珊瑚也敲了一下，却发出沉闷的声响，像是闷雷在滚动一样。怎么会这样呢?店里一位员工告诉我：“这是因为玛瑙比珊瑚硬得多的多，当然撞击桌子的声音就不一样!”虽然鉴定结果大概已经确定了，但是我不追根问底不罢休，不见黄河心不死，开始鉴定第三步——测光泽。我拿起爸爸工作时的手电筒，学着爸爸的样子，好像自己也是经验老到的珠宝鉴定师。玛瑙在灯光照射下是透明的，而红珊瑚只有边缘透出一圈光晕。怎么回事呢?没办法只能去请教专家了。爸爸笑着说：“你还这么喜欢刨根究底呀，玛瑙和红珊瑚的组成不同，晶体不一样，当然透光度就不同了。”

　　原来鉴定一块玉石也是一门大学问啊，不仅要多看、多问、多想，还要有一颗寻根究底的心。快下班了，爸爸又拿出了三块翡翠，让我辨认AB货。天啊，这比登天还难的鉴定。不过，我还是会慢慢研究出来的，毕竟，我还想当一个有学问的人。实践出真知，碰到问题时，要善于动脑筋，好学多问，勇于实践探索，这样才能获得知识，检验真理。

实践才能出真知

　　实践是检验真理的唯一标准。

　　——题记

　　如果林肯和他的母亲没有搬动大石头，那些石头就会永远成为“山头的一部分”；如果牛顿没有否定“在没有其他东西作媒介下，一个物体可以超越距离通过真空对另一个物体作用”的思想，那么牛顿就不会发现引力的存在；如果麦哲伦相信地球的尽头是万丈深渊，那他就不会进行环球航行从而使世界连成一个整体??没有哪一条真理是不需要通过实践来证明的，因此，只有实践才能出真知。

　　纸上谈兵终虚空，唯有实践出真知。赵括从小熟读兵书，谈起用兵之道，连她的父亲赵奢都比不上，于是他便自以为是。赵奢去世几年后，秦国对赵大举进攻，廉颇下令让军队坚守城池，以逸待劳。秦军知道快撑不住时便派人散布“秦军怕赵括”的流言，于是赵王就换了赵括来统帅，赵括很得意地改变廉颇的策略，却让四十万赵军全军覆没。赵括纸上谈兵并无真才实学，且为人骄傲自大，而赵王对他委以重任，结果招致惨痛失败。如果赵括能在精通兵法的同时，不断实践，不断磨练，就不会让赵国一蹶不振了。可惜他明白的太晚了，人生唯一一次实践，成了最后一次实践。

　　所见所闻非全实，唯有实践出真知。1590年的某一天，有一位伟大的物理学家站到了比萨斜塔上，他手中拿着两个铁球，在众人的质疑声中，他坚定地将两个重量不一的铁球同时放下，在众人的注视下，两个小球同时落地了。这位物理学家叫伽利略。伽利略在初时就否定了亚里士多德的“下落速度与重量成正比”的理论，当时许多物理学家都认为他荒谬至极，但他仍坚定自己的想法，不被所见所闻左右，所以才大胆的进行这项伟大的实践，并纠正了持续1900年之久的错误结论，得出真正的真知。如果伽利略也像其他人那样全盘认定亚里士多德的结论，那么也许至今我们都还将错论当真知呢。

　　其实“实践”不只是名人们该做的事，我们也应该要懂得实践。纸上谈兵终究只是在纸上，只有真正去实践了才能知道怎样的方法最适合。而我们平时所见到的、所听到的，甚至是已印成铅字的东西并不一定都是真的，只有敢于质疑并勇于实践，才能找出答案证明自己的想法。

　　实践吧，只有实践才能出真知！

实践出真知议论文

　　纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。—题记

　　人生路漫漫，需要我们持续学习，持续争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。

　　时间是检验问题的标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考;在思考的同时，也要做下笔记;不但如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这个道理。

　　中国近些年来，持续研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的持续增强。人造地球卫星的发射，是经过各个领域，各个部门的科学家经过持续努力，持续实践，持续研发才得以成功!这个次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。

　　“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔;李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出 本草纲目 的;而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。

　　要成功，就得做个勤快的人，持续努力，持续学习，持续实践，为自己的梦想奋斗。

实践出真知

　　实践出真知，辨证唯物主义认识论认为，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。实践是人们改造客观世界的一切活动，是主观见于客观的活动，实践过程是主观认识同客观事物联系的桥梁。

　　1、有其言，无其行，君子耻之。——子思

　　2、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒

　　3、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)

　　4、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)

　　5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)

　　6、只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)

　　7、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)

　　8、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)

　　9、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡

　　10、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

　　11、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白(中)

　　12、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)

　　13、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)

　　14、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

　　15、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)

　　16、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东(中)

　　17、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

　　18、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)

　　19、实践是检验真理的唯一标准。——邓小平

　　20、所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特

　　21、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)

　　22、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)

　　23、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)

　　24、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

　　25、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　26、学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。——李光地(清)

　　27、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

　　28、如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利

　　29、任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)

　　30、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)

　　31、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思(德)

　　32、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁

　　33、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东

　　34、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东(中)

　　35、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁(苏)

　　36、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)

　　37、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承(中)

　　38、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸(中)

　　39、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗

　　40、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)

　　41、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)

　　42、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈